（優(yōu)）開(kāi)卷有益作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的開(kāi)卷有益作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)卷有益作文1
讀書(shū)，便要讀好書(shū)，領(lǐng)悟各種哲理，不論遇到什么事情，都會(huì)安之若素，泰然處之。
當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí)，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣。回想自己所經(jīng)歷的挫折，簡(jiǎn)直微不足道，自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的'成績(jī)何足掛齒，自己所受的那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么。
讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類(lèi)畫(huà)卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去，常常會(huì)感覺(jué)自己很渺小，甚至覺(jué)得眼前的世界都很渺小，會(huì)從中悟出許多道理，明白許多事情，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
讀一些游記隨筆時(shí)，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書(shū)為導(dǎo)游，跟它到廣闊無(wú)垠的世界，去開(kāi)闊你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，陶冶你的情操。
書(shū)是人生中的伴侶，它不會(huì)背叛你，離開(kāi)你，在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你左右。書(shū)給你注入勇氣和力量。
開(kāi)卷有益作文2
古人云：“開(kāi)卷有益。”但有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，而又有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引起了爭(zhēng)論。我認(rèn)為，開(kāi)卷是有益的。
何謂“開(kāi)卷有益”呢？字典中解釋為：讀書(shū)有益。那么這個(gè)“卷”字究竟是指“有益書(shū)”，還是“不益書(shū)”呢？答案是前者，那是必然的。《宋書(shū)·陶潛傳》中說(shuō)：“少年來(lái)好書(shū)，偶愛(ài)閑靜，開(kāi)卷有得，便欣然望食。”由此可見(jiàn)，古代著名詩(shī)人為一本好書(shū)而折服，而忘食，如果此書(shū)無(wú)益，又何他來(lái)讀書(shū)的決心呢？《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中提到：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)，對(duì)我們每個(gè)社會(huì)人是有幫助的。如果你因?yàn)榕伦x到“不宜書(shū)”而不敢讀書(shū)，那不是因噎廢食嗎？試問(wèn)：假如人類(lèi)的生活中缺少了書(shū)，世界將會(huì)怎樣？那一定恐怖得要命！喜歡讀書(shū)就大膽地去讀，相信自己的判斷力，《家春秋》、《西游記》、《悲慘世界》、《茶花女》……這些好書(shū)都會(huì)蕩滌你的心靈，滋養(yǎng)你的`品行，陶冶你的情操。去吧！去充分地讀書(shū)吧！去這無(wú)邊的海洋中，去獲得新生吧！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”又如“讀完卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)。
開(kāi)卷有益作文3
人們常說(shuō)“讀書(shū)好，開(kāi)卷便有益。”可這益處是什么？也許每個(gè)人都有自我的看法。
當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí)，手中捧書(shū)而讀則感情緒大好，豁達(dá)明朗。這便是讀書(shū)的第一點(diǎn)益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說(shuō)，讀書(shū)足以怡情。
出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來(lái)總理便是一位飽覽詩(shī)書(shū)，貫通辨理的人才。應(yīng)對(duì)外國(guó)記者的刁鉆問(wèn)題，他總能機(jī)智應(yīng)對(duì)，化險(xiǎn)為夷。正是因?yàn)樗粩嘣跁?shū)中學(xué)習(xí)，使得妙語(yǔ)連珠，令人折服。讀可曉理，理可應(yīng)對(duì)，對(duì)則有益。可見(jiàn)，讀書(shū)足以傅彩。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”便是自古人們都稱(chēng)論的。不讀書(shū)，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書(shū)，毛主席怎樣能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書(shū)，杜甫可會(huì)寫(xiě)出膾炙人口、激蕩人心的.詩(shī)句？讀書(shū)，不是唯一長(zhǎng)才干的途徑，卻是最重要的。讀便長(zhǎng)才，才可判事，事于有益。能夠說(shuō)，讀書(shū)足以長(zhǎng)才。
開(kāi)卷便有益，這益處有三點(diǎn)。這讀書(shū)的好處，在日后的生活中會(huì)帶給你微妙的變化。可不要“書(shū)當(dāng)用時(shí)方恨少”，才覺(jué)“開(kāi)卷有益”！
開(kāi)卷有益作文4
大家都很熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū)可以徹悟人生的.意義，讀書(shū)可以洞曉世事滄桑，讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾，讀書(shū)可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書(shū)。只有包攬群書(shū)，方可成人成材。古人云：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。竹者，風(fēng)雅之士也。這也就是說(shuō)，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)，品德高尚。
古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷？正是因?yàn)樗麄冮_(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡。孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》；司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)成了《史記》彪炳千秋；李白讀書(shū)破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇；魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠......高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧”。這諸多的意思可一言以蔽之——開(kāi)卷有益。
如果沒(méi)有了知識(shí)，我們?cè)趺幢鎰e人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢？知識(shí)就只有一個(gè)源頭——那就是書(shū)。
開(kāi)卷有益作文5
從我年輕時(shí)起，書(shū)籍就悄悄地；滑動(dòng)成為我生活中不可或缺的一部分。
從我三歲起，我母親就給我買(mǎi)了奧特曼和葫蘆娃等漫畫(huà)書(shū)，這是我有生以來(lái)第一次接觸書(shū)籍。我好奇地翻了幾頁(yè)，就寫(xiě)不下去了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在書(shū)的世界里。
當(dāng)我五歲時(shí)，我讀過(guò)《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》等童話書(shū)。每天，我都準(zhǔn)時(shí)起床看書(shū)。當(dāng)書(shū)中的.人物笑的時(shí)候，我和他們一起哭，我也和他們一起哭。書(shū)中人物的命運(yùn)和他們的悲歡離合常常使我擔(dān)憂(yōu)。
小學(xué)畢業(yè)后，我被那些小說(shuō)深深吸引。在閱讀中外著名文學(xué)作品的同時(shí)，我遇到了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基和莎士比亞。我日復(fù)一日地讀它們。直到現(xiàn)在，我仍然不能丟我的書(shū)。受這本小說(shuō)的啟發(fā)，我還寫(xiě)了一本小說(shuō)。我用平時(shí)積累的句子和詞匯，塑造了一個(gè)活潑的小學(xué)生形象。我把小說(shuō)給同學(xué)們看。他們都說(shuō)我寫(xiě)得很好！
不知不覺(jué)中，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束“讀破千卷，寫(xiě)得像上帝”。要真正做到“開(kāi)卷有益”！
開(kāi)卷有益作文6
卷，乃書(shū)也。
著名作家冰心曾說(shuō)“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書(shū)，了解更多學(xué)識(shí)，成為多素質(zhì)人才。此乃“開(kāi)卷”之大益也。
當(dāng)今社會(huì)方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)。那么開(kāi)卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎？
開(kāi)卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的.書(shū)籍，感受大千世界，感受社會(huì)的勃勃生機(jī)。從而使我們有開(kāi)闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學(xué)識(shí)。
現(xiàn)在，我國(guó)是高科技時(shí)代，創(chuàng)新是社會(huì)的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識(shí)，有問(wèn)題就迎刃而解的人才。那開(kāi)卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開(kāi)卷培養(yǎng)出的人才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，會(huì)充沛祖國(guó)各業(yè)的短缺，將祖國(guó)送入世界強(qiáng)國(guó)之中。此乃“ 開(kāi)卷”之又一大益也。
由此，我們不難看出，開(kāi)卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，可以促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展。真是“包羅萬(wàn)象”啊！
同學(xué)們，讓開(kāi)卷融于我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)識(shí)更寬廣，讓我門(mén)的祖國(guó)更繁榮，讓我們用“開(kāi)卷的金磚 ”叩響成功的大門(mén)！
開(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益作文7
星期三下午，我們四（7）班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)――開(kāi)？是否有益。
辯論會(huì)被分成了正方反方兩個(gè)組，我們正方的李念同同學(xué)率先發(fā)言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”、“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，所有，開(kāi)？有益是我們正方的觀點(diǎn)。李念同同學(xué)還沒(méi)有坐穩(wěn)，反方蘇杭就站起來(lái)發(fā)言了：“人們常說(shuō)：開(kāi)？有益，但是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全對(duì)，如果我們對(duì)每一本書(shū)都感興趣，那開(kāi)卷有益也未必有意義了。”
辯論會(huì)進(jìn)行了一會(huì)兒，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)的話讓我很難忘，他說(shuō)：“這只能說(shuō)明是看書(shū)的人心態(tài)不正，那屬于心態(tài)問(wèn)題不能歸咎于書(shū)，難道有人拿刀去砍人，能怪那刀不好嗎？”別一位同學(xué)反駁說(shuō)：“就拿高爾基來(lái)說(shuō)，他開(kāi)始是一個(gè)店里的小伙計(jì)，假若他就讀書(shū)，不求知，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的寫(xiě)作水平。這就是博覽群書(shū)的后果，使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家――高爾基。”
我們班的辯論會(huì)大家熱情一有高過(guò)一浪，說(shuō)得滔滔不絕，大家一直不斷發(fā)表各方的觀點(diǎn)，說(shuō)得是熱火朝天。
通過(guò)這次辯論會(huì)，我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，不能讀壞書(shū)。
開(kāi)卷有益作文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)名人喜愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴。比如，馬克思發(fā)奮讀書(shū)，他常去的圖書(shū)館座位下地毯上留下兩個(gè)腳印。毛澤東喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍堆滿(mǎn)書(shū)架和床頭。所有有成就的偉人都是愛(ài)讀書(shū)的人。
我也喜歡讀書(shū)，我最?lèi)?ài)讀《淘氣包馬小跳》。看這本書(shū)，我都忘了吃飯和睡覺(jué)。上次我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始讀書(shū)，媽媽喊我吃飯，我竟然沒(méi)有聽(tīng)到。后來(lái)，我飛快地吃完飯又跑回書(shū)房去讀，整整讀了兩個(gè)多鐘頭。媽媽在臥室里不停地催促我快睡覺(jué)，我才戀戀不舍放下書(shū)。我日積月累，不斷地看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)人的水平提高了，寫(xiě)作文也有話可寫(xiě)了。這兩點(diǎn)就是讀書(shū)帶給我的.好處。讀書(shū)還使我知道了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，既然讀書(shū)有這么多的好處，那么就讓我們一起每天讀書(shū)吧！我相信，我們的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高，我們的智慧和能力一定會(huì)增長(zhǎng)。
開(kāi)卷有益作文9
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。”不過(guò)，我認(rèn)為還是開(kāi)卷有益。
讀書(shū)，能讓我從中獲得知識(shí)。比如說(shuō)《森林報(bào)》，猶如在我眼前展示了一個(gè)活生生的動(dòng)物世界，讓我認(rèn)識(shí)了的動(dòng)物，從中欣賞了一個(gè)個(gè)有趣的故事；《中國(guó)上下五千年》，猶如在我眼前展開(kāi)了一幅歷史畫(huà)卷，使我了解了很多以前不熟悉的'歷史故事。
讀書(shū)，能使我積累好詞好句，提高寫(xiě)作水平。比如說(shuō)《作文大全》，里面有很多精彩的文章，有寫(xiě)人的，有寫(xiě)事的……每篇文章的后面都有點(diǎn)評(píng)，告訴我每篇文章的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該如何提高等方法。
讀書(shū)，能讓我懂得的人生哲理。比如說(shuō)《小學(xué)生心靈雞湯》，它寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書(shū)，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)寫(xiě)出了威伯樂(lè)和夏洛之間的感人故事，寫(xiě)出了夏洛為了救威伯爾毫無(wú)怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書(shū)籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書(shū)的時(shí)間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時(shí)間，勤讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)，就能收獲真正的“益”。
開(kāi)卷有益作文10
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，”但是，如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那開(kāi)卷就未必有益了。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
讀一本好書(shū)就猶如交一個(gè)好朋友，讀一本壞書(shū)就像一個(gè)壞朋友，交上壞朋友會(huì)無(wú)法自拔，是不好的。考爾德說(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合的.書(shū)，比不閱讀還壞。”現(xiàn)在，有的書(shū)店老板為了賺錢(qián)，不擇手段，銷(xiāo)售一些不健康的書(shū)，讓多少學(xué)生誤入歧途了啊！就是因?yàn)檫@樣，有的人因迷戀武俠小說(shuō)而走火入魔，不思進(jìn)取。上課一心想著書(shū)中的情節(jié)，沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，結(jié)果成績(jī)就一落千丈。甚至有的人還模仿書(shū)中的情節(jié)去做，結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。
是呀，閱讀好書(shū)讓你通往知識(shí)的大門(mén)，讀不健康的書(shū)只能讓你誤入歧途，走下坡路，所以，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷有益作文11
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”毛澤東一身愛(ài)讀書(shū)，他一身操勞于國(guó)家大事，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看，直到晚年病重的時(shí)候仍然每天堅(jiān)持看書(shū)。我雖然不是偉人，卻也與書(shū)接下了不解之緣。
最早讀書(shū)的時(shí)候，是在五六歲，那時(shí)，我還沒(méi)有學(xué)開(kāi)漢字，都是看的小人書(shū)，雖然看不懂，但還是看得津津有味，嘴里還絮絮叨叨地念著，那書(shū)上圖畫(huà)栩栩如生，如天堂的美景一般。再大點(diǎn)，我就能看懂電視了。正看得精彩時(shí)廣告來(lái)了，真是半路殺出個(gè)程咬金——突如其來(lái)。不一會(huì)，《西游記》來(lái)了，可演完片尾曲就來(lái)了明天預(yù)告。原來(lái)，今天的電視劇演完了，明天再看，我關(guān)了電視，悶悶不樂(lè)地跑到房間拿出書(shū)來(lái)看，翻開(kāi)書(shū)，慢慢地我仿佛整個(gè)身體沉浸在了書(shū)里，被書(shū)給迷住了，后來(lái)，我知道了讀書(shū)是一件很有趣的事。
自從我喜歡上了讀書(shū)，語(yǔ)文從沒(méi)有下過(guò)85分，我喜歡讀書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)，迷上了讀書(shū)，讀書(shū)成了我生活中的`一件樂(lè)事。
讀書(shū)可以給人恬靜，心安理得的快樂(lè)。書(shū)本就像人類(lèi)的潤(rùn)滑劑，缺了他，生活必有缺陷。朋友們，你也和我一起來(lái)分享書(shū)的樂(lè)趣吧!
開(kāi)卷有益作文12
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明電燈。
世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思，可一言蔽之；開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的這么多知識(shí)，我們?cè)趺幢鎰e人們是非呢？
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶；讀書(shū)，可以廣濟(jì)天下民眾，如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)去寫(xiě)作文呢？
馬克斯開(kāi)卷，獲益甚多。他寫(xiě)的《資本論》時(shí)，就讀了一千余冊(cè)的自藏書(shū)，還到大英博物館看了三間房子的.書(shū)。如果馬克思不讀書(shū)，可能就寫(xiě)不出《資本論》來(lái)了。
我們讀書(shū)多了，看到那些對(duì)我們身心不健康的書(shū)一讀就辨別出來(lái)了，就不會(huì)再看，再買(mǎi)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”又如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)是有許多好處的，希望同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)卷有益作文13
五花八門(mén)的書(shū)，令大家大開(kāi)眼界。讓見(jiàn)識(shí)淺陋的我們，變得很有學(xué)問(wèn)。
打開(kāi)歷史書(shū)，古代的名人全都出現(xiàn)在我們眼前。像三國(guó)時(shí)代的關(guān)羽，手持青龍偃月刀過(guò)五關(guān)斬六將，就是為了要見(jiàn)到他的`大哥劉備。秦朝的秦始皇把齊國(guó)、楚國(guó)、燕國(guó)、韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)全部都統(tǒng)一起來(lái)，成為中國(guó)的第一個(gè)皇帝，他們奮勇殺敵的精神，是不是很令人敬佩呢？打開(kāi)自然科學(xué)的書(shū)，各式各樣的動(dòng)植物和奇妙科學(xué)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。獨(dú)角仙那威風(fēng)凜凜的觭角，把鍬形蟲(chóng)比了下去。含羞草長(zhǎng)滿(mǎn)大片草原，到處都可以發(fā)現(xiàn)，到底有什么稀奇呢？原來(lái)只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)像害羞的少女一樣，把葉子合了起來(lái)。當(dāng)酒精燈燒起來(lái)時(shí)，用瓶蓋蓋起來(lái)，打開(kāi)，會(huì)有什么變化呢?這些動(dòng)植物的特性和科學(xué)的奧妙，是不是很有趣呢？打開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，有趣的漫畫(huà)結(jié)合好笑的對(duì)話，讓大家能排解煩悶。
書(shū)是我們的良師益友，讓大家的知識(shí)更充實(shí)，但還得把知識(shí)融會(huì)貫通，用再需要用的地方。只要在圖書(shū)館走一遭，你的知識(shí)箱一定能滿(mǎn)載而歸。
開(kāi)卷有益作文14
開(kāi)卷有益今天，我辦開(kāi)展了一次有關(guān)“讀書(shū)是否有益”的辯論會(huì)。在辯論會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)、振振有詞……我是正方，我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，我們只有好好讀書(shū)，從書(shū)中知曉無(wú)窮的知識(shí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的！辯論會(huì)上，反方同學(xué)說(shuō)：有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū)，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時(shí)還想著看漫畫(huà)書(shū)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以讀書(shū)未必有益！但是我們正方同學(xué)認(rèn)為：我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以自己選擇，選好書(shū)看，多想一想那些漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn)，要克制自己；就算看了漫畫(huà)書(shū)，讓自己開(kāi)心一下，但是要很快把壞書(shū)的“殘?jiān)边^(guò)濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的'作文當(dāng)中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得？讀書(shū)的好處無(wú)處不在，只要我們有選擇，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己獲得新的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讀書(shū)就是有益的！ 指導(dǎo)老師：徐靜
開(kāi)卷有益作文15
上個(gè)星期，我們班開(kāi)了一個(gè)辯論會(huì)。是討論開(kāi)卷有益，還是開(kāi)卷未必有益？我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
因?yàn)榭磿?shū)有很多好處：一。可以豐富我們的知識(shí)。二。可以提高我們的作文水平。三。可以使我們學(xué)習(xí)到多方面的知識(shí)。四。可以增加我們的想象力。五。讓我們的生活變的`更加多姿多彩。六。可以······
要是開(kāi)卷有益，那么為什么會(huì)有這么多人買(mǎi)書(shū)。看書(shū)呢？為什么會(huì)有這么多名人都愛(ài)看書(shū)呢？語(yǔ)文書(shū)上的第四課寫(xiě);書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”;語(yǔ)文書(shū)里的回顧擴(kuò)展一里的日積月累里寫(xiě)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）書(shū)猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。（劉向）讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)······
也有種種事例證明我的觀點(diǎn)：孔子。東搬家只搬書(shū);高爾基家里著火了，卻只“救”書(shū);林海音為了讀書(shū)而冒著被小氣老板罵的“危險(xiǎn)”去書(shū)店竊讀;李······反映了開(kāi)卷有益，要不人家哦才不會(huì)看書(shū)。買(mǎi)書(shū)呢！
所以開(kāi)卷有益，我們應(yīng)該多看好書(shū)。
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