（集合）我的繪畫老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的繪畫老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
她的臉圓圓的，鼻子不算大，戴著一副黑框眼鏡。頭發(fā)比較短，身體長(zhǎng)得胖乎乎的。她，就是我在國夫美校的輔導(dǎo)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師十分和藹可親，平易近人。她對(duì)同學(xué)們很好，同學(xué)們一點(diǎn)兒也不怕她，都拿她當(dāng)“朋友”對(duì)待，但也十分聽她的話。我們都覺得她是一個(gè)有童心的老師，因?yàn)樗^對(duì)能跟我們玩得起來，就像一個(gè)大朋友一樣，完全沒有“不同年齡的代溝”。她會(huì)像朋友一樣，親切地喚同學(xué)們的小名，同學(xué)們也可以叫她小名。她的學(xué)生，沒有一個(gè)不喜歡她！
劉老師很會(huì)照顧人。國夫美校要組織去長(zhǎng)島寫生五天，家長(zhǎng)不能去，而我是班里最小的，當(dāng)時(shí)我只有九歲。劉老師便拉著我的手，時(shí)刻不離我左右。在這五天里，她一直像媽媽一樣照顧我，我不開心時(shí)，她哄我；我寂寞時(shí)，她給我講故事，還放歌給我聽。晚上時(shí)她還把她的平板給我玩呢！
劉老師最大的特點(diǎn)就是幽默。她講課時(shí)，再平淡乏味的課也能被她講得生動(dòng)有趣，栩栩如生。就是點(diǎn)名時(shí)，她也能點(diǎn)出個(gè)花樣來。記得我們?nèi)ラL(zhǎng)島寫生時(shí)，劉老師點(diǎn)名，說：“沒來的請(qǐng)舉手！”
沒有一個(gè)人舉手。同學(xué)們笑了。
劉老師又說：“沒來的！舉個(gè)手啊！”
我想，劉老師真逗！沒來怎么舉手��！
劉老師又說：“沒來的，吱一聲也行�。 �
同學(xué)們終于忍不住了，齊聲說：“吱——”
然后，我們一起哈哈大笑。
然而，我的畫畫水平日漸增長(zhǎng)，我必須要從中班畢業(yè)，到高班去了。我舍不得劉老師��！其他同學(xué)都走了，我卻賴在中班里多待了一個(gè)月。我還想跟劉老師在一起，我不想離開她。
過了一個(gè)月，裴校長(zhǎng)出馬了。他說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須去高班了，不然在中班就學(xué)不到什么知識(shí)了。我只好帶著一萬個(gè)舍不得，跟劉老師戀戀不舍地告別了。
再見了，親愛的劉老師！
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