（通用）《人工智能》讀后感
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《人工智能》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人工智能》讀后感1
在這個炎熱的暑假里，書籍便是最好的消暑工具。靜心讀一本好書，賽過十只冰棒。接下來，讓我為你們推薦一本書，名曰《人工智能》。
人工智能這一術語描述的是在某些方面能夠像人類一樣自我思考、交流、行動的計算機。今天的計算機比過去的都要智能，今天的人工智能機器能夠診斷出醫療狀況、能夠開車、檢測謊言和犯罪活動。但是，盡管人工智能有著許多積極用處，卻不是每個人對這項技術的潛在好處都感到欣喜。也有人害怕人工智能的持續發展，會導致由機械統治的反烏托邦社會的出現，其他人則相信人工智能能夠將人類從重復性、無意義的工作中解放出來，改善人類的`生活。
剛看完這本書后，我深深地眷念于人工智能對未來的影響。我思索著，人工智能是有很多美妙之處的，如不眠不休、不驕不躁、不奸不滑……但也同時有了許多未知的風險。當流水線工作上的機器發生故障后，有可能會從組裝變成拆卸，嚴重時可能會導致全廠停工，以致倒閉。我認為人類可以利用人工智能，但又不能完全依賴人工智能，要時刻做好二手準備，利用與防范。
同時我也為這本書中的一些事物感到震驚，如：在腦內植入控制芯片，人造病毒……這一切的一切都那么讓我覺得不可思議，小時候那些遙遠的幻想，竟早已成為現實。現在的人工智能遍布了大江南北，以致全人類，可以說是無處不在。現代首富馬云，也翻開了無人酒店的篇章，一切都由人工智能掌管著，成為了真正的“無人酒店”。還有手機上的語音小助手，你可以隨時找它聊天，來活躍自己的心情。當你在手機上搜索過某些東西后，在推薦頁面就會出現與他類似的東西，這種種的現象都是一種智能的表現。還有一些十分高科技的電子設備，它能有效的過濾掉一些信息。甚至有些人工智能已經能自主學習了，那它是不是就算是一種生命了呢？那我們是不是已經算是創造出生命了呢？
我不禁感受到了人工智能在現實生活中是多么的強大，甚至人類都要對他們言聽計從。不知以后的人工智能會開發到哪種程度，這將是我們未來的責任，我們現在要好好學習，不能因過度依賴人工智能而變得懶惰，將來不能讓自己成為人工智能應用下的淘汰者，而是駕馭人工智能的管理者，掌控身邊的一切智能，真正讓人工智能真正地造福于我們人類!！
《人工智能》讀后感2
2022年北京冬奧會的開幕式上，由500名小演員扮演的和平鴿進入會場,伴隨著《雪花》的音樂聲歡快地奔跑著，同時，他們的腳下盛開出一朵朵晶瑩剔透的“雪花”。你知道這些“雪花”效果是怎么出現的嗎？是事先制作好，通過精準排練實現的嗎？當然不是啦！它們是依靠AI技術手段，讓“雪花”效果隨著演員實時地移動而移動，從而實現這一美輪美奐的效果！除了這個“人工智能實時捕捉技術”，凸顯“科技冬奧”的北京冬奧會上用到的AI還有很多，比如：超大8K超高清地面顯示系統、裸眼3D技術的匯聚;國家速滑館精準的溫度以及冰層厚度的控制；奧運史上首次實現全部場館綠色電力全覆蓋，以及奧運村里的“無人智能餐廳”等等，這些就是人工智能--AI技術。
很小的時候我就知道：AI就是人工智能。但是日常生活中的人工智能具體都有哪些呢?讀了《未來的日常人工智能AI》這本書，我對AI有了更深刻的`認識。書中明確指出：AI技術即人工智能，包括器學習和知識獲取、指紋識別、人臉識別、智能搜索計算機視覺、智能機器人、自動程序設計、邏輯推理、信息感應與辨證處理等方面。早在2018年的春晚上，那個集中展示中國海陸空AI力量的那短暫卻激動人心的幾十秒，就讓我對人工智能產生了濃厚的興趣：先是上百輛無人車在港珠澳大橋8字交叉開跑，接著81艘無人船隊橫穿港珠澳大橋，然后空中數百架多軸翼小型無人機以編隊進行3D秀！回到日常生活中，我們身邊的人工智能也隨處可見：新能源車的“無人駕駛”、小區進出入的“人臉識別”、各種SIRI這樣的人工智能語音系統、還有我們學習使用的智能學習機和詞典筆、網上購物時大數據根據個人喜好精準地推送想要的東西等等。
對于人工智能，我是有學習欲望的，而且是強烈的愿望，因為后續所有的軟件技術、產品一定都能和人工智能扯上關系，否則就會被社會淘汰，這是必然趨勢，誰也抵擋不了。從三年級開始，我在父母的引導下開始接觸計算機編程，從圖形化的scrach開始到PYTHON語言，一年多的時間里，我從一個只會看熱鬧的“小白”，到現在會用軟件編寫一些小游戲，用計算機的“語言”讓電腦畫出冰墩墩和雪容融。去年十月份，我在爸爸的帶領下，參加了在合肥舉辦的科大訊飛“程序員節”，會展上我見識到更多的人工智能產品：各種各樣的機器人、無人操作的試卷批改、智能同聲傳遞的通訊系統、全套的智能家居、還有我們學習配套的學習機……琳瑯滿目的產品看得我眼花繚亂，更加激起了我的學習興趣。剛剛跨入AI學習大門的我要學的東西還很多很多，唯有現在打下堅實的基礎，將來才能設計出更加智能的產品，優化我們的生活。
我有一個夢想，希望在未來我可以在人工智能方面有所突破，打破一些國家對我國今天核心技術的壟斷！人工智能正在一步一步地走進我們的生活當中，正在潛移默化地改變著我們的生活方式，然而設計人工智能的初衷并不是讓它們取代人類，而是讓它們代替人類完成繁重復雜的工作，去成為一把顛覆未來與改善當下的利器。我們要敞開心懷去迎接它，這是大勢所趨，我已經做好了我的準備，那么你呢？
《人工智能》讀后感3
《未來的日常-----人工智能Al》，一看名字我就讓我迫不及待地看了起來。未來的生活是什么樣的呢?未來會有什么新的科技呢?讓我們一起來看看吧。
這是一本介紹人工智能的書，這本書中有精美的插圖，不僅好看還對理解文段有幫助，運用了通俗易懂且風趣的文字，還能學到許多優美的句子和列數字、作比較等的說明方法。書里一邊進述了人工智能的發展過程，一邊對一些常見的問題作出解答。讓我感覺科學就在身邊，我們的日常生活已經和它們形影不離了。人工智能簡稱“Al"，從字面上來看，可以把它理解為由人發明的能夠像人一樣思考并解決問題的機器。“人工智能”這個名字是由計算機科學家約翰，麥卡錫提出的，還有“圖靈測試”，如果通過測試，就說明這個機器是具有智能的。甚至還猜想，如果未來的機器人有了自己的`想法，可以獨立思考，那會不會造反呢?還把“大數據比喻成人工智能的食物，真是太有趣啦!讀完這本書，我初步了解了什么是人工智能，也對AI有了新的認知。
人工智能滲透到我們生活的點滴，比如說:我們在一些商場的地下車庫可以看到“智能找車”的機器，方便實用，還有，疫情期間的體溫測量儀、家里的掃地機器人……最方便的還要說小區的面容識別門，大大節約了人們的時間，非常便捷。科技改變來來，造福人類，提高了工作效率，解放了人類的雙手。然而，人工智能的發展也不是一帆風順的，許多科學家們還在一一攻克新的難題，創新和突破更多技術。我的夢想是當一名科學家，研究出一種可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞的納米機器人，或者是有感情的可以陪伴你終身的AI智能寵物，不會生病，擁有永遠不缺電的電池，讓你不再孤獨，做個知心的玩伴。
桑德爾·皮猜(Sundar Pichai)說過“人工智能是我們人類正在從事的最為深刻的研究方向之一，甚至要比火與電還更加深刻。”科技新則民族興，科技強則民族強，我們要好好學習、積極探索、大膽創新，開啟人工智能的下一個階段，創造更多的不可能，利用AI技術讓生活更美好。
《人工智能》讀后感4
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。讀書能讓我們明白事理，做個有修養的人；讀書能讓我體會到世間的各種真善美，讀書還能讓我們見到更為廣闊的世界，增加見識。
寒假的閑暇之余，我捧起從《入門到實戰—帶孩子走進人工智能世界》這本書，書中通過生活中的故事和案例，讓我們感受了生活中觸手可及的人工智能技術、了解人工智能產品簡單的原理和開發過程。其中，我最感興趣的是“生活中的人工智能”這一部分。以前，我總認為人工智能離我們很遙遠，是我們普通人觸不可及的，只有科學家才可能接觸、使用。看完這本書，我才發現，人工智能早已走進我們的生活。
如果你們留心生活，就會發現，我們曾經望塵莫及的想象都已經來到我們身邊：現金已經慢慢淡出我們10后的孩子的.視野，買東西付款，我們只要手機掃一下二維碼或者刷臉就可以支付；我們出去吃飯不用翻菜單，手機掃下二維碼，就可以點餐結帳；家長解放了雙手，曉黑板里的口算批改錯題一掃就查找出來，難題、各種疑難雜癥層出不窮的作業軟件都幫我們解決了；我家里的小愛同學，原來也是一個語音人工智能，她可以播放音樂、講故事、回答問題等，甚至還能陪我聊天！比如我問它：小愛同學你喜歡我嗎，它會說：我喜歡你，像風吹了八萬里，不問歸期；我問它：小愛同學我長得好看嗎：它會回答：帥哥見到我，會拜倒在我的石榴裙下......逗得我們哈哈大笑，它是多么善解人意啊，讓我增長見識都同時也給我帶來了許多歡樂。
人工智能的魅力，最讓我受益都就是疫情期間的網課。庚子鼠年，注定不平凡。一場瘋狂來襲的新型肺炎，讓我們過上了不一樣的寒假，到了開學時間卻因為疫情不能開學。還好教育局下達教學指示，老師們也擔任起了網上教學的任務，我們在家里上起了網課。這是我第一次網上聽課，最強烈的感覺就是新鮮，提高了我們學習的積極性，每天都期待網課的到來，在網上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。線上提交作業，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和作業情況，有利于家長更好地監督學生學習。這些都多虧了人工智能讓我們學習不脫節！
人工智能已經涉及到人們生活的方方面面，無論是工作、學習還是生活都離不開科技的支撐，交通出行自然也難逃其中。將智能化引入交通出行，可以有效地縮短人們的出行時間，可以充分的滿足人們的出行需求！人工智能在無人駕駛汽車、智能網聯車、以及共享出行等交通出行方面，相關的技術應用廣泛，百花齊放！
共享出行領域，現在不僅有了共享單車、共享電動車還有了共享小汽車以及滴滴出行、哈啰出行等等這些都是應用了人工智能信息技術。在滴滴等多家平臺叫車，只要APP上的一個指令就能讓離你最近的車，來到你的身邊接你送你到你想去的地方。你經常看到路邊有一排排列整齊、統一顏色的單車或者電動車，沒錯，那就是共享單車或者電動車。掃下二維碼就能開走共享車子，不需要人人家里都買車，減少了浪費又環保。地圖導航，通過人工智能技術從而能更好的規劃出行路線。未來還將實現自動駕駛，依靠人工智能、視覺計算、雷達、監控裝置和全球定位系統協同合作，讓電腦可以在沒有任何人類主動的操作下，自動安全地操作機動車輛。
原來人工智能已經深入到我們生活的每個角落，不僅便捷了我們的生活，給我們帶來了更好的出行體驗，更為我們打開了一扇“未來之門”！
人工智能它給我們帶來都方便與高效是毋庸置疑的！讓人類生活變得更加美好，也最大程度地推動了社會的進步，但是所有事物有好也有壞！無人駕駛汽車的出現讓好多司機失業，銀行、工廠智能機器人也代替了柜員和工人。人工智能越強大，就會有越多職業被它們替代，將有一大批跟不上時代發展的人即將失業，那他們該何去何從呢？我還擔心，隨著機器人的不斷問世，人類越來越依賴于它，未來世界會不會像電影中一樣被機器人統冶？……這些問題一直盤旋在我腦海中，揮之不去！
人工智能，讓中國“上九天攬月，下五洋捉鱉”變為現實！科學發展日新月異，我還是趕緊拿起書本，努力學習，才不被社會淘汰，將來不讓自己成為人工智能應用下的淘汰者，而是駕馭人工智能的管理者，才能好好利用人工智能這把雙刃劍！
《人工智能》讀后感5
20年前，鮮有人會相信人工智能將會普及到每家每戶，都認為是天方夜譚。但在科技發達的今天，這——早已不是夢！
這個寒假，我讀了《從入門到實踐：帶孩子走進人工智能世界》這本書。本書分為三個部分：先介紹人工智能的基本常識；再展現生活中的人工智能；最后傳授如何在電腦中自制人工智能。
“潤物細無聲”，人工智能滲透到我們的生活中，用途越來越廣泛了，大到國家機密，小到個人生活。通俗一點講，人工智能在我們生活中最常見的例子就是手機中的APP了。如百度上的語音搜索，靠的就是人工智能。是不是就是這么簡單而又奇妙！
人工智能高度發展的現在，我們也不由地產生了一陣恐懼——人工智能在未來是否會取代人類？其實，這種擔心并不是多余的。早在1997年，IBM公司研發的國際象棋超級電腦深藍（DeepBlue）就戰勝人類的國際象棋世界冠軍。但是，這并意味著它能取代人類，它只是人類科技發展的前景。因此我們也不能過于恐懼，對人工智能能保持一種平常心和一些的敬畏心就好。
如今，發展人工智能是必然的.趨勢，是在這科技大爆發的時代最重要的一項工作之一。將來，人工智能肯定會比現在更普遍，在各種工作中，高強度的工作也會由人工智能所代替。目前，中國在人工智能方面也處于一種領先的狀態。在短短的幾年里，取得了許多輝煌成就。20xx年，中國人工智能專利數量就已經超過美國，位居全球第一。在中國，弱智能方面的應用發展已經越來越快，如人臉識別、語音識別、智慧服務、大數據分析等等，都有很多應用。雖然中國在人工智能領域的發展速度越來越快，但在交通、能源、金融等領域的應用，未來還有還有很長的路要走。
可我相信，在不久的將來這些都會一一實現！我更相信，不久的將來，中國人工智能將會發展成強人工智能它會有自主學習的功能，系統也將會模擬人類大腦進行更深層的思考，從而躍居世界的領先地位！因為中國擁有超強學習能力的“少年”們！
人工智能，讓中國“上九天攬月，下五洋捉鱉”變為現實，我們的未來早已不是夢……
《人工智能》讀后感6
今年暑假，我閱讀了一本書，名叫《未來的日常·人工智能AI》的書，我知道了人工智能的由來，以及為什么要發展人工智能，這本書讓我對科學技術有了新的認知。
一、人工智能就像一個能和人一樣思考的機器，它也是”21世紀三大尖端技術”之一。我們的大腦雖然擁有接受、儲存信息的能力，但相比于記憶，我們似乎更擅長于遺忘，所以人類便開始漸漸地把自己腦海里的儲存信息刻在地上、龜殼上、石碑上、竹簡上，后來又寫在了羊皮紙上、紙張上，再后來又轉移到了光盤上、優盤上和手機上，如今升值儲存在了網絡”云端”。隨著人類需求的不斷增加，科技也在不斷的進步。
二、人類有著高度發達的頭腦，可是人腦會疲憊，但機器不會；人腦會遺忘，但機器不會；人腦會計算失誤，但機器不會。通過許多的實驗驗證了人工智能不僅能夠幫助人們減少腦力勞動，它還可以代替人類操控機器的運轉。從而節省了大量的人力。
三、人工智能是一種”長生不老”的人類產物，它不用休息，只要有電就可以工作，這也是它與我們人類的不同之處，但是它和我們最大的不同還不僅僅是這個。我們人類的大腦中存在著100億個神經元，每一個神經元又與其他7000個神經元相連，它們可以自己自由組合，而人工智能機器人機器始終都是被人類操控的，他們的神經元是單純的自己工作，不會自由的組合，而是被人類賦予了特定的組合模式。在”包容體系結構”搭建而成的機器狗，它的四條腿就是各走各的。
四、人工智能可以應用在哪些領域呢？它可以在用在圖書館幫忙登記借、還書的人員，也可以用在酒店帶客人找到自己的.房間，還可以代替人工客服系統......,相信在不久的將來人工智能可以出現在我們生活的每一處，使我們的生活更加的便捷。
威廉·肖克利是一位傳奇的人，他是一位機器制造，他所創造出來的機器人為世界科技的進步做出來很大的貢獻。我希望自己長大以后也可以成為一名科技創作者，為人類的生活創造出更加方便、快捷的“助手”。我很高興自己生活在這樣一個高科技的時代，也期望自己可以成為高科技時代的參與者及創造者。
《人工智能》讀后感7
本書闡述了有關翻轉課堂的挑戰、可能性以及教師的成功案例，給教師提供了關于翻轉課堂的高效策略和操作方法，其核心觀點是運用翻轉視頻解決基本的課前預習問題，而上課時間則用于解決具有難度提升的分析、應用和創造一類的問題。
除此之外，書中還對布魯姆教育目標分類法進行了詳細說明，指出在傳統的'課堂中，布魯姆教育目標分類法總是在課堂上完成較低層次的活動，學生則需要在課后依靠自己完成練習題目、項目和論文，進而沿著布魯姆教育目標分類法的階梯完成中高層次的活動。布魯姆教育分類法表明了在翻轉課堂上，較低層次的活動會布置在學生個人的課后時間完成，因此，學生能夠在課堂上，在有專業教師指導的情況下進行高階思維能力的培養，我們可以借鑒布魯姆教育目標分類法對翻轉課堂進行更深入的思索。
本書是一本了解翻轉課堂的入門書籍，翻轉課堂是一個理想的概念，教師講授不再是課堂的中心，學生需要自主學習，學會自己承擔學習的責任，把控學習的進度，教師則成為教學體系的設計者和學生學習的指導者，這個概念要落地需要有一個長期實踐的過程。
《人工智能》讀后感8
夕陽是一首悲歌，旋律涌進了黛青色的云際。獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，我又不禁憶起了那個夜晚，那間屋內……
獨自一人坐在窗前，看了看手中的題目，百思不得其解。我捂住腦袋，閉目深思起來。乘三？還是除以三？亦或是乘四？“唉，到底怎么做這道題！。”苦惱起來，便離開座位，在房內徘徊。偶然間，我發現柜子上有一個手機。“不如就用手機查一查吧。”腦中很快萌生出這樣的想法。但我轉念一想還是作罷。不過看見作業上的題目，我又陷入了困惑。題目做不出來，媽媽回來指不定又該說教我了，與其被動讓媽媽來訓，還不如自己查一查寫上答案呢。查，還是不查呢？查吧，萬一媽媽發現了呢？不過也不一定會這么趕巧被她發現吧？抱著僥幸心理，我慢慢走向柜子，掂起腳，左顧右盼，仿佛做賊一般，拿下手機，回到座位。將攝相頭對準題目，只一聽，“咔嚓”一聲，就得出了答案。正當我心中竊喜之余，媽媽卻早已來到我身后，一掌狠狠地拍在桌上，瞪著銅鈴般眼睛注視著我。我連忙低下了頭。空氣仿佛都凝固了，只有窗外的風呼呼掠過，嘲笑著我。房間里的寂靜沒過多久，就被媽媽那河東獅吼給打破了。
一句又一句的`話，如刀子般沖破了耳朵的最后一道防線，直入我的內心。一陣怒火也涌上心來，“題目不會，我又能怎么辦？不查手機就只能空著啊！”語罷，便怒氣沖沖進了臥室，甩上門，跳上床便抽泣起來。
半個小時，一小時……怒火也隨之漸漸熄滅。
下了床，望見書架上那本《裝在口袋里的爸爸——人工智能超人》，一幕幕情節映入眼簾：主人公楊歌在一次偶然的機會下認識了未來人工智能程序“Tiger”，受到了它的很多很多好處。但由于過度依賴，差點成為了它的傀儡。最終主人公在另一個人工智能程序的幫助下消滅了“Tiger”。轉念一想，我不禁忘卻了剛才的怒氣。現在的科技的確發達，但我們也不能過度依賴于科技，否則福寶也會成為災星，給我們帶來災難，所以自己的努力才是最重要的啊。
“你還有資格笑我，呵呵，也不想想自己！”腦海中傳來的聲音牽動了我的思緒。再回想起剛才的事，題目不會做，就該動腦筋，翻翻書上的例題，多方面思考，才能把這個題目真正弄懂，過度依賴于手機做題只會讓我們的頭腦越來越偷懶，越來越笨拙。
想到這，我的兩腮漸紅，鼻頭一酸，沖出房門，站在媽媽面前，說道：“對不起，媽媽，我不應該向你發火，依賴手機做題是我的不對。”媽媽緩緩起身，嘴角微微上揚，露出了欣慰的笑容：“不要緊，明白了就好。”溫暖的大手輕撫著我的臉龐，一股暖流涌上心頭……
不知不覺間，皎潔的月光灑滿大地，照亮了潺潺流水的小溪，照亮了遠處群山，更照亮了我童年成長的路。
邀一輪明月，攜一縷清風，帶來萬千思緒。是啊，禍福本相倚，只待細心辨。
《人工智能》讀后感9
1962年Arthur Samuel戰勝西洋跳棋高手。1997年IBM開發的深藍戰勝了世界象棋棋王卡斯帕羅夫。20xx年AlphaGo 4：1戰勝了李世石。而到現在AlphaGo正在朝著可以與人自由對話方向發展。
深度學習+大數據＝人工智能，圖靈測試早晚不再是目標。發展到現在，無人駕駛已趨于成熟，只是因為社會倫理道德難以解決而無法商業化，它比人類駕駛事故率和死亡率低很多。銀行自助系統，無人超市也進入一個刷臉的時代，馬云也開了第一家無人酒店；各種機器人服務生也出現在很多飯店。醫院也開始引進人工智能幫助醫生開藥方。
大眾所關注的兩個焦點：1、將來機器人會不會消滅或者奴役人類。2、會不會出現大范圍的失業。
1、人類經過了億萬年的發展，經歷了各種人力不可抗的惡劣環境都生存了下來，而且越發展越好，假如有一天機器人真的掙脫了人類的控制，我們也會找到自己生存的方式，過程可能充滿血腥，但是也正因為人對死亡的恐懼而讓人類生命更加頑強。我們即不悲觀的認為世界末日將要到來，也不要樂觀的認為機器人不會造反。更有意義的做法是積極的'尋找預防的方法，樂觀的看待問題，同時也做好最壞的打算。
2、按照“5秒鐘準則”，全人類約50%的人將面臨再就業問題。我們的整個教育體系，經濟體制都將面臨沖擊，尤其教育體系，在人工智能初期的現在，教育的問題已經凸顯，再不變革，那么教育培養出來的都是社會的負擔，以及無數學子悲慘的人生。
人工智能的到來勢不可擋，而且很快就會到來，希望它更多的是幫助人類開發自身潛能，只能作為工具來服務人類。
未來已來，你做好準備了嗎？
《人工智能》讀后感10
看了《人工智能》這個電影頗有些感動，但更多的是一些感慨。這是一部科幻與倫理相結合的電影。在電影的開頭，人類就被安置在一個極度嚴峻的生存環境下，溫室效應導致冰川融化，部分城市已經被海水所淹沒，人類的科技卻極度發達，這無疑是對人類自身的一種諷刺。擬真電子公司的老板并不滿足于已經開發出來的智慧型機器人，而要進一步開發出一個會愛的機器人，一個有心智和情感的機器人，這種機器人擁有前所未有的潛意識，充滿暗喻、直覺和自發性推理力的內心世界。當這個提議被提出的時候就遭來了同事的疑問，社會充滿著仇視機器人的氣氛，當前最重要的是要讓人去愛機器人，而不是讓機器人去愛人。但是真理總是難以被眾人所接受的。這個觀點并沒有受到重視，的確，如果一個機器人能真的去愛一個人，那么這個人對機器人又有什么責任呢?這就是影片所要探討的一個問題。斯皮爾伯格開門見山的點出了這個問題。
于是一個獨一無二的大衛誕生了，伴著他愛的使命從始至終。沒有順序的單詞開啟了大衛的感情世界，于是他開始永無止盡地付出自己的愛，只有殘酷的機器屠宰場才能終結大衛的愛。
而大衛最終成為了莫尼卡夫婦孩子的替代品與母愛發泄的對象。大衛雖然是個人工智能的產物，但在有大衛的日子里，他給這個家庭帶來了幸福與融洽，排解了莫尼卡的大部分憂愁。而這一切伴隨著莫尼卡的兒子馬丁因為醫學奇跡而發生逆轉。馬丁重新回到家中使原本平靜的生活被打破，大衛也因此失寵，因為他終究是人類發泄情感的替代品。
這部電影有很多地方值得人們去思考。首先，人們創造出機器人卻為何要仇視機器人呢，這是不是對人類本身的一種諷刺呢?其次，人們既然給予了機器人愛的權利，卻為何剝奪了機器人被愛的權利和不愛的權利，這是不是對人類本性——自私與貪婪的真實寫照呢?再次，既然人類給予了機器人情感、思維方式以及豐富的內心世界，那么為何還要把機器人看做是工具，這是不是高度發達社會與人類文明的對比呢?最后，當程序成為愛時，人們卻無法編寫出一段程序來遏制機器人對愛的渴望!這就意味著當程序成為愛時，就正在塑造著一段悲劇的開始，卻沒有結束!電影中大衛的形象深入人心，他程序被啟動后，他對任何事都充滿了新奇，沖咖啡、拿刀叉這些簡簡單單的事卻展現出一個孩子該有的天性。他單純可愛，惹人憐惜，尤其是被驚嚇時會說“保護我”，是一個需要保護的乖孩子。大衛代表的是初生的孩子的純樸與善良。而與大衛有著明顯對比的是馬丁，馬丁給人的感覺是厭惡的，他無時無刻不帶著社會的奸詐與邪惡，有點現在富二代的張狂與不肖，他虐待泰迪熊以及破壞玩具的嘴臉與現在社會的富二代破壞社會秩序與張狂有著極大的相似之處。所以說馬丁代表了被社會腐蝕所形成的那種邪惡。這是對現在高速發達社會的一個真實寫照。
高速的發達讓人們在奢靡的生活中逐漸腐蝕，喪失了人們應有的最基本的道德與倫理。這不得不是發達社會的一處弊病。
在馬丁回來的'日子里，莫尼卡夫婦重新找到了自己母愛和父愛的歸宿。只因為大衛曾安慰了莫尼卡的心，所以她還是客客氣氣的向對待客人一樣。馬丁的戲弄讓莫尼卡夫婦感到他大衛會給這個家庭帶來不利。
然而這一切只因為大衛聽信了馬丁的話，相信他會得到莫尼卡更多的愛。在游泳池邊，由于大衛受到驚嚇，導致意外發生，在眾人救馬丁的時候，卻獨自把大衛一個人丟在游泳池底，池頂的喧鬧與池底的寧靜形成了鮮明的對比，大衛的存在與莫尼卡家庭的利益相比也形成了鮮明的對比。這也正顯現了人的天性——自私。
最終，人類的自私與貪婪還是戰勝了道德與倫理，大衛被拋棄了，帶著他對莫尼卡深深的愛。如果說機器屠宰場終結了大衛的愛，那么對大衛來說也不可說是一件幸事啊!可是面對一個會求饒的小孩誰又會下的去手呢?最后大衛和機器舞男逃脫了。為了自己能得到莫尼卡的愛，大衛和機器舞男踏上了尋找藍仙女的旅程。而最后機器舞男被抓走的時候他說了一句“I am”，仿佛是對所有機器人的一種肯定，肯定他們的存在或曾經存在。童話故事畢竟是不存在的，誰又會相信一個童話故事。也只有單純的大衛會相信偶然聽到的童話故事。所以尋找藍仙女的旅途也注定是坎坷的!最后大衛找到了藍仙女，當然不是真的藍仙女。伴著他真摯的祈求冰封20xx年。不得不說這是人類的罪惡。
20xx年后，人類滅亡了。外星人發現了冰封在海底的大衛，叫醒了沉睡的大衛，也叫醒了他的夢。藍仙女雕塑在他的碰觸中破碎了，一如他的夢。一切的對愛的執著變成了虛無，一直相信的東西遭到無情現實的敲打直至變為粉末，這是一種無法訴說的悲哀。
然而令人發思的是在人類文明社會屢遭唾棄的大衛在人類滅亡后卻被外星人視之若寶。這是不是也是對人類文明的一種諷刺。不管是不是一種諷刺，但這時的大衛其實比真實的小孩還要真實，因為他是唯一擁有著人類記憶的。在外星人眼里，他就是一個渴望愛的小孩。外星人給予了大衛想要的一切。這可以說是一種圓滿的結局啊!留給我們的事對現實的思考，當人類不斷進步的同時，是不是也要注意道德的提升;當人類賦予其他事物權利的同時，是不是也想到了自己要應盡的責任;當人類進步的同時，是不是也想到了怎樣處理與人類進步同生的社會矛盾與歧視。
《人工智能》讀后感11
阿爾法狗戰勝世界頂級圍棋高手，寫稿機器人正式上崗……近年來，人工智能技術頻頻亮相，成為炙手可熱的全球科技新寵。我從小就對科學技術非常感興趣，因此這個假期，媽媽給我買了《未來的日常人工智能AI》這本書。讀完后，我知道了經過60多年的發展積累，人工智能已走出實驗室，正深刻地改變著人類的生產生活。
這本書分為四章，分別向我們介紹了什么是人工智能、人工智能的發展歷史、人工智能是如何實現的、人工智能的未來和狂想。首先，什么是人工智能?從字面上來看，可以把它理解為由人發明的、能夠像人一樣思考并解決問題的機器，其本質主要是計算機語言和程序代碼。
自人工智能誕生之日起，人們對它的.態度就十分矛盾——又愛又怕。
愛它的人認為，人工智能是人類的產物，它生來就是為人類服務更周到的;而怕它的人則擔心按照現在的勢頭，人工智能的發展會遠遠超乎人類的想象，甚至可能會擁有自主意識，從而完全脫離人類的掌控。我是屬于愛它的人。因為我經常看到爸爸媽媽會用他們的手機刷臉支付、人臉安檢。還有智能音箱和掃地機器人等，為千家萬戶帶來了許多方便。我家里就有一個天貓精靈，從我很小的時候它就陪伴著我了。我常常叫它給我唱歌、講故事、陪我玩游戲，它讓我的生活充滿歡樂。
現代最偉大的物理學家斯蒂芬.威廉.霍金多次敬告世人：“強大的人工智能的崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。對于好壞我們仍無法確定，現在人類只能竭盡所能，確保其未來發展對人類和環境有利，人類別無選擇。”我可以想象得到，在未來，人工智能技術會幫助我們做越來越多的事情，帶來更多好處。不過，小小的我也有自己的擔憂：它會不會讓很多人失業呢?因為機器人不會出錯，不會累，不需要休息，不需要工資，那么這是否意味著工人、出租車司機，甚至是導游、播音員等被替代，無事可干呢?真到了那時，他們又可以做些什么……
哦!神奇的人工智能AI。
《人工智能》讀后感12
暑假里，我閱讀了一本新書，這本書的名字叫《未來的日常人工智能AI》。
讀完這本書后，我的眼界更加開闊，認識了許多新的知識。例如，我知道了計算機科學家約翰·麥卡錫在1956年的達特茅斯會議上提出，以機器人來代替人類頭腦的想法首次根植于人心。我還知道了，人工智能是計算機科學的一個分支學科，和基因工程、納米技術一起稱為“21世紀三大尖端技術”。除此之外，我還認識了很多著名人物，“人工智能之父”艾論·麥錫森·圖冬、“人工智能的啟蒙老師”威兼·肖克利、還有美國著名機器制造專家羅德尼·布魯克斯等諸多為人工智能行業做出貢獻的人。
讀完《末來的曰常人工智能AI》這本書后，我印象最深刻的是第三章——共同的未來。這一章主要講了，科學家們表示人類大腦的一大特點便是能夠獨立思考、感知信息、以及能對信息做出合理的反應。有的人問，那么在可預見的未來，人工智能有這種能力嗎？很遺憾，筆者認為并不會。假如真的有這么一個強大的智能機器，能夠和人類一樣“獨立思考”，卻并非肉體凡胎，可以擁有不止一次的“生命”。這是一件多么可怕的事情——擁有和人類一樣的大腦，卻又有超人般的身軀和永生的'能力，假如機器人真的有自己的思想，能夠獨立的思考了，那“他”又何必服從于人類的意志呢？
我覺得，如果那一天真的到來，機器人擁有自己的意識，把我們人類視為敵對生物，那么讓機器人擁有自己的意識，也不是一件好事，要使機器人能站在人類這邊，那樣會更好。但是如果機器人不站在人類這邊，但保持中立，那我們人類就和他們自由和諧地相處，那樣不也很好嗎？
世界上的萬事萬物，都有選擇自己命運的權利。不能因自己的私利，去約束或控制他人，只有彼此之間和諧共處，這個世界才會變得更美好，只有這樣，人類的文明才能不斷地前進。
《人工智能》讀后感13
有一本書，像黑暗中的一束光，照亮了我的心，把我引向熱愛科學的道路。它就是在我的書桌上反復出現的一本書——《從入門到實踐——帶孩子走進人工智能世界》。翻開它，我看到一個充滿神秘夢幻而又真實的高科技智能時代！
人工智能已經涉及到我們生活的方方面面。你看媽媽買菜不用現金，用手機掃一下二維碼就可以支付；我們出去吃飯不用再不停翻菜單，用手機掃一下二維碼就能點餐、結賬；老師上課只要一打開多媒體，就給我們打開了五彩繽紛的知識寶庫……真是太方便了！
人工智能給人類生活帶來了翻天覆地的變化，在災難面前又是人類堅不可摧的保障。
冠狀病毒肺炎肆虐時，智能機器人更是一大功臣。它們可以給確診病人送餐送藥，對病區進行消毒，減少醫護人員感染的可能，也減輕了護士的負擔。這些不用吃飯不用休息不會感染病毒的小護士真是太惹人喜愛了！
讓我親身感受人工智能魅力的是疫情期間的線上學習。我們通過微課視頻進行學習，在智能小管家里提交作業、交流分享作業。老師親自給我們上網課，我們通過視頻連麥進行小組學習，開展小組讀書會。宅在家里，但我感覺老師和同學從未離開，他們一直陪伴在我身邊。大家一起學習真好！
凡是科學都具有兩面性。聽老師說人工智能代替某些職業，許多人因此失業等，我又產生了危機感。未來對人的'學識能力一定有很高的要求，我要有多少淵博的知識才能適應人工智能操縱下的世界呢？這個世界會不會被人工智能所統治？這么多問題一直盤繞在我的腦袋里，我沉迷于人工智能中不能自拔。
科學發展日新月異，我還是趕緊拿起書本，好好學習，才能好好利用人工智能這把雙刃劍。
《人工智能》讀后感14
一天，在書店的書架，看到了一本叫《裝在口袋里的爸爸之人工智能》，這本書：“裝在口袋里的爸爸”，還有這樣的爸爸，也太奇怪了吧，再加上人工智，能大大激發了我的閱讀興趣，于是買下了這本書，迫不及待讀了一個上午。
看完這本書，書中主要講了名叫Tiger的人工智能，他先是幫助楊哥做了許多事情，取得楊歌的信任，再是控制住了楊哥，讓楊歌變成了一個能上天入地，聰明絕倫，讓楊歌毫無情感，十分冷酷的機器人，在一次戰斗中，爸爸開著他的小型飛機，用武器打掉著甲殼蟲控制器，在故事的后部分，楊歌，爸爸和安琪團結一心，銷毀了Tiger。
再一次戰斗中，被Tiger控制的楊歌在與tiger一起毀壞體育館，這時，一架小型戰斗機從門口飛了進來，用飛機上的瞄準用具立刻瞄準了楊歌背上的機械甲殼蟲，按下開火的按鈕“嘟嘟嘟……“”的.開火，子彈就像雨點一般的打在甲殼蟲上，不出十秒，甲殼蟲上就是彈孔累累，冒起了黑煙，頓時被打成篩子，咕嚕嚕地滾下了楊歌的背，這時楊歌變回了原形Tiger大敗而逃，我們人類終于戰勝了人工智能。
科技是很強大，然而我們的生活也在進步。
科技改變了我們的生活，給社會也帶來了進步，比如科學家造出了機器人，如可以造汽車，可以掃地，可以燒菜……給生活帶來了很大的便利，但是我們如果過分的依賴機器人，什么都不干，可能會四肢退化，頭腦萎縮，也可能造成社會混亂。
我們要正確地運用人工智能，如手機和電腦。都是我們學習與生活的工具，我們要學會掌控它，而不能成謎，有的同學因為總是打電腦與手機游戲，成績下降的很快，視力也下降了，所以我們要主宰人工智能，而不是被人工智能所控。
與人工智能的較量我們人類一定要贏。
《人工智能》讀后感15
你知道什么是人工智能嗎？人工智能，從字面上來看，可以把它理解為由人發明的，能夠像人一樣思考并解決問題的機器。這，就是我最近讀《未來的日常—人工智能AI》這本書學到的。
《未來的日常—人工智能AI》主要從人工智能的起源、人工智能的說明、人工智能的未來和對人工智能的猜想四個方面介紹了人工智能。讀完這本書我還清楚地記得書里面提出的.好幾個問題：“人工智能有生命嗎？”、“人工智能有大腦嗎？”、“人工智能會造反嗎？”、“人是機器嗎？”……
這本書讓我對人工智能有了比較清晰的理解。人工智能并沒有生命，因為它不需要呼吸，它沒有新陳代謝，而且它也沒有繁殖能力。人工智能它不像我們人類，不能完全自主思維，都是按照我們人類設計的程序在工作和學習。人工智能在各項能力方面都比我們人類有提升，比我們人類更聰明，可以幫助我們解決很多問題、做很多事情，比如像醫生一樣做手術、幫助我們做家務、代替人類從事危險工作等等。未來，人工智能還可能進化出自我意識，實施“造反”，但只要我們人類好好控制它們，這種事情應該是不會發生的。我們人類的大腦比人工智能復雜千倍萬倍，各個方面對比人工智能我們都略勝一籌，這是我們人類最值得驕傲的事情。
現在我正在努力學習機器人編程，我想長大以后創造出更多有利于人們生活和工作的人工智能機器人，讓它們替代我們人類做更多的事情。
【《人工智能》讀后感】相關文章：
關于人工智能的作文：人工智能改變生活02-20
人工智能作文11-15
人工智能的作文11-30
【精選】人工智能作文07-12
人工智能作文【精選】05-21
人工智能作文【經典】06-06
人工智能總結09-05
人工智能作文11-15
人工智能征文05-26
人工智能作文（經典）06-11