科技的作文[經(jīng)典]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的科技的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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科技的作文 篇1
一天早上,媽媽要帶我去參觀科技館。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就迫不及待地從床上蹦了下來(lái)。科技館會(huì)是什么樣子?我在記憶中盡力搜索著這個(gè)詞。經(jīng)過(guò)一番想象,腦海中逐漸出現(xiàn)了它的輪廓,不妨讓我說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng),帶您去參觀參觀!
一來(lái)到科技館,我興奮地跑到一棵用紙制作成的高大的松樹(shù)面前。哇!松樹(shù)上面居然還有幾只歡蹦亂跳的小松樹(shù),好可愛(ài)。有的松鼠探出它小小的腦袋,眨巴著亮晶晶的眼睛;有的松鼠用力地?fù)u擺著它蓬松的尾巴,它們好像在向遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們打招呼呢。
順著彎彎的`通道走到二樓,我們又來(lái)到了化石展覽區(qū)。一塊塊形狀怪狀的化石就出現(xiàn)在我們的眼前。沒(méi)走幾步,突然,我眼前一亮,我看到了一條魚(yú)的化石。它上面的骨骼清晰可見(jiàn),這條魚(yú)的骨架猶如一把梳子擺放在那里,太神奇了!您一定會(huì)問(wèn):“這些化石是從哪兒來(lái)的呢?”我可以大聲地告訴您:“都是考古學(xué)家從地下挖出來(lái)的。”
怎么樣,我心中的科技館很有趣吧!這里不僅是我們孩子們汲取科學(xué)知識(shí)的地方,更是我們難以忘懷的童年紀(jì)念。
科技的作文 篇2
隨著科技的進(jìn)步,我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活,他們無(wú)處不在,而我們也離不開(kāi)他們。不過(guò)這全是好事?不,我不這么認(rèn)為。
小明,一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣, 每當(dāng)遇見(jiàn)難題時(shí)就會(huì)去尋找手機(jī),然后查找答案。這幫助他縮短了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。然而,他依舊沒(méi)有理解這些問(wèn)題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話(huà)說(shuō)的,知其然而不知其所以然。在周日,他正在寫(xiě)作業(yè)。然后有人邀請(qǐng)他去踢足球。所以,小明想要去和他們一起玩。無(wú)奈手中之作業(yè)。不僅多,而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以,他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī),打開(kāi)作業(yè)幫開(kāi)始了拍題之路。不一會(huì)兒,里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂(lè)滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是,小明真的明白了這些題怎么做了嗎?肯定是沒(méi)有的,絕對(duì)沒(méi)有。小明雖然做完了這些作業(yè),可是作業(yè)的本來(lái)目的是為了鞏固知識(shí),加深理解。小明這樣做,只能是在行動(dòng)上欺騙自己。說(shuō)自己做了,可是其作業(yè)原本之目的卻沒(méi)有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來(lái)的太容易了,答案來(lái)的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的.現(xiàn)象。遇見(jiàn)難題不會(huì),這是正常的事情。然后我們通過(guò)手機(jī),查題之后弄明白了,會(huì)做了,那自然是皆大歡喜的好事。但是,很多人,卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍,我希望我們,能好好利用它好的一面,盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
科技的作文 篇3
1月12日我和哥哥去參觀科技館,我們座的地鐵10號(hào)線(xiàn)到北土城,然后又乘座8號(hào)線(xiàn)到奧林匹克森林公園南門(mén)。到了科技館我們先來(lái)到了大廳,在大廳的天花板上掛著許多氣球,氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的模型,接著看見(jiàn)了鄭和下西洋的`路線(xiàn)圖,鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國(guó)家,把我國(guó)的文化也帶到了許多國(guó)家。過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車(chē),先把自己想要玩的路線(xiàn)在電腦上拼好,再把拼好的路線(xiàn)傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車(chē)……這一天我過(guò)得很開(kāi)心!
科技的作文 篇4
今天,我去參加了科技比賽。早上,我從學(xué)校坐車(chē)趕往比賽場(chǎng)地,經(jīng)過(guò)一路的顛簸輾轉(zhuǎn),花了兩個(gè)小時(shí),終于到達(dá)了比賽場(chǎng)地:寧鄉(xiāng)文體中心。
我參加的是“米奇一號(hào)”電動(dòng)飛機(jī)的比賽。在我緊張的心情下,比賽開(kāi)始了,我拿到了我的“米奇一號(hào)”,我打開(kāi)包裝盒,拿出組裝圖紙認(rèn)真看了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)組裝過(guò)程并不復(fù)雜。我喜出望外,但由于時(shí)間限制,我不得不忽略掉一些小細(xì)節(jié),還好平時(shí)在科技社團(tuán)的時(shí)候我已經(jīng)有過(guò)組裝經(jīng)驗(yàn)了,但是,有些位置的兩面膠用的比較少,可能會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)的`部件粘貼不牢固。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,組裝在我忙忙碌碌的收拾中結(jié)束了。
飛行比賽正式開(kāi)始了,我的“米奇一號(hào)”也充好了電,變得精神飽滿(mǎn),像吃了菠菜的大力水手,我用勁一拋,飛機(jī)飛了出去,在空中盤(pán)旋著,過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)突然掉了下來(lái),我一看時(shí)間:才6秒8!雖然這比我在學(xué)校練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了2倍多,但是遺憾的是我的成績(jī)?cè)谛〗M里很落后,小組第一名飛了26秒多呢,而且還飛出了比賽場(chǎng)地,看來(lái)我的組裝能力還有待加強(qiáng)啊!
時(shí)間過(guò)得飛快,我急急忙忙的吃完中飯后,又趕去參加“飛翼”滑翔機(jī)的比賽。我拿到“飛翼”后,以最快的速度完成了拼裝,然后參加飛行比賽。不過(guò),跟上午一樣,這次的成績(jī)還是不好,留空時(shí)間才2秒多。帶隊(duì)老師看到這個(gè)成績(jī)后,禁不住一番苦笑,我也非常地沮喪。
在回去的路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,我也忘記了比賽成績(jī)帶來(lái)的不快,和同學(xué)們做著各種游戲,很快就回到了家里。
回到家里,我的心情還是有點(diǎn)復(fù)雜,既有“米奇一號(hào)”超長(zhǎng)發(fā)揮的喜悅,也有“飛翼”成績(jī)差的悲傷......!
科技的作文 篇5
我們每一天的生活都離不開(kāi)科技。科技,給了我們很大的幫助:出門(mén)有高鐵,不僅節(jié)省了時(shí)間,其舒適度也在普速鐵路的基礎(chǔ)上大大提高;家里有冰箱,使飯菜可以保存得更久;通訊有手機(jī),就算遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,也能像在身邊一樣噓寒問(wèn)暖^科技,使我們的生活大大改觀。
記得那是一個(gè)天氣寒冷的日子,我穿上了笨重的厚衣,跨出了家門(mén),走向了冰冷的世界。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái),使得我打了一個(gè)冷顫。我不得不加速跑向?qū)W校。不久,充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校出現(xiàn)在眼前。我沖到了教室門(mén)口,一個(gè)箭步跨進(jìn)了明亮又溫暖的教室。我展開(kāi)了身子,開(kāi)始上課。
可是,好景不長(zhǎng),刺骨的寒風(fēng)再次襲來(lái),使全班好幾個(gè)同學(xué)都冷得不停地發(fā)抖。老師一見(jiàn)這情景,便開(kāi)啟了空調(diào)。不一會(huì)兒,教室里邊溫暖如春,同學(xué)們都停止了發(fā)抖,進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
中午吃飯時(shí),溫度提升了許多。可是,飯菜的溫度,還是被寒風(fēng)降低了許多,使我們吃到的飯菜都是冷的。這時(shí),老師提高了空調(diào)的`溫度,我們就吃到了溫暖、熱乎乎的飯菜。
下午放學(xué)了,刺骨的寒風(fēng)向打掃衛(wèi)生的同學(xué)襲來(lái)。同學(xué)們有的在發(fā)抖,有的在依靠搓手增加熱量,都沒(méi)辦法好好打掃衛(wèi)生了。這時(shí),老師將空調(diào)打開(kāi),讓暖風(fēng)擊退寒風(fēng),教室里就溫暖如春。同學(xué)們紛紛脫下笨重的厚衣,快速打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒,一個(gè)干凈、整潔、美觀的教室便出現(xiàn)在眼前。
空調(diào),使教室從寒冷的冬天變成溫暖的春天。科技,使人類(lèi)的生活更加美好。這就是科技的力量!
科技的作文 篇6
一個(gè)平常的早晨,爸爸伴著朝陽(yáng)坐在沙發(fā)里看報(bào),我躺在對(duì)面的沙發(fā)上,拿著平板電腦讀書(shū)。
也許有人會(huì)抱怨電子書(shū)傷身體,或者有人諷刺紙質(zhì)書(shū)太累贅。我只想說(shuō),這有趣的一幕僅僅說(shuō)明了我家的書(shū)香氣傳承了下來(lái),無(wú)關(guān)所謂的媒介。
從飛鴿傳書(shū)以來(lái),人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對(duì)雨后春筍般的新鮮技術(shù),有人感嘆科技反而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離。我卻不這么認(rèn)為。去美國(guó)當(dāng)交換生,晚上坐在別人家床上給老媽發(fā)短信報(bào)平安,沒(méi)過(guò)兩分鐘,滴滴的提示聲催促我查看回信。兒子,聽(tīng)到你平安的消息真是太好了!在美國(guó)有什么好玩的事情一定要讓我們知道哦!雖然我還是忍不住回她哪有你這么發(fā)短信的`,和你平時(shí)說(shuō)話(huà)完全不一樣啊,但屏幕中反射出來(lái)的微微上揚(yáng)的嘴角透露出,我發(fā)自?xún)?nèi)心地為千里之外有人掛念我而感到幸福。
短信也許沒(méi)能體現(xiàn)出媽媽的筆跡,但她真誠(chéng)與關(guān)切的心,讓我看在眼里,暖在心上。
科技所不會(huì)改變的,還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家,她熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地從各個(gè)箱子中翻出新作的畫(huà)來(lái),一幅幅小心翼翼地打開(kāi),臉上的喜悅已經(jīng)溢得無(wú)法用語(yǔ)言形容。原來(lái)是退休后的她開(kāi)始從師學(xué)習(xí)油畫(huà)。看著她桌上玻璃下壓著的她與同學(xué)出去寫(xiě)生的照片,我很佩服她對(duì)生活的熱忱,也羨慕她對(duì)藝術(shù)的向往。
可是我突然想起我興高采烈地向同學(xué)展示我電腦上一張張海報(bào),一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)的情景,我記得我滔滔不絕地跟他講每一個(gè)動(dòng)畫(huà)的玄機(jī)在何處,弄得他快睡過(guò)去了,那時(shí)的我與面前姑姑紅光滿(mǎn)面的樣子,大概也差不多吧!
一個(gè)是油畫(huà),一個(gè)是數(shù)字的創(chuàng)作,又有什么不同呢?退休后重新拾回的熱忱,又和現(xiàn)在的我在電腦前揮灑的青春有什么不一樣?我們對(duì)生活的熱愛(ài),我們希望為這個(gè)世界添一抹色彩的心,沒(méi)有任何不同。不同的形式,又有多重要呢?
科技所不會(huì)改變的,是人與人之間的真誠(chéng),是人與生活的互動(dòng),是人和世界的溝通。
科技的作文 篇7
“科技”,這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生,科技就在我們身邊,我們每時(shí)每刻都在享受著它帶給我們的快樂(lè)。
科技慢慢地滲透到我們的日常生活,為人類(lèi)帶來(lái)了很大的方便,為我們?nèi)祟?lèi)造福。就說(shuō)現(xiàn)的煤氣吧!我想每家每戶(hù)都有煤氣灶,人們的每一頓飯都是靠它完成的。如果沒(méi)有科技,沒(méi)有煤氣,那我們的一日三餐可能吃生的東西。燈光幫助我們照亮世界,照亮黑暗。沒(méi)有科技,怎么會(huì)有電燈?沒(méi)有科技,這個(gè)世界會(huì)多么混亂呀!所以,人類(lèi)的.生活需要科技,世界需要科技的貢獻(xiàn)!
科技的用途可大了!自從有了手機(jī),我們可以和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話(huà),交流感情。可以和朋友寫(xiě)短信,成功地做的了不用信封也能與朋友交流。除了手機(jī),電腦也幫了不少忙:從電腦上,我們可以查閱資料,體會(huì)在網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣和訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)……
不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好:科技是把雙刃劍。比如科技發(fā)明了肥料、農(nóng)藥,目的是造福人類(lèi)。但肥料和農(nóng)藥使用不當(dāng),可能會(huì)使糧食、菜果、肉類(lèi)和蛋類(lèi)浸染上某些毒素,危害人類(lèi)健康。科技,幫我們實(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn)。科技,幫我們留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……
科技的作文 篇8
11月17日,一個(gè)期待已久的日子。早上天氣晴朗,風(fēng)和日麗,7:20分206班的16個(gè)同學(xué)都早早在香積寺門(mén)口集合好,然后出發(fā)前往上海科技館。旅途中我們組織了節(jié)目表演,第一個(gè)節(jié)目:俞心悅和方一旋,孫婧合唱“娃哈哈”,張與進(jìn)和陳靜楚,邊芙蓉合唱“小紅帽”,童聲童趣,充滿(mǎn)快樂(lè)!第二個(gè)節(jié)目是成語(yǔ)接龍,同學(xué)們開(kāi)動(dòng)小腦筋,承前啟后,好不快樂(lè)!愉快的時(shí)光過(guò)得真快,不一會(huì)兒就到了科技館。
我們隨著工作人員走進(jìn)里面,啊,上海的科技館好大,比杭州的`科技館要大很多,映入眼簾的是動(dòng)物世界,這里有大象、恐龍、北極熊、蜘蛛館。我們還去了海洋之星,里面有各種各樣的海洋生物,還知道了藍(lán)鯨是所有鯨族里最大的種類(lèi)!
不過(guò),我們覺(jué)得上海科技館里最讓我們留連忘返的是彩虹樂(lè)園,鏡子迷宮,真人影像體驗(yàn),妙趣橫生,奇妙無(wú)窮。不知不覺(jué)到了約定返回杭州的時(shí)間了,我們每個(gè)人都舍不得離開(kāi)。這次活動(dòng)組織地真棒,我們不僅學(xué)到了課本以外的知識(shí),還開(kāi)拓視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),期待下次活動(dòng)更精彩!
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