我好想當(dāng)一名教師小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我好想當(dāng)一名教師小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一個(gè)孩子。在我以往的童年，有許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)作家、科學(xué)家、演員……但是我真正的夢(mèng)想是做一名語(yǔ)文教師。
如果我是語(yǔ)文教師，我一定會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給學(xué)生。我除了教學(xué)生們課本上的內(nèi)容，還會(huì)給大家講富有哲理的故事，讓他們從故事中學(xué)會(huì)做人的道理；講美麗的童話故事，讓他們懂得什么是善良，什么是惡毒；講生動(dòng)的歷史故事，豐富他們的學(xué)識(shí)。假如課本上的文章上完了，我會(huì)選擇學(xué)生喜歡的故事或者童話來(lái)作為課文給大家講解，讓學(xué)生的心靈得到凈化。
如果我是語(yǔ)文教師，我會(huì)讓枯燥的課變得生動(dòng)而有趣。上課時(shí)，我會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)講解，讓學(xué)生集中自己的精力來(lái)聽(tīng)課。回答問(wèn)題時(shí)，如果學(xué)生得答案是正確的，我會(huì)表?yè)P(yáng)他；如果學(xué)生得答案是錯(cuò)誤的，我會(huì)告訴他正確答案，并告訴他為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，最后再鼓勵(lì)他。我還會(huì)帶同學(xué)們做與課文內(nèi)容有關(guān)的有趣實(shí)驗(yàn)，看跟課文相關(guān)的資料和圖片。
在課余時(shí)間，我會(huì)和我的學(xué)生一起做游戲。在玩捉“鬼”游戲時(shí)，一個(gè)同學(xué)摔倒了，他怎么也爬不起來(lái)，用剩下的力氣在那兒哇哇大哭，所有的同學(xué)都目瞪口呆，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地扶起那位學(xué)生，吃力地背起他沖向醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生用沾了酒精的棉花在擦拭他的傷口時(shí)，他疼得抓緊了我的手，我吹了吹他的傷口，用幽默的語(yǔ)言說(shuō)：“不要怕不要怕，堂堂男子漢大丈夫，不可以做大豆腐！”學(xué)生被我逗笑了，笑得都忘記了疼痛。等傷口擦拭好之后，我又輕輕地吹了吹他的傷口，背著他緩緩走近教室，讓他在椅子上休息休息。
這就是我的理想，做一名老師，做一名理解學(xué)生的好老師，你們說(shuō)我能夠做到嗎？
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