漁夫捕魚(yú)的故事讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的漁夫捕魚(yú)的故事讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漁夫捕魚(yú)的故事讀后感1
今天我看了一篇《金魚(yú)和漁夫》童話故事，故事里的情節(jié)深深地感動(dòng)著我。
這篇童話故事講的'是：老漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話地小金魚(yú)后。他覺(jué)得它可憐，就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚(yú)，要他滿足他的要求，從一個(gè)新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚(yú)都滿足了他的要求。最后，老漁夫的妻子要當(dāng)女王，還要小金魚(yú)伺候她。結(jié)果，小金魚(yú)一聲沒(méi)吭就消失了，一切都又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
這個(gè)故事使我懂得了：做人應(yīng)該講究誠(chéng)信，不能貪得無(wú)厭。
漁夫捕魚(yú)的故事讀后感2
星期六上午，我和作文班的同學(xué)們一起玩了一個(gè)游戲，也是今天作文的`題目叫《捕魚(yú)達(dá)人》。
規(guī)則是：三名同學(xué)手拉手形成漁網(wǎng)，四名同學(xué)當(dāng)小魚(yú)，從漁夫中間的空隙中跑過(guò)去，1、漁夫：我、李諾、馬耀毅，2、漁夫：王詩(shī)語(yǔ)、董政皓、柏高帥，3、漁夫：周茗軒、胡藝萱、李瑞怡，老師把全班同學(xué)分成三組，我們把小魚(yú)擋住了，小魚(yú)又從我們旁邊逃跑了，第一次有一條小魚(yú)硬撞，被我們捉住了，第二次也有一條小魚(yú)硬撞，也被我們捉住了。
我們蹲下來(lái)，小魚(yú)無(wú)法從我們這里過(guò)去，最后老師說(shuō)時(shí)間到，才停止了。
我玩得很開(kāi)心，這也鍛煉了我的反應(yīng)能力。
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