音樂在空中回蕩教案

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的音樂在空中回蕩教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學內容

　　1、吹奏兩首樂曲《音樂在空中回蕩》、《歡樂頌》

　　2、學習和弦知識

　　教學目標

　　1、在實際吹奏練習中，用心聆聽、體驗和弦帶來的豐富的音樂色彩，從而更多地了解音樂音響的立體效果以及魅力所在。

　　2、能夠較準確地吹奏《歡樂頌》的兩聲部旋律或《音樂在空中回蕩》的三聲部旋律，感受和弦帶來的魅力。

　　3、在復習“音程”知識的基礎上，學習“和弦”知識，構建原位三和弦并聽辨其色彩。

　　教學難點

　　和弦的準確吹奏演繹是本課的難點所在。學生由于現有的音樂基礎素質水平有限，對于立體的和聲概念較淡，要讓學生能夠完整演繹三聲部是訓練的關鍵所在。

　　教學過程

　　一、導入和聲訓練

　　1、先用“u”演唱一個a1，感受單音效果；

　　2、將學生分成兩部分，一半唱a1另一半加入c2，重新感受和聲的效果；

　　3、再次將學生分成三部分，前兩部同上，另加一個聲部f1，以分別漸入的方式依次加入聲部中；

　　4、學生談談不同的感受。

　　二、介紹音樂知識

　　和聲與和弦的概念

　　三、吹奏

　　（一）《歡樂頌》

　　1、演唱歌曲，熟悉歌曲旋律。

　　2、全體第二聲部視唱練習。

　　3、兩聲部合奏。

　　4、部分同學演唱，部分同學加入打擊樂器伴奏，完整演繹樂曲。

　　（二）《音樂在空中回蕩》

　　1、分三聲部吹奏練習歌曲第一、第二樂句。

　　2、熟悉第三、第四樂句主題旋律，并演唱。

　　3、師生合作完成第三、第四樂句。第三樂句第三聲部老師演唱，學生吹奏第一、第二聲部；第四樂句合奏。

　　4、用聲部遞加的方式練習。

　　先第一聲部，然后第一、第二聲部，再第一、第三聲部，再三聲部合奏，以聆聽音程與和聲的濃淡的不同效果。

　　5、完整演繹歌曲，嘗試進行情感處理，速度變化處理，使歌曲更加完整。

　　四、教師總結并對學生的演奏表現作評價。

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