時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文1
他突然想到：這只蟋蟀會(huì)不會(huì)餓了芽他在外套口袋里搜尋了一番，總算找到一根晚餐時(shí)吃剩的巧克力棒。瑪利歐從一頭弄了一點(diǎn)兒下來(lái)，把它放在指尖上，伸向這只蟋蟀。這只昆蟲(chóng)小心翼翼地把頭朝著巧克力抬起來(lái)。它好像先嗅了嗅，然后才咬了一小口。當(dāng)蟋蟀在他手里這么吃著的時(shí)候，瑪利歐禁不住高興得全身顫抖。
中國(guó)晚餐
中國(guó)晚餐：一只黑色的生鐵爐子上面，六個(gè)鍋?zhàn)诱爸鵁釟猓瑖u噓地響著。桌子上擺了好些上色的漂亮瓷盤(pán)子，上面畫(huà)著身穿彩色長(zhǎng)袍的中國(guó)紳士淑女，正走在一座小橋上，小橋則橫跨在一個(gè)平靜無(wú)波的藍(lán)色小湖間。而擺好的位子旁邊，放了兩雙筷子，各自用紙包著。
有位很老的中國(guó)紳士就坐在窗戶旁邊的搖椅上。他的下巴垂著稀疏的灰色胡須，身上穿著一件紅金兩色的長(zhǎng)袍子，跟盤(pán)子上那些人身上穿的`很相像。瑪利歐進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他慢慢站起身來(lái)，兩手抱在胸前，深深地鞠了一躬。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文2
柴斯特登上了去他家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車(chē)。
不久，柴斯特到了家鄉(xiāng)下了車(chē)，柴斯特高興得跳舞來(lái)，又回到了他的木樁，柴斯特回來(lái)的第一件事就是嘗嘗家鄉(xiāng)的'味道，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的空氣，感受家的感覺(jué)。
柴斯特高興的叫來(lái)了他的朋友，塔克老鼠和亨利貓。塔克與亨利來(lái)到了康涅狄格州，他們?nèi)齻�(gè)好朋友見(jiàn)面了，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)柴斯特說(shuō)。
柴斯特高興的向好朋友介紹他的家鄉(xiāng)，介紹著家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的大樹(shù)。塔克用樹(shù)枝搭了一個(gè)房子，用樹(shù)葉做的房頂。亨利便找了一個(gè)樹(shù)洞，鉆了進(jìn)去。就這樣，塔克和亨利住在這里，自由自在地生活著。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文3
這本書(shū)是老師推薦買(mǎi)的，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是喬治、塞爾登。故事介紹了小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇员粠У搅巳饲槔淠募~約，但它幸運(yùn)地遇到了熱心的小老鼠塔克、亨利貓，還有愛(ài)它的主人瑪利歐。
在書(shū)中，我印象最深的一個(gè)片段就是： “一個(gè)晚上，夜已經(jīng)很深了，柴斯特卻還忙碌著。柴斯特心想，非得把每個(gè)細(xì)節(jié)都料理的很完美才行。”我覺(jué)得這段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的很仔細(xì)，講了柴斯特為這次宴會(huì)做了很多準(zhǔn)備，因?yàn)椴袼固厥枪律硪蝗藖?lái)到紐約，好不容易有了朋友，它只想讓朋友過(guò)的好一些，這讓我覺(jué)得它是一只為“它人”著想的蟋蟀，它們?nèi)齻�(gè)結(jié)下了不可抹滅的深厚友誼。
這些情節(jié)也使我明白了：“朋友之間應(yīng)該互相幫助，通常友誼都是建立在互相幫助、不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。”
因?yàn)檫@本書(shū)十分精彩，所以我非常期待讀它的.續(xù)集《塔克的郊外》。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文4
在一個(gè)大草場(chǎng)里，有一只蟋蟀名叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約。在那里，柴斯特遇見(jiàn)了聰明的塔克老鼠，忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪?shù)脷W。它幫助了瑪利歐一家脫離了困境，自己也靠美妙的歌聲成為了大明星。一場(chǎng)場(chǎng)演出，讓它很累，又想起了自己平靜的生活和家鄉(xiāng)。在朋友的'幫助下，終于回到了自己可愛(ài)又平靜的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我：沒(méi)有了自由，就算有再多名氣或錢(qián)，一切都是空的，自由比一切都大，自由為零，一切為零。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文5
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)是出自喬治。塞爾登之手，主要描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特，一只十分賦有音樂(lè)天賦的蟋蟀，被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事。比如：貓和老鼠是老相好，老鼠是個(gè)大財(cái)主等…認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。
柴斯特和朋友們一起開(kāi)了一次派對(duì)后就開(kāi)始學(xué)習(xí)人類(lèi)的歌曲給瑪利歐，一家?guī)?lái)了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。
所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂(lè)，便對(duì)他的媽媽說(shuō)：“如果現(xiàn)在的`生活使它（柴斯特）難過(guò)的話，我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。
柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著我，也讓我非常溫暖和開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文6
前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它的作者是（美）喬治。塞爾登，書(shū)中講了蟋蟀柴斯特來(lái)到紐約，認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠，老實(shí)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪利歐，它們之間發(fā)生了許多有趣的事，最后在朋友的`幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的故事。
讀完這本書(shū)，我被書(shū)中四個(gè)主人公之間的友情所感動(dòng)。它們互相幫助，不求回報(bào)，在人情冷漠的紐約，上演了一幕幕溫暖的畫(huà)面。使我懂得了友情的珍貴，明白了怎樣才能獲得友情，以后我要更加珍惜身邊的朋友，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文7
這個(gè)寒假我讀了這樣一本有趣的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國(guó)康涅狄格州的小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車(chē)。但柴斯特很幸運(yùn)，被瑪利歐一家收留了。在這個(gè)過(guò)程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當(dāng)成樹(shù)葉啃掉了一半，接著又因邀請(qǐng)塔克和亨利來(lái)報(bào)攤開(kāi)宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無(wú)可忍，宣布把柴斯特趕走。
面臨即將被拋棄的命運(yùn)，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的.意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來(lái)，并且開(kāi)了自己的演唱會(huì)。
后來(lái)，一只會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小泛湍匦∫骨雀哐乓魳?lè)的小蟋蟀讓紐約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實(shí)的明星。但成名后的柴斯特并不快樂(lè)，它最后決定離開(kāi)紐約回到老家。
這本書(shū)告訴我:當(dāng)人得到自己盼望的東西的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記自己的家人，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲С帜愕娜耍?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文8
前幾天，我讀了一本好書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完后，使我有了好多感想。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康渥狄格川鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野籃被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。因此遇到了男孩瑪麗歐，柴斯特用它自己的音樂(lè)天賦幫助了瑪麗歐，還在當(dāng)?shù)爻蔀榱酥囊魳?lè)家。可后來(lái)，柴斯特想念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，乘上了回家的列車(chē)。
我讀了這本書(shū)以后我無(wú)比感動(dòng)。柴斯特遇到了它忠誠(chéng)的朋友和它的.主人瑪麗歐，為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友克 服困難，取得了成功，最后終于讓柴斯特回了家。
這本書(shū)告訴人們，我們要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。給動(dòng)物更多的自由，關(guān)愛(ài)我們的生活的環(huán)境。
你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文9
一天，柴斯特回到家鄉(xiāng)以后，那郊外的草原變成了繁華的街道，小動(dòng)物的家園都破壞了，無(wú)家可歸。
于是，柴斯特請(qǐng)塔克鼠和亨利貓來(lái)到自己的家鄉(xiāng)，幫它們保護(hù)郊外草原的`美景，塔克鼠最終想到了一個(gè)辦法。它帶領(lǐng)小動(dòng)物們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入了興奮又激動(dòng)的妙計(jì)。于是，塔克鼠首先要亨利貓去引開(kāi)那些工人的注意力，然后要柴斯特唱歌給工人聽(tīng)，最后塔克和小動(dòng)物們一起把工人的工具拿走，這樣不就行了，真是一個(gè)聰明的老鼠，柴斯特說(shuō)。
最后這個(gè)郊外的草原保護(hù)好了。柴斯特決定開(kāi)一場(chǎng)派對(duì)，表示對(duì)塔克鼠和亨利感謝。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文10
按說(shuō)貓是吃老鼠的，可是亨利貓卻不吃老鼠，反而成了塔克鼠的好伙伴，亨利貓不像塔克鼠那樣小氣，它非常大方，而且老實(shí)可愛(ài)，要是你在路上遇到這種貓，就可以對(duì)它說(shuō)：“你是貓們的好榜樣，我們都喜歡你。”瑪利歐是柴斯特的主人，他相信柴斯特是幸運(yùn)之物，他給了柴斯特溫暖舒適的家和大大的床，瑪利歐還特意去中國(guó)買(mǎi)了籠子給柴斯特住。馮塞是個(gè)地道的中國(guó)紳士，他這幾年來(lái)提供桑葉個(gè)柴斯特小蟋蟀吃，他是柴斯特的飼養(yǎng)員。寧?kù)o的康涅狄格州草原，繁忙的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特小蟋蟀，那里才是你心靈的家園。
繁華的大都市，大家為你的音樂(lè)天才而瘋狂，遙遠(yuǎn)的`故鄉(xiāng)里，也有傾聽(tīng)你演奏的鄉(xiāng)間小伙伴。這就是我讀的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，它是一本百看不厭的好書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人喜歡看這本書(shū)——它寫(xiě)出了紐約的新潮流，寫(xiě)出了音樂(lè)天才——柴斯特，寫(xiě)出了紐約繁華的大都市的時(shí)代廣場(chǎng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，看到這書(shū)名，你可能會(huì)覺(jué)得這本書(shū)很普通，但是，這本書(shū)帶來(lái)的溫暖、友情感動(dòng)了全世界！
這本書(shū)講的是一只老鼠，一只貓，一只蟋蟀的故事。貓不是會(huì)吃掉老鼠嗎？你可能會(huì)這樣想，但在書(shū)中，它們?nèi)齻�(gè)可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐盒，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特幸運(yùn)的遇見(jiàn)了聰明的老鼠塔克，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友真摯的.友情，還幫助瑪利歐一家擺脫困境，然而，柴斯特成名后卻思念家鄉(xiāng)的自由生活，在朋友的幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的家。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”人難免會(huì)犯錯(cuò)，書(shū)中柴斯特不小心讓瑪利歐一家損失兩美元，它承擔(dān)了錯(cuò)誤，在朋友的幫助下還了錢(qián)，我要向它學(xué)習(xí)，做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講的是一只叫柴斯特的蟋蟀的一段非凡的經(jīng)歷。因?yàn)椴袼固氐呢澇裕搅艘恢灰安突@里，被帶到了紐約，開(kāi)始他的'另外一種生活。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了男孩瑪利歐和他的小伙伴們，并成了好朋友。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了他的朋友，在老鼠塔克斯的幫助下，柴斯特一舉成名，成了一個(gè)演奏家。可是好景不長(zhǎng)，柴斯特太想念他的家鄉(xiāng)了，最后在好朋友亨利貓和塔克斯老鼠的幫助下，柴斯特終于搭上了通往康涅狄格洲的火車(chē)，回到了他那美麗的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我受益匪淺。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫相互幫助，讓我以后更加珍惜友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文13
這一本書(shū)，描寫(xiě)了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。
蟋蟀“柴斯特”因一時(shí)貪吃，跳進(jìn)了菜籃里，來(lái)到了紐約最華麗的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時(shí)，也遇見(jiàn)了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發(fā)現(xiàn)，柴斯特有音樂(lè)天賦。正好，瑪利歐的.媽媽是個(gè)音樂(lè)迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽(tīng)得都入迷了。把柴斯特留了下來(lái)。后來(lái)，柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的就是它們的友誼。友誼是什么？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏f(shuō)這兩個(gè)字“絕交！”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。有什么好的東西，就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他（她）。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文14
今天，我看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)里的柴斯特（蟋蟀）、塔克（老鼠）和亨利（小貓）成了好朋友。柴斯特還是瑪利歐（人）心愛(ài)的小寵物。瑪利歐給它吃很多好吃的.，如：巧克力棒、桑葉等。
幾天后，瑪利歐想給它買(mǎi)一個(gè)籠子，他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有蟋蟀籠子，便到了中國(guó)。他在馮先生的店里買(mǎi)了一個(gè)，馮先生并送給柴斯特一個(gè)鈴鐺。每天晚上，它們?nèi)齻�(gè)好朋友就會(huì)到瑪利歐一家開(kāi)的報(bào)攤里。晚上柴斯特就會(huì)訓(xùn)練音樂(lè)，偶爾開(kāi)個(gè)小宴會(huì)。慢慢地，柴斯特變得有名了，但秋天到了，它想回老家，所以，它的朋友只好依依不舍地告別
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作文15
一次偶然的機(jī)會(huì)，一群來(lái)自時(shí)代廣場(chǎng)的人來(lái)到了康涅狄格州的草地上野餐。偶然的事情有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说?一生，這似乎對(duì)所有人通用——?jiǎng)游镆膊焕狻?/p>
這群人帶了許多好吃的，可他們竟然帶了臘腸，一種“主人公”最喜歡吃的食物。這就有些糟糕了，我們的“主人公”可能并不知道這些事，他跳進(jìn)了食物籃并吃了很多，盡管他說(shuō)他只是品嘗一下。
不幸降臨了，他竟睡著了！
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在顛簸的路上了。他很努力地頂著頭頂上的三明治。終于，他降落在了一座報(bào)攤邊。在這里，他見(jiàn)識(shí)到了新的東西，結(jié)識(shí)到了新的朋友，同時(shí)看到、做了許多新的事情。但其中最令人震驚的，還是他學(xué)會(huì)了人類(lèi)的樂(lè)曲。很快，他被整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)的人們而注意、關(guān)注。然而它并沒(méi)有陶醉在這樣的生活中，它離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)，再次回到了大自然的懷抱里。
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