實用的科技節(jié)作文經(jīng)典[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的科技節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技節(jié)作文 篇1

　　作為一名小學生，我以為科學技術(shù)離我們很遠。可是，學校舉辦的一次科技節(jié)，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關(guān)。

　　科技節(jié)前一天，科學技術(shù)老師帶我們?nèi)�書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，里面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學，大家玩得不亦樂乎。

　　到了科技節(jié)當天，我們?nèi)�校師生在學校操場集合，舉行了盛大的科技節(jié)開幕儀式。第一個節(jié)目是凌校長給我們展示的杠桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然后讓他們?nèi)�嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的'同學都笑出了聲，這么小的兩個小朋友，怎么可能抬得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試。”說著，讓小朋友去到場地的另一邊，拉動了一根綁在桿子上的繩子。“哇！”我們一起發(fā)出了驚嘆，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕松的樣子，真是太不可思議了。

　　接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個比一個精彩。

　　這次的科技節(jié)真是太有趣了。

科技節(jié)作文 篇2

　　“請各班排好隊，做好進場的準備。”隨著廣播的命令下達，我們趕快排好隊進場了。

　　主持人介紹了本次的來賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運載著我們?nèi)�校一千多人的航天夢。我久久地望著天空，因為我知道總有一天，一個西新的學生，會成為航天人。這時，天格外的藍，樹格外的綠，這應(yīng)該就是夢想的力量吧！此時，司令臺上站滿了獲獎的同學，我多希望自己也能站上司令臺，展示自己勤勞的成果啊！只不過……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會的叔叔給我們帶來了飛機航模的'精彩表演，那飛機忽上忽下，時而側(cè)飛，時而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風帶著它飛舞。接下來是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個夢想在不斷地努力。希望學校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實地地完成夢想。

科技節(jié)作文 篇3

　　“我們班的英語配音贏得了第一名喔！”當我滿心歡喜地把這個令人興奮的消息向朋友炫耀時，她的臉上始終浮現(xiàn)著一絲難以置信的疑惑：“怎么可能呢？初二還有那麼多實力極強的班，你們竟然獲得了優(yōu)勝？”我嘻嘻的笑著：“那當然，因為我們團結(jié)協(xié)作嘛！這可是我們的秘密武器呦！”

　　的確，我們并不具有初二學長們那樣高超的演技，也不具備他們獨特的柔美聲色，我們只是懂得了團結(jié)協(xié)作，懂得了團隊精神的重要性。它就象一個鏈條，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連，連接起來時有著無窮的力量與韌性，但只要其中的一環(huán)斷了，就會導(dǎo)致其它無法運轉(zhuǎn)。然而，團結(jié)的重要性，也是在發(fā)生了一件事之后，我們才體味到的。

　　排練“灰姑娘”的那天中午，象平常一樣，我們一行人照例來到老師的辦公室練習配音。配音的前半段是國王與公爵的對話，國王是氣急敗壞的憤怒，公爵是無可奈何的小聲顫抖迎合。他們兩人一唱一和的雙簧是我們大家公認的經(jīng)典，是這段配音的'精髓之處。按下開始播放鍵，我們滿心期待地準備欣賞這段精彩的對白，可剛剛聽到幾個單詞，大家就覺出了其中味道的不對來：怎麼國王少了往日的氣勢與威嚴？再四下張望，平常盈灌于耳邊的公爵的細小顫抖聲怎麼不見了？這時才看到扮演公爵的同學缺席了。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，雖說公爵的聲音很小，臺詞也不多，相對于國王而言，只是一個小小的配角，并不起眼，但恰恰是因為有他才能真正襯出國王的神韻，恰恰是因為有他，才使平淡的對白轉(zhuǎn)為了經(jīng)典。可如今公爵沒來，國王又怎能發(fā)揮出最大的神韻？大家不禁嘆了口氣，又回到座位上準備重新排練。可我們卻不能象往常一樣投入了。鏈條只斷了一環(huán)，可其它部分卻因此無法正常運轉(zhuǎn)。整個中午，我們疲于練習，卻收效甚微。直到開了校門公爵才姍姍來遲，在大家玩笑般的嗔怪聲中我們又重新開始了演練。和中午不同的是，我們的整個團隊因為人都到齊了，精神都十分集中，表演更是全身心投入，僅僅半小時就超過了一個中午的排練效果，國王終于發(fā)揮了最高水平，整個隊伍都顯得氣勢恢宏！

　　我也曾在排練的間隙去欣賞其它班級的演練。可由于不團結(jié)，途中便出現(xiàn)了種種的問題，好長時間過去后還是連不下一句話來。而這時，早已明白團結(jié)協(xié)作的重要性的我們，已經(jīng)把配音排演得相當熟練了。

　　懂得團結(jié)，學會團結(jié)，是我們這次成功的秘訣。從團結(jié)中，我們學會了諒解，彼此間達到了共識；也正是團結(jié)給予了我們無窮的動力，讓我們充滿自信，奮發(fā)向上。這就是文化節(jié)中我們所獲得的最最可貴的一筆財富。

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