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科技作文

時(shí)間:2025-07-05 08:41:23 科技

科技作文10篇【優(yōu)選】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的科技作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技作文10篇【優(yōu)選】

科技作文 篇1

  未來,是個(gè)令人向往的地方,人類造出的所有物品都煥然一新,連學(xué)校都不甘示弱,變成了小學(xué)生夢(mèng)寐以求的“人間仙境”。

  20xx年,我走到校門,發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了:寬有300米,長(zhǎng)有600米,有1800平方米。緊閉的校門會(huì)自動(dòng)用紅色光束對(duì)我進(jìn)行掃描,經(jīng)過確認(rèn)之后,“唰”的一聲,門就自動(dòng)打開了,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,門又自動(dòng)關(guān)起來了,既減輕了執(zhí)行隊(duì)員的負(fù)擔(dān),又不用怕居心不良的人進(jìn)來,真是一舉兩得啊!校園里是綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香,在我的前面是一個(gè)長(zhǎng)100米、寬有30米的大型游泳池,看到這里,你們絕對(duì)會(huì)問:操場(chǎng)在哪呢?游泳池怎么過去呀?別急,心急是吃不了了豆腐的,我這就如實(shí)招來:校長(zhǎng)爺爺為了讓所有的比賽項(xiàng)目在校運(yùn)會(huì)齊聚一堂,就把操場(chǎng)設(shè)在地下,地面上則是游泳池。至于這個(gè)游泳池怎么過去嘛,當(dāng)然是走過去啰,別聯(lián)想到輕功水上漂,因?yàn)榇箝T的裝置和游泳池的裝置是聯(lián)通的,所以一有學(xué)生進(jìn)來,游泳池地下磚塊就會(huì)自動(dòng)浮上水面,任學(xué)生怎么走怎么踏,它也不會(huì)掉下去。地下的操場(chǎng)是用游泳池旁邊的升降機(jī)上去或下來,操場(chǎng)比之前的操場(chǎng)大了10倍,并且有各種比賽場(chǎng)地,例如:乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等,操場(chǎng)四周有許多折光鏡,看上去,就如白晝一樣,并不影響到學(xué)生們的.玩耍、嬉戲。校長(zhǎng)爺爺為了一點(diǎn)節(jié)省空間,把升旗臺(tái)和廣播室也設(shè)在地下,那個(gè)空的地方就造了一個(gè)天空臺(tái),天空臺(tái)長(zhǎng)是200米,寬是20米,那個(gè)天空臺(tái)也是用升降機(jī)上去或下來的,愛科學(xué)和愛知識(shí)的人最喜歡去那個(gè)地方,那里有實(shí)驗(yàn)室和虛擬室,實(shí)驗(yàn)室可以大膽創(chuàng)新,虛擬室可以身臨其境地感受文化,只要你站在虛擬室,心里想著你不懂的問題,虛擬室就會(huì)讓你看到,并告訴你具體內(nèi)容。

  進(jìn)入教室,桌上的電腦便會(huì)提醒你交作業(yè),把作業(yè)交到桌上指定的位置,信息便會(huì)傳達(dá)到組長(zhǎng)的電腦,并把作業(yè)傳送到組長(zhǎng)的作業(yè)堆里,要把作業(yè)交給老師時(shí),組長(zhǎng)只用跟電腦說,電腦就會(huì)把作業(yè)和不交作業(yè)的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個(gè)人的桌子上都有三個(gè)燈,一個(gè)是綠燈,當(dāng)它亮?xí)r表示表?yè)P(yáng)你,一個(gè)是黃燈,當(dāng)它亮?xí)r表示提醒你不要違紀(jì),一個(gè)是紅燈,當(dāng)它亮?xí)r表示你已經(jīng)違紀(jì),要扣分。課堂上,只要積極回答問題并全部答對(duì),電腦會(huì)記下你答對(duì)幾次,答對(duì)一次就可以加一分,但如果違紀(jì)并且不聽黃燈的“勸告”時(shí),電腦便會(huì)扣你的分,一次扣十分。學(xué)生們?cè)僖膊挥帽衬浅恋榈榈臅耍挥冒颜n本放到抽屜里,每當(dāng)要拿出來時(shí),只要看著抽屜的一個(gè)微型瞳孔掃描機(jī),當(dāng)瞳孔和內(nèi)存瞳孔相同時(shí),抽屜便會(huì)從出口處快速的吐出你想要的書,抽屜還能自動(dòng)修復(fù)書本,讓它永遠(yuǎn)嶄新、整潔。

  教學(xué)樓變大了、變高了和變寬了,教室不再是那么的擁擠,連桌椅都是單獨(dú)的,用隱形玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快。

  啊!未來的學(xué)校是那么地美,真不愧是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)、勇于探索、敢于創(chuàng)新,就一定能創(chuàng)造出這個(gè)學(xué)生的“仙境”學(xué)校!

科技作文 篇2

  是誰(shuí)可以力拔山兮氣蓋世?

  是誰(shuí)可以讓高峽之上平湖出?

  是誰(shuí)能將滄海變桑田?

  是它——科學(xué)技術(shù)!

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話我們?cè)缫咽嵌炷茉斄恕?萍既绨l(fā)達(dá),國(guó)家自然就會(huì)富強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),保證自己的國(guó)民安居樂業(yè)。

  身為中學(xué)生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。

  雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國(guó)的糧食問題。

  以前中國(guó)每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食,而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調(diào)查研究取證,他知道中國(guó)存在著人多地少的現(xiàn)象,糧食的供養(yǎng)不足,在無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中,他終于研制出了“雜交水稻”這個(gè)新品種,從而使每畝地產(chǎn)量高達(dá)800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時(shí)也提高了蔬菜的產(chǎn)量。

  正是因?yàn)橹袊?guó)有袁隆平這樣的偉大人士,才使現(xiàn)在的中國(guó)用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口,從這一事件來看,中國(guó)的科技力量在發(fā)達(dá),中國(guó)在進(jìn)步,不僅讓上億人口的中國(guó)人吃飽了飯,而且讓人們體驗(yàn)到了科技的偉大,提高了人們的生活水平和社會(huì)環(huán)境。正因如此,人們對(duì)科學(xué)的.興趣也大大提高,同樣影響了我這個(gè)涉世不深的中學(xué)生,可見科學(xué)對(duì)人們的影響的巨大。

  在科技成果展覽館中,我們看到了會(huì)說話而且還會(huì)下棋的機(jī)器人,每一項(xiàng)偉大的發(fā)明無一不是人類的功勞!

  科學(xué)造福人類,科學(xué)造福未來,科學(xué)造福世界的每一個(gè)角落,我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人,科學(xué)的未來就在我們身上任重而道遠(yuǎn),我們要吮吸著黃河水,牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨,“探索知識(shí),苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開更多科學(xué)之謎,創(chuàng)造更燦爛的科技文明。

科技作文 篇3

  我去上海科技館看“機(jī)器人世界”了。

  機(jī)器人會(huì)修車、會(huì)射箭、會(huì)下棋,還會(huì)彈琴。機(jī)器人彈琴的時(shí)候我還演唱了歌曲。那里有一臺(tái)電腦,你點(diǎn)哪首歌曲,機(jī)器人就會(huì)彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”,現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá),這里真好玩。

科技作文 篇4

  人的內(nèi)心存在兩種思辨。其一是價(jià)值觀,是人們對(duì)客觀事物的主觀判斷,是思想力。其二是同情心,是人們對(duì)客觀事物的情感表現(xiàn),是行動(dòng)力。這二者本是與生俱來的內(nèi)心思辨,卻在當(dāng)下愈發(fā)科技化的社會(huì)洪流里,漸漸變得空洞無物,華而不實(shí)。

  人怎么會(huì)失去價(jià)值觀和同情心?怎么會(huì)允許價(jià)值觀和同情心的喪失呢?所以我想振臂疾呼,科技不應(yīng)是吞噬內(nèi)心的力量!

  如果說上個(gè)世紀(jì)是因?yàn)槿藗儫o知才造成了“冷血饅頭”與“慣看喋血菜市口”,那么當(dāng)今社會(huì)卻是“知識(shí)爆炸”使人們趨于內(nèi)心的蕭索與思維的偏執(zhí)。

  人工智能的思維模式是程序化的,而人的內(nèi)心是被情感所左右的,人工智能的思維可以被設(shè)置,但人內(nèi)心的豐富情感如何能像人工智能那樣程序般的進(jìn)行呢?比如我們的友愛與熱情,真摯與善良……你可能看到過這些記錄:“男子天橋跳樓事件”,“女子游樂場(chǎng)墜落事件”。諸如此類的視屏或圖片記錄在網(wǎng)絡(luò)上屢見不鮮,而視屏和記錄里不乏出現(xiàn)對(duì)此現(xiàn)象或“欽佩不已”或“冷嘲熱諷”的聲音。有圍觀有漠視有嘲笑,但是救人的高呼和行動(dòng)呢?難道只有警察可以做勸導(dǎo)和救助嗎?這些視頻或圖片記錄成了朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的頭條,取而代之了對(duì)于抑郁,自救的宣傳。我們都懂這些行為的后果,我們都能猜測(cè)到一些導(dǎo)致這些后果的'原因,但是我們?nèi)绻皇敲τ谶\(yùn)用科技來博取流量和點(diǎn)贊,就是任由科技吞噬了我們的內(nèi)心。

  我想,倘若卡夫卡在世,他會(huì)將此歸于個(gè)人的異化,但這種現(xiàn)象僅僅止步于個(gè)體的異化嗎?罔顧后果,失去自己的主觀判斷以及對(duì)他人的理解,難道不是整個(gè)社會(huì)開始異化了嗎?如果魯迅先生對(duì)于當(dāng)下現(xiàn)象再寫華老栓,恐怕華老栓的兒子不是被無知所害,而是被像計(jì)算機(jī)一樣的社會(huì)中的冷漠與偏執(zhí)所害。

  科技在時(shí)代更替中應(yīng)運(yùn)而生,應(yīng)運(yùn)而興。它改善我們的生活卻不該扼殺我們的靈魂。它是要被用在幫助社會(huì)進(jìn)步的,而社會(huì)進(jìn)步離不開人性善良與積極的層面。感恩、誠(chéng)信、和諧……這些從古自今,從今往后都適用的詞匯及其內(nèi)涵,是永遠(yuǎn)不會(huì)隨科技的進(jìn)步而蕩然無存的。

  蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為:我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。我以為,庫(kù)克的擔(dān)心不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗幸庾R(shí)到后果的人們,都不會(huì)讓擔(dān)心實(shí)現(xiàn)!

  抬頭看看臺(tái)前的計(jì)算機(jī),屏幕上顯示著室外與室內(nèi)溫度差,5度!這5度,大約就是我內(nèi)心尚溫暖的力量吧。

科技作文 篇5

  暑假的第三天,爸爸媽媽帶我去參觀了上海科技館。上海科技館,它像一個(gè)水晶球,高大雄偉。

  我們排隊(duì)走進(jìn)科技館,首先參觀了動(dòng)物世界,看到了強(qiáng)壯的非洲大象、高大的長(zhǎng)頸鹿、聰明的狼、狡猾的狐貍、威武的獅子、兇猛的老虎、乖巧的小鹿,展現(xiàn)在我們面前,讓我感覺像真的一樣來到了動(dòng)物們的世界。

  接著我們走上臺(tái)階,來到了叢林探險(xiǎn),鉆進(jìn)山洞,走過搖搖晃晃的吊橋,穿過狹窄的石縫,來到了機(jī)器人的世界,看到了一個(gè)會(huì)彈鋼琴的'機(jī)器人,彈出的琴聲美妙動(dòng)聽。機(jī)器人畫的畫像真的一樣活靈活現(xiàn)。我還和其中一個(gè)機(jī)器人下了一局五子棋,不一會(huì)兒機(jī)器人搖搖頭認(rèn)輸了,“我贏了!”真是太有意思了。

  最后,我來到了地球的家園,我看到了三個(gè)很大很大的魚缸里裝著不同品種的魚,它們?cè)谒袣g快地游來游去。

  哈哈,我好喜歡上海科技館哦!它給我們帶來了很多知識(shí)與快樂,我下次一定還要再來!

科技作文 篇6

  上午媽媽帶我去科技館,聽別人說里面都是高科技產(chǎn)品,今天可以親身體驗(yàn)我非常激動(dòng)。

  我首先來到了傾斜小屋,一進(jìn)去我們都飄了起來,我感覺長(zhǎng)了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說:“我們飄到外面去吧”!

  可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的音樂,我們閉上眼睛感覺有妖怪來了,我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉著我的`手說:“我們?nèi)デ霉摹薄!斑住?

  這鼓真奇怪,沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我:“快來看電影”!我跑進(jìn)去一看有幾架飛機(jī)在天上飛,“哇”原來屏幕在我們頭上!電影結(jié)束了,我又看了下一場(chǎng)。

  很多小朋友圍著一面大鏡子,有說有笑,一個(gè)一個(gè)往里面鉆,我也鉆進(jìn)去。奇怪鉆進(jìn)去就看不到人了,我趕緊鉆出來,小哥哥在外面對(duì)我笑。,我們又一起樓上樓下跑個(gè)不停。很快吃飯時(shí)間到了,我和媽媽來到了食堂,吃過飯我又去玩了一會(huì)。

  下午4點(diǎn)半科技館要下班了,我和媽媽剛一出大門,就看見了小哥哥,我們互相說再見。

科技作文 篇7

  “丁元杰同學(xué),我校邀請(qǐng)你于20xx年7月11日(周三),在上海國(guó)家會(huì)展中心,參加我校舉辦的‘大學(xué)課程走進(jìn)課堂’活動(dòng)。活動(dòng)中,我們將體驗(yàn)幾所名校的科技課程,感受科技的魅力。期待你的到來!

  宋慶齡學(xué)校一封邀請(qǐng)函悄然而至,我懷著期待的心情,與同學(xué)相伴來到徐涇。

  步入國(guó)家會(huì)展中心,我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動(dòng)共有6個(gè)項(xiàng)目,都非常有趣。我認(rèn)真思索一番,決定選擇3D打印——我從未接觸過的“黑科技”。

  在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下,我們來到了一個(gè)寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺(tái)嶄新的電腦,正中間,當(dāng)然就是“大boss”3D打印機(jī)了。楊哥哥先為我們介紹了3D打印:“3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的'技術(shù)。”

  接著,楊哥哥指引我們打開3D建模軟件,布下了任務(wù):“設(shè)計(jì)一座塔”。他簡(jiǎn)單介紹了一下流程,就把時(shí)間交給了我們。同學(xué)們各有各的創(chuàng)意,你瞧,有用圓圈做塔基,準(zhǔn)備造一個(gè)美食塔的;有用三角塊為主體搭建的;也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海,各顯神通”!

  同學(xué)們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計(jì)的塔與眾不同一些,突然靈機(jī)一動(dòng):“就設(shè)計(jì)一座金字塔吧!”這座金字塔由方塊壘成,可我在設(shè)計(jì)時(shí)卻遇到了麻煩:形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基,一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球,又把整座塔刷成金色,光澤非常迷人。

  我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓,然后把它放大,再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛,是藍(lán)色的;一個(gè)紅紅的嘴,像兩條香噴噴的香腸;還有它的腳,我用小半圓,經(jīng)過翻轉(zhuǎn),調(diào)整,就成了一只活潑可愛的小章魚。

  最后,就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——打印。盡管有三臺(tái)打印機(jī)同時(shí)開動(dòng),也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了!看著打印機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)吐出銀絲,金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機(jī)“嗡嗡”地響著,我的心情很是激動(dòng),自己的第一個(gè)作品就要成功。當(dāng)我用鐵鏟將作品取下時(shí),手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品,心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設(shè)計(jì)還要光彩耀人!

  這次活動(dòng),讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計(jì)的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn),打印出來的作品才會(huì)完美一些。一分耕耘一分收獲,科技助力我們成長(zhǎng),我們也要?jiǎng)?chuàng)造更優(yōu)秀的科技!

科技作文 篇8

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民的生活水平越來越高,人們的物質(zhì)生活豐富了,文化水平提高了,眼睛寬闊了,臉上的笑容更多了,大家的錢包更鼓了,這些都是大家有目共睹的事實(shí),這足以證明科學(xué)技術(shù)與人類的生活息息相關(guān),我們?nèi)祟愐徽Q生在這個(gè)世界上,就開始改進(jìn)自己的生活了,為了達(dá)到美好,還改造了自然,技術(shù)隨著科學(xué)的出現(xiàn)而出現(xiàn),它們之間互相促進(jìn),互相補(bǔ)充,迅速地把科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動(dòng)力經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造,機(jī)械化、自動(dòng)化,大大地提高了工作效率和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,每一樣發(fā)明,每一個(gè)科研的突破,形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界,人類正在利用科學(xué)技術(shù)追求更美好的社會(huì)與生活,所以說,科學(xué)技術(shù)與人類生活息息相關(guān)。

  俗話說得好:只有想不到的,沒有做不到的。

  以前人們想要和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人、朋友敘舊是一件非常困難的事情,都是通過寫信,但,這個(gè)在當(dāng)今已不成問題,21世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的`奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。手機(jī)的出現(xiàn),拉近了彼此的距離,1969年問世并已風(fēng)靡全球的因特網(wǎng),更是方便,讓你坐在家里的電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo),遠(yuǎn)在萬里之遙的友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復(fù)你,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的世界,

  在網(wǎng)上能與素不相識(shí)的人公開、坦白地交流;可以毫無顧忌地發(fā)表意見;可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情;可以獲取任何想要知道的信息,如新聞、知識(shí)、娛樂……,所謂的“足不出門,能知天下事”就是這個(gè)意思。我們想象一下,如果沒有手機(jī),我們?cè)跄茈S心所欲地與親人保持聯(lián)系,知道對(duì)方的情況,增進(jìn)感情;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地、結(jié)交新的朋友、獲取我們想要的知識(shí)、隨心所欲的發(fā)表評(píng)論。這就是科技對(duì)我們生活的改變。

科技作文 篇9

  今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì)。我一聽這個(gè)消息真是開心極了,心想:科技展覽會(huì)上有什么新奇的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坎汤蠋熛劝l(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒”快樂體驗(yàn)活動(dòng)劵和一張選票紙,說:“每個(gè)人選擇6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)劵上獲得6枚章,可以換獎(jiǎng)品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里。”我聽了,更加興奮了:還可以投票!

  我們來到展覽會(huì)上,展覽會(huì)鬧哄哄的,簡(jiǎn)直可以稱為“人山人海”了!我們?nèi)齼蓛傻姆珠_,去做實(shí)驗(yàn)了。

  我像一只無頭蒼蠅似的到處亂逛,一會(huì)兒瞧瞧這邊,一會(huì)兒看看那邊,其中,最令我驚奇的就是“用鋼針穿過氣球氣球不會(huì)爆”這個(gè)項(xiàng)目了。你一定覺得很奇怪:氣球一戳就會(huì)爆,怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì)爆呢?是不是他們騙人了?我也有過這樣的問題,但是,看了他們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我不得不承認(rèn),他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了!一位大姐姐先是拿來一個(gè)氣球,讓我吹,我把氣球吹得大大的,邊吹還邊想:把氣球吹得大大的,就更容易爆了,看你們?cè)趺崔k!姐姐微笑著接過我吹的'氣球,在氣球上面滴了一滴果汁,接著拿了一根牙簽,我急忙睜大眼睛仔細(xì)看,姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳,我閉上眼睛,以為會(huì)聽到一聲爆炸聲,但是,我卻沒有聽到。我急忙睜開眼睛,定眼一看,你猜我看到了什么:氣球還完好無損著呢!我頓時(shí)驚訝無比。

  這次的科技展覽會(huì)真好玩啊!

科技作文 篇10

  隨著時(shí)代的步伐,膠片的時(shí)代已經(jīng)與我們遠(yuǎn)去,我們進(jìn)入了數(shù)碼技術(shù)時(shí)代。我們的照片從黑白變成彩色,從很少變成很多,但是我覺得盡管如此,那些值得讓我們珍惜的“點(diǎn)滴”仍然是那么的濃。

  翻開自己的相冊(cè),我發(fā)現(xiàn)我也經(jīng)歷了從膠片到數(shù)據(jù)的替換過程。小時(shí)候的照片總是發(fā)現(xiàn)是在家里人辦喜事時(shí)拍或一起外出游玩時(shí)拍下的,每次看到會(huì)勾起我許多的童年回憶,想起了許多“重要時(shí)刻”,但是看著這些我總會(huì)覺得少了些什么。但當(dāng)我打開QQ空間的相冊(cè)時(shí),我終于知道少了的是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日常生活的額點(diǎn)滴其實(shí)也有許多事值得我們回憶的。每次看到那些“重要時(shí)刻”拍下的照片我依然與當(dāng)初一樣,喚醒那些深刻的記憶。但是,在看日常照片時(shí),其實(shí)也是能后發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的美麗,也能給與我們深刻的回憶。深刻的記錄并不會(huì)因?yàn)槿粘I铧c(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄增多而沖淡,只會(huì)增加你更多的,美好的回憶。

  還記得我的一位老師,在連堂課的課間秀起了自己兒子的照片,看著那一張張平凡的、日常生活的`照片,我的同學(xué)跟老師一樣總會(huì)掛上一絲的微笑,紀(jì)錄著日常生活點(diǎn)滴的照片,也是能夠給我們帶來幸福的。隨著照片一張張的切換,突然之間冒出了一張老師的全家福,我和我的同學(xué)看上去沒什么特別的感受,然而我卻能感受到老師與之前看那些照片不一樣的感情在里面,像是回憶,但是總能從她的眼中讀出一種只屬于他的幸福。照片增多,并不會(huì)影響我們對(duì)那些時(shí)刻的感覺,因?yàn)槟切⿻r(shí)刻的記憶與感覺總會(huì)保存在我們心中最深的地方,當(dāng)我們重新發(fā)現(xiàn)時(shí),總會(huì)從心中激發(fā)出來。

  技術(shù)的提高更有利于人們記錄人生的幾個(gè)瞬間,因?yàn)橛辛诵录夹g(shù),我們想一直保留的再也不會(huì)泛黃變得模糊,我們能把這一瞬間,以最漂亮、最新,最好的面貌保存下來,無論是幾年,還是幾十年后,我們?nèi)匀豢梢钥吹侥且粋(gè)最美好的瞬間。

  值得珍惜的“點(diǎn)滴”,不會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)的提高,照片的增多使其味道被稀釋,反而因?yàn)榧夹g(shù)的提高,我們能發(fā)現(xiàn)生活中更多美好的瞬間,并且讓這些最好的記憶以最好的姿態(tài)保存下來。

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