大學生《歷史與階級意識》讀后感
當仔細品讀一部作品后,你有什么總結呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的大學生《歷史與階級意識》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生《歷史與階級意識》讀后感1
盧卡奇說:“作為總體的歷史(一般歷史)既不只是個別歷史事件的機械總和,也不是一個對立于個別歷史事件的先驗的觀察原則”。歷史總體性問題是一個方法論問題,把握任何歷史事件在歷史過程中的真正作用,都離不開歷史的總體性問題,“這個問題在對極短的一段歷史的描述,或對歷史片斷的描述時,都是必然要出現的。”
之所以研究個別歷史事件時離不開總體問題,是因為歷史總體蘊含于歷史事件之中,而又不斷地沖破個別的歷史事件。因此,歷史總體是對歷史事件的揚棄,一切蘊含著總體的個別事件都是歷史總體借以實現自己的中介。每一歷史事件都在歷史發展的過程中找到自己作為歷史總體的特定環節的位置,但這些環節卻不會疊加組成歷史的總體,也就是說個別歷史事件不能夠被理解成歷史總體的機械的部件。這就是馬克思主義的總體觀。
雖然歷史的總體性存在于人類社會歷史的始終,但“只是隨著無產階級的出現才完成了對社會現實的認識。”“無產階級的階級觀點為看到社會的整體提供了有用的出發點。”無產階級的歷史地位和階級本性決定它認識歷史總體就是階級的自我意識,即無產階級的覺醒。“因為對無產階級說來徹底認識它的階級地位是生死攸關的問題;因為只有認識整個社會,才能認識它的階級地位;因為這種認識是它的行動的必要前提,在歷史唯物主義中才同時產生了關于無產階級解放的條件?的學說和把現實理解為社會進化的總過程的學說。”
無產階級的自我認識是和對總體的認識一致的。因此,對歷史總體的認識并形成總體范疇也是歷史的產物。也就是說,一方面,由于歷史的發展把歷史的總體性呈現于人們的面前了;另一方面,歷史的發展創造出了無產階級。而無產階級又提出了建立本階級的認識和實踐的方法,這種方法正是辯證的總體范疇。盧卡奇說:“歷史唯物主義來自無產階級的直接的.、自然的?生活原則,對現實的總體認識來自無產階級立場。”不過,盧卡奇接著指出:“這決不是說這種認識或方法論觀點是無產階級作為階級所天然固有的”。總體范疇的產生,也需要從無產階級產生和發展的歷史過程中來理解。當無產階級還是一個自在的階級時,盡管它有著沖破資產階級羅網的愿望,但卻無法成為現實,即使在這個階段中會產生出某些思想體系,也只能是在方法論上依然屬于資產階級意識形態的空想主義。只有當無產階級在階級斗爭中成長為一個自覺的階級,即成為“認識社會總體現實的自覺主體”時,才能夠提出科學的歷史總體范疇。
歷史總體范疇的提出,打破了概念僵硬的自我封閉性。歷史的總體范疇在概念的歷史生成中來理解概念,認為造成概念獨立性的一切因素都在歷史生成中被消除了,任何概念的結構都由于建立在具體內容上而不斷獲得新的性質,從而迫使概念的結構不得不時常通過變化來適應內容,達致與內容的統一。
大學生《歷史與階級意識》讀后感2
歷史研究是指向未來的,人們希望通過研究歷史去找到解決那些人們將要遇到的問題的方法。然而,研究歷史有兩條途徑:一條是透過歷史的表層抓住其本質,然后,基于對這種本質的認識,展開對社會歷史總體的把握;另一條是經驗主義的或實證主義的對歷史表象的熱戀。盧卡奇主張走第一條道路,他說,馬克思的名言:“每一個社會中的生產關系都形成一個統一的整體”,是歷史地了解社會關系的方法論的出發點和鑰匙。
在盧卡奇看來,從整體出發,還是從單獨孤立的部分出發,是一個至關重要的問題。不同的出發點完全可以形成不同的、甚至對立的結論。從單獨的孤立的部分出發,其結論必然是抽象的;而從整體出發才是認識具體性的保證。
一切以追求真理為宗旨的科學,都必須清楚地和準確地掌握對象的實際存在同它們的內部核心之間、它們的表象和關于它們的概念之間的區別。這種區別是科學研究的前提,因為只有認識到了這種區別才能去把握其聯系。但是,資產階級科學,特別是資產階級的社會科學,并不知道這種區別,他們把現象和本質混同了起來,誤以為那些實際上只是對象的表象的現象就是對象的本質。其實,這些現象只是一些假象,是在資本主義制度中產生出來的假象。而資產階級科學卻恰恰是建立在這些假象的基礎上的`,所以,資產階級科學的真理性是非常值得懷疑的。
科學的這種狀況有自身的原因,即局限于現象的范圍,以獲得對現象的認識而沾沾自喜;但最根本的原因還在于資本主義社會本質與現象的分離,用社會的繁榮掩蓋了深存于內部的矛盾和危機。生產者同生產總過程的資本主義分離,勞動過程被肢解為不考慮工人的人的特性的一部分,社會被分裂為無計劃和無聯系盲目生產的個人等等,這一切也必定深刻地影響資本主義的思想、科學和哲學。”[1]所以,科學被表面現象所迷惑,看不到資本主義社會的歷史的、暫時的性質。
總之,資本主義社會在兩個方面決定了資產階級科學的抽象性:一方面,資本主義社會的分工和專門化,使資產階級科學把對一些特定科學和方法上是必要的、有用的抽象概念作為本原。進而,又把資本主義社會中現存的各種關系,或者對這些關系的規范,看作是來源于這些抽象概念的;另一方面,資本主義把人變成了抽象的、孤立的個人,而資產階級科學又恰恰是從個人的觀點出發來考察社會現象。
資本主義社會把全部人與人的關系都變成了物的關系,物化遍及了社會生活的一切領域,成了整個社會唯一的表現形式。資產階級的政治、法律和官僚機構都成了物化的合理保障,即使在人的精神世界和倫理領域中,“占有”和“出賣”也表現為一種普遍現象。總之,整個社會都服從于一種“永恒的”、“鐵的”規律,其它一切都成了偶然的、不合理的假象。所以,資本主義社會中一切本質的方面都被物化的形式所遮蔽,片面性就成了這個社會最明顯的特征。
盧卡奇通過對資產階級科學的抽象性和資本主義社會片面性的批判,提出了總體范疇,期望在總體范疇的基礎上獲得對馬克思主義辯證法的理解,建立起無產階級意識,從而超越資產階級科學和資本主義物化。
【大學生《歷史與階級意識》讀后感】相關文章:
《歷史與階級意識》讀后感03-25
大學生《歷史研究》讀后感10-08
大學生《歷史研究》讀后感【合集】01-19
歷史人物歷史故事【經典】07-10
歷史人物歷史故事06-20
歷史人物歷史故事(薦)07-11
歷史人物歷史故事(通用)06-23
西餐的歷史01-21
難忘的歷史03-02