有關(guān)獨(dú)立的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的有關(guān)獨(dú)立的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)獨(dú)立的作文1
我買(mǎi)了一本新書(shū)，書(shū)名是《綠野仙蹤》。故事主要講一個(gè)叫多蘿茜的女孩住在大草原上，那里經(jīng)常會(huì)有龍卷風(fēng)。有一次，因?yàn)槎嗵}茜沒(méi)有及時(shí)躲起來(lái)，被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)她完全不認(rèn)識(shí)的國(guó)家，離開(kāi)了她的家人。她的冒險(xiǎn)旅程開(kāi)始了!
誰(shuí)能想到一個(gè)小女孩會(huì)有這樣的經(jīng)歷!多蘿茜這一路上還遇到了許多好朋友：稻草人，鐵皮樵夫和膽小獅。當(dāng)然，他們這一路還遇到許多壞人：東方魔女和西方魔女。她們使多蘿茜一行人遇到許多危險(xiǎn)，險(xiǎn)些喪命。多蘿茜離開(kāi)了自己的親人，心里很難過(guò)。自己的`生活也很不習(xí)慣。但是，她經(jīng)歷了那么多事情，早以學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，對(duì)自己有了信心，還有了非常大的勇氣。
讀完《綠野仙蹤》，我若有所思。一個(gè)不滿12歲的小姑娘竟能如此堅(jiān)強(qiáng)!我們大家年齡都和多蘿茜差不多吧!她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么獨(dú)立，而我們又怎樣呢?
在生活中，我處處依靠父母，自己的衣服都讓家人幫我洗，自己弄過(guò)的東西也不知道放回原處，每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里，我真像一個(gè)小皇帝啊!《綠野仙蹤》里的小主人公那樣獨(dú)立，而我呢?卻那樣依賴父母!
我們?cè)谏钪校瑧?yīng)該少去依賴別人。自己的事情自己做。不論做什么事情，都要對(duì)自己有信心!失敗了，不要?dú)怵H!重新再來(lái)!成功總會(huì)來(lái)到我們身邊!
有關(guān)獨(dú)立的作文2
生活中很多時(shí)候，我們很容易陷入別人專(zhuān)門(mén)設(shè)置的思想陷阱，很容易盲從別人，卻找不到自己獨(dú)立的思想。
我覺(jué)得，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，人的能力和學(xué)習(xí)并不是最重要的，而思維方式和思維方式才是最寶貴的精神財(cái)富，是我們自己的無(wú)形資產(chǎn)。
如果一個(gè)人在日常生活中，就像一個(gè)擺臂，聽(tīng)到別人說(shuō)什么，不加思考的`轉(zhuǎn)移復(fù)制，根本不會(huì)有自己的想法。在這樣的過(guò)程中，他只是隨大流，不會(huì)創(chuàng)新思想。
所以，獨(dú)立思考是極其重要的。
一個(gè)人在未來(lái)的道路上能走多遠(yuǎn)，也許這些都和后勁有關(guān)，也許是我們思考的很多原因，可以在獨(dú)立思考的心態(tài)下理解自己的人生。其實(shí)那些強(qiáng)大的溝通能力和邏輯思維能力，都來(lái)自于獨(dú)立思考的結(jié)果。
我覺(jué)得，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，需要了解別人的發(fā)展方向，這些都對(duì)我們有著特殊的中醫(yī)意義。
其實(shí)微信微信官方賬號(hào)里的文章都和我們息息相關(guān)，大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題，包括很多電視劇也是一樣，讓人喜歡，讓人關(guān)注。
然而，我們想到的結(jié)果可能相當(dāng)長(zhǎng)。似乎很多人認(rèn)為獨(dú)立思考并不是特別重要，但其實(shí)是最容易被忽視的，也是非常重要的。
有關(guān)獨(dú)立的作文3
雖然我多次參加電視臺(tái)的兒童節(jié)目和大型晚會(huì)的拍攝，但參加夏令營(yíng)的拍攝一直是我的夢(mèng)想，這個(gè)假期我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。夏令營(yíng)期間，拍攝是上海最熱的一天。我和孩子們一起工作，一起玩游戲，一起鍛煉。在森林中的小木屋前，在美麗的天鵝湖旁，在鄉(xiāng)間小路旁，在農(nóng)田和小溪之間，我們自由而快樂(lè)。
參加《小鬼當(dāng)家》這個(gè)節(jié)目的拍攝并不容易。幾天下來(lái)，我們遇到了很多困難。就說(shuō)做農(nóng)活吧。我們認(rèn)為種植大豆非常簡(jiǎn)單。我們拿著小鏟子和種子，開(kāi)始挖掘。沒(méi)想到大家又挖又敲，連火星都出來(lái)了，忙得汗流浹背，還是挖不松土。大家開(kāi)始想辦法，你一句話就給建議，但是沒(méi)有人能想出可行的'辦法。按照這個(gè)方法，我們眼前就出現(xiàn)了小坑。然后我們?cè)诳永锓N了大豆種子，蓋了一些土，撒了一些水，就完成了工作。其實(shí)很多事情都無(wú)所謂，只要你努力去做，就能明白其中的道理，感受其中的樂(lè)趣。
第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，既緊張又興奮。平日在家，不僅要照顧自己，還要照顧身邊的孩子，大大提高了自己的自理能力，鍛煉了自己的勇氣。讓我受益匪淺的是，我交了很多新朋友，培養(yǎng)了與人交流的能力。短短幾天的夏令營(yíng)生活給我留下了美好的回憶。
有關(guān)獨(dú)立的作文4
我四年級(jí)了，還跟老媽睡一個(gè)房間。我準(zhǔn)備獨(dú)立，對(duì)老媽說(shuō)：“我要和你分房睡!”老媽呆住了，我以為老媽被我嚇倒了。“哈哈——”老媽卻笑得人仰馬翻，還諷刺我說(shuō)：“就你?算了吧，算了吧。”
男人要有志氣!我想：可不能被老媽給看扁了。于是，我說(shuō)：“今天就要和你分房睡!”“好啊!”老媽滿不在乎。
雖然，面子上我把老媽壓住了，但心里還沒(méi)底呢。晚上，燈一關(guān)，我就心悸了，會(huì)不會(huì)有小偷來(lái)偷東西，來(lái)殺我呢?我越想越恐懼，躲在被子里，蒙上頭，以為就沒(méi)事了，可想起電視上那些恐怖片的場(chǎng)面，又毛骨悚然了，躺著一動(dòng)不動(dòng)，身上還出了好多冷汗。
半夜，我突然醒來(lái)，擔(dān)驚受怕得不得了。平時(shí)家里晚上都沒(méi)有什么聲音的，可不知道為什么，今晚家里的聲音特別多，“咚——”不知道什么東西響了一聲，我失魂落魄地沖出房間，看是不是有小偷來(lái)了，可是，什么都沒(méi)有……
第二天，老媽問(wèn)我：“怎么樣啊?”為了不讓老媽笑話，我裝出一副沒(méi)事的`表情，“自豪”地說(shuō)：“睡得可香呢!”
有關(guān)獨(dú)立的作文5
我們現(xiàn)在是青少年了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。有些同學(xué)覺(jué)得父母管的太嚴(yán)，太啰嗦，學(xué)校管的太緊了，自己就像犯人一樣被人監(jiān)督著。許多同學(xué)都想獨(dú)立，可是由于社會(huì)太復(fù)雜，明爭(zhēng)暗斗，十分不安全，所以家長(zhǎng)就怕你獨(dú)立以后被人誤導(dǎo)。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，監(jiān)獄里的犯人都想進(jìn)去嗎？都是由于社會(huì)良莠難辨，魚(yú)龍混雜，泥沙俱下，而且在這個(gè)世界上有鮮花，也有毒草；有陽(yáng)光，也有陰霾。不是所有人都對(duì)你好。有對(duì)你好的人，也有害你的人，所以我們必須要有一雙善于分辨的眼睛，辨清敵友，保護(hù)自己不受傷害。
有一次，我的好朋友對(duì)我說(shuō)她媽媽經(jīng)常看她的日記，讓她很受傷害。第二天早上她就把所有的東西都鎖起來(lái)了。中午時(shí)媽媽陪著笑臉說(shuō)：“寶貝，不是媽媽要看你的日記，而是怕你太小——”“夠了，不要再用你的封建思想來(lái)封鎖我了，我辦不到。”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，兩人陷入了冷戰(zhàn)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“冷靜，好好與你母親談一談，你的母親不是有意看你的'隱私，而是怕你太小而誤入歧途。”后來(lái)她真的按我說(shuō)的做了，母女倆促膝長(zhǎng)談，終于和好如初。
同學(xué)們，你們想獨(dú)立嗎？如果想，就做出成績(jī)來(lái)，讓你們的父母來(lái)信服你們，支持你們獨(dú)立。
有關(guān)獨(dú)立的作文6
家里養(yǎng)了一盆黃豆芽，已經(jīng)約莫有一寸長(zhǎng)了，長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，很是惹人喜愛(ài)。有一天我中午出門(mén)玩耍時(shí)，回頭看見(jiàn)了綠油油的雜草叢中長(zhǎng)出了一株細(xì)小的野花，纖細(xì)的枝干上，頂著一個(gè)小小的花苞。這纖細(xì)的莖與我養(yǎng)的黃豆那粗壯的莖簡(jiǎn)直是天壤之別。我并沒(méi)有太在意，幾天后，一件事徹底改變了我的看法。那日，我與媽媽去了姥姥家，不出三日，便回來(lái)了。因?yàn)榈肽钪氖膛狞S豆苗，下了車(chē)我三步并作兩步地上了樓。一進(jìn)家門(mén)，一眼便看見(jiàn)奄奄一息的黃豆苗，十株在溫室里長(zhǎng)大的苗，八株已經(jīng)枯萎，只有兩株勉強(qiáng)活了下來(lái)。而那原本纖細(xì)的身影卻愈發(fā)生機(jī)勃勃，頭上則是雨傘般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的一句話或許告訴了我其中的'原因：每天都澆水，每天澆一定的量，植物就會(huì)產(chǎn)生依賴的心，更就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦停止?jié)菜蜁?huì)枯萎。而小野花卻是獨(dú)自活了下來(lái)，雖然身軀纖細(xì)，但卻經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
有一個(gè)故事更是證實(shí)了這句話：有一個(gè)日本男孩與父親出門(mén)釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坑，出于好奇，便下去玩，天漸漸黑了，男孩上不來(lái)了，他向他父親求助，他父親不聞不問(wèn)。男孩氣憤了，開(kāi)始罵他的父親，他的父親依然不聞不問(wèn)，男孩看著黑了的天，害怕了，便想辦法，最后，他上來(lái)了。野花獨(dú)自生長(zhǎng)，獲得了生存，小男孩自主想辦法，獲得了成功。人只有獨(dú)立與自主，才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存，在人生中成功。
有關(guān)獨(dú)立的作文7
在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，那么在確定中，我們的生活會(huì)如何呢?
生活確定了，依賴的心就會(huì)萌發(fā)，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō)：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?
想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)罂蕖＿@是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí)，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了，你該怎么辦?你會(huì)后悔，后悔自己沒(méi)有在不確定中生活，沒(méi)有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。
樹(shù)木不依賴育苗人，就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹(shù)；學(xué)生不依賴?yán)蠋煟蜁?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
人如樹(shù)，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!
萌發(fā)的'依賴之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí)，一刀斬?cái)啵敲茨憔蜁?huì)獨(dú)立，你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。
看!成功的輪帆就在對(duì)岸，如果再次依賴，那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。
有關(guān)獨(dú)立的作文8
零下一攝氏度，雪不能在這里停留太久。天熱了，都變成了小水滴。你回到天空了嗎？
但是誰(shuí)知道呢？還在下雪。
站在窗前，地上的白色刺痛了我的眼睛，不是因?yàn)榧儩嵑屯纯啵且驗(yàn)楹镁脹](méi)見(jiàn)這么大的雪了。我不能忍受鏟雪的想法。
所以，我決定去樓下拜訪他們。
看著這么大的雪，不禁想起上周看的電影——【斯大林格勒決戰(zhàn)】——。大雪覆蓋了整個(gè)大地，只留下絕望。而伊寧的雪，總像一個(gè)精靈，調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子，然后消逝，讓你有種冬天捉飛蛾給人帶來(lái)歡樂(lè)的精神。如果“人”的范圍太大，至少會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
然后，帶著虔誠(chéng)的心停在雪地里。
仰望天空，我如夢(mèng)方醒（雖然起床時(shí)間很長(zhǎng)）。如果我配得上李宇春的《快樂(lè)的冬天》，我真的活在天堂了！我，——，唯一可能有這種閑情逸致的人，在雪地里“呆若木雞”（可能不合適）。雪還在飄——《冬天的風(fēng)又把我吹向西北》直到今天有歡樂(lè)！就像小飛俠，那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的.孩子在叢林里飛翔，我無(wú)法逃避我翅膀的純潔。我很高興它是悲傷的。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人會(huì)注意到我的愚蠢；難過(guò)，沒(méi)有人和我在一起開(kāi)心。
我突然想起了毛潤(rùn)之的《沁園春長(zhǎng)沙》。我只覺(jué)得這個(gè)詞有些霸氣，在伊寧這樣的小城市里用起來(lái)不合適。如果用周杰倫的“頭發(fā)如雪”，會(huì)有更多的傷感。有哪些詞可以形容這樣的“冬天”？不知道，只是“獨(dú)立的冬天”，享受快樂(lè)吧！
一度在零度以上，雪沒(méi)有融化。
有關(guān)獨(dú)立的作文9
回家后，我和媽媽聊了很久。大概談的最多的就是學(xué)習(xí)和錢(qián)了。
我跟我媽說(shuō)，我真的很想賺錢(qián)。然后聊了很多。最后我告訴我媽?zhuān)一丶屹嵙硕嗄辏驗(yàn)槲矣玫氖撬o我的錢(qián)。然后她說(shuō)我賺的終究會(huì)被我花掉，然后我花的終究比我賺的多。我說(shuō)哈哈，當(dāng)然，這就是我要賺錢(qián)的原因，那種善于賺錢(qián)的。然后我媽說(shuō)了一些不想給我錢(qián)花的想法。
我說(shuō)不用，反正我在支付寶里有多少錢(qián)就花多少，我會(huì)想辦法花到?jīng)]有為止。然后告訴我媽?zhuān)乙约嘿嶅X(qián)，想去哪就去哪。因?yàn)檫@個(gè)小假期，班里很多同學(xué)都是滿滿的計(jì)劃，好幾個(gè)朋友約我出去，但是都是在買(mǎi)買(mǎi)吃。基于我最近的身體狀況和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我只能拒絕說(shuō)算了，我只想去圖書(shū)館。
然后我想去圖書(shū)館，但是我想起來(lái)我要坐公交車(chē)，會(huì)花我，誒。所以最后我說(shuō)算了。反正往返票價(jià)已經(jīng)可以買(mǎi)兩本小說(shuō)了。但是我還是想去。畢竟感覺(jué)不一樣。就像我跟同桌說(shuō)的，圖書(shū)館好看的男生真的.很帥。同桌質(zhì)疑圖書(shū)館會(huì)不會(huì)有帥哥。籃球場(chǎng)上不應(yīng)該有帥哥嗎？
但無(wú)論如何，我還是希望自己能有能力真正擺脫爸爸媽媽給的零花錢(qián)，這樣我花的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得不安。就像小學(xué)的時(shí)候，每次提到興趣之類(lèi)的，我都很激動(dòng)。結(jié)果前桌那個(gè)男生給我的印象就是特別愛(ài)錢(qián)。一開(kāi)始我不承認(rèn)錢(qián)是分開(kāi)的東西，但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我真的很愛(ài)錢(qián)。哈哈。努力。
有關(guān)獨(dú)立的作文10
長(zhǎng)亭燕飛，花落夢(mèng)殤，幾經(jīng)風(fēng)雨畫(huà)思量，伊人立于亭，紅妝落，獨(dú)對(duì)清溏，面如霜。
銅鏡余獨(dú)影，胭脂眉黛為誰(shuí)妝？晨起拂清風(fēng)，怎奈眸泣墨，摹本難臨，君已逝，淚空橫。曾憶有君長(zhǎng)伴時(shí)，冷暖輕捏綢緞裳，笑靨漣漪，紅燭伴夜，晨起數(shù)花繞清塘，幕挽玉袖攜飛葉，朝抹胭脂君畫(huà)眉，共與晚話活衷腸，漣漣笑意君歡，錦玉裝，紡鴛鴦。
長(zhǎng)亭情短，雁字難敘，幾段殘笑述流傷，耳泮依繞低吟曲，不見(jiàn)君琴噎流語(yǔ)，君為□離人去。一片愁心寄黃葉，十年蹤跡鴻雁稀，難握韶華兩廂離，橫笛飛愁，舊時(shí)桃花，春雨淚落愁下心，花前人獨(dú)立，雙燕比翼飛，眸前空羨燕雙飛，不忍看罷，拂琴去，斷了愁長(zhǎng)鴛鴦紡，學(xué)黛葬花悲似切，玉宇瓊樓寒似鐵，幾縷笑靨為誰(shuí)裝，難思量，自難忘！
再憶君橫笛飛愁，舊時(shí)桃花印臉紅，淚雨紛紛，心潤(rùn)離愁，泛舟清淚入湖心。闕詞難提立瓊樓，風(fēng)情難解，一川縷煙，乘風(fēng)心落何處去，欲與琴箏相悲鳴，空離去，離情正若，沉暮霧靄，題詞歇淚語(yǔ)長(zhǎng)嘆，清茗濁酒為誰(shuí)酌，不問(wèn)君身在何處，徒留今朝獨(dú)怨花，寒風(fēng)入帳，徹難眠，斜載憂愁續(xù)。
海棠綿絮入夢(mèng)中，夜未央，晨興莫語(yǔ)獨(dú)尋花，素顏冷對(duì)朝時(shí)露，昨夜風(fēng)雨似伊心，飛雁欲至卻難歡，怨蝶恨花殘，信箋私藏怨言短，若能夢(mèng)中兩相會(huì)，何需錦書(shū)傳。良人不歸心事碎，晨起問(wèn)桃花，若花昨夜不離枝，可見(jiàn)當(dāng)年別樣紅？
落花已趕人獨(dú)立，空淚滴，不成詩(shī)，待到他日重開(kāi)時(shí)，不學(xué)寶黛悲葬花，若君還至伊身旁，任君獨(dú)裳伊紅妝！
有關(guān)獨(dú)立的作文11
一個(gè)人出生，就代表他有自己獨(dú)立的思想？這不是一個(gè)能讓人信服的科研。
胎兒在母親體內(nèi)發(fā)育時(shí)，是胎兒思想受外界影響的關(guān)鍵期。不僅僅是出生以后，他的思想才慢慢形成。
一個(gè)人離開(kāi)母親之后，是他思想成熟發(fā)展的階段。他的想法來(lái)自懷孕期間接觸到他母親的想法和想法的人和事。
假設(shè)在胎兒發(fā)育早期。比如在3到4個(gè)月的時(shí)間里，你可以有一個(gè)良好的環(huán)境，你的思想的形成可以形成獨(dú)立的人格。這不是一個(gè)混合的想法。也就是他母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個(gè)人出生之前，就有思想發(fā)展的早期階段。它出生后的影響只會(huì)涉及到它的性格和行為，而不會(huì)涉及到它的思想。
就像現(xiàn)在的胎教一樣。就是這個(gè)原因！讓胎兒在出生前形成良好的思想和獨(dú)立的.思想。可以防止后天的不良影響。一個(gè)人如果有自己獨(dú)立的思想，就不會(huì)被蠱惑。他會(huì)想。
而出生前就有獨(dú)立思想的人，他的思維和思維方式。普通人很難理解。他會(huì)用自己的思想和所有的知識(shí)去思考和推斷這件事。對(duì)自己和利益的影響。
這樣的人有自己獨(dú)立的想法，必然會(huì)把自己的想法付諸實(shí)踐。證明想法的正確性。當(dāng)一個(gè)人有了獨(dú)立的思想，就不會(huì)輕易上當(dāng)受騙。會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)和技能。從而完善自己。這樣他們才能適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)人群！
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