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幼兒園中班語言教案優(yōu)秀《設(shè)計(jì)小汽車》

時(shí)間：2024-04-06 12:03:53 愛車

幼兒園中班語言教案優(yōu)秀范文《設(shè)計(jì)小汽車》

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案優(yōu)秀范文《設(shè)計(jì)小汽車》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班語言教案優(yōu)秀范文《設(shè)計(jì)小汽車》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒了解汽車的各部分名稱，知道汽車的作用。

　　2．幼兒能夠運(yùn)用多種材料設(shè)計(jì)出不同外形的汽車。

　　3．幼兒通過設(shè)計(jì)汽車，發(fā)展創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．汽車王國場景圖片（每個(gè)小椅子上貼著不同的汽車圖片）。

　　2．各種玩具汽車、積木、插塑若干、廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂瓶等；膠水、即時(shí)貼、彩筆。兒童歌曲《小汽車》。

　　活動(dòng)過程

　　1．導(dǎo)入活動(dòng)

　　謎語引出主題。

　　師：小朋友們，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)特別好玩的地方，但是要想到那里去必須要先答對(duì)問題才可以，你們有沒有信心？小朋友要聽清楚了，看看哪個(gè)小朋友能最先猜出來。一座房子真有趣，有門有窗有坐椅。坐在原地不用動(dòng)，一下跑出二三里。猜一樣交通工具。

　　幼：汽車。

　　分析：有趣的謎語讓幼兒很快投入到活動(dòng)中，他們思維活躍，能與教師積極地互動(dòng)。

　　師：小朋友們太聰明了，我們今天要去的地方就是汽車王國。現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧！

　　聽著《小汽車》的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，在自己喜歡的小汽車椅子上坐好。

　　師：現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了汽車王國，看，這里有這么多的汽車，它們排得多整齊呀！你們喜不喜歡汽車呀？

　　幼：喜歡。

　　師：那你們知道汽車有什么作用嗎？（教師幫助幼兒簡單地總結(jié)各種汽車的功能）

　　2．讓幼兒自由觀察汽車并與同伴比較

　　師：現(xiàn)在這里有這么多輛汽車，小朋友們可以找到一輛你最喜歡的車，看看車子都是由什么組成的，再和你的好朋友比一比，看看是否一樣。

　　幼兒分散觀察車子，在摸一摸、看一看、玩一玩的過程中回答教師提出的問題。

　　師：仔細(xì)看看車子上都有什么？是不是每輛車都有？

　　3．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)汽車

　　教師放《小汽車》的音樂，幼兒放下小汽車回到座位。

　　師：剛剛我們仔細(xì)看了一遍小汽車，誰愿意告訴大家你看到的車子是由什么組成的。（教師幫助幼兒總結(jié)車子的構(gòu)造：車輪、車燈、方向盤、車門等）在幼兒說的過程中，教師出示相關(guān)汽車零部件的圖示，讓幼兒更清晰地認(rèn)識(shí)并記住汽車的結(jié)構(gòu)。

　　4．指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)汽車

　　(1)小組討論

　　師：小朋友們真是太棒了，認(rèn)識(shí)了汽車的構(gòu)造，你們今天玩得開心嗎？可是，汽車王國的國王剛剛和老師說，他想要一輛不一樣的汽車，希望小朋友們幫助他。你們愿意幫助他嗎？

　　幼：愿意！

　　師：既然你們接受了這個(gè)任務(wù)，那就要把它完成好，現(xiàn)在就請你們想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛什么樣的車？

　　幼兒自由組合交談，想象設(shè)計(jì)什么樣的車。

　　教師輪流參與幼兒的談話，指導(dǎo)幼兒重點(diǎn)圍繞“不一樣的汽車”進(jìn)行交談。

　　請個(gè)別幼兒在全班幼兒面前講述自己的設(shè)計(jì)。

　　(2)幼兒操作活動(dòng)

　　師：現(xiàn)在老師請小朋友把自己設(shè)計(jì)的汽車造出來好嗎？

　　播放樂曲《小汽車》，幼兒在音樂聲中分組活動(dòng)。

　　5．活動(dòng)結(jié)束