高考地理大題答題技巧

高考地理大題答題技巧1

　　⑴欣賞黃山云海，最佳季節(jié)是夏季，最佳天氣是雨過天晴。

　　⑵黃山四絕中的“怪石”在游覽時，應選擇特定的觀賞位置才能欣賞到這些巖石地貌的酷似造型。

　　⑶廬山黃山比較：

　　①游覽價值：黃山大，廬山小；

　　②市場距離：黃山較短，廬山較長；

　　③地區(qū)接待能力：黃山較小，廬山較大；

　　④交通通達性：黃山道路較少，交通不便；廬山有京九鐵路和長江航線，通達度較好；

　　⑤環(huán)境承載量：黃山缺少較大平臺，環(huán)境承載量較小廬山有較大平臺，生活、服務設施齊全，環(huán)境承載量大。

　　⑷在規(guī)劃黃山旅游規(guī)模時應注意的問題是：旅游活動的規(guī)模與黃山游覽區(qū)的.環(huán)境承載量相適應。

　　⑸黃山與廬山較好協(xié)調了旅游活動的規(guī)模與黃山游覽區(qū)的環(huán)境承載量的關系，均獲“世界人類和自然遺產(chǎn)”殊榮，成為著名旅游區(qū)。

　　⑹制約黃山夏季旅游游客數(shù)量的最主要因素是：環(huán)境承載量。

　　⑺黃山與廬山兩地開發(fā)條件不同，主要原因是：環(huán)境承載量，地區(qū)接待能力。

　　⑻如何才能體會到“黃山天下奇”：以情觀景，綜合感受，發(fā)揮想象，以情于景，情景交融，登山涉水，求知求真。

　　⑼到黃山旅游前，應做好哪些準備工作：查閱資料，對景觀加以全面了解：

　　①了解主要景點及其分布，確定旅游路線；

　　②了解景觀形成原理，以及美學價值或歷史文化價值。

　　變式：到蘇州旅游前，應做好哪些準備工作：查閱資料，了解園林的構景手法和景觀特點。

　　⑽對黃山開發(fā)為旅游區(qū)的影響作出評價：

　　利：

　　①增加地區(qū)的經(jīng)濟收入，帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

　　②增加就業(yè)機會，促進經(jīng)濟發(fā)展。

　　弊：

　　①帶來環(huán)境污染

　　②對動植物的破壞

　　③對背景環(huán)境的破壞

　　④對文物古跡的破壞

　　⑤對正常社會秩序的沖擊。

　　⑾對黃山的開發(fā)條件作出評價：

　　①旅游價值（資源質量、集群狀況、地域組合狀況）；

　　②市場距離（長度、經(jīng)濟發(fā)達程度）；

　　③交通位置及其通達性；

　　④地區(qū)接待能力；

　　⑤環(huán)境承載量。

　　①“黃山天下奇”，具有較高的美學價值和科學價值，質量較高；

　　②集群狀況優(yōu)良；

　　③附近沒有雷同景點，具有較好的地域組合狀況。

　　⑿西歐旅游業(yè)發(fā)達的原因：

　　①歐洲西部自然條件多種多樣，自然景觀豐富；

　　②歷史文化燦爛，各地有獨特的風土人情，人文景觀豐富；

　　③歐洲西部經(jīng)濟發(fā)達，交通便利，為旅游業(yè)發(fā)展提供了有利條件。

高考地理大題答題技巧2

　　一、解讀材料，科學審題

　　讀題干—讀圖名—讀圖例、注記、經(jīng)緯度—分析地圖—題干與圖表結合分析—分析設問。

　　①題干，一般包括材料、數(shù)字、圖表等。

　　②審問題，包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。

　　③題目不同，審題的側重點也就不同。有些題目較簡單，可從關鍵詞上突破題意；有些題目的材料較為復雜，需要從材料的內容上來把握題意；有時只有將上述兩方面結合起來，才能準確判斷；還有些題目需從問題入手，進行逆向推斷。

　　高考題目的總要求是"題在書外，理在書中"，在審題時應以題意為中心，聯(lián)想所學的地理概念、地理規(guī)律、地理原理和區(qū)域案例，要全面、準確閱讀所給材料，把握問題指向和設問角度，揣摩命題意圖與考查要求。

　　二、信息獲取與機智解讀

　　提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數(shù)據(jù)信息轉化為文字信息。

　　解讀信息要準：要注意區(qū)域圖的準確定位，如經(jīng)緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位；從題干、圖表中提取解題信息；找出題干和設問的關鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關鍵信息并進行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。

　　運用信息要活：運用直接信息及隱含信息對問題進行分析，思維要暢通、敏捷。

　　三、解答技巧，實現(xiàn)試題內容與儲備知識間的.內在轉化

　　將試題內容與儲備知識建立聯(lián)系，運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為：根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置準確定位→自然環(huán)境特征（地形、氣候、水文、植被、土壤）→人類活動（工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其地域聯(lián)系）。

　　其作用是通過地理要素之間的相互關系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由于題目條件隱蔽，層層設障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據(jù)條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優(yōu)勢條件或限制性因素。

　　四、解答問題，草擬答案

　　①遵循已形成的思維模式和探究思路，根據(jù)試題的設問指向闡釋事物、探討問題，做出正確解答。如以區(qū)域為信息載體的題目要牢牢把握區(qū)域環(huán)境特征，與區(qū)域環(huán)境特征相背離的詞語要慎用。

　　②解答問題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據(jù)要點與原理的邏輯關系，確定哪個要點需重點分析，哪個簡略闡述即可。

　　③答題中要注意辯證分析問題，如原因（自然原因、人為原因）、資源問題（開源、節(jié)流）、評價與影響（利與弊）、區(qū)位因素（自然因素與社會經(jīng)濟因素）、地理規(guī)律（時間變化與空間分布）等。

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