第9講 “蛋糕”做大了同時(shí)要分好 教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的第9講 “蛋糕”做大了同時(shí)要分好 教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
授課教師：
未知
教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合資料明白“蛋糕”即我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
2.理解如何分好“蛋糕”實(shí)現(xiàn)共同富裕，需要消除貧困，改善民生。
3.明白要繼續(xù)做大“蛋糕”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
教學(xué)內(nèi)容：
1.導(dǎo)入
開對(duì)藥方拔窮根
民生問題大于天
共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)
2.圖文對(duì)照了解“蛋糕”加形象理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)這塊
1.生活中的蛋糕：“大蛋糕”。
2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)也是一塊大蛋糕。
3.做大“蛋糕”也要分好“蛋糕”。
3.踐行立勞動(dòng)光榮觀念
1.自己的事情自己做。
2.他人的事情幫著做。
教學(xué)重點(diǎn)：理解如何分好“蛋糕”實(shí)現(xiàn)共同富裕，需要消除貧困，改善民生。
教學(xué)難點(diǎn)：明白要繼續(xù)做大“蛋糕”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
教學(xué)方法：故事教學(xué)法，聯(lián)系生活實(shí)際法
教具準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們分過蛋糕嗎？如果蛋糕不夠大，大家想分得多是不可能的。
活動(dòng)一：圖文對(duì)照了解“蛋糕”加形象理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)這塊
1.生活中的蛋糕：“大蛋糕”。
2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)也是一塊大蛋糕。
活動(dòng)二：做大“蛋糕”也要分好“蛋糕”。
1.加大對(duì)貧困人口的幫扶力度。通過精準(zhǔn)扶貧故事，農(nóng)村廁所故事明白分好蛋糕就是要消除貧困，改善民生。精準(zhǔn)扶貧“開度藥方拔窮根”。
2.湖南湘西十八洞村的故事。
3.鄂溫克精準(zhǔn)扶貧：民族手工藝工廠。“不僅富口袋，更要富腦袋”。
4.改善民生：陜北農(nóng)村廁所的故事、趙家河村的公共廁所。
5.人民群眾關(guān)心的問題就是民生問題，“小事情，大民生”。
活動(dòng)三：踐行立勞動(dòng)光榮觀念
明白中國(guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都要努力，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
通過談話導(dǎo)入激發(fā)興趣，讓同學(xué)們了解如何分好“蛋糕”實(shí)現(xiàn)共同富裕，需要消除貧困，改善民生。通過多種形式讓同學(xué)們了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，明白要繼續(xù)做大“蛋糕”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。最后，通過踐行立勞動(dòng)光榮觀念，讓同學(xué)們明白每個(gè)人都要努力，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
【第9講 “蛋糕”做大了同時(shí)要分好 教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)同時(shí)相對(duì)相遇教學(xué)設(shè)計(jì)06-26
《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì)07-13
《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì)03-18