“過傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的“過傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的悠久歷史文化而自豪。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗。
2、通過多種形式述說或表演傳統(tǒng)節(jié)日中的來(lái)歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，樹立民族自豪感。
三、活動(dòng)要求：
學(xué)生積極參與，形式生動(dòng)活潑，了解傳統(tǒng)節(jié)日，抒發(fā)真情實(shí)感。
四、準(zhǔn)備工作：
收集節(jié)日的來(lái)歷及習(xí)俗。
五、實(shí)施過程
（一）宣布班會(huì)開始。
師：今天是九九重陽(yáng)節(jié)，我們一起在這里了解一下重陽(yáng)節(jié)好嗎？
全班：好
師：看見同學(xué)們這么有信心，老師也信心百倍！下面掌聲有請(qǐng)我們班的李晨、張怡同學(xué)來(lái)主持今天的班會(huì)。
主持人齊：謝謝老師和同學(xué)的信任！
主持人齊：五（1）班“過傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）提問導(dǎo)入
甲：同學(xué)們，今天就是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)
甲：今天就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)特別的日子――九九重陽(yáng)節(jié)（課件出示）
(三)活動(dòng)過程
1、 重陽(yáng)節(jié)的起源、來(lái)歷
（出示課件）農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》，在中國(guó)人的眼里，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，便開始過這個(gè)節(jié)日。
甲：同學(xué)們，你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源還知道哪些？
生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來(lái)說說吧！
a、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚詞》中已提到了九九重陽(yáng)。偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫到：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽(yáng)。
b、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩(shī)中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。在這首詩(shī)里提到菊花和酒。大概在魏晉時(shí)期，重陽(yáng)那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。
c、到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。
d、到了明代，九月重陽(yáng)，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬(wàn)壽山登高啊！這個(gè)風(fēng)俗一直流傳到清代。
乙：是啊！不同的時(shí)代蘊(yùn)含了節(jié)日更豐富的內(nèi)容。
2、 重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗
甲：同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)在我國(guó)上至天子下到普通老百姓都很喜歡過這個(gè)節(jié)日，那么我們來(lái)看看歷史上人們過重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗吧！
（出示課件）金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
乙：了解了這些習(xí)俗，你們想說點(diǎn)什么呢！
生：當(dāng)我看到這松軟可口的重陽(yáng)糕時(shí)就想帶回家給奶奶嘗嘗。
生：我看到這氣味芬芳的菊花酒就想給爺爺?shù)股弦槐Ｋ】甸L(zhǎng)壽！
生：我知道茱萸有消災(zāi)避邪的作用，我也想給奶奶插上一只，讓她平平安安。
生：看到登高的畫面時(shí)我想到了唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：千百年來(lái)，歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，你聽……
（課件出示）詩(shī)文誦讀a采桑子重陽(yáng)
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
b九日齊山登高
（唐）杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。
古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。
3、 重陽(yáng)敬老
乙：同學(xué)們，當(dāng)歷史翻開了新的一頁(yè)，人類進(jìn)入了新的世紀(jì)時(shí)。今天的重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義……
生：看到畫面上老人們的笑臉，我知道他們一定很開心，因?yàn)橛腥嗽陉P(guān)心他們。
生：過節(jié)時(shí)有的晚輩攙著年老的長(zhǎng)輩去登山健體，讓老人的身心沐浴在大自然的懷抱里，老人們會(huì)多幸福啊！
甲：是啊！我國(guó)素有禮儀之幫的美譽(yù)，敬老就是中華民族精神的再現(xiàn)，歷史的車輪進(jìn)入世紀(jì)，人們對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德有了新的認(rèn)識(shí)，賦予了新的含義。我們呼喚民族精神在21世紀(jì)的中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大！
乙：同學(xué)們，人們非常重視重陽(yáng)節(jié)，每年的今天都會(huì)組織老人開展敬老愛老的活動(dòng)，你看：前幾天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還親自到退休老教師家進(jìn)行了慰問。（課件）你們知道為什么大家這么重視這個(gè)節(jié)日？
生：因?yàn)槔先藗冃羷诹艘惠呑樱昀狭松眢w也會(huì)變?nèi)跛麄儠?huì)需要我們更多的關(guān)心。
生：我在網(wǎng)上查到中國(guó)已步入“老人國(guó)”，資料顯示60歲以上老人比例超10% 中國(guó)已提前進(jìn)入老齡社會(huì)，老年人多了就更需要我們的關(guān)注和幫助。
甲：敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在我們身邊時(shí)怎樣一種現(xiàn)象呢？請(qǐng)看我們自己做的一個(gè)小調(diào)查：
孝敬長(zhǎng)輩最基本的六條要求
1. 每天向長(zhǎng)輩問好。
2. 知道長(zhǎng)輩的生日。
3. 每天主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。
4. 學(xué)習(xí)自覺努力，家庭作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不用家長(zhǎng)督促。
5. 每天能主動(dòng)地和長(zhǎng)輩交談，不對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)小脾氣。
6、不做讓長(zhǎng)輩為自己操心著急的事。
乙：從調(diào)查結(jié)果可以看到：我們孝敬長(zhǎng)輩做得還很不夠。
甲：我們非常遺憾的看到這樣的結(jié)果，由此想到那些為國(guó)家為我們付出很多的老人正成為社會(huì)忽視的群體。在物質(zhì)生活富足的今天我們重新呼喚：百善孝為先。把孝敬長(zhǎng)輩作為我們弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)的起點(diǎn)是勢(shì)在必行，這也是對(duì)我們每一個(gè)人提出的起碼做人的道德要求。
乙：在我們學(xué)校“揚(yáng)善”活動(dòng)中就提要關(guān)愛家人孝敬長(zhǎng)輩，并為他們做一件他們喜歡的事。下面請(qǐng)向老師來(lái)聽聽大家是怎么做的呢？
生：給爺爺洗腳
生：耐心地聽爺爺奶奶把話講完生：給癱瘓的奶奶送飯
生：陪生病的奶奶睡覺
生：不對(duì)爺爺說話發(fā)脾氣
甲：聽了同學(xué)們這些感人的故事，此時(shí)此刻你想對(duì)老人、同學(xué)、在坐的老師說點(diǎn)什么？
生：我的奶奶有關(guān)節(jié)炎，我想用我的零花錢給奶奶買一個(gè)護(hù)膝，讓她不再關(guān)節(jié)痛。
生：我想為所有的老人們獻(xiàn)上一首歌。
生：我用我的書法作品來(lái)表達(dá)心里對(duì)老人的愛（書法作品）
孟郊的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
生：我想，我們尊敬老人就是“揚(yáng)善”，就是在弘揚(yáng)一種民族精神。
生：老師我想說說我的一個(gè)心愿，我知道重陽(yáng)節(jié)有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，今天我特地為奶奶訂了一個(gè)，可奶奶說：你今天不是有重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)嗎？拿去和老師同學(xué)一起分享吧！那我就把這份禮物送給在坐的老師們嘗一嘗，希望能把我的心愿帶給你們，把你們的微笑留下……
生：我想用我的善訓(xùn)來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情：給老人一個(gè)微笑就是給老人一個(gè)健康。
生：尊敬老人要從細(xì)小的事情做起。
生：孝敬長(zhǎng)輩是我最大的快樂！
（四）教師小結(jié)：同學(xué)們，我們中華民族是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它那博大精深的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，特別是那些傳統(tǒng)節(jié)日更是給我們留下了一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，希望你們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓民族精神因?yàn)橛辛宋覀兌拥姆曳济利悺?/p>
（五）宣布班會(huì)結(jié)束
【“過傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
過傳統(tǒng)節(jié)日揚(yáng)民族精神主題班會(huì)02-08
弘揚(yáng)民族精神端午節(jié)活動(dòng)方案06-26
弘揚(yáng)民族精神的端午節(jié)活動(dòng)方案06-26
傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案12-09
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案11-14
傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案06-21
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案07-02
傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案01-23
過傳統(tǒng)節(jié)日作文02-23