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小學科技工作計劃

時間：2025-08-25 16:48:22 技工

小學科技工作計劃15篇（必備）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小學科技工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學科技工作計劃15篇（必備）

小學科技工作計劃1

　　一、指導思想：

　　加強科技創新教育，培養與提高學生的科學素養，不僅是新世紀人類全面發展的需要，更是現代社會科學技術發展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續推進全面素質教育，以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，培養少年兒童的科學素養。

　　二、發展目標：

　　開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的'活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。

　　三、科技教育的思路：

　　(一)科技教育工作常規工作。

　　1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。

　　2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創新大賽選拔。

　　(二)科技教育工作具體工作。

　　1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動、全面普及。

　　2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。

　　3、組織社會實踐活動。由校科技輔導教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技信息，輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關注、加強實踐、學有所用。

　　4、充分發揮我校科技特色的示范、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。

　　學校要創造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

小學科技工作計劃2

　　搞好學校體藝衛、科技工作，積極開展正常性、綜合性的課內外體育、藝術、科技活動是培養學生科學精神，促進學生身心和諧與特長發展的需要，也是學校內涵發展、創建學校特色品牌的的重要組成部分。

　　㈠切實抓好學校體育工作，促進學生身心健康和諧發展。

　　1、加強教學研究，認真上好體育課。專兼職體育教師要根據區教育局、教研室有關規定和要求，以《北侖區中小學體育工作規程》為指導，以《體育課程標準》為目標，以健康第一為宗旨，嚴格實施《學生體質健康標準》。激活與創新體育教學模式，充分發揮學校現有體育設備的作用，加強示范指導，認真備好每一課、上好每一課。努力保證每堂課學生運動量適中，技能訓練恰當，興趣濃厚，切實提高教學效益和質量。在此基礎上要關注培養學生個性特長的發展，并保證隔周一節講授衛生保健的教學時間與質量，促進學生體質健康和競技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學的有效組織，杜絕安全隱患。專職體育教師提早準備教研組公開課，加強評課，并嘗試同課異構，力爭在區體育課堂教學評比中獲得佳績。

　　2、積極組織實施課外文體活動。繼續開展大課間活動和體藝2+1活動，周二、周四安排學校社團活動，相關輔導教師帶好尖子生，期末進行社團展評，評選優秀社團。認真落實小型體育競賽，各年級根據月計劃早做準備，通過競賽來提高學生身心素質和班級凝聚力。繼續開展每月一次“校園吉尼斯”活動。為保障文體活動的開展，期初將添置一定數量的體育器材。

　　3、激活與創新體育運動組織模式。突出群體性，兼顧競技性。專職教師務必協調分工，群策群力，抓好梯隊建設，堅持訓練，改進訓練方法，力爭在區級各類比賽中獲得好成績。本學期區級體育競賽有：區中小學籃球聯賽（3月中旬）、區中小學生乒乓球比賽（4月上旬）、區中小學生排球比賽（6月下旬）。

　　4、繼續提升棋類特色層次。要以本次評上“省體育特色學校”為契機，以更高的標準來建設棋類特色項目。隨著社會力量棋類培訓學校的日益增多，我校在棋類方面的優勢正在受到挑戰，我們應變壓力為動力，切實抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊，精心輔導，培養一批有實力的新棋手，爭取在區內比賽中獲得絕對性優勢，并能在省市比賽中有所突破。啟用新的棋類校本教材，全體教師應該重視每周二棋類課的組織和管理。學校繼續組織好一學期一次的校棋類比賽和段位考級，加強棋類文化建設，組織一次小棋手外出訪問或社會實踐活動，擴大社會影響力。

　　5、繼續做好學校體育資源向社區開放工作。根據學校現有場地設施，重新確定開放項目，并且做好網上公示。

　　㈡加強綜合實踐活動的研究，抓好校本課程開發建設，做好學生科技工作。

　　1、隨著教育形勢的發展，開展綜合實踐活動成為學生提升綜合素質的重要途徑。每個年級可以根據自身年齡特征選定一個課題進行實踐活動，每月利用一次班隊課時間進行活動，班主任加強指導。

　　2、校本課程是學校體現個性和辦學特色的重要載體。學校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個特色項目，繼續提升層次與品位。編寫完善校本教材，努力在區相關督導檢查中獲得好成績。

　　3、大力推進“科技校園”工程，整合現有資源開發，努力打造有我校特色的“課輔基地”。

　　科技輔導教師應該選好苗子，扎實訓練，爭取在市區比賽中獲得好成績。相關比賽有：區中小學生計算機程序設計賽（3月份）、區中小學生“三模”比賽（4月份下旬）、區中小學生機器人比賽（8月）。

　　㈢搞好學校藝術教育，提升校園文化品位。

　　1、音樂專兼職教師要以新課程改革為目標，積極實踐音樂學科“實踐、體驗、創新”的課堂教學模式改革，凸現音樂熏陶的育人功能，重視練音、識譜、試唱和欣賞能力的培養，認真上好每一節課。加強器樂進課堂，讓大部分學生掌握一種樂器的演奏技能，并帶好一批尖子生。積極訓練爭取在區獨唱、獨奏、獨舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。

　　2、充分發揮聲樂特色學校的優勢。小海鷗合唱團重新選定人員，堅持不懈地加強訓練，在區、市合唱比賽中，繼續保持領先地位。加強課題研究，邀請專家為教師進行聲樂專題講座。

　　3、美術專兼職教師要根據新課程理念，積極探索美術學科“同課異構”課堂教學新模式，注重培養學生學習美術的興趣及感受與鑒賞美的能力。堅持不懈，抓緊輔導書畫尖子生，力爭在4月中旬的.區中小學生現場書法、繪畫、制作、攝影比賽中獲得好成績。

　　4、五月份舉辦學校藝術節，做到項目設置豐富，參與面廣。

　　㈣加強衛生工作，凈化校園環境，確保師生身心健康。

　　1、加強衛生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學生正確的勞動技能，教育學生快速高效做好值日。衛生包干區規定時間打掃一次。教導處將對打掃情況每周抽查一次，進行記錄。教育學生養成良好的保潔意識，繼續鼓勵學生養成見紙就撿的習慣，評選一次“保潔明星”。

　　2、加強檢查評比力度。切實加強值周班和值日教師的職責，加強監督力度，要求嚴查嚴扣，及時公布。各班設立衛生監督員，負責督促本班學生及時做好值日、打掃好包干區，并對不講衛生的人和事及時提出批評。學校安排大掃除時，班主任必須跟班指導打掃。

　　3、重視健康教育。認真做好晨檢工作，嚴密監控甲型流感、手足口病，做到及時上報。隊報、班刊開設“衛生窗”，學校設衛生閱報專欄，一學期衛生知識講座兩次以上。添置相關設施，建設好學校衛生室。

　　4、有效控制學生的近視率，配合區教育局舉行以“預防近視”為主題的首屆中小學生健康宣傳周活動。班主任、體育教師、任課教師要繼續督促學生做好新眼保健操，同時要切實加強教育學生養成正確的讀書、寫字姿勢。

　　5、做好學生平安保險工作。學生生病或出現意外傷害，有關教師應立即將學生送醫院治療，并及時申請辦理理賠手續。

小學科技工作計劃3

　　一、指導思想

　　以“普及與特色齊抓”為我校科技教育工作的中心，在區科技特色學校的基礎之上，尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平，加強基礎學科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動，使學校科技教育在普及中夯實科技群體基礎，從而實現全面提高師生科學素養的總目標。

　　二、現狀分析

　　(一)基礎與優勢

　　1、管理網絡化

　　我校有清晰的科技教育管理網絡，由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務;科技輔導員顧云中老師全面負責校級科技活動，制定學校科技教育工作計劃;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開展各特色項目活動，各位科技教師在學校科技教育中發揮著自己的作用。

　　2、師資隊伍建設

　　我校利用多種渠道建設科技教師隊伍，通過組織教師參加各級各類學習與培訓，聘請科技專家帶教與學校導師團帶教，有針對性地培養科技教師，增強教師在科技教學、活動組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。

　　3、評價與激勵機制

　　評價與激勵機制的完善保障了我校科技教育工作的不斷發展。我校制定了針對課程教學、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開展。

　　4、特色項目建設

　　在教育主管部門的關心、支持下，在學校領導的重視下，我校已形成了一批在新北區有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等，在各級各類科技競賽中，取得了豐碩的成果。

　　(二)問題與挑戰

　　1、特色項目有待深化

　　科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發展，但是，我們對特色項目活動挖掘得還不深，活動開展仍以競賽為目的，缺少系列化的層層遞進，特色深化有待加強。

　　2、師資專業化不強

　　我校擁有一批在科技教育領域實踐多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒有完全抓住專攻的.方向，還需要進一步強化專業知識和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學校需加強這方面的引導與培訓。

　　3、課程與活動分離

　　科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學的結合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應加強與物理、化學、歷史、地理、政治等學科的結合，通過上課、學生演講等形式滲透科學知識、科學方法、科學思想等內容。

　　三、發展目標

　　本著激發學生熱愛科學興趣，培養學生創新能力，提高學生科學素養，以點帶面促進我校整體辦學水平，扎實推進素質教育，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設等途徑，并以“新北區青少年科技特色教育學校”細化標準來規范學校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。

　　四、具體措施

　　1、鞏固傳統特色項目，使強項更強。

　　開展科技活動須堅持連續性、持續性，所以開展科技教育須因地制宜，充分發揮現有教師的特長，注重鞏固傳統特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區首屆科技節活動，使我校的傳統科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區兄弟學校中起示范和輻射作用。

　　2、拓展新興項目，學校科技教育向縱深發展。

　　科技教育內容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學生，廣泛開展科學技術普及教育活動，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創新大賽”、“ 青少年發明家評選”等活動為突破口，引導學生全體參與，學校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質”和“量”。

　　3、充分發揮學科科技教育功能，抓好學科滲透。

　　學校科技教育最重要的是要抓好課堂教學這一主渠道，充分挖掘學科教學的科技教育功能，抓好學科滲透。首先是在物理、化學、生物等自然學科教學之中，在進行系統的科學知識學習和科學基本技能訓練的同時，要加強科學態度、科學方法、科學行為習慣的培養，而且在語文、歷史等其它學科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養全體學生對科學技術的興趣和愛好，增強全體學生的創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想和科學態度。

　　4、加強隊伍建設，推進科技教育持續、有序發展。

　　加強培訓，著力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認為學生的自主發展是要靠教師引導和指導的，而學生在科技活動中的自主發展也必然會促進教師的發展，這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中，學校積極創設條件，加強培訓，促進青年科技輔導教師加快成長，激勵他們提前達標，早日脫穎而出。

　　5、加強校園文化建設，辦好學校科技節。

　　我校把今年十月份定為科技活動月，并高質量辦好的科技節活動,使科技教育面向每一位學生。在科技節活動過程中，教師要根據學生的興趣、愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得到發展。

小學科技工作計劃4

　　一、指導思想

　　我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力而努力。

　　二、發展目標

　　開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的`活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。

　　1、培養學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

　　2、培養學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

　　3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養創新意識。

　　4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

　　5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

　　三、具體工作

　　1、加強科技活動室的建設。

　　2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。科技活動小組成員由三、四、五年級學生組成，本著學生自愿的原則，成立科技活動小組。科技活動小組主要開展以下方面的研究：（1）、模型、工藝品制作；（2）、廢品利用小制作；（3）、實用生活用品小改革。

　　3、開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報。

　　四、活動安排。

　　科技活動安排表

小學科技工作計劃5

　　一、指導思想

　　為了全面實施素質教育，培養學生在科學方面的素養。培養他們對科學的興趣和求知欲，幫助他們體驗科學活動的過程和方法。

　　二、活動目的

　　1、培養學生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。

　　2、形成良好的心理品質，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。

　　3、提高學生自學能力和審美能力。

　　4、培養學生的創新意識，能自主或小組合作創造制作出小作品。

　　5、提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調查、研究計劃。

　　三、活動時間及地點

　　1、時間：活動時間周一到周四下午放學后，每次活動時間必須保證在40分鐘。

　　2、地點：科技制作室。

　　四、活動內容

　　在本學期中，我校科技活動小組活動制定以內容：

　　①小發明、小制作

　　②科普繪畫

　　③科普小論文。

　　五、活動形式

　　1、多種形式培養興趣，生動活潑發掘潛能。

　　有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的.教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發學生的興趣。

　　2、學生自尋課題，寫科普小論文。

　　一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統一意見后，再分頭尋找科學依據，爾后再討論集中，確定一人執筆，經老師輔導后，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。

　　3、開展科技小制作。

　　因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

　　4、開展小實驗。

　　我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力。

小學科技工作計劃6

　　指導思想: 貫徹黨的十八大精神和科學普及法，堅持以科學發展觀為統領，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣!我校今年的科技工作的口號是：“人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活”。整體思路：

　　1、結合新課改的要求和學校科技教育規劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進科普活動的創新;廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

　　2、加強領導，健全學校科技教育工作機制;依托課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。

　　3、充分發揮其示范和輻射作用，創建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。具體工作：

　　1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技比賽和大規模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。

　　2、搞好校內宣傳活動。結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳;班主任利用午會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識;搞好日常衛生、科技知識的`教育，要求每班在專門開設一個科普欄目;與周邊社區和社會科普單位相聯系，對學生進行科普教育。

　　3、積極參加科技比賽。對于學校本來的重點項目、強項，小制作、建筑模型、航模等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發展、壯大。建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。

　　4、建章立制、創造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。為科技指導教師創造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的課時費用將再提高一檔。對在各類科技創新活動中獲獎的老師予以重獎。

　　5、用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優質方向發展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創新精神與實踐能力培養體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎勵;鼓勵學生的小發明、小創造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

　　6、建立科技教育激勵機制。科技教育工作納入學校教師工作的考核內容，教師科技教育的實績作為業務考核、職稱評聘的依據之一，形成“搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣”的評價體制，獎勵優秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生;尤其要努力提高科技輔導教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平，參加區、市級自治區比賽，為學校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經費，不斷購置更新科技器材，推動學校科技教育不斷向前發展;加強對青少年科技教育的理論研究，培養一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加區活動中心的教研、培訓等活動，以提高他們科技教育的專業能力。

　　7、依托社區優勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網絡，建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，引導學生結合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區科普宣傳活動。本學年，我們將組織學生進入社區，進行一次以“愛護我們周邊的生活環境”為主題的為社區打掃衛生的實踐活動，讓學生們體會生態環境對我們生活的重要性。

　　科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。總體策略和目標：

　　1、認真學習、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向。認真學習和深入貫徹國家《全民科學素質行動計劃綱要》，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。

　　2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。

　　3、提高科技組教師的業務素質，加強科研工作，探索“特色創建”和“運作模式”。

　　科技室管理員：金鴿

　　紅城鎮徐家磨小學小學

小學科技工作計劃7

　　一、指導思想

　　堅持科學發展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養為宗旨，以全面提高學生綜合素質為出發點，培養學生的創新精神與實踐能力。

　　二、工作任務

　　1、成立科技創新工作領導小組。為了加強對科技創新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干教師為組員的科技創新工作領導小組，扎實有效的開展我校的科技創新活動。

　　2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設，以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。

　　3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。

　　4、積極創建學校的品牌項目，充分發揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。

　　5、鼓勵教師積極參與科技教育的.理論和實踐研究，以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。

　　6、保證必須的科技創新活動經費。

　　三、具體措施

　　(一)科普宣傳

　　1、利用國旗下講話，做好科技創新活動宣傳發動工作。

　　2、利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳專刊。

　　3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展科技創新活動主題教育。

　　4、各學科根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

　　(二)科普實踐

　　1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網在網絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

　　3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創新教育為主題的班隊會。

　　5、組織學生看一場科普錄相片。

　　(三)科普比賽

　　1、科技創新制作活動

　　(1)“科技創新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創新。

　　(2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計、程序設計、自動控制等。

　　(3)寫發明創意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

　　2、科幻繪畫比賽

　　采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性。

　　3、科普手抄報比賽

　　根據主題進行集體或者個人創作。優秀作品選送學校展評。

　　4、撰寫科普小論文

　　通過開展實驗、栽培、飼養等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網絡資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

　　在積極開展科技創新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，提高學生科技素質，發展學生個性特長，培養學生學科學、用科學的綜合實踐能力。

小學科技工作計劃8

　　大場鎮小學——賈衛明

　　信息科技學科在校領導的關心與支持下，及在自身地努力下。發揚務實、進取精神，使學校的信息科技教育教學得以順利開展。同時加強對硬件設施和網絡設備的檢查和維護等工作，確保教學平臺的暢通。本著為大家服務的指導思想著重圍繞以下幾項工作展開，同時也取得了一定的成效。

　　一、加強學習，轉變觀念

　　結合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中小學二期課改《信息科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。

　　二、工作重點：

　　1、加強學生信息技術基礎知識的習得和基本技能的'訓練，上好每一堂信息技術課。

　　2．積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

　　3、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

　　4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

　　三、主要工作：

　　1、在信息技術教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術在科技發展．社會需求方面的重要意義，激發學生學習這門學科的積極性、注重開發學生的智力、培養學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發展打下堅實的基礎。

　　2、積極參加寶山進修學院召開的各項有關信息技術方面的教研教改活動，全面領會和掌握信息技術在社會發展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發展使我校的信息技術教學工作走在同行業的前列。

　　三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作。

　　3、我校信息技術工作還將肩負著培訓教師這一艱巨的任務。通過培訓將使我校85％以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。并能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質量。

　　4、要求每位老師利用一切業余時間進行自我進修并積極參組織的有關培訓以全面提高自身的業務素質和專業技能。通過對教師的信息技術培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

　　5、要求每位教師每學期利用多媒體設備上一定數量的展示課或研討課，全面提高教學質量。

　　6、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養使機器設備時刻處于良好的備戰狀態為一線教學服務。

　　在今后的教育教學工作中，我組將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進；遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，充分發揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和課堂效率。

小學科技工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以中共中央、國務院《關于加強科學技術普及工作若干意見》和科教興國戰略目標為指針，認真落實全國技術創新大會和第三次全國教育工作會議精神，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進科技的普及，推進青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。

　　二、工作任務：

　　1、繼續做好學校科技普及工作。

　　科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學科相互滲透，相互聯系的，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼于學科教學。

　　2、著力重視科技環境創設。

　　今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，就強烈地感受到知識的熏陶。

　　3、認真組織科技活動。

　　積極利用科技創新周，組織學生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

　　三、具體工作：

　　㈠強化領導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

　　學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動，同時依托學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

　　㈡創設環境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

　　校園環境對學生的.教育是潛移默化的，為此學校要把校園環境建設、創設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

　　1、加強校園建成。

　　把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學生的身心健康，且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

　　2、重視校園科技文化建設。

　　針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立科普園地欄目，校廣播臺開設科技廣角專欄；定期舉辦科技講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。

　　3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

　　4、開放學校的活動館式。

　　今年，學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館，為學生科技活動提供盡可能多的服務。為更自主地引導學生參與到科技創新中來，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

　　㈢因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　制定科技教育活動計劃。

　　三月份：

　　各科技興趣小組開班。

　　四、五月份：

　　組織學生參加市青少年科普知識既創意動手做競賽。

　　六月份：

　　武昌區首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。

　　九月份：

　　檢查假期科技創新方案設計，選出好的作品，進行表彰。

　　十一月份：

　　市中小學信息技術創新與實踐活動競賽準備。

　　十二月份：

　　參加市中小學信息技術創新與實踐活動競賽。

小學科技工作計劃10

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，同時為了培養學生的科學素養，我校實驗中心特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　20xx年6月10日到6月16日；實驗中心

　　三、活動對象學生人數

　　市一中的全體學生

　　四、活動內容

　　1、科學實驗

　　教師指導興趣小組的學生選取幾個學生感興趣的實驗，由學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料，對參賽學生進行課后輔導，指導每組學生動手做實驗，親歷實驗過程，探究最佳實驗方法。對自己的實驗進行練習解說，以迎接6月16日的比賽。

　　2、科技小制作，根據學生所學習的理論知識，學生自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前將制作的作品交到實驗中心，并做好相關登記，告知學生提前準備作品的解說詞，于6月16日對自己的作品進行展覽、解說。比賽。

　　4、儀器的改裝學習科學課本的知識，充分發揮學生的想象力，學生可以大膽設計創新，自由發揮，每月每人制作一幅手抄報。

　　五、完成措施

　　1、資料收集。學生按一定數量比例自發結成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2、調查研究。學生根據個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的`地方進行調查（問卷調查、考察），獲取調查結果。在這一過程中，學生應如實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。

　　3、成果展示、學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4、科技小制做，根據學習科學課本的知識，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

　　5、科學幻想手抄報：根據學習科學課本的知識，充分發揮學生的想象力，學生可以大膽設計創新，自由發揮，每月每人制作一幅手抄報。

　　六、評價

　　1、每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚。

　　2、舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生。

　　七、注意事項

　　1、自愿報名參加，注重興趣的培養和能力的提高。

　　2、積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3、自覺維護科學實驗室的整潔環境。

小學科技工作計劃11

　　一、指導思想

　　認真學習和貫徹執行教育部及區教體局的文件精神，結合本校“一校兩區”的實際情況，以創建浙江省數字校園示范建設校為契機，加快信息技術在日常教學工作的應用，結合蕺山新書院的建設，充分發揮學校在現代信息技術方面的優勢，加強教師和學生現代信息技術知識的培訓，使現代信息技術真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養服務。在信息技術教學中培養學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學生的信息素養。以紹興市科普教育基地學校為著力點，認真開展形式多樣的`青少年科技創新活動，積極組織學生參加各級各類科技活動和比賽，不斷豐富學生的科學素養。

　　二、主要工作

　　1、進一步完善校園網建設

　　以建設浙江省數字校園示范建設工作為契機，進一步完善校園網的建設。校園網是為全校的教育教學、校務管理、教科研以及其他教育服務而建立的計算機信息網絡，其目的是利用先進、實用的計算機技術和網絡通信技術，實現校園內計算機聯網、信息資源共享并通過Internet與其它教育同行的計算機網絡互連。我們要利用建成的校園網站擴大對外宣傳的力度，進一步發揮校園網的作用（如網上布置工作、共享資源、利用BBS論壇開展學術沙龍等），特別是開設有蕺小特色的校園網版塊是建設的突破點。

　　2、進一步加大教育軟硬件建設

　　為使教育資源應用服務效率最大化，學校信息組將整合學校現有的教育資源，進一步加大教育軟硬件建設。硬件方面進一步優化新建設的計算機房的設備，調整學校其他3個計算機房的老舊設備。同時進一步優化網路系統，閉路電視系統，校園廣播系統等的硬件設備更新。特別是對微格教室的軟硬件維護。軟件方面將以實用和可持續發展為原則，校本資源的建設立足于課程資源的設計、開發、利用、管理的實踐與研究。建立我校共享的課程資源庫，使校本資源建設成果源自學校教師，又服務于學校教師。力求在軟硬件上面有一個質的提升，使教學效率得到更大的提升。

　　3、進一步提高教師應用信息技術的能力

　　教育技術是教育改革的第一生命力。加快現代教育技術教師隊伍的建設，努力提高教師的信息素養和教學能力。對學校教師進行多媒體軟件制作的培訓，提高教師信息技術與學科教學整合的教學設計和媒體運用水平。

　　積極開展學科整合研究，特別是現代教育技術新技術的應用培訓和課堂教學研究活動。學校要結合校情、學情，充分挖掘與利用信息技術資源開展各類學科教學，讓信息技術與學科教學整合初步形成“學計算機知識

小學科技工作計劃12

　　一、加強學習，轉變觀念

　　二、工作重點：

　　1、加強學生信息技術基礎知識的習得和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課。

　　2.積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

　　3、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

　　4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

　　三、主要工作：

　　一、在信息技術教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的'模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術在科技發展.社會需求方面的重要意義，激發學生學習這門學科的積極性、注重開發學生的智力、培養學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發展打下堅實的基礎。

　　二、積極參加寶山進修學院召開的各項有關信息技術方面的教研教改活動，全面領會和掌握信息技術在社會發展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發展使我校的信息技術教學工作走在同行業的前列。

　　三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作。

　　四、我校信息技術工作還將肩負著培訓教師這一艱巨的任務。通過培訓將使我校85%以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。并能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質量。

　　五、要求每位老師利用一切業余時間進行自我進修并積極參組織的有關培訓以全面提高自身的業務素質和專業技能。通過對教師的信息技術培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

　　六、要求每位教師每學期利用多媒體設備上一定數量的展示課或研討課，全面提高教學質量。

　　七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養使機器設備時刻處于良好的備戰狀態為一線教學服務。

　　在今后的教育教學工作中，我組將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進;遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，充分發揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和課堂效率。

小學科技工作計劃13

　　一、班級分析

　　本年段共有3個班級，對科技這一科目，學生十分喜歡。每到科技課上，學生都能根據要求準備好活動材料，在活動過程中，善于與同學合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動，也善于總結經驗與交流，在活動中充分鍛煉了自己的實踐能力。

　　二、教材分析

　　國家教委制定的《義務教育全日制小學、初級中學課程計劃》中明確指出：“課程包括學科和活動兩部分”，并為活動安排了課時。這對于培養學生的興趣愛好，拓展學生的知識技能，發展學生的個性特長，全面提高學生的素質具有重要的意義。

　　六年級第二學期《小學科技活動》的教學內容相當豐富，形式也很多。各類活動項目準備安排14個左右，分為“設計與制作”、“科學小實驗”、“環境保護活動”、“創造發明活動”、“動手動腦活動”和“新科技”幾類。教學中項目的先后順序可以變動，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統性，但在橫向上是相互獨立的。每個活動項目大致分為：看一看講一講、學一學做一做、試一試想一想三部分，并詳細了所需的工具與材料及制作（實驗）方法。

　　三、教學目標

　　通過全面實施國家教委制定的課程計劃，有計劃地開展科技活動，培養學生熱愛科學、嚴謹求學、積極進取的精神，鍛煉學生克服困難、解決矛盾的毅力，使學生逐步樹立建設社會主義現代化必需的責任感和事業心，同時提高學生的觀察和實踐能力，使學生在知識和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的個性特長。

　　四、教學措施

　　1 在教學生動有趣的內容時，應緊扣愛國主義教育，中華民族優秀文化傳統教育和中國革命斗爭傳統教育等。采取靈活多樣的形式，寓教于樂，努力挖掘積極因瑑，激發學生正確的學習動機。

　　2 堅決遵循“自主學習，自主設計，自主活動，自主動手動腦”的原則。課堂上采用“小組討論，小組活動，老師指導”的`活動方式，培養學生的自主能力，創造能力，交流能力，合作交往能力。

　　3 注重過程性評價，采用多種評價方式及評價手段，讓學生獲得積極的情感體驗，獲得成功的自信心，使學生的自主能力，興趣程度，創造能力，意志品質，合作交往能力得到提高。注意學生身上的閃光點，時時鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發積極向上的情感。

　　4 共同參與活動，老師在教學過程中不在是主宰者，更應是一個引導者，合作者，與學生為伍，成為其中的一員，建立和諧關系。

　　5 結合活動的內容特點，講授科學家名人軼事，觀察、思考問題方法，進行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實驗，最終取得成功的事例。

　　五、課時安排：

　　本冊教材共14課，每課安排1課時。

小學科技工作計劃14

　　科技教育是提高學生科技素質，培養學生健康全面發展的一個重要組成部分。科技活動是培養少年兒童創新能力和實踐能力，提高學生科學精神，激發學習科學熱情的有效載體。本學期，我們將迎來校園科技節十周年的盛典，借此我們將營造濃郁的科學氛圍，為廣大學生搭建展示科學素養的舞臺，讓更多有科技天賦的學生在活動中涌現，讓大家更深刻地認識到科學教育的重要性！現將本學期科技工作分成科學教學、校園科技活動和校外科技活動三塊內容制定計劃如下：

　　一、科學教學

　　1、上好科學課

　　2、做好實驗教學工作

　　3、做好儀器管理工作

　　二、校園科技活動

　　1、營造科學氛圍

　　（1）植樹節宣傳活動

　　給樹掛牌，認識校園里的樹，愛護小區里的花草樹木。

　　（2）在紅領巾廣播站開辟科技信息欄目

　　2、辦好第十屆校園科技節——傳承“嚴謹、細致、耐心”的科學精神

　　（1）開幕式

　　請市科技工作相關部門領導及學校領導出席并講話。

　　觀看第一批植物掛牌及第二批植物介紹詞征集短片。觀看科教影片或聽科技講座，主題為傳承“嚴謹、細致、耐心”的.科學精神。根據講座或影片內容完成相關知識的答卷一份。（家校聯合）

　　（2）風箏比賽（3月中旬）

　　每班兩名，并組織團員青年教師的風箏比賽。

　　（3）科技藏品展（每班若干藏品，2位學生）

　　各班以實驗桌為展示臺，在校園天井展示同學們家中自制或購買的各種標本模型、益智玩具、工藝品等藏品。并選派兩名同學進行現場解說或操作。

　　（4）實驗操作比賽——比比誰更“嚴謹、細致、耐心”

　　定時舉行班級競賽，在班級選拔賽的基礎上進行全校競賽，要求人人參與。分年段安排不同難度的實驗內容。

　　（5）小發明、小論文比賽（中高年級）

　　（6）第二批校園植物介紹詞征集

　　（7）閉幕式

　　觀看本次科技節各項活動內容回放：

　　1、風箏比賽

　　2、開幕式

　　3、科技藏品展

　　4、實驗操作比賽

　　5、小發明小論文評比

　　對所有活動的獲獎選手進行頒獎。

　　三、校外科技活動

　　1、參加奉化市第21屆風箏比賽（3月30日）

　　2、參加奉化市第24屆海陸空模型比賽（5月25日）

　　3、組織參加第二十屆浙江省青少年科技創新大賽（科幻畫、創造發明作品、生物和環境科學實踐活動論文）

　　4、參加寧波市中小學生計算機程序設計比賽（報名2月底結束）

　　5、組織參觀寧波美術館的“人與自然”大型科普展。（1月18日~4月18日）

　　6、輔導員報名參加寧波科技創新講座。（報名3月底結束）

　　7、參與全國科普宣傳周活動。

　　8、參加寧波市科技輔導員教學論文比賽。（9月底前上交）

　　9、參與寧波市計算機教師程序設計培訓。

　　10、參加寧波市暑期海陸空模型培訓夏令營。（無需住宿費培訓費，報名5月底結束）

　　11、爭取參加第三屆寧波中小學生科技節開幕式，展示科技教育成果。（9月下旬）

小學科技工作計劃15

　　㈠切實抓好學校體育工作，促進學生身心健康和諧發展。

　　⒈加強教學研究，認真上好體育課。專兼職體育教師要根據區教育局、教研室有關規定和要求，以《北侖區中小學體育工作規程》為指導，以《體育課程標準》為目標，以健康第一為宗旨，嚴格實施《學生體質健康標準》。激活與創新體育教學模式，充分發揮學校現有體育設備的作用，加強示范指導，認真備好每一課、上好每一課。努力保證每堂課學生運動量適中，技能訓練恰當，興趣濃厚, 切實提高教學效益和質量。在此基礎上要關注培養學生個性特長的發展，并保證隔周一節講授衛生保健的教學時間與質量，促進學生體質健康和競技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學的有效組織，杜絕安全隱患。專職體育教師提早準備教研組公開課，加強評課，并嘗試同課異構，力爭在區體育課堂教學評比中獲得佳績。

　　⒉積極組織實施課外文體活動。繼續開展大課間活動和體藝2+1活動，周二、周四安排學校社團活動，相關輔導教師帶好尖子生，期末進行社團展評，評選優秀社團。認真落實小型體育競賽，各年級根據月計劃早做準備，通過競賽來提高學生身心素質和班級凝聚力。繼續開展每月一次“校園吉尼斯”活動。為保障文體活動的開展，期初將添置一定數量的體育器材。

　　⒊激活與創新體育運動組織模式。突出群體性，兼顧競技性。專職教師務必協調分工，群策群力，抓好梯隊建設，堅持訓練，改進訓練方法，力爭在區級各類比賽中獲得好成績。本學期區級體育競賽有：區中小學籃球聯賽（3月中旬）、區中小學生乒乓球比賽（4月上旬）、區中小學生排球比賽（6月下旬）。

　　⒋繼續提升棋類特色層次。要以本次評上“省體育特色學校”為契機，以更高的標準來建設棋類特色項目。隨著社會力量棋類培訓學校的日益增多，我校在棋類方面的優勢正在受到挑戰，我們應變壓力為動力，切實抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊，精心輔導，培養一批有實力的新棋手，爭取在區內比賽中獲得絕對性優勢，并能在省市比賽中有所突破。啟用新的棋類校本教材，全體教師應該重視每周二棋類課的組織和管理。學校繼續組織好一學期一次的校棋類比賽和段位考級，加強棋類文化建設，組織一次小棋手外出訪問或社會實踐活動，擴大社會影響力。

　　⒌繼續做好學校體育資源向社區開放工作。根據學校現有場地設施，重新確定開放項目，并且做好網上公示。

　　㈡加強綜合實踐活動的研究，抓好校本課程開發建設，做好學生科技工作。

　　⒈隨著教育形勢的發展，開展綜合實踐活動成為學生提升綜合素質的重要途徑。每個年級可以根據自身年齡特征選定一個課題進行實踐活動，每月利用一次班隊課時間進行活動，班主任加強指導。

　　⒉校本課程是學校體現個性和辦學特色的重要載體。學校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個特色項目，繼續提升層次與品位。編寫完善校本教材，努力在區相關督導檢查中獲得好成績。

　　⒊大力推進“科技校園”工程，整合現有資源開發，努力打造有我校特色的“課輔基地”。

　　科技輔導教師應該選好苗子，扎實訓練，爭取在市區比賽中獲得好成績。相關比賽有：區中小學生計算機程序設計賽（3月份）、區中小學生“三模”比賽（4月份下旬）、區中小學生機器人比賽(8月)。

　　㈢搞好學校藝術教育，提升校園文化品位。

　　⒈音樂專兼職教師要以新課程改革為目標，積極實踐音樂學科“實踐、體驗、創新”的課堂教學模式改革，凸現音樂熏陶的育人功能，重視練音、識譜、試唱和欣賞能力的培養，認真上好每一節課。加強器樂進課堂，讓大部分學生掌握一種樂器的演奏技能,并帶好一批尖子生。積極訓練爭取在區獨唱、獨奏、獨舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。

　　⒉充分發揮聲樂特色學校的優勢。小海鷗合唱團重新選定人員，堅持不懈地加強訓練，在區、市合唱比賽中，繼續保持領先地位。加強課題研究，邀請專家為教師進行聲樂專題講座。

　　⒊美術專兼職教師要根據新課程理念，積極探索美術學科“同課異構”課堂教學新模式，注重培養學生學習美術的興趣及感受與鑒賞美的能力。堅持不懈，抓緊輔導書畫尖子生，力爭在4月中旬的'區中小學生現場書法、繪畫、制作、攝影比賽中獲得好成績。

　　⒋五月份舉辦學校藝術節，做到項目設置豐富，參與面廣。

　　㈣加強衛生工作，凈化校園環境，確保師生身心健康。

　　⒈加強衛生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學生正確的勞動技能，教育學生快速高效做好值日。衛生包干區規定時間打掃一次。教導處將對打掃情況每周抽查一次，進行記錄。教育學生養成良好的保潔意識，繼續鼓勵學生養成見紙就撿的習慣，評選一次“保潔明星”。

　　⒉加強檢查評比力度。切實加強值周班和值日教師的職責，加強監督力度，要求嚴查嚴扣，及時公布。各班設立衛生監督員，負責督促本班學生及時做好值日、打掃好包干區，并對不講衛生的人和事及時提出批評。學校安排大掃除時，班主任必須跟班指導打掃。

　　⒊重視健康教育。認真做好晨檢工作，嚴密監控甲型流感、手足口病，做到及時上報。隊報、班刊開設“衛生窗”，學校設衛生閱報專欄，一學期衛生知識講座兩次以上。添置相關設施，建設好學校衛生室。

　　⒋有效控制學生的近視率，配合區教育局舉行以“預防近視”為主題的首屆中小學生健康宣傳周活動。班主任、體育教師、任課教師要繼續督促學生做好新眼保健操，同時要切實加強教育學生養成正確的讀書、寫字姿勢。

　　⒌做好學生平安保險工作。學生生病或出現意外傷害，有關教師應立即將學生送醫院治療，并及時申請辦理理賠手續。

　　附：

　　區育、音樂、科技活動安排

　　日期活動內容