大班主題活動(dòng)方案主題背景下音樂(lè)教學(xué)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的大班主題活動(dòng)方案主題背景下音樂(lè)教學(xué)，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在個(gè)體學(xué)習(xí)蘇格蘭舞蹈的基礎(chǔ)上，探索并嘗試結(jié)伴舞蹈，體驗(yàn)其中的快樂(lè);
2.在舞蹈的情境中，進(jìn)一步感受各地民族舞蹈的風(fēng)情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
主題活動(dòng)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);多媒體DVD。
活動(dòng)過(guò)程
一、進(jìn)入情景，快樂(lè)舞蹈
師：五一節(jié)就要到了，各國(guó)各地的人們都來(lái)上海旅游了。看看、聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了?(讓幼兒自由參與表演，如新疆舞、斗牛士、秧歌舞、蘇格蘭舞等，充分地表達(dá)表現(xiàn)，在舞蹈的互動(dòng)中互相欣賞、相互鼓勵(lì)，再次重溫各國(guó)各地舞蹈的風(fēng)格和特點(diǎn)。)
二、探索并嘗試結(jié)伴舞蹈
1.觀賞蘇格蘭舞蹈(播放多媒體DVD).發(fā)現(xiàn)結(jié)伴舞蹈的特點(diǎn)。
師：他們跳的蘇格蘭舞和我們跳的一樣嗎?(引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論。發(fā)現(xiàn)蘇格蘭舞的特點(diǎn)：更加歡快，結(jié)伴跳舞，能在行進(jìn)中跳動(dòng)，還能一邊跳一邊換舞伴。)
2.幼兒自由結(jié)伴，探索結(jié)伴舞蹈。(教師重點(diǎn)觀察幼兒結(jié)伴舞蹈的不同方式。)
3.分享交流，歸納提升，豐富幼兒結(jié)伴表演的舞蹈動(dòng)作。師結(jié)伴圍成圓圈跳，頭暈怎么辦?(教師重點(diǎn)提升經(jīng)驗(yàn)：眼神的注視方向及變化動(dòng)作的結(jié)伴舞蹈。)
4.教師示范結(jié)伴表演(左右行進(jìn)跳)，鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)嘗試。
三、大家一起跳起來(lái)
1.自主裝扮，運(yùn)用區(qū)角活動(dòng)中制作的背心、裙子等把自己打扮成“蘇格蘭人”。
2.隨著音樂(lè)，全體幼兒分別一人跳，二人或多人結(jié)伴跳，全體圍成圓圈一起跳。
3.邀請(qǐng)客人一起跳，在歡快的舞蹈中結(jié)束。這一環(huán)節(jié)旨在通過(guò)多種形式讓幼兒在舞蹈的過(guò)程中獲得成功感和滿足感。為了達(dá)到更好的家園互動(dòng)效果，我們還請(qǐng)幼兒做小老師教爸爸媽媽一起來(lái)跳舞，作為后續(xù)活動(dòng)。
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