小學幼兒園教師量化考核細則
為了促進幼兒園健康、快速的發(fā)展，調動教師工作的積極性，強化管理，切實提高保教、保育質量，我園從實際情況出發(fā)，特制定如下細則：（本細則以百分制計算）
一、師德表現(xiàn)（10分）
1、優(yōu)秀（10分），合格（7分）。
遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現(xiàn)不能定為優(yōu)秀：
①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象；
②上班時儀表不規(guī)范者；
③上班時間在班上或辦公室吃零食者；
④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的；
⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四；
⑥同事關系、家校關系緊張，經(jīng)調查屬實者；
⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者。
2、師德表現(xiàn)方面定為不合格：
①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者；
②體罰、變相體罰幼兒，性質嚴重的；
③嚴重失職，釀成重大責任事故的；
④嚴重違反規(guī)章制度，教育不改的；
⑤搞第二職業(yè)，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。
二、出勤情況（30分）
幼兒園設置考勤登記表，由專人負責考勤登記并及時匯總封存。
1、有下列情況者分別予以扣分。
①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。（婚假、喪假、產(chǎn)假除外）。
②病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，不予扣分。
③曠課每節(jié)扣3分；
④遲到、早退每次扣2分
⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。
2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天；旁系親屬不多于1天，超出天數(shù)扣分。②本部分最多扣30分；
三、保教工作（40分）
每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。
1、各種計劃、總結的制定（10分）：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：
①學期初制定教學計劃，并按時送交幼兒園；
②期末寫好總結并按時送交幼兒園；
③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；
④每周認真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）；
2、教育教學工作（10分）：每月對教師采取不定時的檢查，按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。
①教育環(huán)境：
A、物質環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準備）；
B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；
②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。
③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。
④重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。
3、保育工作（10分）：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。
①生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）
②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、教研活動（10分）：
①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節(jié)，根據(jù)教學效果分別記5分、3分、1分。
②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。
四、班主任工作（10分）
班主任應按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結；幼兒園每月組織對各班班級常規(guī)進行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。
①班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；
②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī)；
③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；
④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；
⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。
五、家長工作（10分）
班主任需做到以下工作：
①每學期召開1一2次家長會；
②每學期開展2次家長開放日活動（并附書面記錄）；
③家教宣傳欄每學期至少4次（交底稿）；
④每學期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）。
⑤當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常現(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；對每位教師每月進行家長評議，根據(jù)優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。
六、獎懲辦法
以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發(fā)放。
補充規(guī)定：
一、教師獲獎
1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎者分別獎勵現(xiàn)金50、30、20元；區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元；市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。
2、開研究、示范課，按相應級別二等獎計算獎勵。
3、指導學生臨場競賽得獎者：由幼兒園選送入圍者，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎指導老師分別獎勵現(xiàn)金30、20、10元；獲區(qū)級一、二、三等獎指導老師分別獎勵50、40、30元；市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別獎勵100、80、60元；逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導共同攤分。
4、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列第3、4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。
二、全學期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現(xiàn)金200元。
三、班主任工作量以每班40人為基準（小班35人）（小小班30人），每增加10人每月獎勵20元，現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計算。
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