小班上冊音樂教案：小汽車
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班上冊音樂教案：小汽車，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道歌曲的名稱，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
活動重點：
感受歡快的音樂，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
活動難點：
熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
活動準(zhǔn)備：
鋼琴樂曲《小汽車》
活動過程：
一、律動練聲。
1、律動。
《這是小兵》、《我們大家做的好》
2、練聲
《講衛(wèi)生》、《慶祝節(jié)日咚咚鏘》、《大風(fēng)和樹葉》
二、活動導(dǎo)入。
1、引出歌曲。
教師：你們喜歡小汽車嗎？你們覺得小汽車看起來怎么樣呢？（很漂亮）小朋友都特別的喜歡小汽車，小汽車呀真漂亮，今天老師還帶來一首關(guān)于小汽車的歌曲呢！歌曲的名字就叫做《小汽車》我們一起來學(xué)一學(xué)好不好！
2、教師彈奏樂曲旋律，幼兒欣賞。
3、請幼兒說說歌曲的內(nèi)容。
教師：歌曲的名字叫什么？歌曲里說了些什么？誰還聽到了不一樣的？
1、教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲。
教師：歌曲的名字叫什么？誰還聽到了歌曲里還唱了些什么？
5、請幼兒說說自己聽到的內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)歌曲。
1、帶著幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞。
教師：小汽車呀怎么樣？請你用完整的語言來說！（小汽車呀真漂亮）小汽車?yán)仍趺错懀空l是汽車小司機？汽車司機忙什么？
2、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂旋律分句念歌詞。
教師：那現(xiàn)在老師來彈琴，我們來跟著琴聲念一遍歌詞，老師念一句，小朋友念一句。
3、學(xué)唱歌曲。
教師：這么好聽的歌曲我們一起來唱一唱吧！（教師帶著幼兒學(xué)唱歌曲，教師大聲唱，小朋友小聲學(xué)習(xí)）
4、請幼兒跟著琴聲來唱出歌曲。
教師：我們學(xué)習(xí)了歌曲，現(xiàn)在老師的嗓子有點累了，可是老師還想聽聽好聽的歌曲，請你們用好聽的唱給老師聽一聽好不好！（教師彈奏節(jié)奏）
5、活動結(jié)束，小結(jié)本節(jié)課積極參與活動的幼兒。效果分析：
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