《單元練習4》教案設計
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《單元練習4》教案設計，希望能夠幫助到大家。
教學要求：
1、認識中草藥的名稱，學會讀懂、讀好一份中成藥的說明書。
2、學會八個成語及《三字經》中的一個片段。
3、能正確、美觀地書寫具有相同部件的字。
4、口語交際：討論班級公約。
5、學寫毛筆字。
教學重、難點：
處處留心、讀讀背背和口語交際。
課時劃分：
三課時
教學設計：
第一課時
教學目標：
1、讀準課文中出現的7種中藥的藥名，初步了解中藥的功效。
2、學會讀懂中成藥的說明書。
教學準備：
投影儀一份《小柴胡沖劑》的說明書7種中藥的圖片
教學過程：
一、教學第一部分
1、我們平常生病了，都會去醫院看病，吃藥或打針。
我們吃的藥分成兩類：中藥、西藥。今天，我們來初步認識中藥。2、你們對中藥有什么了解？互相交流。
3、中醫中所用的中藥多以植物為材，也有以動物、礦物為材料的。
4、《本草綱目》中就介紹多種中藥的材料的功效，是我國醫學、醫藥上的一個瑰寶。
5、今天，書上也出現7種中藥藥名，讀一讀，讀準它們的音。指名讀，齊讀。
6、出示圖片：讓我們來認識這7種中藥。
7、你知道這7種中藥有什么功效嗎？
二、教學第二部分
1、閱讀第二部分中奶奶的話。
2、自己讀這份中成藥的說明書，邊讀邊想：從這份說明書中，你知道了什么？同桌互相討論、交流。
3、現在你能代小芳來回答奶奶的問題嗎？
4、好，我們下面來演一演這個場景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。
5、指名上臺表演。評比。
6、老師這幾天有感冒，到醫院開了一盒《小柴胡沖劑》
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