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采訪諸葛亮作文

時間:2024-03-04 14:47:33 作文

采訪諸葛亮作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的采訪諸葛亮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

采訪諸葛亮作文

采訪諸葛亮作文1

  看了吳承恩寫的古典名著《三國演義》,我心中卻又莫名其妙地涌出另一個夢想……

  我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所――隆中的一所茅屋,諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請求,我們的談話很快就開始了。

  “諸葛先生,您知不知道您在我們心中就像神一樣!”

  諸葛先生爽朗地笑了:“傻孩子,我哪里是神呀?我與你們一樣,只是普普通通的人。呵呵呵……”

  “那為什么您像未卜先知似的.,能提前知道刮東風(fēng)、起大霧呢?”

  “噢,那只不過是因為我學(xué)過一些自然常識方面的知識,通過仔細(xì)觀察天氣,綜合運用學(xué)過的知識做到的。”

  “原來是這么回事。”我一下子明白過來,不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海,“可為什么能做到的人并不多呢?”

  “我想是因為……”諸葛先生停頓了一下,接著說,“可是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展,”只認(rèn)為能在某個方面突出就行了。其實不注重全面發(fā)展是會影響特長的發(fā)揮的。

  “噢……諸葛先生,有個問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個臭皮匠,頂個諸葛亮’,不知您怎么看這句話?”

  “哈哈……這句話確實很有道理。我也許比別人多知道一些東西,但并不是說我什么都知道。小朋友,只要你們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成多觀察、多思考的習(xí)慣,不斷提高自己運用知識的能力,也一定能成為十分出色的人。”

  ……

采訪諸葛亮作文2

  今年暑假,我終于任認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《三國演義》,看完了這一本書,我心中莫名其妙地涌出了一個念頭,想去采訪諸葛亮。

  我?guī)е稍L本來到了諸葛臥龍先生的住所——一所茅草屋。經(jīng)過我再三地軟磨硬泡,諸葛先生終于答應(yīng)了我的請求,我們很快開始了談話。“諸葛先生,您知不知道您在我們心中就像神一樣?”諸葛孔明先生爽朗地笑了,說:“傻孩子,我哪里是神呀!我與你們一樣,只不過是個普普通通的凡人。呵呵呵……”“那為什么您未卜先知,能提前知道刮大風(fēng)、起大霧呢?”“噢,那只不過是我學(xué)過的一些自然常識,通過仔細(xì)觀察天氣,綜合運用學(xué)過的知識,經(jīng)過推理而得到的。”“原來是這么回事啊。”

  我一下子明白過來,不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海里,“可是為什么能做到的人并不多呢?”“我想是因為……”諸葛先生停頓了一下,接著說,“可能是由于許多人并不注意全面發(fā)展,只認(rèn)為能在某方面突出就行了,其實不注重全面發(fā)展是會影響特長發(fā)揮的。”“諸葛先生,有個問題希望您不要介意。有句話這么說,‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’,不知道您怎么看?”“哈哈哈……這句話其實很有道理,我也許比別人多知道一些東西,但并不是什么多知道。小朋友,只要你們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成多觀察、多思考的`好習(xí)慣,不斷提高自己運用知識的能力,也一定能成為十分出色的人才。”

采訪諸葛亮作文3

  今天,我終于通讀了《三國演義》。看完了這部書,我的心中莫名地涌出一個夢想......

  我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所—隆中的一所茅屋,諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請求,我們的談話很快就開始了。

  “諸葛先生,您知不知道您在我們的心目中就像神一樣?”

  諸葛先生爽朗的笑了:”傻孩子,我哪里是神呀?我與你們一樣,只是普普通通的人。呵呵呵...”

  “那為什么您像未卜先知似的,能提前知道刮東風(fēng),起大霧呢?

  “噢,那不過是因為我學(xué)過一些自然常識方面的知識,再通過仔細(xì)觀察天氣,綜合運用學(xué)過的知識做到的。”

  “原來是這么回事。”我一下子明白過來,不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海,“可為什么能做到的`人卻并不多呢?”

  “我想是因為......”諸葛先生停頓了一下,接著說:“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展,認(rèn)為能在某個方面突出就行了。其實不注意全面發(fā)展是會影響特長發(fā)揮的。”

  “噢...諸葛先生,有個問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個臭皮匠,頂個諸葛亮’,不知您怎么看這句話?”

  “哈哈......這句話其實很有道理。我也許比別人多知道一些東西,但并不是說我什么都知道。小朋友,只要你們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成多觀察,多思考的習(xí)慣,不斷提高自己運用知識的能力,也一定能成為十分出色的人。”

采訪諸葛亮作文4

  我懷著無比激動的心情,獨自坐著時光穿梭機(jī)到三國時代的諸葛亮家來采訪諸葛亮,還帶了禮物。

  我來到諸葛亮家里面。他正坐在炕上,身穿灰長袍,手拿鵝毛扇,活像一神仙。我恭敬地說:“諸葛先生,您好。”“來者何人?”他見我這身打扮,奇怪地問。“陳驁崢也。”我說明了來歷,一段有趣的采訪開始了。

  我問他:“先生如何神機(jī)妙算?”他哈哈大笑:“我只不過懂點天文而已,沒什么了不起。”“您又是如何看出周瑜的弱點,不費一兵一卒氣死他?”“他心胸狹窄,不大度,只需一些諷刺即可。”“您出使時為何喜歡帶趙云?”“關(guān)羽目中無人,張飛魯莽,其他將士不是武力不足,就是缺少智謀,趙云不同。”

  “對了,現(xiàn)在許多人都說‘三個臭皮匠,頂個諸葛亮。’不知您對這話看法是什么?”我想他一定會大怒,誰知他和顏悅色地說:“對,沒錯,人多力量大,我比不過。”“對了,那后主劉嬋……”他嘆了口氣,說:“我也為他,為蜀國擔(dān)憂啊!希望他改掉樂不思蜀的`毛病,不然……哎。”

  最后,我把禮物送給他:《三國演義》和諸葛亮雕塑,他高興地象個小孩子,當(dāng)翻到蜀國滅亡的時候,他又憂傷起來,我急忙告辭回到20xx.

  ……

  這真是一次有趣的采訪!

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