保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話作文，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話作文1

　　一天，小明放學(xué)了，他在回家的路上碰見(jiàn)了一個(gè)賣青蛙的老伯伯。老伯伯笑瞇瞇地看著他面前的青蛙說(shuō)：“終于可以賣個(gè)好價(jià)錢了。”

　　小明對(duì)伯伯說(shuō)：“你快把青蛙放了。”伯伯很生氣地對(duì)小明說(shuō)：“小屁孩別多管閑事。”小明對(duì)伯伯說(shuō)：“你快把青蛙放了，青蛙是益蟲(chóng)，我們不要傷害它。”伯伯對(duì)小明說(shuō)：“除非你回家拿錢，我才把青蛙放了。”小明對(duì)伯伯說(shuō)：“我這就回家拿錢，你在這等著我。”

　　小明回家把存錢罐拿了出來(lái)，小明把存錢罐里面的'錢倒了下來(lái)，并數(shù)數(shù)存的錢夠不夠。

　　小明就把錢給了伯伯，拿到青蛙就把青蛙倒進(jìn)小河里，小青蛙快樂(lè)地唱歌，發(fā)出呱呱呱，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你救了我們。”

　　別的小朋友也是這樣嗎？也像這個(gè)小朋友一樣嗎？也能保護(hù)野生動(dòng)物嗎？

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話作文2

　　今天中午吃完飯，小明背著書(shū)包去上學(xué)，途中遇到了賣青蛙的小販。

　　小明心急如焚地跑上前去說(shuō)：“叔叔，青蛙是吃害蟲(chóng)的，可以保護(hù)莊稼。”小販扭過(guò)頭兇巴巴地說(shuō)：“小屁孩，不關(guān)你的事，走開(kāi)！”小明一勸再勸，還是無(wú)濟(jì)于事。小青蛙在簍子里面“呱呱”叫著，好像在說(shuō)：“快救救我，我不想被吃掉！”小明一想到小青蛙的命運(yùn)，心里就十分難過(guò)。這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法，小明跑回家把存錢罐里所有的`錢都拿了出來(lái)，跑到賣青蛙那兒對(duì)小販說(shuō)：“你把青蛙都賣給我吧。”小販接過(guò)錢，把青蛙都給了小明。小明拿到青蛙，把青蛙放生了，看到青蛙在河里“呱呱”叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我。”

　　這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)習(xí)小明保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)良美德。

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