實(shí)用的元宵節(jié)的作文6篇[熱門(mén)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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元宵節(jié)的作文 篇1
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
早上媽媽就收到了一條短信：元宵之夜月兒圓，合家歡樂(lè)吃湯圓，甜甜蜜蜜滿(mǎn)心間，幸福一年又一年；媽媽看完后滿(mǎn)臉笑容，直夸OK。元宵節(jié)最熱鬧的就數(shù)晚上，因?yàn)槿巳硕紙F(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡；所以晚上吃完團(tuán)圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區(qū)看花燈。一走進(jìn)，只見(jiàn)許許多多的彩燈繞在樹(shù)上，使樹(shù)爺爺妖艷萬(wàn)分。再往前走，抬頭就看見(jiàn)了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著一只肥肥的母雞和許多只可愛(ài)的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個(gè)小娃娃穿著肚兜在采藕，可愛(ài)極了。往右走有一只會(huì)“喔喔”叫的公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛(ài)美的.雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭(zhēng)艷。“愛(ài)美雞”的前面有一對(duì)金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語(yǔ)，五彩繽紛啊！
回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過(guò)去了，向我走來(lái)的是新的一年的目標(biāo)……
元宵節(jié)的作文 篇2
春節(jié)快要到了，爸爸忽然給了我和媽媽一個(gè)驚喜，他拿回了三張回老家的火車(chē)票。本來(lái)說(shuō)好哪也不去的，太讓人興奮了。我們匆忙地收拾完行李坐上了火車(chē)，我快樂(lè)的象一只放飛的小鳥(niǎo)。
北方的新年和南方大不一樣，一下車(chē)，到處可以看到巨大得煙花在天空綻放，我的眼睛都有些應(yīng)接不暇了，還有那些大的地雷炮發(fā)出一聲聲驚天動(dòng)地的響聲，天空都被照亮了。爸爸也給我買(mǎi)了許多的花炮，我奔跑在廣場(chǎng)上，放著我從沒(méi)玩過(guò)的花炮。大家互相欣賞著各自的煙花，每個(gè)人都興奮地笑著，歡呼著......忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天空有個(gè)紅紅得圓點(diǎn)，還會(huì)動(dòng)，“那是什么”我尖叫著問(wèn)爸爸，爸爸也不知道，到底是什么呢？飛機(jī)，不像。是煙花，不會(huì)。難道是ufo......這一現(xiàn)象激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心。忽然，又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)，我和爸爸媽媽還在爭(zhēng)論著，這時(shí)，看到廣場(chǎng)前面有很多人聚集在那里，有幾個(gè)人把一個(gè)紅色的燈籠放上了天，原來(lái)我們看到的小圓點(diǎn)是這燈籠啊！我們?cè)谂赃叢贿h(yuǎn)處買(mǎi)到了這種燈籠，還是個(gè)專(zhuān)利發(fā)明。賣(mài)燈的告訴我們這是許愿燈，是用一種薄薄的棉紙做成的橢圓形的燈籠，下面是由幾根鐵絲圍成的，中間放著一塊方蠟。我拿起筆在燈籠上面寫(xiě)下：祝愿我們?nèi)移桨残腋！Ｎ疫�有很多的'話(huà)要說(shuō)，可是太興奮了，不知道要寫(xiě)什么？最后，爸爸點(diǎn)燃方蠟，我們合力托起那盞寫(xiě)著我的祝福的大燈籠，等待著，方蠟越燒越旺，這時(shí)，燈慢慢地離開(kāi)了我們雙手，它飄起來(lái)了，哇，太神奇了，我歡呼著，追趕著，它乘著風(fēng)越飛越高，越來(lái)越小，最后消失在星空中。它放飛了我們的祝福，也放飛了我們的愿望。
我過(guò)了一個(gè)最難忘的春節(jié)，許愿燈不只是帶給我快樂(lè)，還讓我感覺(jué)到和爸爸媽媽在一起真的很幸福！
元宵節(jié)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，我每天都盼的這一天，因?yàn)檫@一天可以把所有的煙花都放完。
今天一早，我就被放鞭炮的聲音給吵醒了，“噼噼啪啪，噼噼啪啪！”真響啊！但是艾麗姐姐可是還在呼呼大睡。今天應(yīng)該吃湯圓，母親問(wèn)我早上吃不吃湯圓，我不想吃，晚上和爺爺奶奶他們一起再吃。郝婧姐姐今天給我訂了VCAKE的布朗尼蛋糕，我好開(kāi)心啊！可惜她今天不來(lái)我家。我現(xiàn)在就盼著晚上的.到來(lái)，我就可以放鞭炮啦！
元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五到了，我和家人一起去看燈籠。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點(diǎn)十分到了，開(kāi)始放煙花了，“砰……”的聲音響起來(lái)，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩。看，一個(gè)“超大號(hào)”的`煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個(gè)個(gè)小一號(hào)煙花布滿(mǎn)了天空，有的像紫荊花、有的像菊花。有的鄉(xiāng)市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的煙花里面包著小蜜蜂，炸開(kāi)以后，發(fā)射出螢火蟲(chóng)一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)利津縣城。看黃金瀑布流淌下來(lái)了，每一根金絲落下來(lái)，閃閃的金花鋪滿(mǎn)了大地。正如唐代詩(shī)人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看完煙花，我們又去看燈籠，我們看見(jiàn)了十二生肖，它們好像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見(jiàn)了迪士尼樂(lè)園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著各種樂(lè)器，真是歌舞升平，恭賀新歲啊！我們還看見(jiàn)了“三國(guó)演義”燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們?cè)谔覉@結(jié)拜兄弟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谡f(shuō)：“我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死。“還有敲鼓的，打鑼的，那聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。
今天我過(guò)得真高興。
元宵節(jié)的作文 篇5
元宵節(jié)到了，我校在大操場(chǎng)上開(kāi)展了“做花燈、賞花燈”活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，人流如潮，形態(tài)各異、五花八門(mén)的花燈吊在一根根結(jié)實(shí)的繩子上，一個(gè)個(gè)緊偎在一起。
我做了一個(gè)長(zhǎng)方體的花燈，高16厘米，寬7厘米，它最大的四面間隔貼著紅色跟黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”跟“標(biāo)題”。我出的“燈謎”是：一個(gè)黃黃籃子，裝著水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標(biāo)題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼著小兔跟“福”字。小兔有一對(duì)黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門(mén)牙。金色的“福”字閃閃發(fā)光，字是凸出來(lái)的，摸上去有一點(diǎn)兒粗糙。“福”字上下邊還有漂亮的花紋，整個(gè)燈身紅艷艷的，充滿(mǎn)了濃濃的'春意。
同學(xué)們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像個(gè)“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍(lán)，一大半紅，仿佛一個(gè)大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個(gè)地球儀……
操場(chǎng)上成了燈的海洋，充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真熱鬧！
元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇，今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開(kāi)始放了，五六個(gè)煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺(jué)整個(gè)天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來(lái)，頓時(shí)，人群里一陣尖叫。
突然，我看見(jiàn)天空飄著幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了，我就問(wèn)爸爸，等了一會(huì)兒爸爸怎么不說(shuō)話(huà)呢？轉(zhuǎn)身一看，哎，爸爸不見(jiàn)了，我趕緊給媽媽說(shuō)爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話(huà)，原來(lái)因?yàn)槿颂啵职忠晦D(zhuǎn)身就找不見(jiàn)我們了，給我們打電話(huà)又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我和媽媽趕緊擠出人海，到我們學(xué)校花燈那找到爸爸。爸爸媽媽認(rèn)真的看每一個(gè)花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的.煙花。媽媽拉著我，用手機(jī)給我拍了許多照片。回到家后，媽媽問(wèn)我都有那些好看的花燈，我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。
今年的元宵節(jié)可真是有意思。
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