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職業(yè)的作文300字

時間:2025-03-14 10:12:48 職業(yè)/專業(yè)/職能

職業(yè)的作文300字匯總[4篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的職業(yè)的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

職業(yè)的作文300字匯總[4篇]

職業(yè)的作文300字 篇1

  早晨,鐘敲七下的時候,我沿著這條道到學(xué)校去。

  每天我都遇到那個小販,他叫道:“小雞呀,可愛的小雞!”他沒有什么事情一定要做,他沒有哪條街道一定要走,他沒有什么地方一定要去,他沒有什么規(guī)定的時間一定要回家。

  我愿意是一個小販,在街上過日子,叫著:“小雞呀,可愛的'小雞!”

  下午五點鐘,我從學(xué)校里回家。

  從一到院門口,我看見一個環(huán)衛(wèi)工人在掃地。

  他用他的掃把,要怎么掃,便怎么掃,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上,都沒有人罵他。

  我愿意是個環(huán)衛(wèi)工人,在院子里掃地,誰也不來阻止我。

  天色剛黑,媽媽就送我上床。

  從開著的窗口,我看見巡警走來走去。

  小圓又黑又冷清,路燈立在那里,像一個手里領(lǐng)著提燈的更夫。

  巡警拿著它的手電筒,跟著他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。

  我愿意我是一個巡警,整夜在院里走,提了燈去追逐影子。

職業(yè)的作文300字 篇2

  曾經(jīng)我想過很多關(guān)于長大后做什么,有當(dāng)科學(xué)家,有當(dāng)飛行員,有當(dāng)醫(yī)生,還有當(dāng)軍人。可是最近,我卻想當(dāng)郵遞員,而且這個愿望很強烈。

  之所以我想長大以后當(dāng)郵遞員,是因為前不久的一件事:那天,我在家里焦急地等待我的一個包裹______一本《新概念英語》書。因為這本書對我來說很重要,所以等待的過程真的是很揪心的,樓道里的每一聲響都能讓我雀躍,然而伴隨我的'總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次后,我才終于從郵遞員手里接過了我的包裹。那時那刻,我就萌生了長大后要從事郵遞工作,為大眾百姓服務(wù)的強烈想法。

  假如我真的能當(dāng)上郵遞員,我一定要做一個優(yōu)秀的郵遞員。我的動作要非常之快,不能磨蹭,要與時間賽跑,要在最短的時間內(nèi)將客戶的包裹送到他們手上,這樣他們就不會那樣焦急了。而且我還要有非常強的責(zé)任感,哪怕一個很小很小的郵件,我也要保護好,不遺失,不送錯。

  假如我真的能當(dāng)上郵遞員,我一定要時刻牢記三個工作銘:快,好,準。因為,一個優(yōu)秀的郵遞員是一定要具備這些特點的,也只有這樣,我才能被大家所認可。

  你們覺得長大后的我會是一個酷酷的郵遞員嗎?如果是的話,就請給我點個贊吧!

職業(yè)的作文300字 篇3

  我喜愛的職業(yè)很多,比如小時候,我喜歡過醫(yī)生,能治病救人;我喜歡律師,口若懸河;我喜歡記者,能夠到處旅游。

  而我最喜歡的職業(yè)是教師。

  每當(dāng)看到教師在講臺上傳道授業(yè)解惑,不管是拿著粉筆還是拿著戒尺,都令我生生的敬佩。

  所以小時候我就夢想當(dāng)一名教師。

  我認為教師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

  教師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代中華兒女智慧;教師,就像一枝蠟燭,燃燒了自我,卻照亮了別人;教師,更像一個渡工,把一批批的學(xué)生渡到彼岸,而任勞任怨。

  我覺得當(dāng)我作為一名人民教師,站在講臺上,給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的時候,望著教室里的'一雙雙渴望知識的眼睛,我會很幸福;當(dāng)我和自我的學(xué)生促膝長談之時,我會覺得自我融入到學(xué)生當(dāng)中去了,會感覺很開心;當(dāng)我能夠幫忙自我的學(xué)生解決他們的疑問以及其他困難時,我會覺得很有成就感;當(dāng)我和自我的學(xué)生一起成長時,我會覺得很滿足。

職業(yè)的作文300字 篇4

  中華之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默無聞,為了學(xué)生廢寢忘食的老師。

  現(xiàn)在,已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫!

  “一日為師,終生為父”老師的愛遠比父愛博大,比母愛細膩,比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識,還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B!

  老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但不求任何回報。日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅守在崗位上,兢兢業(yè)業(yè),從不松懈。轉(zhuǎn)眼間,老師鬢角上的'青絲漸漸被白發(fā)取代,而我們就如同一只只雛鳥長大,展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼,振翅藍天,翱翔九霄!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船,載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋,到達理想的彼岸。“只懂得給予,卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎?

  老師是太陽,照亮我們理想的路;老師是船標(biāo),指引著成功之路;老師是火炬,為我們驅(qū)走黑暗;老師是橋梁,讓我們走向成功的彼岸。

  老師,永遠偉大的職業(yè)!

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