[集合]繪畫比賽活動方案15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的繪畫比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫比賽活動方案1

　　一、活動時間：

　　5月13日9：00——12：00

　　二、活動地點(diǎn)：

　　三期客服中心9號樓前圍墻處。

　　三、參加對象：

　　xx港灣小區(qū)12歲以下中外兒童。

　　四、活動主題：

　　“尊老愛幼，愛護(hù)環(huán)境，珍惜我們共有的家園”。

　　活動口號：為“金色港灣”繪彩圖

　　五、活動目的：

　　豐富社區(qū)文化生活，激發(fā)小朋友想象力;為小業(yè)主們提供一個相互學(xué)習(xí)、交流和展示才華的舞臺;也為家長們搭建一個交流的平臺。

　　六、活動安排

　　1、報(bào)名地點(diǎn)：一、三期客服中心前臺。

　　2、報(bào)名時間：5月1——10日

　　3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業(yè)主;

　　B、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動海報(bào)。以小朋友喜歡的卡通畫的`形式，提議使用“尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助、共建家園內(nèi)容的畫面，突出此次活動的主題;

　　C、通過小區(qū)廣播一天兩次進(jìn)行通知。

　　D、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。

　　4、物品準(zhǔn)備：

　　兒童文化衫：30件，帽子：30頂，飲料：1-3箱，點(diǎn)心：30份，活動場地指示牌：2塊

　　活動方案牌：1塊

　　繪畫工具：30套。

　　太陽傘：5把

　　小板凳或靠椅：30個

　　長木凳：5條

　　獎品及證書：證書6本，獎品：若干

　　宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫比賽。繪畫比賽活動方案篇二

　　1、活動目標(biāo)：

　　①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒的繪畫能力

　　②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

　　2、比賽時間：10月26日上午9:30

　　3、比賽地點(diǎn)：一樓多功能廳

　　4、參加對象：大班幼兒。

　　5、比賽要求

　　①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運(yùn)，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫，當(dāng)場完成，時間為60分鐘。

　　②繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

　　③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　①主題突出，有創(chuàng)意占50%。

　　②繪畫水平占50%。

　　7、參賽程序：

　　①各幼兒園必須認(rèn)真組織，確定比賽名單。

　　②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)幼兒安全。

　　8、獎項(xiàng)設(shè)定：

繪畫比賽活動方案2

　　一、活動目的：

　　以學(xué)校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達(dá)廣西的山水美、傳說美、山歌美。表達(dá)少數(shù)民族地區(qū)的人民對祖國的熱愛，對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，決定在學(xué)校開展“魚峰歌圩，歌配畫”繪畫比賽活動。

二、活動時間：

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　四、活動要求：

　　1.內(nèi)容要求：

　　參加繪畫比賽的學(xué)生以少數(shù)民族的人民“慶國慶”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

　　2.繪畫要求：

　　A.繪畫形式不限，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。

　　B.畫紙統(tǒng)一用4開。

　　C.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

　　3.比賽設(shè)兩個組

　　少年組(4-6)年級兒童組(1-3)年級

　　五、作品報(bào)送時間、地點(diǎn)及要求

　　1.每班上交10幅作品參加比賽，上交時間：

　　2.政教處組織人員對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵。(優(yōu)秀作品展出在學(xué)校宣傳欄)。

　　為了豐富學(xué)校的文化建設(shè)，我們計(jì)劃在學(xué)校的“魚峰歌圩”平臺上開展一項(xiàng)慶國慶繪畫比賽活動。這個活動的目的是讓學(xué)生們用色彩鮮明的畫來表達(dá)廣西的山水美、傳說美和山歌美。通過這次比賽，我們希望能夠展現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)的人民對祖國的熱愛和對幸福生活的贊美，同時也營造熱烈和喜慶的'氛圍。

　　這次比賽將面向?qū)W校一至六年級的全體學(xué)生。我們要求參賽學(xué)生以少數(shù)民族的人民“慶國慶”為主題創(chuàng)作一幅畫作，表達(dá)自己對祖國的熱愛和對幸福生活的贊美。繪畫形式可以是兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等，繪畫材料不限。我們統(tǒng)一使用4開的畫紙，并要求色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

　　為了更好地組織比賽，我們將設(shè)置兩個組別，分別是少年組(4-6)和兒童組(1-3)。每個班級需要上交10幅作品參加比賽，截止時間為20xx年9月28日。政教處將組織人員對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評比，并按比例進(jìn)行表彰和獎勵。優(yōu)秀作品將展出在學(xué)校的宣傳欄上，以展示學(xué)生們的才華和創(chuàng)造力。

　　通過這次繪畫比賽活動，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦，同時也增強(qiáng)他們對祖國的熱愛和對幸福生活的向往。讓我們共同期待這次活動的成功，為學(xué)校的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

繪畫比賽活動方案3

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示八小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　歡樂校園

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的'自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月10日

　　四、活動對象：

　　一——六年級學(xué)生

　　五、評委：

　　校長、教務(wù)主任、德育主任、老師

　　六、比賽具體內(nèi)容以及要求：

　　1）比賽分一年級組、二年級組

　　2）1-2年級學(xué)生參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；

　　3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：

　　一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

繪畫比賽活動方案4

　　一、活動背景：

　　本次活動面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風(fēng)采的平臺，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺。

　　二、活動目的：

　　此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。

　　三、活動時間

　　20xx年3月14日到20xx年3月23日

　　四、活動對象：

　　信陽師范學(xué)院全體學(xué)生

　　五、參賽方式：

　　(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會107辦公室。

　　(2)該活動經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動的.評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、第一部分為書法：

　　書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。

　　2、第二部分為繪畫；

　　參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)

　　3、第三部分為攝影。

　　上交的作品需有一個健康的“主題”。

　　4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。

　　七、活動時間：

　　本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：

　　1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日

　　2、作品收集：3月17日~21日

　　3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日

　　附：作品要求：

　　本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：

　　(一)書法作品

　　1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。

　　2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。

　　3、硬筆書法以A4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。

　　4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

　　(二)繪畫作品

　　1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

　　2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

　　(三)攝影作品

　　1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。

　　2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

　　八、評選階段：3月21日~3月23日

　　A、組成評審小組，根據(jù)作品的實(shí)用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點(diǎn)對進(jìn)行打分。

　　B、評委根據(jù)作品設(shè)計(jì)情況進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。

　　C、對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報(bào)等對獲獎作品長期展示。

　　附：評選辦法

　　(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)

　　(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學(xué)生會主席、副主席投票(25%)(3)團(tuán)總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。

繪畫比賽活動方案5

　　環(huán)保繪畫比賽活動方案

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫比賽”，具體實(shí)施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護(hù)等。

　　二、參賽對象：全體學(xué)生。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：王漢華

　　副組長：姜亞非

　　成 員：張一強(qiáng) 仲崇任 李永莊 張宗利

　　四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。

　　五、比賽時間安排：

　　1、5月17日—21日，為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備作品階段。 2、5月22日，各班上交作品至政教處。

　　35月23日，由教導(dǎo)處組織專人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、個人獎項(xiàng)：設(shè)一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

　　2、集體獎項(xiàng)：設(shè)一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總?cè)藬?shù)（不分獎次）排序。

　　七、參賽要求：

　　1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師或家長進(jìn)行指導(dǎo)）。

　　2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

　　3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

　　4、畫的'正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。

　　黑林中心小學(xué)

　　20xx.5

繪畫比賽活動方案6

　　4月22日是世界地球日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的.繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護(hù)綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽，具體實(shí)施方案如下：

　　一、 繪畫比賽主題：

　　——保護(hù)綠色，關(guān)愛地球

　　參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題

　　（1）讓天空更藍(lán)—空氣污染及防治；

　　（2）讓海水更清、海洋更藍(lán)—水污染及防治；

　　（3）讓大地充滿生機(jī)—保護(hù)土地防止水土流失；

　　（4）讓生物更繁榮—保護(hù)生物；

　　（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。

　　二、參賽對象：

　　一至六年級，每個班限報(bào)2名。

　　三、成立繪畫比賽活動小組：

　　由教務(wù)處組織專人對學(xué)生作品進(jìn)行評選。

　　四、比賽時間安排：

　　1、4月20日前為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備階段，做好動員工作。

　　2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。

　　3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行頒獎。

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校多媒體室

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進(jìn)行評獎。

　　2、獎勵名額：每組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。

　　七、參賽要求

　　1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師進(jìn)行指導(dǎo)）。

　　2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。

　　3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學(xué)校提供，其他繪畫材料均由選手自備。

　　4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學(xué)校班級、指導(dǎo)老師姓名。

繪畫比賽活動方案7

　　為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個性，我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

　　2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的.繪畫才能。

　　二、參加對象

　　全園大、中、小班幼兒。

　　三、作品要求

　　1、內(nèi)容、題材不限。

　　2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

　　3、紙張規(guī)格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。

　　四、活動時間安排：

　　1、5月12日——5月21日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動。

　　2、5月22日

　　各班上交幼兒繪畫作品。

　　3、5月23日

　　由評委評出獲獎作品，并公布發(fā)獎。

　　五、評獎方式

　　1、評委：另行聘請優(yōu)秀美術(shù)教師擔(dān)任。

　　2、獎項(xiàng)設(shè)計(jì)：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。

　　六、幼兒作品展示

　　獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，讓家長們欣賞。

繪畫比賽活動方案8

　　為了更好地在幼兒園和家庭中傳播交通安全知識，并提升家庭和幼兒的交通安全意識，幼兒園與中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心以及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會合作，組織了一場名為“夢想之車”的全國兒童安全主題繪畫大賽活動。同時，幼兒園還將舉辦“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。以下是活動的具體事項(xiàng)：

一、主題：“大手拉小手，安全伴我行”。

　　二、作品征集時間：

　　三、參賽對象：中大班幼兒及其家長。

　　四、作品收集：將以班級為單位進(jìn)行作品收集。

　　五、參賽作品要求：

　　1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以與父母共同完成作品創(chuàng)意。

　　2、繪畫尺寸為A3紙（即兩張A4紙的大小）。繪畫材料可以使用蠟筆、水彩、油畫棒等。

　　3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活以及太空探索的創(chuàng)作想象力，鼓勵原創(chuàng)。

　　4、繪畫主題建議包括：“過馬路請走斑馬線”、“不要在馬路上玩耍”、“不要攀爬馬路欄桿”、“打雷時不要躲在大樹下”、“不能獨(dú)自去河邊玩耍”、“不要觸摸斷了的電線”等。

　　5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童和家長的姓名以及聯(lián)系電話，以便在評選為優(yōu)秀作品后，統(tǒng)一打印幼兒作品名稱，報(bào)送全國參賽。

　　這次親子繪畫比賽活動的'目的是通過繪畫的形式，讓幼兒和家長共同參與交通安全知識的傳播。希望通過孩子們的創(chuàng)作，展示他們對交通安全的理解和意識，同時也激發(fā)他們對未來生活的想象力。通過這樣的活動，我們希望能夠提高家庭和幼兒園的交通安全意識，讓孩子們在成長過程中更加注重交通安全，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時，我們也希望這樣的活動能夠拉近家庭成員之間的關(guān)系，增強(qiáng)家庭的凝聚力。讓我們一起行動起來，用繪畫的方式傳遞交通安全知識，讓孩子們的夢想之車駛向更加美好的未來！

繪畫比賽活動方案9

　　為了豐富學(xué)生的校園文化生活，展示風(fēng)度中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的繪畫比賽，具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：“魅力校園·青春我繪”

　　描繪始興客家民俗風(fēng)情、對綠色家園的熱愛，對幸福生活的展望，充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風(fēng)貌、崇高的.理想追求、高雅的審美情趣。

　　二、參賽對象：

　　全校學(xué)生

　　三、比賽時間安排：

　　20xx年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品進(jìn)行頒獎。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　五、參賽要求：

　　1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生獨(dú)立完成。

　　2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

　　3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙，繪畫材料形式不限，可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。

　　4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息，背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。

　　5、每班至少1幅，少于1幅則扣班級量化考評分1分。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　七年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，八年級、九年級各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分，發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。

繪畫比賽活動方案10

　　1.1、準(zhǔn)備活動的作用

　　比賽前進(jìn)行肌肉活動時可以使我們中樞神經(jīng)的相應(yīng)部位留下興奮性提高的痕跡,可以使中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于最適宜的水平。據(jù)運(yùn)動生理專家研究,準(zhǔn)備活動的強(qiáng)度以45%VO2強(qiáng)度為宜,心率達(dá)100-120次/分,時間在10-30分鐘為宜。但這并不是一成不變的,還要根據(jù)特點(diǎn),個人習(xí)慣,訓(xùn)練水平,氣候等加以調(diào)整,足球的準(zhǔn)備活動心率可大于120次/分,但不要超過140次/分,最大吸氧量可稍大于45%VO2。但應(yīng)該注意的是,準(zhǔn)備活動的痕跡效應(yīng)不能保持很長的時間,一般在準(zhǔn)備活動45分鐘以后這種痕跡將完全消失。

　　1.2、準(zhǔn)備活動前如何引水

　　在這階段水和能量的補(bǔ)充仍很重要,特別是能量的補(bǔ)充。水的補(bǔ)充也是必要的,由于足球比賽是90分鐘,可有的比賽還要進(jìn)行加時賽,因而足球運(yùn)動是一個較長時間的運(yùn)動項(xiàng)目,應(yīng)補(bǔ)充含糖和含鈉鹽飲料。糖濃度為8%左右,鈉鹽230-575mg/L,液體溫度在5-13攝氏度左右,運(yùn)動前15-20分鐘補(bǔ)水400-700m L。

　　1.3、即將比賽前的肌肉活動

　　1.3.1、準(zhǔn)備活動除了使生理機(jī)能得到提高以外,還要知道運(yùn)動中是那塊肌肉或那些肌肉在運(yùn)動,以便我們在運(yùn)動中有針對性拉伸這些肌肉,增加這些肌肉的彈性,降低肌肉的粘滯性。足球運(yùn)動是下肢運(yùn)動為主上肢和軀干運(yùn)動為輔、下肢主要是跑動、起動、急停、急轉(zhuǎn)、跳、擺腿和踢球。起動和跑動在比賽中處處可見,主要運(yùn)動的肌肉是股四頭肌、小腿三頭肌脛骨前肌和足肌。急停主要是反映制動能力,急停好了有助于接下來的運(yùn)動。跳在比賽中也很關(guān)鍵,好的彈跳力可以增強(qiáng)起跳高度,爭取制空權(quán)。擺腿和擊球是與其他項(xiàng)目及其不同的地方擺腿主要運(yùn)動的肌肉是臀大肌、臀中肌、臀小肌、股二頭肌、半健肌、半膜肌。擊球主要是髂腰肌、股直肌、小腿三頭肌、脛骨后肌、趾長、拇長屈肌。在此階段我們可以采用后踢腿,后蹬跑,多級跨跳,縱跳,可以活動臀肌和股后肌,有利于擺腿。蹲跳可以發(fā)展股四頭肌,多級跨跳可以活動小腿三頭肌、脛骨后肌、趾長、拇長屈肌。除了以上主要活動的肌肉以外在準(zhǔn)備活動時還要活動其他部位的肌肉。用腳和小腿內(nèi)側(cè)接球,拉球主要是大腿內(nèi)側(cè)肌群和外側(cè)肌群作用的結(jié)果,可做下肢牽拉動作練習(xí)。胸部停球主要是胸大肌,頭頂球與頸肌活動有關(guān)。但守門員還要注重上臂.前臂和手部肌肉的練習(xí),可采用有球的技術(shù)動作練習(xí)。在準(zhǔn)備活動期除了要練習(xí)上述主要肌肉以外,更不能忽視其他輔助性肌肉。

　　1.3.2、發(fā)展上訴的肌肉可以結(jié)合球練習(xí)也可以不結(jié)合球練習(xí),但現(xiàn)各級別球隊(duì)往往采用有球熱身,如顛球、運(yùn)球、長傳球、射門、以球做游戲等。此時并不是主要提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)而是為了適應(yīng)比賽,增強(qiáng)人對球的感覺。通過以往所建立的條件反射,建立對球的一種親切感,提高控球能力,使之更早的.進(jìn)入比賽狀態(tài)。此時也可以加一些專門性的練習(xí)。此時也不能忽視關(guān)節(jié)和韌帶的作用。

　　1.3.3、無論是有球練習(xí)還是無球練習(xí)的準(zhǔn)備活動,都可以使肌肉得到伸展,而在對抗激烈的足球比賽中反僅僅使肌肉得到活動也是不夠的,它雖然可以使我們有效的發(fā)力,減少運(yùn)動損傷,甚至有些動作完成后超出了自己原有的水平,但從中不能找出力學(xué)原理。在即將比賽前,無論是教練員還是隊(duì)員都要考慮這些方面。緩沖在足球比賽中隨處可見,足球運(yùn)動是一個跑動的過程,緩沖是跑動的中間環(huán)節(jié)。首先跳躍腿腳落地,著地緩沖,然后蹬伸,當(dāng)我們速度過快很難停下的危險(xiǎn)時刻,我們身體會利用下肢屈曲緩沖來減小危害。緩沖在起跳頭頂球時十分重要,當(dāng)我們要進(jìn)行頭頂球起跳前的瞬間我們的骨盆前傾,膝關(guān)節(jié)屈曲進(jìn)行緩沖以獲得起跳前的最大速度。在準(zhǔn)備活動時應(yīng)加強(qiáng)各隊(duì)員的緩沖能力,蹬伸可以是緩沖后的動作,在跑動過程中緩沖之后進(jìn)行蹬伸,起跳頭頂球,緩沖之后進(jìn)行蹬伸獲得垂直向上的速度。

　　扭轉(zhuǎn)在足球比賽中十分重要,在賽前應(yīng)多進(jìn)行扭轉(zhuǎn)訓(xùn)練。相主要肌肉是股四頭肌,小腿三頭肌,脛骨后肌,股后肌群,小腿折疊快速前擺可使踝關(guān)節(jié)迅速前移,盡可能創(chuàng)造向前踢球的速度使小腿擺動的效果更加有效。我們可以用力學(xué)原理來分析一下小腿擺動的效果。

　　設(shè)擊球速度為V0, V0與地面夾角為a.x為水平距離。t為運(yùn)動時間

　　1 V水平=V0.COSa 2 V豎直=V0.sina

　　3 t/2g=V0.sina

　　4 X=V0.cosa.t=2V0.V0cosa.sina/g

　　從公式可以看出擺動速度增加以平方的方式增加,所以對大力射門,遠(yuǎn)距離傳球十分有利。在準(zhǔn)備活動時加強(qiáng)擺動力量是十分必要的。這個原理也適合于頭頂球的擺動。在頭頂球時上體后傾擺動軀干擊球創(chuàng)造擊球的速度。

　　2、結(jié)論和建議

　　2.1、結(jié)論

　　2.1.1、足球運(yùn)動是一個較長時間的運(yùn)動項(xiàng)目,應(yīng)補(bǔ)充含糖和含鈉鹽飲料。糖濃度為8%左右,鈉鹽230-575mg/L,液體溫度在5-13攝氏度左右,運(yùn)動前15-20分鐘補(bǔ)水400-700mL。

　　2.1.2、任何一個動作都不是由單獨(dú)一塊肌肉來完成的,它有主動肌、協(xié)同肌和對抗肌,此時教練員應(yīng)該根據(jù)隊(duì)員的水平,特點(diǎn)、年齡、性別等多方面因素來采取適合整個隊(duì)和每個隊(duì)員的訓(xùn)練方法及訓(xùn)練動作。

　　2.2、建議

　　2.2.1、建議運(yùn)動員采取合理的措施進(jìn)行準(zhǔn)備活動

　　2.2.2、建議運(yùn)動員根據(jù)自身的肌肉特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

繪畫比賽活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在創(chuàng)作作品的過程中，激發(fā)繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。

　　2、以繪畫為形式，以電腦為技術(shù)，以國慶為契機(jī)，以比賽為平臺，表達(dá)出對祖國的一腔熱愛之情和美好祝愿。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月30日。

　　三、活動對象：

　　活動對象：白水湖少年宮具備電腦繪畫能力的學(xué)生。

　　四、活動過程：

　　活動過程：

　　1、按照比賽方案開展活動，指定相關(guān)的信息技術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作。

　　2、比賽時間定于20xx年9月30日下午白水湖少年宮微機(jī)室，學(xué)生統(tǒng)一完成作品。

　　3、少年宮計(jì)算機(jī)活動組將對參賽的作品進(jìn)行統(tǒng)一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵。

　　五、比賽要求：比賽要求：

　　1、內(nèi)容要求：以“慶國慶，頌祖國”為主題，結(jié)合社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。

　　2、繪畫要求：①統(tǒng)一使用電腦系統(tǒng)中的`畫圖軟件，要求小學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。作品文件名以作者所在學(xué)校班級、姓名組成命名。 ②作品的畫面上不要出現(xiàn)學(xué)校、作者姓名等信息，但作品的題目可以出現(xiàn)。

　　六、評比規(guī)則：

　　評比規(guī)則：①內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。 ②作品創(chuàng)作新穎，有創(chuàng)意，整體效果好。

　　白水湖鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮計(jì)算機(jī)活動室20xx年9月8日

繪畫比賽活動方案12

　　漆坪完小xx—xx第二學(xué)期繪畫比賽活動方案活動目的：

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學(xué)生的課余活動，經(jīng)研究決定舉辦漆坪完小“學(xué)生繪畫比賽”，具體實(shí)施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。

　　二、參賽對象：1—6年級學(xué)生每班選5名學(xué)生參加。

　　三、比賽時間安排：

　　1、6月3日—6月6日，宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備階段。

　　2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。

　　3、由覃德華老師組織教師對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，評出年段組

　　一、二、三等獎。

　　4、教導(dǎo)處臨時安排頒獎時間。

　　5、選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。（評選結(jié)束后）

　　四、參賽要求：

　　1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。

　　2、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合主題。

　　3、一至六年級統(tǒng)一用8開的`素描紙，繪畫材料不限。

　　4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。

　　五、作品評分標(biāo)準(zhǔn)臨時確定。

繪畫比賽活動方案13

　　一、繪畫活動主題：

　　感恩父母，感恩教師，感受幸福生活。

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來培養(yǎng)學(xué)生情操與藝術(shù)修養(yǎng)。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月5日—4月18日。

　　四、活動對象：

　　留舍中心小學(xué)全體學(xué)生

　　五、評委：

　　各年級班主任，美術(shù)老師

　　六、比賽具體內(nèi)容以及要求

　　1）比賽形式：每班選出5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校展

　　2）展示時間及地點(diǎn)：20xx年4月18日留舍中心小學(xué)少年宮

　　3）繪畫要求：主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧；作品風(fēng)格不限

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的`姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項(xiàng)設(shè)立一二等獎。

　　一等獎：10名

　　二等獎：15名

　　三等獎：25名

繪畫比賽活動方案14

　　一、活動主題：

　　魅力凰鳳

　　二、參賽對象：

　　高一年級全體師生

　　三、負(fù)責(zé)人：

　　四、交稿時間：

　　20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處

　　五、活動內(nèi)容及要求：

　　參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時配以100字以內(nèi)的文字說明；

　　1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。

　　2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項(xiàng)，特等獎和一等獎作品將集中展出。

繪畫比賽活動方案15

　　一、活動主題：

　　“保護(hù)地球，從我做起”

　　二、活動目的：

　　正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進(jìn)隊(duì)員的'環(huán)保意識，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的環(huán)保行為。同時為了鍛煉隊(duì)員的動手能力，豐富他們的課余生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月20日—20xx年4月27日

　　四、活動對象：上坊小學(xué)全體隊(duì)員

　　五、活動要求：

　　1、手抄報(bào)及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進(jìn)行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

　　2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設(shè)計(jì)，不可使用電腦

　　3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊(duì)。

　　4、獎項(xiàng)設(shè)置：繪畫比賽1-2年級

　　手抄報(bào)比賽3-6年級

　　各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊(duì)在指定時間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊(duì)）

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題健康、鮮明，與時俱進(jìn)；

　　2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理，插圖美觀；

　　3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；

　　4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)，整體效果好。

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