關(guān)于讀后感
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀后感，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀后感1
“當(dāng)你占有了一本好書，這本書也占有了你。書有高下優(yōu)劣，而你的生命不可重復(fù)。”所以我們應(yīng)該多讀一些好書，而我喜歡《史記》。
《史記》是中國歷杰出的紀(jì)傳體通史，分為十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝時(shí)代，三千多年間的政治，經(jīng)濟(jì)、文化等方面的`發(fā)展歷程，后來被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”
書中還有五帝本紀(jì)、下本季、周本紀(jì)等。而我喜歡項(xiàng)羽本紀(jì)，項(xiàng)羽從少年立志，再到巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、楚漢之爭(zhēng)、四面楚歌，后在烏江自刎。我喜歡鴻門宴，項(xiàng)羽收服了秦將章邯，然后又讓劉邦到他的軍營里喝酒，然后項(xiàng)莊開始舞劍，準(zhǔn)備殺劉邦，可是被樊噲攔住了。后卻讓劉邦跑了走了。
書里有許多英勇人物，讀完《史記》讓我有了收獲和感悟，仿佛穿越了時(shí)空，見到了圣主、賢君等人、我從他們身上發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的品質(zhì)：機(jī)智善思、俠骨仁義、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想夢(mèng)想永不退縮，這就是我讀《史記》的大收獲。
關(guān)于讀后感2
讀過不少名著，但都沒有給我留下什么深刻的印象，唯獨(dú)魯迅的文章，才令我蕩氣回腸，久久不能忘懷。
初次與他的《吶喊》接觸，使我不免豁然一驚，驚得是他的膽大，驚得是他的吶喊之聲，驚得是他的‘瘋言瘋語’。說是‘瘋言瘋語’，可所說的卻未必不是真話。那本寫滿人吃人的日記和那驚心動(dòng)魄的解剖場(chǎng)面是社會(huì)的真實(shí)寫照。
魯迅是將中國國民的劣根性解剖示以后人。他是甩開膽怯的'猶豫，困惑的迷茫，誠實(shí)的第一次自我暴光，不作任何無價(jià)值的表白，是踏上顛峰不輕狂；跌入低谷不凄涼；以其雄厚的筆墨為后人展現(xiàn)了一個(gè)充滿血腥，丑惡，殘酷和絕望的社會(huì)，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的社會(huì)。
對(duì)于阿Q，魯迅毫不留情，將其用最不殘忍的手段于解剖。“以神遇而不以目視，官知止而神欲行”。庖丁解牛以刀解之，而魯迅是以筆墨擊之.開筆就將阿Q的軟弱無能解了下來--在遭受別人的亂打時(shí)，阿Q不作任何反抗。也不發(fā)出任何疼痛的呻吟。只是一味的坐在地上畫圈圈。站在那個(gè)時(shí)代，魯迅先生旨在警醒國人，但放在我們今之繁華紅塵中，或許有的人比起當(dāng)初的阿Q，或許還差一截。
生命或許只是一瞬間的事，誰也不敢狂言明天你會(huì)是什么樣？但我們可以真誠的過好當(dāng)下，虛偽只是帶給自己一生的欺騙，旁人一世的遠(yuǎn)離。
人生過好從此刻開始......
關(guān)于讀后感3
同學(xué)們，你們都應(yīng)該聽過愚公移山的故事吧？故事中，快90歲的老人覺得家門前的兩座山（分別是太行山和王屋山）擋住了他出門的路，和家人一起去城里繞道很不方便。愚公決心挖走這兩座山，這樣他和家人出城就方便多了。……
愚公心無雜念，決心用自己的'辛勤勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山，精誠至來，精石為開，終于“帝感其誠，命夸蛾二子負(fù)二山，一往朔東，一往朔南，使冀之南，漢之陰，無隴斷。”這正是一種"明知山有虎，偏虎山行"大無畏精神的體現(xiàn)。
魏征是唐朝的宰相。他曾多次向唐太宗李世民提出建議。他冒犯了龍顏，是萬民生死于腰。李世民也明白忠言逆耳利于行的道理。他不僅不調(diào)查他，還重用了他，這使得貞觀之治繁榮昌盛。他也是一個(gè)“愚公精神”的人。
回顧自己，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)稍微困難的問題時(shí)，我放棄了，玩了別的東西。我生活中怕苦怕累。我是那種衣食無憂的人，所以我會(huì)失敗，這是不可避免的。如果愚公、魏征怕辛苦，想省事，安于現(xiàn)狀，所以太行，王屋兩座山會(huì)讓子孫遭受痛苦“出入之迂也”貞觀之治不會(huì)發(fā)生。
因此，我意識(shí)到我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)“愚公精神”，發(fā)揚(yáng)光大，不能怕吃苦怕累，不能只滿足于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)去嘗試。相反，我們必須逆流而上，為建設(shè)新中國做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于讀后感4
暑假里，我讀了《格列佛游記》這本書，這本書講了格列佛出海航行的故事。格列佛去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國，這些國家都特別好玩。 令我印象最深的是飛島國與慧馬國。我先說一下飛島國吧，飛島國里有一些人在探討一些無聊又荒唐的科學(xué)探討，比如：從黃瓜中提取陽光、把人的糞便還原成食物、把冰燒成火藥、把空氣制作成固物、把大理石軟化成枕頭、制作長(zhǎng)生不老藥這是一些根本不行能實(shí)現(xiàn)的事！ 我們?cè)賮碚f說慧馬國吧。這個(gè)國家由馬統(tǒng)治著，這些馬可不是一般的馬，它們有自己的語言，會(huì)建立房子它們叫慧馬因。另外，它們還統(tǒng)治著一種叫耶胡的生物，它有點(diǎn)像猩猩，但毛發(fā)很長(zhǎng)，也更加丑陋，它們的頭、胸、背、腳上都長(zhǎng)滿了毛，臉上還有山羊胡，它們的毛有很多種顏色：棕、紅、黑、橙格列佛給馬兒們講起了英國的歷史，但馬兒們覺得英國的.歷史特別的骯臟，因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋铮瑳]有欺瞞、損害是一個(gè)多么美妙的世界啊！假如我們的世界也沒有欺瞞、損害那該多好啊！
《格列佛游記》讓我印象很深刻，我很喜愛這本書！
關(guān)于讀后感5
我看了一本書叫《絕佳拍檔》，這本書的主要內(nèi)容是：故事里有一對(duì)雙胞胎兄弟倆，一個(gè)叫馬一左是哥哥，一個(gè)叫馬一右是弟弟。本書記錄了倆兄弟之間發(fā)生的很多有趣的成長(zhǎng)故事。
兄弟倆雖是雙胞胎，可有意思是他們的性格絕然相反。馬一左雖然是哥哥，可他膽子特別小，不敢獨(dú)自睡覺，不敢坐過山車，不敢惹人生氣，見到高年級(jí)的大塊頭，都嚇的像只老鼠似的，不過他卻很愛學(xué)習(xí)，看很多書，是大家心目中的乖乖仔；馬一右雖然是弟弟，但他膽子特別大，敢聽恐怖故事，敢坐過山車兜風(fēng)，如果有哪個(gè)大塊頭欺負(fù)馬一左，他還敢和大塊頭“拼命”，他的愛好很奇怪，
雖然他倆經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵，但是更多時(shí)候他倆互相關(guān)愛，互相謙讓，有什么好東西一起分享，關(guān)系特別好。他們倆經(jīng)常是賞也在一起，罰也在一起。
書中有一個(gè)章節(jié)我最喜歡，就是《成長(zhǎng)不煩惱》，這節(jié)主要講的是：雙胞胎的媽媽馬太太，自從開通了微博以后，在微博上經(jīng)常看到了一些尋人啟事，于是他成天擔(dān)心自己的兩個(gè)寶貝也會(huì)發(fā)生這樣的事，所以每天都接馬一左和馬一右。
故事里的馬太太這么關(guān)心馬一左和馬一右，如此百般的疼愛，讓我們明白了父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是無微不致的`，而我們的父母又何嘗不是呢？哪怕在你看來他們的某些擔(dān)心是不必要的，但我們從來沒離開過父母的無私無求的關(guān)懷，那我長(zhǎng)大也一定要回報(bào)父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于讀后感6
《紅樓夢(mèng)》是一部中國古典小說，被譽(yù)為中國古代小說的巔峰之作。在閱讀完此書之后，我深深地被其中的情節(jié)、人物和思想所感染和震撼。
整部小說構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)曲折多變，令人不禁陶醉其中。主人公賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等等人物形象生動(dòng)，人物性格刻畫深入，都有著自己獨(dú)特的情感和命運(yùn)。作者曹雪芹以生動(dòng)的筆觸刻畫了這些人物豐富的內(nèi)心世界，令讀者感受到了他們不同的人生觀。
《紅樓夢(mèng)》中所描述的社會(huì)風(fēng)俗也讓我很有感觸。這個(gè)大家庭中，財(cái)富是至高無上的。各種貴族、商人之間的社交互動(dòng)、人際關(guān)系的變化，以及長(zhǎng)輩子女之間的斗爭(zhēng)，都讓人大開眼界。另外，書中還涉及到了一些傳統(tǒng)文化和宗教信仰，這些都讓我對(duì)古代中國的社會(huì)、文化和人性有了更深刻的了解。
看完《紅樓夢(mèng)》后，我深感人生的無常和世事的無常。作為一部中國古典小說，它不僅僅是一部文學(xué)作品，也是一部思想作品。通過這部小說，我們可以看到作者探討的人生哲學(xué)，如人生的無常、人性的復(fù)雜、緣分的'深刻等等，這些令我深深地思考了自己的生活和處事態(tài)度。
《紅樓夢(mèng)》是一部不可多得的文學(xué)經(jīng)典，它不僅是一部文學(xué)作品，也是一部哲學(xué)作品。閱讀它，不僅可以拓寬我們的視野，了解古代中國的歷史和文化，也可以在自己的人生中獲得一些啟示和思考。
關(guān)于讀后感7
《假如給我三天光明》是作家海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
這本書的主人公是海倫·凱勒，她在十九個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)怪病，天天發(fā)高燒，直到有一天燒突然退了，但海倫變得又聾又啞，她的父母曾在醫(yī)院讓醫(yī)生幫她檢查過，但無法好轉(zhuǎn)，從此她只能在黑暗中尋找光明，她的父母給她請(qǐng)來了一位來自柏金斯學(xué)校的老師─安妮莎莉文，在這段時(shí)間發(fā)生了很多有趣的事情，在暑假，莎莉文怛帶海倫去大海體驗(yàn)水的感覺，漸漸地海倫·凱勒要學(xué)說話了，老師教給她盲語，莎莉文讓她的手放在自己的.臉上感覺老師的發(fā)音變化。有一天，老師讓她把手伸過來在手上寫上了“水”這個(gè)單詞，她模仿著老師的動(dòng)作，在老師的手上寫了一遍，她學(xué)會(huì)了拼寫，經(jīng)過莎莉文的細(xì)心教導(dǎo)，她考上了大學(xué)。她的朋友、家人和老師對(duì)她十分關(guān)心，她又對(duì)這個(gè)世界充滿信心和希望，經(jīng)過不懈的努力，她在艱難的環(huán)境中寫了三本書，建起了許多慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：身體上的不自由不是一種缺憾，不能因?yàn)樯眢w上的不自由，而沒有希望，沒有希望才是一種真正的缺憾，而我們作為一個(gè)正常人為什么不能像海倫學(xué)習(xí)呢？
關(guān)于讀后感8
自從看過《貓武士》后，我的腦海里總能浮現(xiàn)出貓的影子。每一只貓都有它們的特點(diǎn)，有他們的性格。
首先《貓武士》中的故事情節(jié)，我來給大家簡(jiǎn)單的介紹一下吧：火星，原本是一只寵物貓，因有一天在森林里散步，不經(jīng)意中才知道，原來他生活的這片森林里，還隱藏著四大貓族：雷族、河族、影族和風(fēng)族，并且還有一種貓族，那就是星族（星族，是天上銀河中的一種貓的族群，它們會(huì)預(yù)知未來。一般死去的貓武士，都會(huì)追隨星族而去。為了與星族進(jìn)行溝通，族群貓們創(chuàng)建了名叫“月亮石”的地方，只要族群貓趴在月亮石上睡上一覺，就會(huì)夢(mèng)見未來時(shí)的.情景，而且如果是族長(zhǎng)，星族便會(huì)賜予新族長(zhǎng)九條命。）火星聽后，非常愿意的加入了雷族。這四大貓族因兩腳獸（人）破壞了森林，砍伐了樹木，結(jié)果無處可逃，星族派了幾只族群貓去追蹤午夜，得知消息后，便與四大族群一起尋找并居住在了新的地方，開啟了新的生活。其中火星（一開始是學(xué)徒時(shí)叫火爪，武士時(shí)叫火心，族長(zhǎng)時(shí)叫火星。）自從當(dāng)了貓武士后，變得忠誠、勇敢、善良、聰明。
這套書對(duì)我的啟發(fā)是：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功；只要善良，便有好的回報(bào)；只要聰明，就會(huì)逃脫危險(xiǎn)；只要勇敢，就會(huì)打敗敵人；只要謹(jǐn)慎，就能防弊災(zāi)難。所以，在今后的日子中，我要學(xué)習(xí)這幾點(diǎn)，沖向目標(biāo)，去奮斗，做一個(gè)全面優(yōu)秀的學(xué)生吧！
關(guān)于讀后感9
童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊(cè)，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過，這里有快樂，有感動(dòng)，也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個(gè)孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護(hù)下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了非常多事，經(jīng)過阿爹和親婆的教導(dǎo)，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤……
其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng)。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個(gè)。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟非常害怕，不敢承認(rèn)，這時(shí)，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時(shí)，親婆卻說：“我已經(jīng)吃過了，這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這里，我深深地被親婆對(duì)雪弟的.愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人啊！
主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué)，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸非常深，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
關(guān)于讀后感10
這是曹文軒叔叔的純美小說系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過著幸福、快樂的日子，可是，青銅五歲那年的一天的深夜，突如其來的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛護(hù)葵花。青銅一家過得清貧，所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業(yè)。后來秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團(tuán)來表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切，這不就是親情嗎？還有，葵花與青銅分開幾年后，葵花回來了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來的。
現(xiàn)在我們要什么有什么，青銅一家連燈都沒有，照個(gè)照片也得籌錢。現(xiàn)在豐衣足食的.我們不覺得慚愧嗎？
我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車，我也買了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學(xué)會(huì)了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
書外世界的感動(dòng)與震撼，書中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。
關(guān)于讀后感11
打開《伊索寓言》這本書，神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在我的眼前——弱小的蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的獅子，卻被蜘蛛吃掉。烏鴉憑借自己的智慧喝到了瓶子里的水。斑鳩因?yàn)槌鲑u同類最終被捕鳥人殺死。善良的農(nóng)夫、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的故事帶領(lǐng)著我們進(jìn)入幻想的王國。
其中《北風(fēng)和太陽》是大家熟悉的故事。北風(fēng)和太陽比賽看誰能讓路人脫掉衣服，誰就最厲害。北風(fēng)刮著冷風(fēng)呼嘯而來，可是路人沒有脫衣服，反倒把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而太陽卻散發(fā)出陣陣熱量，讓路人覺得的酷熱難耐，讓路人不得不把衣服脫下來。這個(gè)故事告訴我們“暖心勝于凍骨”的道理所以在我們處理事情時(shí)，溫暖的手段會(huì)得到最好的發(fā)揮。而剛硬的`手段只有激起人們反抗最終事與愿違。
還有一篇《小偷和他的母親》也給了我很大的啟發(fā)，一個(gè)孩子小時(shí)候從外面偷了東西回家，他的母親不僅不懲罰他，還夸他能干，結(jié)果在母親這股縱容下，繼續(xù)偷盜。長(zhǎng)大后被抓住了，被判了死刑。從這個(gè)故事中我明白了，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的等到將來犯了大錯(cuò)，就一切都來不及了。于是，我理解了在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我嚴(yán)格要求的父母的良苦用心。
《伊索寓言》通過短小的故事講述一些為人處世的道理，是一本開發(fā)智力提高情商的好書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精骨髓，在生活中少走彎路，并從中受益。
關(guān)于讀后感12
《史記》是司馬遷在監(jiān)獄中傾全部精力寫的，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
書中有推位讓國的堯、舜;吃喝玩樂的.周幽王;貌若天仙褒姒······但讓我敬佩的是藺相如。
藺相如憑著自己的智慧和勇氣保住了“和氏璧”，又在澠池之會(huì)上又維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，一直到宴會(huì)結(jié)束，秦王始終不能占趙王一點(diǎn)便宜。趙王就生他為上卿，職位在廉頗之上，廉頗憤憤不平。從今以后藺相如看見廉頗就像老鼠見了貓似的，門客們實(shí)在看不下去了。藺相如說：“秦王之所以不攻打我們趙國，是因?yàn)槲挠形遥溆辛H，如果我們倆鬧不和，就會(huì)減弱趙國的力量，秦國必會(huì)乘機(jī)來攻打我們。”這些話慢慢傳進(jìn)了廉頗耳中。廉頗后悔不已，于是，背上荊條，上藺相如家去請(qǐng)罪，藺相如趕緊扔了荊條，幫他穿上戰(zhàn)袍。之后兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。這個(gè)故事讓我懂得了：要把國家、集體的利益放在首位，個(gè)人私怨拋在腦后。
《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發(fā)生背景。讓我更加熱愛我們的祖國文化!
關(guān)于讀后感13
從聽覺感覺視覺不同的方式來吸收知識(shí)會(huì)得到不同的效果，雖然我一直在聽狄維士的演講，讀過書籍之后又發(fā)現(xiàn)了新大陸！
選擇的不同結(jié)果不同，一個(gè)人的成就等于他看到了什么，做了什么。相信自己所做的一切，相信自己是成功的基石。登山者與觀眾的收獲一定不同，做個(gè)實(shí)踐家，不做觀察家和評(píng)論家，行者無疆！
春夏秋冬總有規(guī)律可循，順應(yīng)四季，直奔目標(biāo)。立即行動(dòng)是節(jié)約旅途時(shí)間與干糧的最佳方式，我的生活我做主，我是自己的主人，信心是創(chuàng)業(yè)的最大資本，不相信的自己的人,任何人也不會(huì)相信自己，自己是一切的根源。
自由是心身靈的解放，心身靈被奴役的人是沒有自由的，成就人生是從小事,優(yōu)先事務(wù)做起，誠信是樓房的'鋼精，缺它就會(huì)倒塌。公平是砝碼你一邊能承受多少另一邊就能放多少。成功者的特征是沒有特征，有金礦不開采就沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，人人都是一座寶藏，看你能否發(fā)現(xiàn),你發(fā)不發(fā)現(xiàn)它就在那里.
成功的源頭只是從一個(gè)念頭開始，管理這個(gè)念頭慢慢慢慢長(zhǎng)大或突變裂變，需要我們自己做自己的導(dǎo)師，告誡自己主動(dòng)是最大的受益者，看到什么就是什么，為什么不選擇樂觀陽光好的一面呢？
最后告訴大家一個(gè)秘密：那就是你就是金子，不要被人摻假，也不要自己摻假,放到市場(chǎng)上去使用流通你會(huì)增值萬倍。如果說你十分富有不需要開發(fā)這座寶藏,任何人也沒辦法,因?yàn)殚_啟寶藏的密碼在你心里.如果說你有意愿管理并開發(fā)你的寶藏,我們?cè)竻f(xié)助你開啟財(cái)富管理之旅.
關(guān)于讀后感14
寒假期間，我讀了許許多多的書本，有《作文大全》、《草房子》、還有《稻草人》。其中，我最喜歡的書本是《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，小名英子，整本書講的`是英子七歲到十四歲在家鄉(xiāng)度過的美好童年，一開始，我并不喜歡這本書，但是后來一翻開我就說什么也放不下了，這本書太吸引人了，雖然他只有八篇小故事，但是情節(jié)都非常有趣，有《冬陽童年駱駝隊(duì)》，《我們看海去》還有《驢打滾》等等，不過，在這些小故事里面，我最喜歡的是《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了英子喜歡到一家書店看書，但是接連幾次都被書店老板給趕出去。英子不得不去另一家書店看書，那種竊讀的滋味令英子很是害怕。但她常常一看就好幾個(gè)小時(shí)，幸好，書店的老板沒有發(fā)現(xiàn)她。
英子有時(shí)讓我想起了自己，我平時(shí)談不上很喜歡看書，但是我可以大飽口福得好好看，可是英子卻只能偷偷的看，而且看得比我好，比我要入迷。我心想：“我一定要向英子學(xué)習(xí)，更加喜歡看書。”
一本是就像是一瓶陳年老酒，讓人讀起來回味無窮。
關(guān)于讀后感15
著名文學(xué)家高爾基說過這樣一句話：有一樣?xùn)|西“世界上最快也最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的”，就是時(shí)間。《匆匆》這篇文章緊扣“匆匆”這兩個(gè)字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
花有從開日，人無再少年。每個(gè)人的生命就是那么短暫，在短暫的人生中我們能夠做些什么呢？或平平庸庸地過一生？或像李白那樣一直感嘆懷才不遇而渾渾噩噩地過一生？日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么快。可即使是這樣還是有很多人不珍惜時(shí)間。就像我們自己，每當(dāng)我們打開電腦時(shí)，時(shí)間就隨著指尖地跳動(dòng)而流逝；看電視時(shí)，時(shí)間便從遙控器上一分一秒地閃過；在寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間就被筆尖一筆一劃地封存在字里……我不禁想起了剛上四年級(jí)的那一段時(shí)間：因?yàn)槲颐刻煜挛缫环艑W(xué)回到家后，寫作業(yè)時(shí)禁不住課外書的`誘惑，沒人時(shí)就想看一會(huì)兒，所以每天晚上都磨蹭到十二點(diǎn)導(dǎo)致睡眠不足，上課時(shí)老打哈欠。我一打哈欠老師就會(huì)讓我站起來聽課。天天被老師批評(píng)我的心里很不是滋味兒，我決心以后回家再也不浪費(fèi)時(shí)間了，爭(zhēng)取早點(diǎn)兒把作業(yè)寫完。但是我現(xiàn)在卻沒有做到，讀了《匆匆》這篇文章我體會(huì)到：從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲。”的悲劇發(fā)生在我身上！
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！
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