草原教學(xué)設(shè)計
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的草原教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)要求：
1，學(xué)會三個聲母j，q，x。能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，書寫正確。
2，了解j，q，x與ü相拼時，ü的兩點(diǎn)要省略
3，會看圖讀拼音詞。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)會三個聲母j，q，x。能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，書寫正確。
教學(xué)過程：
一，引導(dǎo)看情境圖，聽語境歌，揭示新新授內(nèi)容
1，看情境圖
2，聽語境歌
星期天，洗衣裳，洗衣機(jī)，嗡嗡響，媽媽洗衣，我?guī)兔Α?/p>
3，今天我們要學(xué)的幾個聲母就跟星期天的“期”，洗衣機(jī)的“洗”和“機(jī)”有關(guān)系。
二，教學(xué)聲母j，q，x
1，教學(xué)聲母j
（1）教學(xué)j的讀音
①出示搭積木圖，告訴學(xué)生j和積木的“積”讀音差不多。讀的時候，舌面前部抬起，頂住硬腭前端，后稍微放松一點(diǎn)，形成窄縫，讓氣流從縫中積出來。
②領(lǐng)讀，自由練讀，指名
（2）教學(xué)j的字形及書寫方法
①誰來說說j像什么？（像積木組合成的圖形，j是由i變來的）
②引導(dǎo)編順口溜（搭好積木jjj）
③看老師在四線格里寫j（由兩筆寫成，先寫豎彎，后寫點(diǎn)，占上中下三格）
④教師再次范寫，學(xué)生練習(xí)寫，描紅。
2，教學(xué)聲母q
（1）教學(xué)q的讀音
①出示氣筒圖，告訴學(xué)生：氣筒的“汽”讀成第一聲，有點(diǎn)像q的音，q的發(fā)音方法和j基本相同，不同的是j沖出的氣流弱，q沖出的氣流強(qiáng)。
②引導(dǎo)學(xué)生自己體會，練習(xí)發(fā)音
（2）教學(xué)q的字形及寫法
①看圖說說q像什么（q像半圓形橡膠管彎曲的形狀，一豎像氣筒的身子）
②自學(xué)書寫方法
q由兩筆寫成，先寫左半圓，再寫豎，在四線格中占中下兩格
③學(xué)生書空，描紅
④將q與p，d，ɡ比較
q——p比較：q與p正好相反，用順口溜區(qū)別：像個q字qqq，反寫q字ppp
q——d比較：兩個字都是左半圓，但位置不同，用順口溜區(qū)別：左上半圓qqq，坐下半圓ddd
q——ɡ比較：q下面沒有彎，ɡ下面有個彎。
3，教學(xué)聲母x
（1）教學(xué)的讀音，告訴學(xué)生：x的讀音就是有點(diǎn)像演戲的“戲”
（2）教學(xué)的字形及書寫方法
①引導(dǎo)自編順口溜：兩把小劍xxx
②指導(dǎo)書寫筆順
四，鞏固練習(xí)
1，指名讀聲母卡片j，q，x
2，聽音拿卡片J，i，q，p，d
三，作業(yè)
抄寫j，q，x各兩行
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