設計方案集錦【5篇】
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的設計方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
一、課題背景
數(shù)學作業(yè)貫穿學生學習活動的始終，它是一種有目的、有指導、有組織的學習活動，是學生學習情況反饋的第一手書面材料。是提高學生素質(zhì)的重要載體，最能凸顯學生自主學習的能力，最能真實反映學生的學習過程，是不應忽視的形成性評價內(nèi)容。
數(shù)學作業(yè)在不同學校、不同班級、不同階段，程度不等地存在著以下五個方面的質(zhì)量問題：
一是目標不明，在實際操作過程中，作業(yè)設計存在著較大的主觀性、盲目性和隨意性二是體系不全，作業(yè)設計中知識、技能訓練點的排布相當零散和重復，不少訓練點的選擇和時序安排缺乏科學性
三是滲透不廣，將數(shù)學學科和其它學科割裂開來，放著無比豐富的語言礦藏不去采掘，就語文練語文，忽視了多學科之間的交叉滲透
四是層級不高，在知識、技能、智力三個訓練層次中，第一層次耗時過多，二、三層次相對薄弱，尤其是學生的思維能力得不到科學、系統(tǒng)的訓練
五是對象不分，不同層次的學生做著完全相同的作業(yè)，有的“吃不飽”，有的“受不了”，因材施教的原則在語文作業(yè)設計中沒有得到充分的體現(xiàn)
二、研究目的及意義
開展作業(yè)優(yōu)化設計，研究學生的作業(yè)規(guī)律，切實解決目前仍存在的“高耗低效”的題海戰(zhàn)術，使“減負增效”真正落實到實處。探索一種適應學生個別差異，促進不同層次學生都有發(fā)展的作業(yè)模式，促進學生自主獲得知識，提高能力，發(fā)展智力。
通過對優(yōu)化作業(yè)評價的研究，對學生的作業(yè)進行科學、全面的評價，使學生獲得不同的成就感，起到激勵教育的作用。使作業(yè)評價由對純知識結(jié)果的關注轉(zhuǎn)向?qū)W生生命存在及其發(fā)展的整體關懷，在評價方式上，提倡多元評價，淡化單一的、終結(jié)性評價，發(fā)揮作業(yè)對學生成長的教育發(fā)展功能。
三、研究內(nèi)容：
1．優(yōu)化作業(yè)形式的研究
對于一成不變的事物，機械化的事情，人們往往容易厭倦，孩子更是如此。因此，嘗試改變作業(yè)的形式，注重靈活多樣，聽說讀寫并重，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的語文素質(zhì)。
2．優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容的研究
在設計作業(yè)的內(nèi)容時，既要注意數(shù)學各種能力的.綜合，也要注意四個結(jié)合，突出數(shù)學學科的工具性和實踐性，能切實提高學生的數(shù)學思想。
3、變換作業(yè)評價的研究
作業(yè)的評價，立足于鼓勵、激發(fā)、引導。教師采用贊揚、鼓勵、期盼、惋惜等情感語言來激勵學生，充分調(diào)動起學生的學習積極性。并且綜合教師評價、小組評價、自我評價，逐步實現(xiàn)讓學生成為評價的主人。
四、成果形式：
按照《數(shù)學新課程標準》，努力形成新的教學理念，努力形成具有一定價值的實驗成果
1、階段性小結(jié)和相關研究論文
2、優(yōu)化的創(chuàng)新作業(yè)題型的設計匯編
3、優(yōu)秀作業(yè)展示
4、優(yōu)秀作業(yè)集、教學案例、精彩教學視頻
5、課題研究報告
五、研究方法
1、調(diào)查研究法：調(diào)查研究學生作業(yè)的數(shù)量、時間、評價、作業(yè)習慣及作業(yè)效果。通過調(diào)查了解到教師在作業(yè)設計中存在的問題。
2、實驗法：課題組成員即按照課題研究目標，有計劃地創(chuàng)設條件，設置自變量、因變量和無關變量，以主動引起或改變某些客觀對象，從而分析研究，主動揭示其因果關系。
3、個案研究法：通過個案追蹤調(diào)查分析，了解作業(yè)的方式、效果與習慣，便于針對性地研究。
六、課題研究的步驟
本課題的研究時間為期1年，分三個階段實施。
（一）準備階段（20xx.9-20xx.12）
1、調(diào)查研究：對當前學校的學生作業(yè)量，作業(yè)態(tài)度、作業(yè)批改及學校、教師對作業(yè)的設計與評價的意識等有關問題進行問卷調(diào)查
2、結(jié)合這些信息和實際情況制訂并修改課題方案
3、進行培訓學習，進一步提高對作業(yè)的設計和評價的能力
（二）實施階段（20xx.1-20xx.6）
1、對初中數(shù)學作業(yè)內(nèi)容與形式的多元化的探究
①(常規(guī)性作業(yè))從煩瑣走向簡潔——減少重復
⑴訓練類作業(yè)
⑵應用類作業(yè)
⑶拓展類作業(yè)
②（體驗性作業(yè)）從枯燥走向有趣——加深體驗
（1）情境式作業(yè)
（2）實驗性作業(yè)
③（實踐性作業(yè)）從課堂走向?qū)嵺`——形成能力
（1）課題式作業(yè)
（2）調(diào)查式作業(yè)
（3）實踐性作業(yè)
⑷語文日記、周記
2、對作業(yè)的設計形式，布置內(nèi)容，布置的量的改革進行研究，創(chuàng)編出新的作業(yè)題型
3、對學生做作業(yè)的興趣、習慣、水平差異進行研究
4、對作業(yè)的評價方式及效果進行研究
5、對構(gòu)建人文交互式作業(yè)評價機制進行研究
（三）總結(jié)階段（20xx.7-20xx.11）
1、搜集并整理有關資料，并進行分析、總結(jié)，以及撰寫總課題研究報告
2、撰寫個人研究總結(jié)論文
3、召開成果鑒定會，聘請專家評議鑒定
設計方案 篇2
一、 定義：
試驗方案（Protocol）：敘述試驗的背景、理論基礎和目的，以及試驗設計、方法和組織，包括統(tǒng)計學考慮、試驗執(zhí)行和完成的條件。方案必須由參加試驗的主要研究者、研究機構(gòu)和申辦者簽章并注明日期。
二、GCP第四章有關試驗方案的敘述
第十六條 臨床試驗開始前應制定試驗方案，該方案由研究者與申辦者共同商定并簽字，報倫理委員會審批后實施。 第十七條 臨床試驗方案應包括以下內(nèi)容：
（一）試驗題目；
（二）試驗目的，試驗背景，臨床前研究中有臨床意義的發(fā)現(xiàn)和與該試驗有關的臨床試驗結(jié)果、已知對人體的可能危險與受益，及試驗藥物存在人種差異的可能；
（三）申辦者的名稱和地址，進行試驗的場所，研究者的姓名、資格和地址；
（四）試驗設計的類型，隨機化分組方法及設盲的水平；
（五）受試者的入選標準，排除標準和剔除標準，選擇受試者的步驟，受試者分配的方法；
（六）根據(jù)統(tǒng)計學原理計算要達到試驗預期目的所需的病例數(shù)；
（七）試驗用藥品的劑型、劑量、給藥途徑、給藥方法、給藥次數(shù)、療程和有關合并用藥的規(guī)定，以及對包裝和標簽的說明；
（八）擬進行臨床和實驗室檢查的項目、測定的次數(shù)和藥代動力學分析等；
（九）試驗用藥品的登記與使用記錄、遞送、分發(fā)方式及儲藏條件；
（十）臨床觀察、隨訪和保證受試者依從性的措施；
（十一）中止臨床試驗的標準，結(jié)束臨床試驗的規(guī)定；
（十二）療效評定標準，包括評定參數(shù)的方法、觀察時間、記錄與分析；
（十三）受試者的編碼、隨機數(shù)字表及病例報告表的保存手續(xù)；
（十四）不良事件的記錄要求和嚴重不良事件的`報告方法、處理措施、隨訪的方式、時間和轉(zhuǎn)歸；
（十五）試驗用藥品編碼的建立和保存，揭盲方法和緊急情況下破盲的規(guī)定；
（十六）統(tǒng)計分析計劃，統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)集的定義和選擇；
（十七）數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)可溯源性的規(guī)定；
（十八）臨床試驗的質(zhì)量控制與質(zhì)量保證；
（十九）試驗相關的倫理學；
（二十）臨床試驗預期的進度和完成日期；
（二十一）試驗結(jié)束后的隨訪和醫(yī)療措施；
（二十二）各方承擔的職責及其他有關規(guī)定；
（二十三）參考文獻。
第十八條 臨床試驗中，若確有需要，可以按規(guī)定程序?qū)υ囼灧桨缸餍拚?/p>
三、臨床試驗方案設計的重要性
（1）是臨床試驗的主要文件 （2）是實施GCP的重要環(huán)節(jié) （3）是倫理審核的重點內(nèi)容
（4）是進行研究、監(jiān)查、稽查的重要依據(jù)
（5）是對藥品進行有效性、安全性評價的可靠保證
四、臨床試驗方案設計的原則
（一）臨床試驗方案設計中必須設立對照組 1. 目的和意義：
目的：比較新藥與對照藥治療結(jié)果的差別有無統(tǒng)計學意義
意義：判斷受試者治療前后的變化是試驗藥物，而不是其它因素入如病情的自然發(fā)展或受試者機體內(nèi)環(huán)境的變化所引起。但兩組病人其它條件必須均衡。 2. 對照試驗的類型：平行對照試驗和交叉對照試驗
（1） 平行對照試驗
優(yōu)點：組間可比性強，各種干擾因素可因隨機分配而平衡；
結(jié)果及結(jié)論較可靠，常與隨機、盲法結(jié)合，具有說服力。
缺點：需消耗較大的人力、物力和時間
試驗組 陽性結(jié)果 陰性結(jié)果 陽性結(jié)果 陰性結(jié)果
合格的受試對象
分層隨機分組 對照組
（2） 交叉對照試驗 合格的 受試對象
A藥 陽性 陰性
隨機分配 組2
B藥 陽性
組1 清除期
B藥 陽性 陰性
陰性
清除期
A藥 陽性 陰性
優(yōu)點：① 隨機分配，設立對照，論證強度好；
② 自身對照，可減少個體差異的影響； ③ 所需樣本量少。缺點：① 觀察期長，為清除治療殘余效應影響；
② 殘效清除期無任何治療，對某些病例病情不利；
③ 難以保證每一觀察病例都能完成兩個階段的治療，且同意病例不可能在兩個階段保持完成相同的病情；
④ 使用受限，常以某些病情較穩(wěn)定的慢性疾病為宜，對急性、重癥病例不宜采用。
3. 對照藥的選擇：陽性對照和安慰劑對照
陽性對照：原則上應選擇同一家族藥物中公認較好的品種
安慰劑對照：常用于輕癥或功能性疾病患者，不用于急、重或較重器質(zhì)性病變的病人
（二）隨機化概念與盲法試驗
1.隨機化概念：臨床對照試驗中各組病例的分配必須實行隨機化。隨機化是指將病例分配進入試驗藥組或?qū)φ账幗M不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，完全按照隨機編排的序號入組。
目的：隨機納入，減少偏因干擾，排除分配誤差，保證可比性。
方法：根據(jù)不同試驗的要求，可采用隨機數(shù)字表、計算機隨機、配對隨機、分層隨機、區(qū)組隨機。 2.盲法試驗
① 單盲法：醫(yī)護人員不設盲、病人設盲，試驗藥和對照藥外觀有區(qū)別。 ② 雙盲法：醫(yī)護人員和病人均設盲，試驗藥和對照藥外觀和氣味均無區(qū)別。 ③ 雙盲、雙模擬法：試驗藥A和對照藥B的外觀或氣味不相同又無法改變時，可制備二種安慰劑外觀或氣味分別與A和B相同，分組服藥時，服A藥組加服B安慰劑，服B藥組加服A藥安慰劑，則兩組均分別服用一真一假兩種藥。 （三）病人的依從性
試驗方案中應設計門診病例最好不超過1/3。
病人能否按時按規(guī)定要求服藥將直接影響臨床試驗結(jié)果。門診病人的依從性明顯不如住院病人。對如何提高門診病人的依從性應在方案設計中考慮到，提出具體措施。 （四）有效性評價
我國新藥有效性評價采用4級評定標準，以痊愈+顯效的病例數(shù)統(tǒng)計有效率。 痊愈：癥狀、體征、實驗室（化驗等）檢查與專業(yè)特異指標均轉(zhuǎn)為正常。 顯效：以上4個方面之一未恢復正常。 進步：有2個方面未恢復正常。 無效：治療3天后無變化或惡化。 （五）安全性評價 1.評價標準：
凡臨床試驗中出現(xiàn)的與治療目的無關的各種反應，包括異常癥狀、體征、實驗室或特殊檢查異常，均應準確記錄即隨訪。
不良時間與所試藥物（試驗藥、對照藥）的相關性評定：
5級評定：1-肯定有關、2-很可能有關、3-可能有關、4-可能無關、5-肯定無關。
1+2+3的病例數(shù)總和
不良反應率 ＝ 入選病例總數(shù) 2.嚴重不良事件報告制度
臨床試驗方案設計中必須明文規(guī)定：嚴重不良事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須在24小時內(nèi)報告申辦單位的監(jiān)察員或/和申辦者代表，同時在24小時內(nèi)報告主要研究者（組長單位項目負責人）。應按我國GCP規(guī)定，立即報告當?shù)厮幤繁O(jiān)督管理當局和衛(wèi)生行政領導。
嚴重不良事件按照國際規(guī)定包括以下幾種：死亡、威脅生命、致殘或喪失部分生活能力、需住院治療、延長住院時間、導致先天畸形。 （六）實施標準操作規(guī)程（SOP）
為確保臨床試驗方案中所設計的內(nèi)容能被準確無誤的內(nèi)容能被準確無誤地執(zhí)行和落實，方案設計中應強調(diào)為時臨床試驗標準操作規(guī)程（SOP）的重要性和必要性。SOP并不包括在臨床試驗方案中，應另行制訂，包括試驗前SOP、試驗中SOP與試驗后SOP。
五、各期臨床試驗方案設計要點
（一）Ⅱ期臨床試驗方案設計要點 1.需遵守以下基本原則與指導原則
《赫爾辛基宣言》、《藥品注冊管理辦法》、《藥物臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范》、WHO的GCP指導原則、ICH-GCP指導原則、《新藥（西藥）臨床研究指導原則》等。
2.倫理學要求：
應充分權(quán)衡對受試者健康預期的受益和風險。
3.科學要求
① 符合GCP及《新藥臨床研究指導原則》中的技術要求、《藥品注冊管理辦法》中的注冊要求。
② 應規(guī)定明確的診斷標準，以及觀察療效與不良反應的技術指標和判斷指標為正常或異常的標準。
③ 必須設對照組進行盲法隨機對照試驗。
④病例數(shù)估計：SFDA規(guī)定的最低病例數(shù)要求，Ⅱ期；⑤明確規(guī)定病例入選標準、排除標準、退出標準；①按照《藥品注冊管理辦法》規(guī)定應在新藥申報生產(chǎn)前；②病例數(shù)：試驗組應≥300例，未具體規(guī)定對照組的；③對照試驗：原則上與Ⅱ期盲法隨機對照試驗相同，但；①為上市后開放試驗，可不設對照組；③雖為開放性試驗，但有關病例入選標準、排除標準、；
④ 病例數(shù)估計：SFDA規(guī)定的最低病例數(shù)要求，Ⅱ期需進行盲法隨機對照試驗100對，即試驗藥與對照藥各100例共計200例。
⑤ 明確規(guī)定病例入選標準、排除標準、退出標準。
（二）Ⅲ期臨床試驗方案設計要點
① 按照《藥品注冊管理辦法》規(guī)定應在新藥申報生產(chǎn)前完成，在Ⅱ期臨床試驗之后進行。
② 病例數(shù)：試驗組應≥300例，未具體規(guī)定對照組的例數(shù)。可根據(jù)試驗藥適應癥多少、病人來源多寡來考慮。
③ 對照試驗：原則上與Ⅱ期盲法隨機對照試驗相同，但Ⅲ期臨床的對照試驗可以設盲也可以不設盲進行隨機對照開放試驗。 （三）Ⅳ期臨床試驗方案設計要點
① 為上市后開放試驗，可不設對照組。 ② 按SFDA最低病例數(shù)要求，病例數(shù)﹥20xx例。
③ 雖為開放性試驗，但有關病例入選標準、排除標準、退出標準、療效評價標準、不良反應評價標準、判定療效與不良反應的各項觀察指標等都可參考Ⅱ期臨床試驗的設計要求。
設計方案 篇3
教學目標：
1、常識性了解功的原理。知道使用任何機械都不省功。
2、會應用功的原理進行簡單的計算。
3、會計算機械做的功和不使用做的功。
教學重點、難點：
1、理解功的原理。通過實驗，設置物理情景，培養(yǎng)學生分析歸納的能力。
2、利用機械做的功，不使用機械做的功。
教學過程：
一、復習提問
1、做功的兩個必要因素是什么？舉例說明。計算功的.公式和單位是什么？
二、進行新課
1、引入、提問：使用杠桿、滑輪這些簡單機械能夠省力，是不是也能省功呢？
2、組織學生完成課本本節(jié)實驗l、2。
學生自己實驗。教師巡回指導。
（1）明確實驗目的是研究使用杠桿（或滑輪）提升重物時能不能省功？即手對杠桿（或滑輪）做的功與杠桿（或滑輪）對重物做的功是否相等。
（2）明確實驗中動力就是手的拉力，阻力的大小等于鉤碼重。
圖14—4，實驗是利用杠桿的平衡條件算出手對杠桿的拉力。圖14—5實驗中手對動滑輪的拉力由動滑輪的特點得出。
鉤碼重G＝mg。
（3）測量砝碼提升的高度和手移動的距離時，把兩個刻度尺分別豎直放在砝碼及手旁，記下砝碼和手的起始位置。當用杠桿（或動滑輪）提升砝碼到一定高度時，再記下砝碼和手的終了位置，求出砝碼升高的高度h（米）和手移動的距離s（米）。
（4）實驗中，杠桿和動滑輪的重及杠桿和滑輪在運動中的摩擦力忽略不計，因為實驗研究的是理想機械。
（5）按課文實驗1、2，并參照圖13—4、圖13—5組裝實驗器材，將實驗結(jié)果填入課文表格中，寫出實驗結(jié)論。
3、總結(jié)實驗結(jié)論
①學生報告實驗記錄數(shù)值和實驗結(jié)論。教師將幾組數(shù)值記于黑板一或事先畫好表格的小黑板）上。
②實驗表明：
利用杠桿提升砝碼，使用杠桿所做的功F·s（焦）和直接用手所做的功G·h（焦）相等，即使用杠桿不能省功。
利用動滑輪提起砝碼，使用滑輪做的功F·s和直接用手所做的功G·h相等，即使用動滑輪也不能省功。
總結(jié)出功的原理并板書：“
二、功的原理
1、使用機械不能省功。這個結(jié)論叫做功的原理。
2、功的原理對任何機械都適用。”
3、提問：使用任何機械都不省功，為什么人們還要使用機械呢？（課文后“想想議議”）
要求答出：可以省力，或省距離，或改變動力的方向，使用方便等好處。
4、例題：課本章后習題5。
教師板演講解。首先弄清已知條件、物理過程。
三、布置作業(yè)
1、填寫課文章后“學到了什么”
2、課本習題6。
3、自學課本“斜面”。
設計方案 篇4
企業(yè)是運動、發(fā)展著的團體機構(gòu)，存在這樣那樣的問題是在所難免的，要想進行面向未來的品牌塑造，就必須針對企業(yè)的現(xiàn)在和過去進行調(diào)查，調(diào)查會找出企業(yè)存在的問題。比如：和其他的企業(yè)相比，企業(yè)內(nèi)部的氣氛沉悶，企業(yè)的大部分員工說不上來企業(yè)理念。競爭對手的實力增長了，自己卻感覺降低了。因為企業(yè)的名稱，經(jīng)常被誤解成其他行業(yè)的企業(yè)等等，在現(xiàn)實中會出現(xiàn)許多具體的問題。
那么，是不是這些問題不能全部解決，就不能進行品牌設計了呢？其實并不是這樣，如果沒有很急迫的問題，只是企業(yè)在高速增長中，所堆積和殘留的問題，或者說現(xiàn)在就開始著手確立解決問題的目標和立場，就沒有必要回避這些問題。企業(yè)有著驕人的成績的同時，也會避免不了有這樣那樣的缺憾，優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)勢，在于擁有發(fā)現(xiàn)和解決自身的問題的機制。
企業(yè)的品牌目標是在一定社會環(huán)境中確立的，企業(yè)自身運營在什么樣的環(huán)境中？這個環(huán)境在今后的發(fā)展變化中，會有什么樣的變化？首先，這樣的自我認知調(diào)查，是自身品牌定位的重要信息，其次，對競爭對手企業(yè)的立場和策略進行深入的了解，為制定企業(yè)的設計方案也起著非常重要的作用。
一、探求有價值的資源
對于剛開始創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，有時沒有必要進行這樣的調(diào)查。剛創(chuàng)業(yè)的企業(yè)有充足的干勁和使命感，根據(jù)自身的規(guī)模和能力，能干什么？該干什么？想干什么？都會歸納成一個單純的使命目標。
有幾十年以上歷史的企業(yè)，為了重新認識自己和找出自己的問題，就需要進行大規(guī)模的調(diào)查。調(diào)查的深度和廣度根據(jù)企業(yè)自身需求的情況，有著很大的區(qū)別。這時企業(yè)所處狀態(tài)：是安定的成長期？還是出現(xiàn)危機的動蕩期？處在動蕩期的企業(yè)，設定的品牌目標的時間跨度要短。處于安定的成長期的企業(yè)，所設定的品牌目標的時間跨度通常要長一些。
調(diào)查是品牌設計的基礎，就象建造大樓一樣，根據(jù)設計建造大樓的高度，來確定所挖掘地基的深度。3年目標和100年的目標，基礎的調(diào)查當然是不一樣的。這個調(diào)查，也并不是以挖掘出以前的問題為主要目的，而是為了植入新苗，向土壤里添加有營養(yǎng)的新鮮肥料，并且，為了防止新植入的小苗被風刮倒，在苗的根部所做的鞏固設施。品牌是創(chuàng)造企業(yè)的未來價值，基礎不牢固就不可能走的遠。
調(diào)查是現(xiàn)在企業(yè)價值、資源的再確認，在企業(yè)長期的發(fā)展過程中，可能還有許多沒有被注意的，有價值的信息和資源，常常被忽略。把這些信息和資源都挖掘出來，擺到我們的面前，重新審視它，認定它的價值。除此以外，企業(yè)在長期的運營中，自覺不自覺的會形成各種各樣的習慣，經(jīng)過調(diào)查必定會發(fā)現(xiàn)這些習慣，當然，其中也會有好習慣，根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)，我們可以研討、確認這些習慣對企業(yè)新的理念及行動綱領的影響。
二、調(diào)查準備和調(diào)查預測
在調(diào)查之前，為了制定調(diào)查計劃，非常必要進行調(diào)查準備和調(diào)查預測。比如：要了解什么樣的內(nèi)容？什么樣規(guī)模的調(diào)查合適？向誰了解？調(diào) 查費用是多少？聘請哪家調(diào)查公司？把這些內(nèi)容在調(diào)查開始前就搞清楚。不做調(diào)查準備，只是走走過場的調(diào)查，不僅得不到有效的調(diào)查結(jié)果，還會造成不必要的浪費，同時，作為品牌設計解決方案的預見性資料，有時，調(diào)查結(jié)果還會遭到有些人的質(zhì)疑和反對，所以，從調(diào)查的證據(jù)的 角度進行調(diào)查準備，是組織調(diào)查前不可缺少的一個環(huán)節(jié)。
調(diào)查結(jié)果的假設和預見，是把企業(yè)調(diào)查的目標和路徑、結(jié)果預測出來。這時在企業(yè)中，也會有注重結(jié)果和實際證據(jù)的人，他們會提出“如果 預測和調(diào)查結(jié)果不一樣，預見就沒有意義！不知道能不能得出結(jié)論的計劃如同虛設！”這時就必須使他們充分的認識到假設和預測，是策劃和設計這樣的創(chuàng)造性工作中，不可缺少的重要步驟的必要性。事實上，事前預測與事實結(jié)果有很大差異的情況并不常見，但是，預測與不預測在 工作效率和結(jié)果的創(chuàng)造性上卻有很大的差異，預測是遙遠、廣闊的大海中的浮動的航標燈，是調(diào)查工作的方向。最近，“模擬實驗”和“定位”這樣的詞匯，成為我們經(jīng)常使用的語言，預測的必要性漸漸的被理解，大多數(shù)人把預測看做是做某些工作中必要的一個環(huán)節(jié)。
三、對企業(yè)內(nèi)部的調(diào)查
對于企業(yè)內(nèi)部的調(diào)查，主要是通過對企業(yè)最高負責人和普通員工的訪談，了解企業(yè)的內(nèi)部情況，對經(jīng)營狀況、內(nèi)部的組織、營銷方向、企業(yè) 的經(jīng)營理念、員工素質(zhì)等問題進行深入的研究、分析、整理，對相關各方面的問題進行重新評價，從中設定出品牌形象的理想定位，作為品牌設計的'參考依據(jù)。
1．企業(yè)負責人的調(diào)查訪談
對企業(yè)負責人的調(diào)查訪談是指與企業(yè)負責人直接見面：探討企業(yè)未來怎么樣發(fā)展、企業(yè)的理想和目標等問題，是一種開門見山的的調(diào)查形 式。負責人是企業(yè)航船的舵手，擁有幾萬人的大型企業(yè)，在負責人指揮下向前行進，一旦船頭指向了哪個方向，船就只能向著那個方向前進。在航行中會有風向和潮流的變化，這就需要企業(yè)負責人進行多少次的調(diào)整，以確保正確的方向。不論是20萬噸的大船還是幾噸的普通小船的船長，手中的舵的大小是相同的，擔負的責任也是相同的。
要想和企業(yè)負責人有個輕松的談話氣氛，得到更多的信息，在調(diào)查訪談前最好給他一個提問表。大型企業(yè)通常在設立企業(yè)理想、目標后， 企業(yè)負責人很少直接參加品牌的設計工作，所以，對企業(yè)負責人的調(diào)查 訪談是獲得企業(yè)負責人，對品牌設計的想法和意見的非常重要的機會。有一半的企業(yè)負責人，即使是不進行提問，也會積極熱情的把自己的想 法說出來，還有一半不這樣做的企業(yè)負責人，為了得到其真正的想法和 建議，關鍵的是要注重調(diào)查訪談的技巧。
在企業(yè)負責人的調(diào)查訪談后，一次定乾坤的情況也不少見，所以，為了能真正得到企業(yè)負責人的想法和思路，進行調(diào)查訪談的人基本是品牌設計的顧問、企業(yè)戰(zhàn)略專家，或者有著豐富經(jīng)驗的調(diào)查高手，有必要時要約請理念整合的策劃人、品牌創(chuàng)意人、設計師一同參加。
2．對企業(yè)員工的調(diào)查訪談
塑造品牌是企業(yè)的未來戰(zhàn)略，必須讓企業(yè)內(nèi)部員工知道企業(yè)的發(fā)展目標及發(fā)展方向。在大型企業(yè)，那么多員工不可能逐一進行訪談。最常見的是采取集體訪談的方法，也可以采用調(diào)查問卷的形式。
訪談的內(nèi)容一般是企業(yè)日常活動的話題，可以結(jié)合員工自己的理想對企業(yè)提出期望，也可以就企業(yè)的形象表達自己的見解。對普通員工的訪談，會使他們對品牌的期待感和參與熱情達到空前高漲。在小組訪談時，也會有這樣那樣不和諧的聲音，通常這個時候，普通員工會對管理中存在的諸多問題發(fā)表很多意見，這些不和諧的聲音，正是員工的真實想法，是品牌設計前需要整合的關鍵問題。
一般員工的調(diào)查問卷中，可以提出：我們公司是個什么樣的公司？客戶會怎樣看我們公司？和競爭對手比較我們公司怎么樣？我們公司應該是個什么樣的形象？哪種色彩能代表我們公司？等問題。
四、對企業(yè)外部的調(diào)查
要了解企業(yè)所處的市場環(huán)境及發(fā)展前景，要了解競爭對手，要了解消費者和社會公眾及企業(yè)相關者對企業(yè)現(xiàn)有的狀況有何種程度的評價，就要對企業(yè)的外部及特定對象進行調(diào)查研究，只有這樣才能得到準確、全面、完整的企業(yè)信息，為下一步的品牌設計找到客觀的依據(jù)。
1．對同行業(yè)企業(yè)的調(diào)查
企業(yè)進行品牌設計，在本質(zhì)上是一種提升企業(yè)競爭力的手段與方法。它需要知己知彼，了解同行業(yè)企業(yè)的實力與態(tài)勢才能在激烈的市場競爭中百戰(zhàn)不殆。在實際市場競爭調(diào)查中，同行業(yè)企業(yè)的規(guī)模及產(chǎn)品的市場占有率是多少？在經(jīng)營活動中采取了那些行動？這些行動的效果如 何？同行業(yè)企業(yè)在社會公眾中的信譽和形象如何？市場戰(zhàn)略和競爭戰(zhàn)略是什么？它的新產(chǎn)品開發(fā)能力及市場營銷能力如何？以及同行業(yè)企業(yè)未來發(fā)展的趨勢及動向與本企業(yè)相比較等。只有對這些情況做出充分的分析后，企業(yè)才能確定揚長避短的確定自己的品牌設計方向。
2．對消費者和學生的調(diào)查
調(diào)查訪談中為什么把學生與普通消費者區(qū)分開，是因為學生是消費者中最容易發(fā)生的消費群體。又因為對于企業(yè)來說，學生還是將來企業(yè)選擇的就職的對象，會有和一般的顧客不同的視點。在調(diào)查中把顧客 集中起來進行調(diào)查訪談，是常見的一種方法。大連就有一家食品公司， 把女學生和家庭主婦各十人集中在一起進行調(diào)查：哪個面包好吃？哪個店干凈？哪個店服務熱情？等內(nèi)容。這樣的調(diào)查比企業(yè)形象調(diào)查更為重要，雖然象是在給消費者考試，但可以從不同的角度了解企業(yè)的經(jīng)營的方法是否正確？企業(yè)產(chǎn)品的是否有競爭力？當然，從中也可以看出企業(yè)在消費者心目中的地位及好感度。
3．對相關媒體的訪談
對相關媒體的訪談是指：與企業(yè)相關的報紙、電視等媒體的總編、或其他站在指導企業(yè)立場上的人。通過與他們的訪談、溝通，得到對企業(yè)弊病的批評以及形象評價，是非常有用的資料。他們了解整個市場和整個行業(yè)的形象信息。而且，他們富有批評精神，通常是非常公正客觀，毫不客氣、直接的提出企業(yè)存在的問題點。
通過調(diào)查所形成的報告，在對本企業(yè)的形象和競爭對手的形象了解的基礎上，把企業(yè)自身的形象如實、客觀、立體的展現(xiàn)出來。由于調(diào)查所 得出的信息質(zhì)量，直接影響到對其進行分析所得的報告結(jié)果的可靠性，所以，在調(diào)查中，一方面調(diào)查人員要以第三者的眼光、中肯地提出企業(yè)內(nèi)部存在的實際問題。另一方面客觀，要充分了解外部環(huán)境特別是競爭對手的情況，認真分析調(diào)查中的每個環(huán)節(jié)的實施細節(jié)，盡量將各項工作的誤差減小到最低限度，得出正確結(jié)論，為品牌策劃、設計提供準確依據(jù)。
設計方案 篇5
摘要：原料配料站作為水泥熟料生產(chǎn)線中的輔助車間，容易被設計人員忽視，經(jīng)常出現(xiàn)庫底冒灰大和庫底下料不暢等問題。本廠工藝設計時，庫底單設收塵系統(tǒng)，不再與庫頂收塵共用，輔料計量秤采用鏈板秤代替皮帶秤；調(diào)試生產(chǎn)中，通過修改原料配料站倉底至計量秤之間的溜子，倉壁增設由中控自動控制的機械振動器等一系列措施，使得整個原料粉磨系統(tǒng)運轉(zhuǎn)率得到極大的提高，為整條生產(chǎn)線能夠順利的通過考核驗收奠定了堅實的基礎。
關鍵詞：原料配料站；倉壁振動器；鏈板秤
“兩磨一燒”是水泥生產(chǎn)的核心，普遍會引起水泥工藝設計人員的重視，但是對于輔助車間的設計，如果重視程度不夠，也會影響調(diào)試生產(chǎn)的正常進行，甚至會嚴重影響整條水泥生產(chǎn)線的達標達產(chǎn)。本文以我公司設計的一條日產(chǎn)3200噸水泥熟料生產(chǎn)線為例，對原料配料站工藝設計時應該注意的問題談談自己的想法。
1原料配料站的設計方案
原料配料站在粉磨系統(tǒng)中擔負著不可忽視的重任，其主要作用有兩個：一是原料儲存[1]，要求各個廠根據(jù)生產(chǎn)線規(guī)模和使用的原料情況確定每種物料的儲期，特別是對于粘濕物料要減少儲量；二是配料計量[1]，要求每個原料倉底能下料順暢，計量準確，以保證原料粉磨系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，生產(chǎn)出合格的生料。水泥生產(chǎn)一般使用的原料為石灰質(zhì)原料（石灰石、泥灰?guī)r、白堊）、硅質(zhì)原料（粘土、頁巖、砂巖）和校正原料（鐵礦石、硫酸渣、鋁礬土、自燃煤矸石）等。本廠在設計期間業(yè)主給出的原料為石灰石、鐵礦石、砂巖和頁巖，其中石灰石由自有礦山開采破碎后經(jīng)過長皮帶輸送至廠內(nèi)圓形預均化堆場，其它原料則通過汽車運輸至廠內(nèi)堆棚，堆放一段時間后經(jīng)破碎機破碎輸送至長形預均化堆場。根據(jù)工廠提供的原料種類，我們設計了混凝土圓庫儲存石灰石和鋼板倉儲存輔料的組合方案，如圖1所示。考慮到石灰石水分不高，流動性好，石灰石庫儲量設計為850噸，錐體角度設計為60°，庫底采用皮帶秤計量；鐵礦石鋼板倉儲量為100噸，錐體角度設計為76°，頁巖鋼板倉和砂巖鋼板倉的儲量均為150噸，其錐體角度設計為70°，三種輔料鋼板倉底均采用鏈板秤計量取代傳統(tǒng)的板喂機+皮帶秤組合計量方案，鏈板秤是近年來逐漸采用的一種計量設備，由于其計量精度完全可以滿足生產(chǎn)要求，特別是對于粘濕物料和高溫物料（熟料），鏈板秤具有明顯的優(yōu)勢。另外，考慮到實際生產(chǎn)時有可能增加其它品種的原料作為輔料，原設計時特別增加一個備用倉，其倉底設計方案與頁巖鋼板倉相同。對于庫底收塵系統(tǒng)，設計為庫底單獨放置收塵器取代從庫底皮帶機導料槽頂部引收塵風管至庫頂收塵器的模式，使庫底收塵系統(tǒng)與庫頂收塵系統(tǒng)分開，互不干涉。其中石灰石計量稱落料點處單獨設計一臺氣震式箱體袋收塵器（處理風量6900m3/h），其它輔料由于水分高，灰塵不大，合用一臺氣震式箱體袋收塵器（處理風量6900m3/h）。
2原料配料站存在的問題及處理方法
綜合其它水泥廠出現(xiàn)過的問題，原料配料站經(jīng)常出現(xiàn)的問題是庫底下料不順暢，板喂機與皮帶秤協(xié)調(diào)計量困難等。對于本廠的原料配料站，雖然設計時進行了一系列的改進優(yōu)化，但還是由于考慮不周，導致調(diào)試生產(chǎn)時出現(xiàn)了庫底下料不暢的問題。調(diào)試生產(chǎn)之前，業(yè)主對輔料品種進行了更換：圖1中的鐵礦石庫更換為儲存濕粉煤灰（進廠濕粉煤灰夏季平均水分為14%~15%）；砂巖庫沒有使用，作為備用庫；頁巖庫更換為儲存高鐵頁巖（進廠高鐵頁巖夏季平均水分為16%~17%）；原備用庫用來儲存高硅頁巖（進廠高硅頁巖夏季平均水分為13%~15%）。調(diào)試初期，盡管鋼板倉錐體部分的角度設計的較大，但由于輔料水分高，物料依然很容易囤積在鋼板倉錐體部分，造成三種輔料下料困難，需要人工捅料才能維持立磨的調(diào)試生產(chǎn)。由于錐體上原設計的捅料孔直徑小，而且數(shù)量不多（捅料孔直徑設計為Φ279毫米，每個鋼板倉錐體設計4個捅料孔），造成人工捅料很不方便，捅料效果欠佳。為此現(xiàn)場對鋼板倉錐體與計量秤進料口之間的部分進行了改造，如圖2所示：首先移除鋼板倉錐體下部至棒條閘門之間的溜子，更換成棱臺外形的.儲倉式溜子，溜子頂面全敞開，并與鋼板倉錐體底部脫開不接觸，錐體底部插入溜子內(nèi)約100毫米高度，溜子底面與棒條閘門則用法蘭連接。由于改造之后溜子的頂面全敞開，崗位工則可圍繞溜子四周任意位置進行捅料，無死角，大大的提高了捅料效果。隨著原料粉磨系統(tǒng)調(diào)試生產(chǎn)過程中的優(yōu)化改進，生料的產(chǎn)量得到逐步提高，自然而然對原料配料站底部的順暢卸料提出了更高的要求，使得捅料間隔時間進一步縮短（每種輔料大約2分鐘就需要進行一次捅料），造成工人勞動強度很高，此非長久之計。為此現(xiàn)場又在之前改造的基礎上安裝倉壁振動器進行振打卸料，如圖3所示：在棒條閘門之上的溜子外壁（在計量秤尾輪的上方一側(cè)）先焊接一塊鋼板，加強此處的受力，然后將倉壁振動器固定在此鋼板上。剛開始時，振動器的運行和停止由崗位工現(xiàn)場控制，后改為由中控室控制，當計量秤監(jiān)測到斷料時，即刻將信號傳輸至中控，中控則開啟振動器，大約運行10s后振動器自行停止。經(jīng)過此項改進，倉底卸料順暢，不需要再進行人工捅料，即節(jié)省了大量的勞動力，也滿足了后續(xù)的立磨滿負荷生產(chǎn)對原料的需求。對于石灰石儲庫，由于石灰石流動性良好，調(diào)試生產(chǎn)期間錐體至皮帶秤進料口之間未出現(xiàn)下料不暢的問題。關于配料站的收塵系統(tǒng)，調(diào)試生產(chǎn)時庫頂和庫底均未出現(xiàn)冒灰問題，鑒于當?shù)氐妮o料水分較高，從計量稱落入皮帶時不易起灰，輔料收塵系統(tǒng)設計時可以適當減小處理風量。
3原料配料站優(yōu)化設計的結(jié)論
通過本廠對原料配料站的優(yōu)化改進，有效解決了輔料鋼板倉底下料不暢的難題，為立磨粉磨系統(tǒng)的正常生產(chǎn)奠定了堅實的基礎。基于本廠的調(diào)試經(jīng)驗，結(jié)合其它項目的建議，可得出如下關于原料配料站設計時的相關結(jié)論：
1）石灰石儲庫（石灰石含水不超過3%，夾土不超過5%），庫底錐壁傾角可以控制在65°左右。
2）粘濕物料儲倉（粘土、頁巖、砂巖、鐵粉、濕粉煤灰、連同水泥配料中的石膏、火山灰、礦渣等），宜采用淺倉，適當減少儲存堆積時間，并加大錐體出料口的長寬比，倉底錐壁傾角要求不小于75°，并要求考慮設計人工清堵和機械振打清堵措施。
3）計量給料設備選用時，對于流動性良好的物料，可選用傳統(tǒng)的皮帶計量秤；對于粘濕性物料宜選用鏈板計量秤，集強制卸料和定量稱量于一體，控制方便，也可采用傳統(tǒng)的在皮帶計量稱前加設運行速度較低的調(diào)速板式喂料機，用板喂機強制卸料至皮帶秤后再進行計量。
4）配料站收塵系統(tǒng)設計時，對于灰塵大的干性物料，宜選用處理風量大的氣震式箱體袋收塵器，對于冒灰微弱或者沒有灰分的粘濕性物料，宜設計為幾種物料合用一套收塵系統(tǒng)，選用處理風量小的氣震式箱體袋收塵器。綜上所述，水泥廠設計過程中，雖然存在著主要車間和輔助車間的劃分，但是如果輔助車間設計時不引起重視，同樣會對調(diào)試生產(chǎn)的順利進行造成嚴重的制約，影響整條水泥生產(chǎn)線的正常運轉(zhuǎn)。本項目通過對原料配料站庫底部分的有益改進，取得了較好的生產(chǎn)和經(jīng)濟效果。
參考文獻
[1]曹百言,李偉民,唐徐寧.水泥廠原料配料庫的工藝優(yōu)化設計[J].水泥科技,20xx(3):12-13
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