小學端午節活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的小學端午節活動總結，希望對大家有所幫助。
小學端午節活動總結1
我校端午節活動圓滿結束，此次活動不僅豐富了孩子們的校園生活，也讓他們感受到了傳統文化的.獨特魅力。在活動中，我們注重培養學生的動手能力和團隊協作精神，同時也關注他們的情感體驗和內心成長。
通過包粽子、制作香囊等手工活動，孩子們不僅鍛煉了技能，還體會到了傳統文化的韻味。
此外，我們還邀請了民俗專家為孩子們講解端午節的習俗和故事，讓他們更加深入地了解傳統文化。
整個活動過程中，孩子們積極參與，收獲頗豐。
小學端午節活動總結2
一年一度的端午節如期而至，我校為弘揚傳統文化，引導少先隊員們學習傳統習俗，弘揚傳統文化，進而提升學生對傳統文化的熟悉、了解和熱愛，特別開展了“我們節日·端午”假期實踐活動，孩子們紛紛參與到活動中來，在體驗中成長，在學習中收獲節日帶來的樂趣。
“秀秀我的小巧手”
一二年級的小朋友，通過收集艾葉、香料、布匹等材料，在父母的幫助下，親手縫制香袋，一個個做工精巧、漂亮的香袋，不僅讓孩子們收獲到了成功的喜悅，而且讓孩子以此作為端午節的禮物贈送給自己的長輩，讓端午節更加充實而有意義。
“端午習俗我知道”
端午節是人民歡聚、慶賀的日子，在假期中，少先隊員們紛紛參與到各式各樣的慶祝活動中，去火宮殿參加十大廟會、參觀汨羅屈子祠、觀看劃龍舟比賽、游覽歷史文化博物館……通過參與到活動中，體驗到我國傳統假日的豐富內涵和文化底蘊。
“我和長輩學一技”
包粽子，是端午節必不可少的一個重要內容，我校高年級的學生通過向長輩請教、查閱相關資料等方式學習包粽子，選米、取艾葉、包扎、結繩等每一步都非常重要，每一步都必須認真細致地完成。孩子們通過親身體驗，學會了包粽子，享受端午節的.快樂。
本次假期實踐活動，我校以“我們的節日·端午節”主要契機，讓孩子體驗、參與、感受傳統習俗和文化，從而體會到傳統文化的的獨特魅力，進而培養了學生的愛國主義情懷。
小學端午節活動總結3
今年的端午節，我們xx小學為了慶祝這個節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛。現在就對活動有如下的總結：
首先，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學生，讓學生自主參與進這個活動里來，參加活動的學生要做好關于端午詩詞的收集，等待活動的開啟。學生們積極報名，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩詞，為活動做著準備。
其次，學校也努力的設置活動需要的場景，并裝飾這個場景，做一個專屬于端午節的活動場景。在做這些準備的時候，學校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來做著準備，是對這個節日的一個祝福，也是給學生們一個驚喜。
最后活動正式開始，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節有自己的見解，收集詩詞的同時，他們也同樣在了解端午節這個節日的起源以及有關端午節的歷史和人物，整個活動呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學生，都享受這個節日帶來的美好，大家團結在一起度過這個傳統節日。學生們爭先恐后的念著詩歌，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會進行到底，努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演結束，老師們準備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的進行著，直到活動結束，大家一起吃端午節最具象征的'食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了。
這次活動是通過詩詞讓學生們了解節日，通過這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的了解，而且也能讓少年的他們去把這個節日傳承下去，目的就是要告訴這群小學生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。
這次活動開展順利，從開始到結束，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個，現在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大，未來學校可以多為傳統節日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統的節日，不論過去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載著的是傳承和歷史。
小學端午節活動總結4
為推進文明城市工作扎實開展，弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，xx小學結合學校自身特點，在20xx年端午節之際，開展了“我們的節日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣，一年級開展“端午”課本劇表演賽；二年級開展“端午”講故事比賽；三年級、四年級制作了精美的端午節手抄報；五年級開展“端午”詩朗誦比賽；六年級組織志愿幫扶活動，給社區的空巢老人送去溫暖，讓他們切實感受到節日的氛圍和社會的溫情，更是將活動推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統文化內涵又體現時代特色的`富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學開展的“我們的節日端午”系列豐富多彩的主題教育活動，充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
小學端午節活動總結5
為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，根據市文明辦關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日–端午”主題教育的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：
為推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統文化、傳承文明，我校高度重視，對開展"我們的節日·端午"主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動，著重對青少年學生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節”詩歌朗誦。二是開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓學生在參與中了解了傳統文化。三是利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
(二)認真開展“崇尚科學文明過端午”活動。節日期間，在開展校園整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校園，促進文明”為主題的`愛國衛生運動，積極發動學生打掃揚塵，清除衛生死角，進一步在校園內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。利用板報、標語開展活動，把節日氛圍造濃，組織和引導學生過好了“我們的節日”。
這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了學生的凝聚力和向心力;提高了學生的愛國情感，激發了學生的愛國主義精神;深入了解了傳統文化節日的豐富，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。
小學端午節活動總結6
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的.黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4。、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷；城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感；坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與x社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。
三、積極開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
小學端午節活動總結7
“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，第三小學于6月3日-10日，開展了“傳統在我心 粽葉飄香情”端午特別活動。
本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕，孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環節，告訴全體師生端午佳節是我們國家的傳統節日，我們應該如何過端午。在端午假日中，學校一二年級孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動中了解端午節的來歷與節日習俗;三年級孩子包粽子，畫粽子，品粽子，在一做一畫一品中感受節日中家庭的溫暖與愛;四年級的孩子做香袋，佩香囊，一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節日的'問候與傳承;五六年級孩子憶屈原，畫英雄，讓愛國之情傳遞 ，讓愛國熱血沸騰。
本次端午節主題活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統美德，讓傳統在我們之間更具魅力。
小學端午節活動總結8
我校積極實施端午節小報活動計劃，為扎實推進做一個道德人主題實踐活動，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中國優秀傳統文化的認同感和自豪感，在學生中開展節日小報創作活動，活動總結如下：
以社會主義核心價值體系建設為基礎，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學生認識民族傳統，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，增強學生的愛國主義精神和民族情感。
我們學校將學生自己的端午節小報主題實踐活動納入學校的日常工作，根據我們自己的情況，精心策劃，精心組織，細化主題，有效調動學生情，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表達形式的多樣性，提高活動的普遍性和有效性。一旦活動計劃公布，活動負責人_校長及時召開班主任會，落實活動。每班按小組活動確立創建主題后，以小組為單位收集數據。
動員學生收集活動的相關信息，可以參考節日信息、參與活動、自我感受表達等部分，結合學校特點和學生個性組織小報內容。注重活動中的創新形式，通過校報、手抄報、網頁等創造性的方式，靈活動員學生編制各具特色的小報。展示節日的收獲和感悟。還到村里、圖書館、網上等渠道收集工作。
因此，我們不僅創作了豐富多彩的作品，而且了解了中國的傳統節日，深刻理解了中華民族廣泛而深刻的.文化，更加熱愛我們的祖國。在掌握更多文化知識的同時，更好地培養學生的民族自豪感。
本次活動各班交了近x幅小報作品，每張小報都反映了團隊成員對端午節的理解和理解。通過本次活動的發展，豐富了學生的節日精神文化生活，熟悉了中國傳統節日活動的氛圍，感受到了中華民族文化的魅力，增強了對中國優秀傳統和文化傳統的認同感和自豪感。
小學端午節活動總結9
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，弘揚中華民族傳統文化，開展了形式多樣的文化教育活動，現將活動總結如下：
一、“我們的節日·端午”傳統節日文化傳承以及安全教育主題班會
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。在這個傳統佳節——端午節即將來臨之際，我校積極開展“我們的節日·端午”傳統節日文化傳承以及安全教育主題班會，讓學生在班會課中了解端午節的來歷、有關故事、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
另外，我校非常重視學生的安全問題，在班會課上，除了弘揚傳統文化外，各班主任更加強了對學生的安全教育，將學生的安全放在首位，確保我校學子平安、快樂地度過假期。
二、追溯端午淵源，弘揚傳統文化
通過觀看視頻了解我國傳統節日——端午節的由來及相關知識，共同紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，感受優秀傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
三、粽香飄千里，文化傳萬里
承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，我校鼓勵學生親手包粽子，讓學生感受中華民族傳統節日的習俗和意義，增進對民族文化的認同感和自豪感。
四、溫暖中國心，弘揚端午情
xx文明網開設“我們的節日·端午”主題活動主頁，開展“網上簽名寄語”節日互動。我校學子積極參與活動，用文字抒發感情，一字一句流露著對祖國的熱愛與美好祝愿。
五、家園清潔，共同行動
古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的'大節日。我校認真開展愛國衛生運動，開展防病防疫宣傳，開展“家園清潔”行動，倡導健康生活，講文明、講衛生的良好氛圍。
我校開展的“我們的節日·端午”活動取得了不錯的效果，在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，培養了學生的民族自信心和自豪感，進一步傳承了中華民族優秀傳統文化，增強了學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
小學端午節活動總結10
五年級的端午節活動豐富多彩，同學們熱情高漲。
除了傳統的`包粽子活動外，我們還特別邀請了民俗專家為同學們講解端午節的習俗和故事。通過專家的講解，孩子們對端午節有了更加全面和深入的了解。此外，我們還組織了端午詩會，讓孩子們通過朗誦詩歌的方式表達對節日的熱愛和祝福。
這次活動不僅豐富了孩子們的課余生活，也讓他們在歡樂中感受到了傳統文化的魅力。
小學端午節活動總結11
兩天前，學校舉辦的端午節活動仍然在我的腦海中回憶起來。我覺得活動很精彩。在這次端午節活動的過程中，我想我學到了很多。我是一名小學教師。這次活動非常快樂。這也是我們老師向學校提交的計劃。最后，學校接受了我們的計劃，舉辦了這次活動，所以這次活動的過程也有我的計劃。總的來說，它給我的感覺很好，在這次活動結束后也讓我看到了活動過程中的一些不足，跟今后可以吸取的東西，這次活動還是很精彩的，學生的參與度很高，在這次活動結束之后我也私下的去問了一些學生的意見，感覺如何，結果還是挺讓我滿意的，學生的'回答很滿意，現在活動過去了，依然讓我映象深刻，同時我也為這次活動總結一番。
在端午節活動中，主要目的是讓學生知道我國傳統節日的意義，也為了讓學生放松，讓學生在活動中提高自己，讓學生在活動中收獲，所有的感受，這也是活動的初衷，活動主要以節目的形式，端午節活動當然是精彩的節目，在活動開始前，為端午節的到來做準備，端午節活動內容非常積極，非常有趣，非常精彩，這也與學生的幸運排練分不開，最終在活動中，端午節活動主持人是六年級學生，五年級學生，有相當豐富的主持經驗，在我們學校也是最好的學生，兩個學生的主持非常順利，非常精彩的活動增添了許多獨特的色彩。
活動中有很多精彩的節目，都是學生長期排練出來的。活動中表演節目的學生非常認真精彩。這次活動最重要的是精彩的節目，讓觀眾贊不絕口。節目內容主要是端午節的謎語，還有朗誦比賽和作品評價。我覺得節目下有很多努力，這方面很好。作為一項活動的策劃，我感到非常滿意。最重要的是讓學生積極參與這項活動。觀眾和老師都非常配合。活動還讓學生對端午節有了全面的了解，讓學生感受到一些東西，進行得非常順利。
但活動也有一些缺點，不是整個過程很完美，當然，也有一些改進，在活動中，設備問題最多，在整個活動過程中，讓活動時間拖延，及時修復，所以活動不足，沒有提前調試設備，當然，未來肯定會繼續加強。
小學端午節活動總結12
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節的獨特風情，6月7日，杭州景城實驗幼兒園中產組開展了“強端午，親子傳承”系列活動。
杭州景城實驗幼兒園致力于打造以父親教育為特色的`幼兒園，將傳統文化與親子活動相結合。在端午節系列活動中，孩子們在老師和父親的帶領下，不僅聽取了端午節的起源、其他與端午節有關的名稱、習俗和故事，還學會了和爸爸、奶奶一起包粽子。同時，爸爸和寶寶還參加了豐富多彩的活動:親子智慧挑戰、親子龍舟比賽、親子餃子比賽等。孩子們和爸爸們忙得不亦樂乎，奶奶們也開心地開了花，整個活動氣氛熱烈。最后，孩子們還把和爸爸一起包的粽子帶回家，與家人分享快樂，感受端午節的文化習俗。
在整個系列活動中，孩子們感知端午，走進端午，品味端午，父親們體驗傳統節日的獨特魅力。
小學端午節活動總結13
期末臨近，學習很重要，同時安全也重要。為貫徹落實上級文件精神，切實做好“端午節”放假期間學生防溺水、防交通、防食物中毒、防雷暴雨、森林防火及用火安全、防傳染病、出行活動安全、用電氣安全、飲食安全等各項安全教育工作，避免發生溺水、交通、食物中毒等等安全事故，確保學生度過一個“健康、安全、有益、愉快”的端午生活，快樂成長。6月11日以來的一周內，我校開展主題“粽情端午，安全伴隨”端午節假期主題教育活動。總結如下：
我鄉關工委的胡爺爺等老同志們給雙親都在市以外務工的留守兒童送來了端午的慰問；學校向全校師生發放了1800多個粽子，積極營造中華民族傳統節日的氛圍，弘揚中華傳統文化，傳遞正能量。
全校14個教學班召開端午節前安全教育主題班會活動，通過介紹“端午節”的由來與意義，講解防溺水、防交通、森林防火及用火安全、防傳染病、出行活動安全、用電氣安全、飲食安全等各項安全基本常識，教育學生在“端午節”放假期間，做好防溺水、防交通、防食物中毒等安全保護措施，普及安全基本常識，增強學生安全意識，進一步提高學生安全自我保護意識和能力，確保學生節日安全。班主任老師建議和要求學生充分利用在家的時間開展多種形式的“紀念端午”社會實踐活動，如包粽子、洗粽葉等，促進中華傳統文化的弘揚，讓學生體悟傳統文化的深厚底蘊。
學生還就“如何提高自我保護意識和能力？”積極熱烈談論，受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，按時完成假期作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的.手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。記清楚監護人的聯系電話，意外保險電話。
通過此次安全活動的開展，向學生普及了防溺水、防交通、防食物中毒等各項安全基本常識，增強了學生各方面日常安全意識，提高了學生自護自救能力，使學生掌握了一些有用的安全知識，培養了學生時時刻刻注意保護好自身安全的好習慣，保障了全體學生節日期間各方面的安全。
小學端午節活動總結14
為了進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，繼承中華民族優秀的傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，在中國傳統節日端午節前夕，x月x日，xx縣xx陸小學開展了一系列以濃情端午，傳承民俗為主題的活動。
活動過程中xx陸小學借助少先隊板報紙、紅領巾廣播站、國旗演講，大力宣傳端午節及其意義，充分弘揚中華民族優秀文化，營造強烈的節日氛圍，讓師生進一步感受屈原的愛國精神，激發學生熱愛祖國，鼓勵和引導學生進入生活，參加各種形式的.教育活動；二是各班召開班會，它講述了端午節的起源和愛國詩人屈原的故事，激發了學生的愛國熱情和民族感情；第三，倡導學生向長輩學習粽子的各種制作方法，自己制作粽子，感受民間文化；第四，高年級班舉辦了以深情端午節，傳承民俗為主題的端午節經典詩歌朗誦會。
通過開展一系列端午節主題教育活動，學生了解端午節的相關起源、傳說和習俗活動，感受到中華民族傳統節日所反映的豐富文化氛圍，在活動中展示自己，宣傳自己的個性。同時，學校還提倡學生掛菖蒲，戴香包，看龍舟比賽，做粽子，吃鹽蛋，感受中國傳統文化的魅力。
小學端午節活動總結15
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日端午"為主題的文化教育活動。現如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。20xx年6月3日下午，我校利用少先隊活動課開展"我們的節日端午"系列。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的'中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以"我們的節日端午"為主題，畫一張手抄報……
2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日端午"主題活動，積極參加"我們的節日端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
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