端午節作文集合[7篇]
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的端午節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![端午節作文集合[7篇]](/pic/00/b6cbcee7bdda1_2.jpg)
端午節作文 篇1
在家鄉，人們通常把端午節稱為“五月節”。每到端午節那天，家鄉最熱鬧的就是北大橋了，從端午節頭一天晚上開始到端午節當天晚上十點多都是人。端午節那天，我們大家都會早早的起床，然后就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。
端午節，給我的印象除了吃就是玩。吃粽子就是一定的'，端午節那幾天，在大街上全都是推著車買粽子的。插艾草，老人們都會去采或者就是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至于為什么，我也不知道。吃雞蛋，也就是端午節必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的，也就是端午節的一大遺憾。端午節，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。
不同地方端午節的習俗也就不一樣。端午節就是一個神圣的節日，也就是一個偉大的節日。所有地方的端午節的目的全都是為了紀念屈原。
每年最期待的節日除了春節就是端午節了。我喜歡端午節，更喜歡家鄉的端午節。
端午節作文 篇2
每年家歷五月初五為端午節，是民間傳統節日。賽龍舟，吃粽子是端午節的主要活動，傳說龍舟競渡是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原，據說往河里投粽子，讓魚、蝦、蟹吃飽了，它們就不再吃屈原的`身體了。
端午節前夕，我家中便熱鬧起來，媽媽張羅著爸爸淘糯米，自己在一旁洗粽葉，外婆呢，把煮好的粽葉疊齊，準備包粽子。我湊上去一看，用料是又大又肥的豬肉，晶瑩錫透的糯米讓人不可以不“口水直流三千尺”。
“饞貓！還沒開始就想吃啦？”，外婆笑咪咪地說，“沒事來幫忙，不要閑著！”我向外婆吐吐舌頭，搬來椅子坐下包了起來。外婆又發話了：“糯葉疊成漏斗形……”“知道知道，您包時我瞧得可仔細呢!“沒等外婆說完，我就搶了話，一邊又忙活著包了起來。拿起幾張粽葉，我反它們疊成漏斗形，放一勺糯米，再放幾塊豬肉，剩下的又用糯米裹了起來，繞了幾下，終于吃到了自己包的粽子，這個端午節真有意思！
端午節作文 篇3
在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節期間，我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢？
包粽子也是端午的保留節目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，此時用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉，等待粽子出籠的時刻的到來……
長大了念書才明白，包粽子的習俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關呢？據說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的'魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了。于是，為了保護并紀念這位偉大的愛國詩人，之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。
我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現：
在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮艷隨風飄揚，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊伍爭相競發，大家齊心協力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。
關于端午節的作文（6）：
端午節作文 篇4
我心中的傳統節日是端午節，端午節的日期是農歷五月初五，它最初是古代百越地區部族舉行圖騰祭祀的節日，后來為了紀念愛國詩人屈原而形成了端午節文化。
端午節又有“端陽節”、“龍舟節”等二十多個名字，最主要的習俗就是扒龍船，也就是龍舟競渡。還有吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草、放紙鳶、游旱龍、打馬球、拴五色線等許多風俗呢！
今年的端午節我吃了好吃的糯米粽子，還去東區龍子湖觀看了一場激烈的.龍舟比賽呢。這場比賽真是熱鬧呀，湖兩邊彩旗飛舞、人山人海。湖面上一排停著六艘龍舟，船上的運動員們穿著不同顏色的隊服。他們在船頭擺好大鼓，一個人站在鼓前，雙手揮舞著鼓槌，其他幾個人兩人一排坐在船身，雙手握緊船槳，雙腳蹬緊船底。只聽一聲清脆的槍響，六艘龍舟倏地駛過起點，像離弦的箭一樣快速向前。敲鼓聲震耳欲聾，吶喊聲此起彼伏，身穿紅色衣服的紅隊暫時領先，他們的隊員動作整齊，身體一起向后仰，再向前傾。手里的船槳上下翻飛，讓我看到他們斗志昂揚。但是黃隊緊隨其后，氣勢上一點也不差，仿佛拼盡全力也要趕超紅隊。我的心也跟著激動起來，不由自主地給他們加油助威。我想，這就是民俗的魅力吧！
我認為端午節是很有意義的節日，它是我們國家的民俗文化，傳統文化。我們要把這個傳統節日繼承下去和發揚光大，一直傳承下去。
端午節作文 篇5
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒糧好了，歡樂的歌聲，歡樂的舞蹈唱起，跳起來了。端午節也悠悠忽忽地隨風而來了。
賽龍舟是我們白族人民用來慶祝端午節的傳統活動，上午人們彩繪龍舟，整齊著裝，人群如潮。那熱烈的場面實在令人悠然神往；加之歡快的民族舞蹈，真讓人心潮翻涌久久不能忘懷。
比賽在人們的翹首以待中終于開始了。青年站在龍舟上意氣風發，頭上，腰上各束一塊紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝鼓聲響起，龍舟便如一支支離弦的箭，在江上來去如飛。一時間，吶喊聲，鑼鼓聲，噼噼啪啪的鞭炮聲交織在一處，在江面上回蕩，震耳欲聾。
下午，我們就去村子的戲臺觀看大家自排自演的舞蹈，你看金花們個個濃妝艷抹，活躍地唱起歌跳起舞，其中一個舞蹈是孔雀舞，站在舞臺上的那只“孔雀”栩栩如生，活靈活現的'，似乎在跟楊麗萍那只美麗、漂亮，技藝精湛的孔雀相比美。
對了，端午節又怎能缺少粽子呢？我們村的粽子在我眼里是最香甜，是最迷人，最可口的。我們的粽子用料豐富，做法講究。粽子有甜的，有咸的，有光的。甜粽子里包的甜餡種類很多，有蓮蓉、綠豆沙，紅豆沙，棗泥，紅糖等；咸粽呢？種類那更是多，一聽就讓人流口水，粽子中咸餡有肉，火腿，火腿腸，栗子，香菇。等。而且包粽子的皮兒也是很有講究的，皮也有很多種，有玉米皮、有竹葉皮，要細心地選，不能破，不能太大也不能太小，這樣包出的粽子又香甜，又有分量。還有的用自家的面粉自己做皮，但用面粉做的皮很容易破，這得有經驗的人才能包出。
吃粽子也有講究，吃一口粽子喝一口剛醞釀好的黃澄澄的雄黃酒，那才是人間美味。
這一天，小孩子要佩戴香囊，不但有辟邪驅瘟之意，而且有襟點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥。外包用絲布或棉布做成，清香四溢，再以五色絲線扣成索，做成各種形狀，形形色色，琳瑯滿目。
我非常喜歡過端午節，因為其中蘊涵著豐富的歷史文化。
隨風而來的端午節一眨眼，星星出現就又隨風而去了。
端午節作文 篇6
又迎來了過端午節的日子，大家說說你們是怎么過的吧！“你說了來！”好吧，我給大家說說我是怎么過的吧！
我們盼望已久的端午節。大家都知道，端午節全家人聚在一起吃粽子，是一件多好的事啊！所以，這一天我們和親戚一起到外婆家過端午節。我和媽媽到了外婆家時，已經是上午11點了，可親戚還沒來，我和媽媽就到外面跳了一會橡皮筋，不一會兒，我看到親戚來了就趕快和他們上樓到外婆家去了。
吃午飯時，我和姐姐邊吃飯邊看電視邊教我翻繩游戲，我學會后，姐姐就拿了一個粽子吃了起來，我同時也拿了買粽子送的糕點吃，吃完了粽子，休息了一會兒，我們就告別了外婆，回家去了。
這端午節不出去玩，怎么行呢？這不，我們有出行計劃了。我們的.出行計劃是到海底世界去玩，有時間再到重慶游樂園去玩。
我先介紹一下海底世界！海底世界是由澳大利亞投資公司投資4億元人民幣興建的，它座落于南岸區海濱路南橋頭，占地23畝，是目前整個西南乃至整個國家最具影響力的海洋館之一。
里面的魚、蝦、珊瑚種類繁多，我印象最深的是千手佛珊瑚和借居蟹、黃尾藍魔魚。千手佛的須是黑白相間的，有很多須，所以被人們叫做“千手佛”。借居蟹有的大，有的小，生來沒有殼，吃的第一個動物是有殼的，吃完后，把殼留給自己用，所以被人們叫做“借居蟹”。黃尾藍魔尾巴是黃色的，其它地方都是藍色的，所以人們叫他“黃尾藍魔”。
海底世界玩完了，我們該去重慶游樂園了！在重慶游樂園，我玩了救火勇士和星球大戰。玩救火勇士時，我這邊的火一直沒燃起來，可另外一邊的火越燃越大，控制另一邊的人一直往我噴水，真是太好玩了！玩星球大戰的時候一直沒打到敵人，真是太掃興了！
真是令我高興的端午節！
端午節作文 篇7
端午節帶孩子一起回父母那，粽子水果肯定少不了買的，又在路邊看到了掛了滿滿小車的紅紅的香包、彩繩等端午節的一些小掛飾，孩子歡呼著去挑選自己中意的小物件。
買了一大推的粽子水果，感覺還缺點什么?對了，少了菜角糖糕和油條! 童年的端午節是在老家過的，那時吃粽子的不多，倒是每家每戶都少不了菜角糖糕和油條，走親戚也拿的是這幾樣，這可能和當時的生活環境有關。那時，家鄉過端午都是自己動手做食物，很少在外面買的。家鄉盛產小麥玉米，但大米就少之又少了，所以端午就以菜角油條這些面食唱主角了。幾乎家家都動手制作，大人忙著和面支油鍋，我們小孩則眼饞地耐心地等著香噴噴的端午美食……
現在，人人都注意膳食結構，油炸的東西人們都敬而遠之了，我也很反對孩子吃這些油炸食物。 今天端午!于是我走到賣菜角油條的攤前，呵呵，竟然還要排隊等候，這在平時可是沒有的現象，兒時的端午記憶太誘人了，我耐心地排著隊，一樣買了些，孩子在一邊不解的問：“你不是不讓經常吃這些東西，咋還買這么多?”“今天端午，這些東西也和粽子一樣少不了的。”我大聲地告訴孩子。
是啊，端午是我們的傳統節日，它和其他一些“國內”的節日似乎都曾經淡出了人們的`視線，這幾年，我們都又風風火火的過起了我們自己的節日，幾天的假期更為我們創造了過節的條件和氣氛，看來，傳統的節日啥時候也不會過氣呀!
我故意問孩子，你給我講講端午節的由來，孩子得意地告訴我，我們前幾天的課文剛剛學過《端午節的由來》，孩子也央求道：你給我說說你小時候的“端午節”唄。正好，我給孩子講自己童年的“端午”，再和孩子一起學學端午的知識……
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