(通用)讀后感的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我讀了一本名叫《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)。
這本書(shū)講了：從前，有一個(gè)美麗的地方叫月亮河，月亮河邊住著幸福的鼴鼠一家，它們家里有八只鼴鼠，它們的爸爸是米先生，媽媽是米太太。不久，又有一只小鼴鼠被米太太生了出來(lái)，它叫米加。但是這只小鼴鼠跟別人有些與眾不同，它是黑色的，白天睡覺(jué)晚上起床。它們的'爸爸米先生是一位挖掘?qū)＜遥宜J(rèn)為它的每一個(gè)孩子都是未來(lái)的挖掘?qū)＜摇５c眾不同的米加卻不喜歡爸爸給它選擇的人生道路。米加從小就喜歡樂(lè)于助人，喜愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，它通過(guò)自己的思考為刺猬先生設(shè)計(jì)了一個(gè)滑輪搬運(yùn)機(jī)，并通過(guò)自己的努力，幫助尼先生的女兒尼里創(chuàng)造出一個(gè)好玩的洗衣機(jī)。
讀完了這本書(shū)我明白了：一個(gè)人有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)想，勇敢地走下去，才能到達(dá)成功的彼岸；我覺(jué)得每個(gè)人都要有愛(ài)心，愿意幫助別人，才會(huì)得到更多的快樂(lè)。
我在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要向米加學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有夢(mèng)想的人。
讀后感的作文 篇2
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》寫(xiě)到，有一個(gè)叫安迪的小男孩兒，他沒(méi)有外婆和奶奶，聽(tīng)到別人說(shuō)他的外婆怎么厲害，有的從國(guó)外帶回來(lái)玩具，有的領(lǐng)他去坐旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，他幼小的心靈就會(huì)被傷害。他整天坐在蘋(píng)果樹(shù)上，也想有一個(gè)外婆，他憑著自己的想象，在幻想中有自己了外婆。
他們一起去套馬、航海、去印度抓老虎、去游樂(lè)園、一起打海盜，他們高高興興的度過(guò)了七八天。家里又來(lái)了一個(gè)奶奶，那個(gè)奶奶的臉上永遠(yuǎn)帶著微笑，永遠(yuǎn)也不會(huì)傷心，可她得了風(fēng)濕病，無(wú)法彎腰，安迪就會(huì)放棄去蘋(píng)果樹(shù)上找外婆了。但是，安迪總會(huì)去給老奶奶講他和外婆的故事，他又去給外婆講老奶奶的.故事。在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)外婆對(duì)他說(shuō)：“你為什么不能擁有一個(gè)外婆和一個(gè)奶奶呢？”安迪想了想，對(duì)！我可以擁有，我可以給這個(gè)講那個(gè)的故事，給那個(gè)講這個(gè)的故事。
他還把自己家名貴的鮮花，小心翼翼的拿到老奶奶家，老奶奶想種，安迪知道老奶奶有風(fēng)濕病，不能彎腰，就要自己種，老奶奶突然生氣了，兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后，安迪說(shuō)：“我給你找一個(gè)板凳，你做下種。”老奶奶答應(yīng)了，安迪找了一個(gè)不高不低的板凳，就給老奶奶送去了，經(jīng)過(guò)了一上午的時(shí)間，終于把花都栽好了。他們望著陽(yáng)光，望著鮮花，臉上露出了笑容。第二天，安迪去老奶奶家，去找老奶奶玩，老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，我在搬家的時(shí)候用了一大片時(shí)間，我現(xiàn)在要把這些活做完。”安迪突然想起來(lái)，老奶奶應(yīng)該還沒(méi)吃飯呢。他趕緊跑回家，在地里摘了點(diǎn)大蔥，拔了點(diǎn)蘿卜，就往老奶奶家跑去，飯做好了，老奶奶說(shuō)：這是我吃過(guò)最好吃的飯了，雖然里面還有一點(diǎn)點(diǎn)的沙子。安迪受到了表?yè)P(yáng)，感到了快樂(lè)、自豪。
他用真愛(ài)擁有了自己真正的奶奶。
讀后感的作文 篇3
《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)有十個(gè)故事，每個(gè)故事都很精彩。
夢(mèng)游零王國(guó)故事講了一個(gè)孩子在夢(mèng)中，來(lái)到一座宮殿，一個(gè)女孩出來(lái)迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的零王國(guó)。這兒的公民都剃光了頭，你可以放心與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號(hào)，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國(guó)的.公民。
我還很喜歡長(zhǎng)鼻子大仙故事，主人公是猴法官和長(zhǎng)鼻子大仙。猴法官是虎大王任命的森林大法官，聰明又勇敢，破了好幾個(gè)案子。長(zhǎng)鼻子大仙在森林里騙吃騙喝，做了很多壞事。猴法官裝成長(zhǎng)鼻子大仙，和長(zhǎng)鼻子大仙比計(jì)算數(shù)學(xué)題，最后揭穿了長(zhǎng)鼻子大仙的身份，是一只狐貍偽裝的，并抓住狐貍把它扔到了山谷里，但是狐貍沒(méi)死，被掛在了樹(shù)上。猴法官又設(shè)計(jì)把狐貍從洞里引出來(lái)，用大網(wǎng)把狐貍罩在里面，并宣布把狐貍吊死在樹(shù)上。
我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很重要，是生活中不可缺少的。
讀后感的作文 篇4
寒假到了，我走進(jìn)書(shū)店，想買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)。我一眼看見(jiàn)了這本書(shū)，便二話不說(shuō)的買(mǎi)了回家。
這本書(shū)講的是：“性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。家里的重任都交給了她。她媽媽不斷的訓(xùn)他，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的.日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書(shū)，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！
讀后感的作文 篇5
“我恨學(xué)校，恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西，學(xué)校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾經(jīng)非常偏執(zhí)的想法。
杜波斯是一個(gè)成績(jī)差得不能再差的、一聞到學(xué)校的粉筆和破球鞋的味道就會(huì)肚子疼的男生，但他卻有著極高的創(chuàng)造天賦，動(dòng)手能力特別強(qiáng)。他不但能夠?qū)⒆约旱南敕ㄔO(shè)計(jì)成圖紙，還能利用廢舊材料做出很多實(shí)用的東西。比如自動(dòng)剝香焦皮的工具，適合熨燙衣服的座椅，他還會(huì)修理割草機(jī)，整理花圃等。雖然很多老師都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，無(wú)可救藥，但瑪麗老師卻說(shuō)杜波斯長(zhǎng)著沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養(yǎng)成材。他的爺爺也總是不斷地給他支持和鼓勵(lì)，所以杜波斯從不自暴自棄，他強(qiáng)烈地渴望能夠找到適合他成長(zhǎng)的`那片天地。后來(lái)杜波斯成功抓住了機(jī)會(huì)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。
你們看，杜波斯在以讀書(shū)考試為主的學(xué)校里忍辱負(fù)重，痛苦不堪，卻在以勞技創(chuàng)造為主的學(xué)校里如魚(yú)得水，游刃有余。這說(shuō)明什么？我只想說(shuō)，因材施教是多么重要和偉大！不管什么樣的學(xué)生，哪怕像杜波斯一樣成績(jī)一塌糊涂的差生，他們的頭腦里也都蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。他們就像被灰塵包裹的玉珠，只要擦去灰塵，立刻熠熠生輝。杜波斯幸運(yùn)地找到了適合他發(fā)展的空間，也因此懂得了學(xué)校沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是要敢于正確地選擇。
杜波斯其實(shí)很尋常，我們身邊都不難發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)，但是能夠像杜波斯一樣對(duì)自己充滿信心、對(duì)未來(lái)充滿希望，能夠努力為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)并抓住機(jī)會(huì)的人卻很少。杜波斯很瘦弱，體重只有35公斤，他說(shuō)自己有35公斤的希望。是的，他渾身充滿了希望的力量！
一顆種子怎樣才能茁壯成長(zhǎng)，除了合適的土壤，更重要的還要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！
我也有35公斤的希望，你呢？
讀后感的作文 篇6
在我小時(shí)候，我最喜歡讀《安徒生童話》里的故事，里面有很多，當(dāng)我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，就流淚了。
這里面說(shuō)在一個(gè)又冷又黑的大年夜里，有一個(gè)的小女孩，因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，鞋不小心弄丟了，光著兩只腳，都凍得通紅起來(lái)，最后被凍死在街頭上，我為她凄慘的命運(yùn)感到痛惜，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到她劃著火柴幻想的時(shí)候，再依次為她悲慘的命運(yùn)感到痛惜，暖哄哄的火爐，香噴噴的'烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)，這些對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)全都是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到現(xiàn)在，爸爸媽媽讓我們吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校，有老師同學(xué)的關(guān)心，生活是多么美好啊。
我想，如果小女孩生長(zhǎng)在我們中國(guó)，她一定跟我們一樣，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，在明亮的教室里上課。如果小女孩生長(zhǎng)在我們中國(guó)，在大年夜里，一定跟爸爸媽媽吃團(tuán)年飯。如果小女孩生長(zhǎng)在我們中國(guó)，她一定是社會(huì)有用的人。如果。。。。。。
我合上《安徒生童話》，我似乎長(zhǎng)到了，朦朧中懂得了什么。
讀后感的作文 篇7
你說(shuō)過(guò)許多許多、我都認(rèn)真的聽(tīng)著、一點(diǎn)點(diǎn)的為你改變、為你卑微、不丟人因?yàn)槲矣浀梦艺f(shuō)過(guò)、我愛(ài)你因?yàn)槲矣浀媚阏f(shuō)過(guò)、你愛(ài)我。我把自己站成一棵樹(shù)，用我的每一枝一葉，盡情地想念你，如根想念雨露般滋潤(rùn)的甜蜜。佳倩，你怎么才能原諒我？但是現(xiàn)在想想當(dāng)初把你放開(kāi)也許更好、 即將畢業(yè)了，我記得那個(gè)圣誕節(jié)，你送我一個(gè)蘋(píng)果，一雙手套，我就問(wèn)你，送我手套干嘛，你對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲沂侄旌芾洌愕氖忠彩抢涞模跃筒荒軒臀遗停退臀乙浑p手套。
一天，他和花兒鬧別扭了，獨(dú)自離開(kāi)星球一個(gè)人去旅行，他游歷了臨近的幾個(gè)星球，遇到了一些古怪的人。最后，他來(lái)到了地球，在狐貍的'啟發(fā)下，明白了花兒對(duì)自己的愛(ài)。他在蛇的幫助下，回到了自己的星球，與花兒團(tuán)聚的故事。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和銀鈴般的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“用心才能看見(jiàn)真實(shí)，真正重要的事，用眼睛是看不見(jiàn)的。
”那些華麗外表下的事實(shí)真相，要用自己的心去辨別，許多我們認(rèn)為是錯(cuò)的事物，往往看時(shí)是正確的。但小王子最終的離開(kāi)，是因?yàn)閻?ài)與責(zé)任吧！他要為他馴養(yǎng)的花負(fù)責(zé)，所以他要回到他的星球，繼續(xù)保護(hù)他的花兒。小王子就像我們年幼時(shí)的縮影：愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)幻想，愛(ài)追根究底，愛(ài)世間任何美好的事物。當(dāng)然，小時(shí)的我們自然不懂得愛(ài)與責(zé)任，我們只懂得索要，只懂得玩耍。
可是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩子了，我該明白父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的希望。腦海中頓時(shí)閃過(guò)一幕幕畫(huà)面：夜深人靜，媽媽穿著單衣走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好；夜晚，工作了一天的媽媽忍著睡意，不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······這不正體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，你就會(huì)覺(jué)得所有的星星都在朝你微笑
讀后感的作文 篇8
在首都北京的中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現(xiàn)在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說(shuō)明文，也可以看做是一篇故宮導(dǎo)游解說(shuō)詞。寫(xiě)作本文的`感情基調(diào)是愛(ài)。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動(dòng)人民的智慧，重要的歷史價(jià)值。但由于故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，明清兩代先后有24個(gè)皇帝和一個(gè)女皇盤(pán)踞在這里，對(duì)他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達(dá)對(duì)禍國(guó)殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫(kù)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的汗水和智慧結(jié)晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時(shí)也是中華幾百年來(lái)的歷史見(jiàn)證，這是我國(guó)的一個(gè)象征，一個(gè)標(biāo)志，我們?yōu)樗湴梁妥院馈?/p>
解放后，人民政府對(duì)故宮進(jìn)行了修建和保護(hù)，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國(guó)外游客，煥發(fā)光彩。
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