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團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案

時間:2025-09-07 10:45:09 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【優(yōu)選】團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案1

  四、后期:

  組織干事寫好新聞稿,做好工作總結(jié),對這次活動的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  素質(zhì)拓展活動策劃書——活動開展附件

  活動開展:

  一、 10月9日

  附件1:(活動準(zhǔn)備)

  a) xx年10月9日星期日上午18:00所有活動組織者(包括負(fù)責(zé)成員和活動協(xié)助者,下統(tǒng)一稱所有活動組織者)在二食堂門口集合熟悉場地以及訓(xùn)練道具準(zhǔn)備。

  二、 10月10日

  a) 10月10日上午7:30所有組織者到達(dá)4213教室開會,同時將禮品箱搬到教室;

  b) 8:30組織同學(xué)入場,以小組為單位坐好,并保持安靜。(提前通知:如有遲到同學(xué),則處罰其所在組早到的同學(xué),遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室里(小組所在處));

  c) 9:00活動組織者強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律以及活動安排,并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品;

  d) 破冰游戲:(時間半小時)

  e) 介紹領(lǐng)隊(duì);

  f) 十分鐘內(nèi)各隊(duì)自由選取組長,并登記;

  g) 在各組領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下所有同學(xué)去國防生訓(xùn)練場地,所有隊(duì)必須整齊隊(duì)列。(時間十分鐘) 附件2:(正式訓(xùn)練)注:xx年10月10日 一、上午

  a) 熱身運(yùn)動,由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)頭,時間五分鐘;

  b) 10:00開展尋找快樂活動,讓大家在一個箱子里隨機(jī)抽簽抽取所在小隊(duì)的活動,限時在一小時內(nèi)完成。

  c) 11:00,比賽完成,各隊(duì)進(jìn)行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結(jié);

  d) 組織者宣布比賽結(jié)果,做出下午活動通知。

  二、下午

  a) 13:40各隊(duì)到達(dá)4213教室,按照上午的位置坐好;

  b) 組織者做下午活動動員和活動安排;

  c) 13:50各個領(lǐng)隊(duì)開始帶隊(duì)到達(dá)國防生訓(xùn)練場地,要求同上午一致;

  d) 14:00下午活動熱身;

  e) 14:05陽光少年(即將每隊(duì)的隊(duì)員的腳綁在一起進(jìn)行賽跑比賽也稱作2人3腿)活動開始,預(yù)計(jì)時間是一小時;

  f) 15:05陽光少年活動結(jié)束,讓隊(duì)員休息五分鐘,同時感悟活動,總結(jié)活動;

  g) 15:30南極浮冰活動開始,預(yù)計(jì)時間一小時;

  h) 16:30南極浮冰活動結(jié)束,對活動進(jìn)行總結(jié),讓隊(duì)員感悟、總結(jié)活動,然后在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下帶回4213教室;

  i) 組織者對上下午活動進(jìn)行總結(jié),各隊(duì)隨機(jī)選取一個隊(duì)員說說活動感受;

  j) 17:20下午活動結(jié)束,通知晚上19:50在4213教室集合。

  三、晚上

  a) 所有組織者在19:20到達(dá)現(xiàn)場,對下午全天活動存在的不足進(jìn)行總結(jié),同時安排晚上的活動;

  b) 20:00回顧下午活動,各組同學(xué)進(jìn)行五分鐘的交流感悟;

  c) 20:06各個領(lǐng)隊(duì)按照開會的安排的`開始生命旅程活動前的隨機(jī)分組;

  d) 20:10安全問題的強(qiáng)調(diào),要求大家一切服從命令,并時刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。(沈力)

  e) 生命旅程活動正式開始(控制時間在120分鐘)

  1. 許耀允同學(xué)開始用自己的思維去帶領(lǐng)大家,慢慢開始走出教室:

  1.旅途路程中各負(fù)責(zé)人:帶路人——沈力;領(lǐng)路人——王譯晞(和其搭檔);中、末指導(dǎo)者:王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。(各指導(dǎo)者一定要讓大家在旅途中保持安靜,不能發(fā)出任何聲音,各負(fù)責(zé)人也必須保持不發(fā)音);

  2. 中途在國防生訓(xùn)練場地變換角色,并且更換搭檔。以第一次負(fù)責(zé)人員的安排,組織好活動,并走回4213教室;

  3. 回到教室后,大家也必須保持安靜,打開背景音樂,將一些啟發(fā)式的話語,讓大家回味半天的訓(xùn)練,并讓大家有所感悟(控制在30分鐘)。

  f) 總結(jié)大家一天的表現(xiàn),并給最優(yōu)秀的隊(duì)頒發(fā)獎品

  g) 訓(xùn)練活動結(jié)束。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案2

  活動名稱:

  挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏

  活動目的:

  通過戶外拓展活動,提升團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通協(xié)作能力、解決問題能力等,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

  活動時間:

  一天

  活動地點(diǎn):

  山區(qū)郊外(純大自然環(huán)境)

  活動流程:

  上午:

  1. 活動開場:組織者為團(tuán)隊(duì)成員介紹活動的目的和流程,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒印?/p>

  2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練:進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練活動,如“救生圈”游戲、背靠背傳球等,通過這些活動培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和默契。

  3. 森林穿越:組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行森林穿越活動,要求團(tuán)隊(duì)成員互相幫助,找尋指定地點(diǎn),鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的定向能力和合作能力。

  中午:

  休息、用餐:安排團(tuán)隊(duì)成員休息、用餐時間,為下午的活動做好準(zhǔn)備。

  下午:

  1. 峽谷攀巖:組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行峽谷攀巖活動,團(tuán)隊(duì)成員需要互相支持、鼓勵,克服自己的.恐懼和困難,鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的勇氣和堅(jiān)韌性。

  2. 漂流挑戰(zhàn):組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行漂流挑戰(zhàn)活動,團(tuán)隊(duì)成員需要一起協(xié)作,克服漂流的各種困難,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的決策能力和合作能力。

  3. 活動總結(jié):活動結(jié)束后,組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行總結(jié),分享各自的收獲和感受,評價團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),并對團(tuán)隊(duì)中存在的問題提出改進(jìn)建議。

  活動要求:

  1. 安全第一:活動過程中要確保團(tuán)隊(duì)成員的人身安全,活動設(shè)施和裝備要經(jīng)過專業(yè)檢修和保養(yǎng)。

  2. 合理分工:在活動中,團(tuán)隊(duì)成員要根據(jù)自身特長和能力進(jìn)行分工,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,提高整個團(tuán)隊(duì)的效率和成效。

  3. 互相幫助:團(tuán)隊(duì)成員之間要保持互相幫助、互相扶持的精神,共同克服各種困難和挑戰(zhàn)。

  4. 鼓勵分享:活動結(jié)束后,鼓勵團(tuán)隊(duì)成員積極分享自己的心得和體會,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的學(xué)習(xí)和成長。

  活動收益:

  1. 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力:通過各種團(tuán)隊(duì)活動,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信和合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  2. 發(fā)展個人能力:通過戶外拓展活動,鼓勵團(tuán)隊(duì)成員挑戰(zhàn)自我,克服困難,鍛煉個人的決策能力、問題解決能力和應(yīng)變能力。

  3. 提高團(tuán)隊(duì)效率:通過活動中的分工合作和溝通協(xié)作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力,提高整個團(tuán)隊(duì)的效率。

  4. 激發(fā)活力:戶外拓展活動能夠讓團(tuán)隊(duì)成員身心得到釋放,激發(fā)活力和創(chuàng)造力,提高工作積極性和工作效果。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案3

  一、活動主題:

  迎元旦,快樂冬游!

  二、活動負(fù)責(zé)人:

  黃福海

  三、活動地點(diǎn):

  青秀山

  四、活動時間:

  20xx年1月1日(新的.一年了哦!)

  五、前期工作

  1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)戶外活動策劃書,通知一下參加的同學(xué),負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一下去的同學(xué)(準(zhǔn)備好學(xué)生證哦!不過有錢也行!)

  2、如有家屬(男/女朋友)可以帶著去。

  3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號確定一下人數(shù)。

  六、參與對象:

  207班全體同學(xué)

  七、活動流程

  1、1月1日9:40在青秀山大門集合

  2、10:00集合完畢

  3、10:05進(jìn)入青秀山

  八、注意事項(xiàng)

  1、由于人員分散,負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點(diǎn)什么東西帶去。

  2、天氣較冷,同學(xué)記得添衣

  3、注意交通安全,財(cái)物安全

  4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)

  5、一定要集體一起走,不能分散。

  6、如果下雨,活動改期會有通知。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案4

  隨著我校施教區(qū)村民集中居住工程的推進(jìn),村民外出打工的人數(shù)不斷增加,我校學(xué)生中留守兒童的數(shù)理也在逐年上升。達(dá)到30%左右。留守兒童的教育、管理是一個擺在學(xué)校和家庭中的難題,所以加強(qiáng)對留守兒童的教育、關(guān)愛,是完成學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此,我校根據(jù)具體實(shí)際,制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案

  一、工作目標(biāo):

  通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),投入人力和財(cái)力,建立留守兒童教育、關(guān)愛常規(guī)檢查制度。把對留守兒童的關(guān)愛工作真正落實(shí)到教學(xué)日常工作當(dāng)中。

  二、主要措施:

  (一)健全機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用:

  制訂"留守兒童"教育工作方案,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,推動"留守兒童"教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、真情關(guān)愛,"三個優(yōu)先"。

  (1)、做好留守兒童的統(tǒng)計(jì)工作,建立留守兒童檔案。

  在開學(xué)的第二周內(nèi),要求各班主任統(tǒng)計(jì)好留守兒童,建立本班留守兒童檔案,對留守兒童的情況,班主任要心中有數(shù)。

  (2)、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童關(guān)愛,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要給予耐心的輔導(dǎo)。要把這工作落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。并做好幫扶記錄。建立進(jìn)步檔案。

  (3)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多一份關(guān)心,多一份幫助,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

  (4)活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

  3、對留守兒童實(shí)施結(jié)對幫扶制度。

  各班要安排一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和留守兒童結(jié)對子,確立重點(diǎn)幫扶對象。各科教師要和留守兒童結(jié)對,要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為"代理家長"。

  凡寄宿在校的留守兒童,生活教師要不定時的與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童,教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的`思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

  4、建立教師與留守兒童的談心制度。

  學(xué)校要求各班任、科任教師定期與留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人交流情況,要求班主任每月與"留守兒童"談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

  開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失,肖除親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動,文藝演出等各種活動,組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

  5、注重對留守兒童的心理健康教育。

  針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

  班主任要營造好良好的班級氛圍,給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境,讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情,讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

  (三)構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò),形成關(guān)愛合力:

  1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。

  班級要向留守兒童的家長公布學(xué)生班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧,提高教育兒童的水平。

  2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。

  班級要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能,通過舉行家長會,家長學(xué)校專題講座,加強(qiáng)對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn),向他們傳授正確的育人觀和教育方法,使之提高文化水平,轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式,提升育人水平。

  (四)建立研討、交流制度。

  班級每學(xué)期進(jìn)行一次"留守兒童"教育管理工作總結(jié),定期召開座談會,交流經(jīng)驗(yàn),提高工作實(shí)效,提高教師教育、關(guān)愛留守兒童的水平。讓我校教育、關(guān)愛留守兒童的工作能取得豐碩的成果。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案5

  活動名稱:

  素質(zhì)拓展,團(tuán)隊(duì)在我心中

  活動主題:

  自己感悟,感悟自己

  活動意義:

  1. 增強(qiáng)會員之間的紀(jì)律意識,讓大家在進(jìn)大學(xué)的第一課對大學(xué)就合理安排自己的生活;

  2. 培養(yǎng)會員的'團(tuán)隊(duì)意識,讓其明白成功離不開團(tuán)隊(duì);

  3. 感恩之心,心存感恩,明白現(xiàn)在的生活來之不易,以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習(xí)。

  活動主辦單位:

  共青團(tuán)成都信息工程學(xué)院委員會

  承辦單位:

  學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會

  活動時間:

  xx年10月10日全天

  活動地點(diǎn):

  學(xué)校內(nèi)

  活動對象:

  學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會全體會員以及其他校內(nèi)招募者

  活動內(nèi)容:

  我協(xié)將于10月10日(周日)在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓(xùn),活動內(nèi)容包括,尋找快樂,陽光少年,南極浮冰,多媒體視聽,生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來,相信自己,相信團(tuán)隊(duì),擁有紀(jì)律。

  活動流程:

  一、宣傳:

  1. 展板:于10月9日早晨擺放中心花園;

  2. 通知:于10月9中午將關(guān)于活動、地點(diǎn)的通知貼在各公寓的公告欄;

  3. 網(wǎng)絡(luò):在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關(guān)培訓(xùn)的細(xì)則更新到博客中。

  二、活動開展:

  1. 活動準(zhǔn)備:我們將在10日上午九點(diǎn)在4213集合,進(jìn)行活動動員(具體細(xì)節(jié)見策劃書附件1);

  2. 正式訓(xùn)練:從早上十點(diǎn)到二十三點(diǎn),早上活動為尋找快樂,下午活動包括陽光少年和南極浮冰,晚上則進(jìn)行多媒體視聽和生命旅程(具體細(xì)節(jié)見附件2)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案6

  一、活動名稱:

  棋盤寨歡樂行

  二、活動目的:

  打造高效團(tuán)隊(duì)、豐富員工業(yè)余生活,提高員工穩(wěn)定性及歸屬感,旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的`質(zhì)量,增加集體核心力和向心力,通過活動,使組織成員更多的增強(qiáng)了解,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在團(tuán)隊(duì),增進(jìn)員工感情。

  三、活動時間:

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案7

  為了激發(fā)個人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài),豐富員工業(yè)余生活,提高員工穩(wěn)定性及歸屬感,旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量,增加集體核心力和向心力,通過活動,使組織成員更多的增強(qiáng)了解,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。

  一、活動名稱:

  xxxxx

  二、活動時間:

  待定(推薦20xx年xx月xx日星期六或xx月xx日星期六)

  三、參加人員:

  總公司及分公司全體員

  四、活動地點(diǎn):

  xxxxxxx

  五、活動項(xiàng)目

  1、團(tuán)體游戲時間

  1)趣味競技游戲:木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔;

  2)野戰(zhàn)對抗,

  3)跑跑卡丁車;

  4)快樂滑草;

  2、美味燒烤活動(可進(jìn)行自由活動):

  1)釣魚

  2)打牌

  3)休閑散步等;

  3、合影留念。

  六、活動內(nèi)容說明:

  1)趣味競技游戲:

  (1)木牛流馬:

  項(xiàng)目特征:團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:這是一個需要團(tuán)隊(duì)默契配合的團(tuán)隊(duì)游戲項(xiàng)目,全體成員將以組為單位構(gòu)建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進(jìn)。本項(xiàng)目的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)集中于:①這個項(xiàng)目成功的關(guān)鍵在哪里?②團(tuán)隊(duì)有統(tǒng)一的智慧嗎?

  (2)兩人三足接力賽:

  項(xiàng)目特征:團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立,內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住,這樣成了“兩人三足”,當(dāng)裁判發(fā)出口令,各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手,交接棒后對面的選手開始出發(fā),依次類推項(xiàng)目意義:培養(yǎng)員工的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。

  (3)大樹與松鼠:

  項(xiàng)目特征:個人與團(tuán)隊(duì)互動游戲

  項(xiàng)目簡介:

  ①事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

  ②裁判員喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  ③裁判員喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,裁判員或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  ④裁判員喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

  項(xiàng)目意義:本項(xiàng)目著重培養(yǎng)員工的反應(yīng)能力,及激發(fā)員工的潛力。

  (4)信任背摔:

  項(xiàng)目特征:個人與團(tuán)隊(duì)互動項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:小組成員依次自1.5米的平臺上,背對下方保護(hù)隊(duì)友筆直向后倒去,小組其他成員在其身后用手編織成一張結(jié)實(shí)的'網(wǎng)。

  項(xiàng)目意義:信任與責(zé)任:信任同伴是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在自己面對困難的時候會給自己強(qiáng)有力的支持;感受團(tuán)隊(duì)力量:背摔是團(tuán)隊(duì)任務(wù),只有每個人以真誠、負(fù)責(zé)的態(tài)度去做,才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。

  2)野戰(zhàn)對抗:

  項(xiàng)目特征:團(tuán)隊(duì)合作競技項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:公司全員著作戰(zhàn)背心和頭盔,激光槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進(jìn)行野戰(zhàn)對抗,兩組各選出一名指揮員,由指揮員帶領(lǐng)隊(duì)員攻占對方戰(zhàn)地并將對方隊(duì)員全部殲滅的一方獲勝。

  項(xiàng)目意義:考驗(yàn)個人敏捷程度、偵察能力、反應(yīng)速度、槍法準(zhǔn)確度及小隊(duì)合作技巧和正確選擇進(jìn)攻路線的能力及移動速度,以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及默契。

  3)跑跑卡丁車:

  項(xiàng)目簡介:個人娛樂休閑項(xiàng)目

  項(xiàng)目意義:

  4)快樂滑草:

  項(xiàng)目簡介:個人娛樂休閑項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:滑草的靈感就來自于滑雪,其動作、技巧也與滑雪基本相同,本項(xiàng)目以員工自愿為前提,參加滑草項(xiàng)目的員工首先要穿上滑草鞋,在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的簡單滑草培訓(xùn)和練習(xí),再進(jìn)行滑草娛樂。項(xiàng)目意義:培養(yǎng)員工的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神,豐富員工的娛樂休閑活動。

  5)美味燒烤:

  項(xiàng)目特征:團(tuán)體娛樂活動項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容,自己動手,豐衣足食。

  項(xiàng)目的意義:增進(jìn)員工之間的溝通與交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

  8)自由活動:

  項(xiàng)目特征:個人或個人與團(tuán)隊(duì)互動項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:根據(jù)個人意愿自行活動,可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。項(xiàng)目意義:豐富員工的業(yè)余生活,釋放員工的快樂情緒,放松員工身心。

  七、行程安排

  1、8:30公司集合、點(diǎn)名、出發(fā);

  2、9:30抵達(dá)xxxx;

  3、9:30—10:30趣味競技游戲;

  4、10:30–12:00野戰(zhàn)對抗賽;

  5、12:00—13:00午餐時間;

  6、13:30–14:30快樂滑草;

  7、14:30–15:30跑跑卡丁車

  8、15:30–18:30美味燒烤(包括自由活動時間);

  10、18:40集隊(duì)合影,全員原路返回。

  八、費(fèi)用預(yù)算:

  1)汽油費(fèi):公司車輛的加油費(fèi)用,每輛加汽油x元;

  2)娛樂套票:良鳳江公園娛樂套票85元/人,公司xx人參加,共計(jì)xx元

  3)燒烤用費(fèi):xxx元

  4)總計(jì):xxxx元

  九、注意事項(xiàng):

  1、在車上不應(yīng)將頭手探出車外;

  2、車輛抵達(dá)場地后,在活動前先清點(diǎn)人數(shù);

  3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動;

  4、在活動中,若員工身體如有不適,要及時向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

  5、在活動中,所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境,不能亂丟垃圾;

  6、活動結(jié)束后,全員參與清理活動垃圾,愛護(hù)自然。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案8

  四、參加人員:

  全體員工

  五、活動地點(diǎn):

  棋盤寨

  六、活動項(xiàng)目

  1.團(tuán)體項(xiàng)目活動

  1)燒烤

  2)卡拉OK

  3)乒乓球

  4)采摘

  2.個人意愿項(xiàng)目活動

  1)CS

  2)釣魚

  3)臺球

  4)棋牌

  5)觀園

  6)爬山

  3.趣味游戲

  猜牙簽、碰球游戲規(guī)則、開火車、007、殺人游戲、

  七、活動內(nèi)容說明:

  1.活動項(xiàng)目意義

  1)燒烤:

  項(xiàng)目特征:團(tuán)體娛樂活動項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容,自己動手,豐衣足食。

  項(xiàng)目意義:增進(jìn)員工之間的溝通與交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思。

  2)卡拉OK:

  項(xiàng)目特征:團(tuán)體娛樂活動項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:以全員唱歌為公司娛樂活動內(nèi)容

  項(xiàng)目意義:增進(jìn)員工感情

  3)自由活動:

  項(xiàng)目特征:個人或個人與團(tuán)隊(duì)互動項(xiàng)目

  項(xiàng)目簡介:根據(jù)個人意愿自行活動,可釣魚、打牌、觀園、爬山等活動項(xiàng)目意義:豐生活富員工的業(yè)余生活,釋放員工的快樂情緒,放松員工身心。

  2.趣味游戲

  1)猜牙簽

  項(xiàng)目簡介:由一個人在手中握著N根牙簽,這個N小于等于桌上的人數(shù),也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了,誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有,而人人都猜了一個數(shù)字),拿著牙簽的人就喝酒。

  2)碰球游戲

  項(xiàng)目簡介:游戲內(nèi)容為語言類,傳話方式,比如有十個人喝酒,那么率先開始游戲的人為1號,那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”,他喊到哪個號哪個號就接著說,依次類推,直到有人說錯或反應(yīng)不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始,這時候這個人就是1號了,下面的人開始重新排號。通常幾圈下來都會有那么幾個反應(yīng)不過來的多喝幾杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答錯,答錯接著喝,直到趴桌子底下為止。

  3)開火車

  項(xiàng)目簡介:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

  4)007

  項(xiàng)目簡介:由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。出錯者飲!

  適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟聜就是你了!

  5)殺人游戲

  參加人數(shù)以10人-20人較好,最佳人數(shù)12-16人,另設(shè)法官一名。

  道具:和人數(shù)相等的撲克牌,或任何有不同標(biāo)記物,也可以以名片代替。

  角色:警察、殺手、平民

  勝負(fù):警察找出隱藏的殺手—警察贏

  殺手殺光警察—?dú)⑹謩?/p>

  拿出19張牌,指定抓到4張A的人=殺手(4個人)

  指定抓到4張K的人=警察(4個人)

  其余抓到別的牌的人==平民(11個人)另外有一名法官

  游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每個人記住自己的`牌

  這時法官宣布"天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........

  接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛"抓到4張A的"殺手"悄悄的抬起頭,睜開眼睛認(rèn)清同伙。

  法官接著宣布"請殺手們達(dá)成共識殺掉一個警察"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人。殺掉他。然后法官宣布"殺手閉上眼睛請警察們睜開眼睛"抓到4張K的"警察"悄悄抬起頭睜開眼睛認(rèn)清同志。

  法官接著宣布"請警察達(dá)成共識指出-殺手"4個警察這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官,法官這時以點(diǎn)頭或是搖頭的方式給予一次提示。

  接著法官宣布"請police們閉上眼睛""天亮了OK大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后,法官宣布?xì)⑹謧?殺死的那個人出局。

  然后大家展開討論平民、殺手、警察隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。

  殺手們可以誘導(dǎo)平民一起幫自己指正警察是殺手,警察們也可以誘導(dǎo)平民一起幫自己指正殺手

  平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手

  經(jīng)過討論(3、4分鐘),最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、警察還是平民)。

  然后法官宣布剩下人重新閉上眼睛。同上

  最后一直到一方全軍覆沒警察贏或者殺手勝

  游戲的竅門:

  ①一定要仔細(xì)觀察每個發(fā)言人的邏輯性

  ②找出發(fā)言者的偏袒性

  ③錯誤的誘導(dǎo)對方的判斷性

  ④拉攏自己的支持者

  八、行程安排

  1、8:30公司集合、點(diǎn)名

  2、9:00出發(fā)

  3、9:30抵達(dá)棋盤寨

  4、9:30—12:30美味燒烤

  5、12:30—14:30卡拉OK

  6、14:30—16:30自行選擇活動項(xiàng)目

  7、16:30集體合影,全員原路返回

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、燒烤區(qū)租爐60元

  2、卡拉OK場租150元半天

  3、乒乓球場租每小時10元

  4、采摘15元每人

  5、燒烤材料經(jīng)費(fèi)預(yù)算900元

  總計(jì):1900元

  十、注意事項(xiàng):

  1、在活動前清點(diǎn)人數(shù)

  2、在車上不應(yīng)將頭手探出車外

  3、在活動期間注意用火安全

  4、燒烤時注意防燙傷

  5、燒烤完要清理用火區(qū)域

  6、愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施級自然環(huán)境

  7、自由活動時最好結(jié)伴同行

  8、活動結(jié)束后,清理活動中所產(chǎn)生的垃圾

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練方案9

  一、活動主題:

  團(tuán)結(jié)協(xié)作,突破自我,共同成長

  二、活動目的:

  1. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和交流,增加彼此的了解程度;

  2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的.團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)結(jié)互助精神;

  3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的解決問題和應(yīng)變能力;

  4. 提升團(tuán)隊(duì)成員的自信心和自我突破能力;

  5. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

  三、活動內(nèi)容:

  1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練:通過一系列的戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練活動,如拓展訓(xùn)練、信任訓(xùn)練等,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)結(jié)互助精神。

  2. 挑戰(zhàn)自我:設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)任務(wù)和個人挑戰(zhàn),讓團(tuán)隊(duì)成員能夠超越自我,突破自我,提升自身能力。

  3. 團(tuán)隊(duì)比賽:組織一些團(tuán)隊(duì)比賽,如籃球比賽、足球比賽等,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作能力和競爭意識。

  4. 智力游戲:安排一些智力游戲,并設(shè)置豐厚獎勵,讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮智慧和團(tuán)隊(duì)合作精神,解決問題和取得成功。

  5. 應(yīng)急演練:模擬真實(shí)場景,進(jìn)行應(yīng)急演練,讓團(tuán)隊(duì)成員在壓力下進(jìn)行協(xié)作和應(yīng)變訓(xùn)練,提高應(yīng)急響應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  四、活動流程:

  1. 早上:集合,進(jìn)行簡單熱身活動。

  2. 上午:進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)結(jié)互助精神。

  3. 中午:午餐休息,團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行交流和互動,加強(qiáng)彼此的了解程度。

  4. 下午:進(jìn)行挑戰(zhàn)自我活動,讓團(tuán)隊(duì)成員能夠突破自我,提升自身能力。

  5. 傍晚:舉行團(tuán)隊(duì)比賽和智力游戲,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和智慧。

  6. 晚上:進(jìn)行應(yīng)急演練,提高團(tuán)隊(duì)成員的應(yīng)急響應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  7. 結(jié)束:總結(jié)活動成果,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分享和反思。

  五、活動預(yù)算:

  根據(jù)具體活動內(nèi)容和規(guī)模進(jìn)行預(yù)算,包括場地費(fèi)、材料費(fèi)、餐飲費(fèi)、獎勵費(fèi)等。

  六、活動宣傳:

  通過內(nèi)部通訊、企業(yè)網(wǎng)站、微信群等渠道宣傳活動內(nèi)容、目的和預(yù)期效果,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員積極參與。

  七、活動評估:

  活動結(jié)束后,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員的問卷調(diào)查和活動效果評估,了解活動的優(yōu)缺點(diǎn),為今后的團(tuán)建活動提供參考。

  八、活動安全:

  確保活動過程中的安全,妥善安排救護(hù)人員和應(yīng)急設(shè)備,對特殊環(huán)境和活動進(jìn)行評估和準(zhǔn)備。

  以上為戶外拓展團(tuán)建活動方案,具體可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和細(xì)化。

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