風鈴的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的風鈴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風鈴的作文1
在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創意體驗。上學以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風鈴。
過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點可惜，他們就征求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發出悅耳動聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運當頭”四個大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認可，我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個啤酒瓶依次洗干凈，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作，很快風鈴就做好了。
結果剛掛到墻上就遇到了難題，因為我做風鈴系的線有長有短，所以導致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”。“功夫不負有心人”在想解決辦法的`時候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達到了。“成功了，成功了！”我欣喜若狂的喊道！
這就是我的一次創意體驗。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環保實驗，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護百花開。”
風鈴的作文2
微風拂過，似乎是“挑逗”了那窗前掛著的風鈴。叮叮作響，聲音很悅耳，眼望著那褪了色的風鈴，那段沉浮許久的記憶猶然而新！
“站住，別走！”我驀然回首，那人就在教室門口等候。“有事嗎？”很眼熟，好像似曾相識，只見她梳著兩個辮子，穿著和我一模一樣的學校制服，臉粉嘟嘟，可不幸的是腳被白繃帶纏成了個大豬蹄。“可不可以扶我下樓梯啊！”說完看了看自己的腳，一下子臉紅了起來，跟我早上吃的西紅柿沒啥區別。我沒有拒絕，扶著她從五樓下去，就差點因為她太重摔了下去。走出校門口，她跟我說了聲謝謝，之后就一拐一拐地消失在我面前，其實我想對她說，我有自行車，可以載她回去！
第二天后，只見我的桌子上有個做工精美的風鈴，還有一張寫著歪歪斜斜的字的紙條：謝謝你！三個字簡潔平凡，但卻深深地刻在腦海中，因為事后我才知道，該說謝謝的人原本是我！
她是因為我才把腳摔成這樣的，也是因為我才讓我扶她下樓的，上星期的體育課，因為身體不適，沒法完成女子400米測試，是她站出來代我跑完的，當她血汗淋漓地出現在我面前時，我原本想說一聲謝謝！可卻被她給回絕了：“大熱天的.，你不會找個地方乘涼，在這干嘛？看我狼狽的樣子是嗎？”我頓時被說的啞口無言，似乎是一種好心沒好報的心情促使我消失在她面前，我不知道在那一刻她的腳傷的有多厲害，是執著讓她站穩在我面前，是因為不想讓我愧疚而說重話讓我立即消失在她面前。
那天也是因為我太過于專注看手中的書，不知道到離跟前的碎玻璃只有一厘米之差，就踩中了，是她眼疾口快，叫住了我，讓我逃過此大難！
這件事情過去了很久，可能她早已忘卻，但卻深深地刻在我心上，風鈴再一次響起悅耳的聲音，我欠你一句謝謝！
風鈴的作文3
每一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人心靈的慰藉。彩虹般的炫爛，是你的顏色，百合花的清香，是你的味道。我愛你，風鈴！
這串風鈴是同桌送我的生日禮物。每每看見它，我就想起那段過去的快樂時光：公園的草坪上一起放風箏，夏夜的田野里一起捉點點熒光的螢火蟲，摘雛菊編花籃……多么美好的'回憶！
風鈴的"頭"是一道絢麗多彩的彩虹，彩虹下有三根不銹鋼鋼管，中間吊著一顆閃閃發光的星星，這種風鈴雖然做工簡單，但卻博得了我的喜愛。
平時，我的手指不經意間碰觸到它，"叮鈴鈴……"的悅耳聲音是如此清脆，如此動聽，像一曲悠悠的鋼琴小令，像一只蝴蝶，翩翩地舞進我的心空。我立刻陶醉了，落下山的太陽仿佛也十分溫暖而美好。天空落下深黑的夜幕，星星像淘氣的小精靈正點綴著黑夜。
炎熱的六月，知了無聊地重復著單調的唱腔，汗水在額頭翻滾。空無一人的房間里，我獨自徘徊著，看著試卷上一個個鮮紅的"叉"，腳步不覺間亂了。"叮鈴鈴……"床頭的彩虹風鈴在風的伴奏下搖曳著，那悅耳動聽的響聲如一縷清風，像一條小溪，似一杯龍井……立刻讓我的煩惱如幻念般煙消云散。
記得還沒有這串風鈴以前，我很怕黑夜的來臨，時常緊張得一頭汗。自從它走進了我的生活，爸爸媽媽即使不在身邊，我也不怕。因為我有小風鈴。當我害怕時，我就搖搖它，它立刻給我勇氣，給我安慰。它如一首催眠曲，帶我進入甜美的夢鄉。
曾經的我還很愛賴床，太陽都老大了還躲在溫暖的被窩里。由于這個原因，我上學經常遲到，被老師批評。但現在，我有小風鈴了，每當我賴床時，媽媽碰碰它，它就像一陣手機鬧鈴催我起床。從此以后，我再也沒遲到過，還經常被老師表揚呢！
我愛風鈴！不僅僅是因為它外表美觀、幫我改掉壞毛病，還因為它代表著我和同桌那純潔而美好的友誼！
風鈴的作文4
清翠的鈴聲，那是我輕叩記憶的心窗，記憶中的風鈴就掛在那家小店。曾經的我，總是在夕陽中穿過幾條街，直奔那家小店，輕輕地撥動那串風鈴，聆聽清脆的鈴音。對于從來不會對父母要求什么的我來說，只會經常去看，去撥動她的心弦，傾聽她的心音。
直到五年級的時候，那串風鈴作為生日禮物從媽媽的手里遞到了我的手里，當時的我是那樣的驚喜，以至于閑暇的時候總會細致的觀察那串藍色的風鈴，藍色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍的讓人心曠神怡，藍的如同大海媽媽般，藍得如同寬廣的天空。用同樣藍的線吊著精致的'小鈴鐺。
每天晚上，我疲憊地做完作業，輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的小鈴鐺，內心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石塊激活，一下子蕩漾起無數的小浪花。我久久的盯著那串藍風鈴，獨自品味著淡淡的靜謐。藍風鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢中才能見到的海，是那蔚藍的海。
那天，我為生活中出現的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍色的海也起了風暴，和我一同發泄，發泄出不滿與無奈。憂郁的藍色伴著悅耳的叮叮當當的風鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍色，卻使我的心歸于往日那份藍，歸于往日那份寧靜。那串風鈴，又笑了，原來憂郁的藍也有喜悅的一面。
小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍的海面上，泛起星光點點，綠色的星星不能也很漂亮嗎？
然而隨著時間的流逝，如今它已不在身邊。但我相信，在我困境的時候，湛藍的風鈴一定在遠方為我祝福。
風鈴的作文5
雨淅淅瀝瀝的下著，一陣喧嘩沖破了這寧靜的氣氛。
她，身著一襲青紗，輕揚的舞姿，沙沙的，沙沙的，彌漫著。路旁的柳樹經過這一番洗禮，更加的青翠欲滴了，頗有一番“含煙惹霧每依依”的滋味兒。
校園中，蕓蕓學子推著自行車，聆聽著雨的聲音。仿佛他們也被大自然給感化了，都靜默著，靜默著……
為了避免淋成“落湯雞”，我加快了些腳步，來到了這兒。
眼前突兀見此屋，門前的簾子經過多年風吹雨打變得暗黃了。我輕輕的撩起了簾子，“丁呤，丁呤……”凄涼的風鈴聲傳入耳畔。一排排書鱗次櫛比，應該有我需要的吧。
零零散散的幾個人逛來逛去，竊竊私語著，低聲嬉笑著。風猛烈的撞擊著簾子，帶起風鈴輕微的震動“丁呤 ，丁呤……”，我不禁打了個冷顫。
“請問，您需要哪一類的書？”一位舉止高雅，面容祥和的阿姨問我。相對于外面的凄風寒雨，這位阿姨那甜美的微笑再加上親切而溫柔的嗓音，讓人感到另類風情的溫馨。
“嗯，我需要一些有關于英語的`課外書！”我也盈盈笑著。
倏忽，屋外沙沙的細雨聲又引起我的注意，一陣冷風吹進屋來。
“哦，我們這兒沒有這種書！”她的臉上有興許失望抹過，“那么，你還需要有關于英語的試題么？”她臉上溢滿了期許，但可以看到，她的笑容已經開始凋謝。
“奧，不用了，謝謝！”我苦笑著。轉眸的瞬間，她一許淡漠釋放了。
“對了，還有沒有圓珠筆芯？”突然生出的想法，讓我煞那間覺得可笑。
她早已卸下了她那華麗的偽裝，拿了塊破布擦著書架上的陳設。
“有！”——她繼續著工作，似乎再跟我說下去只是浪費她的時間罷了。她撇了一下頭，對著她的伙計說：“喂，拿圓珠筆來！”
風如猛浪，攜卷著如銀針般冰冷刺骨的雨傾瀉下來，刺穿了我本已冰涼的心！
“對不起，打擾了！再見！”與其被這無形的利劍傷害，還不如被那真切的雨水擊打！
我憤怒的掀開了簾子，風鈴撞擊得更加激烈了，金屬撞擊般清脆而刺耳的悲鳴！
風鈴的作文6
蔚藍的天空中點綴著朵朵白云，陽光懶散地打在玻璃上，楊陽卻面色凝重地坐在窗前，視線直直的打在窗上掛著的紫色的風鈴。
“我要不要把這個給她呢？“陽陽心想：可是我們已經兩天沒有講話了，唉！”隨即她的額頭微微皺起。
就在兩天前，楊陽和袁媛還是形影不離的小伙伴，但是由于那天放學時楊陽在學校門口沒有等到袁媛，反而在街上看見她和另一個同學走在一起，心里很不是滋味，便不再睬她了。
楊陽單手撐頭，穿過風鈴望向窗外，陽光如玻璃般灑在門前的小花園上，微風雜亂的吹著風鈴發出“叮當“的響聲，擾著楊陽的思緒。小花園旁的那棵小桃樹，是她和袁媛以前一起種下的，約定一起長大，一起吃桃子。楊陽的肚子又在這時不爭氣地叫了起來，她才意識到，早已過了飯點，她起身要去找吃的，猛的一使勁，不小心撞到了膝蓋，掀起褲腳，像是被涂鴉了一般，但更刺眼的是腿上的那條傷疤。
那是一年前的一個雨天，楊陽不小心摔倒了，站在一旁的袁媛立即背起她，略顯瘦小的袁媛在雨水的縫隙間向前踱步，而背上的楊洋也忍著疼痛，強烈要求把她放下。袁媛只顧向前走，還好送得及時，傷口感染也不太嚴重，袁媛隨即便給了她一個大大的`微笑。在那幾天，袁媛總是耐心地扶著楊陽，生怕她又摔著。如果要上樓梯，袁媛也極力要求背著楊陽，楊陽便會一臉嫌棄地看著她：“就你這小身板，再把我另一條腿給摔著了咋辦呀？“其實心里只是擔心她累著了。
楊陽盯著這條傷疤，嘴角不自覺地微微上揚，看著自己精心準備的風鈴，被暖風吹拂，發出“叮叮當當“的響聲，陽光點綴在上面，像水晶一樣，一閃一閃。
當天晚上，楊陽趁著皎潔的夜色，悄悄地將風鈴掛在袁媛的窗前，漫天的星光一閃一閃，伴著“叮當叮當“的聲音歡快地跳起了舞。十二點，楊陽撥著那串熟悉的號碼：”生日快樂，袁媛。“在電話的那頭，微風撫著風鈴，傳來一陣陣歡快的舞曲。
風鈴的作文7
每個人都有屬于自己的心愛之物，小到一張書簽，大到一件精美的衣裳，每一件心愛之物里都珍藏著只屬于你的獨家記憶。每每看到它們，一股股暖暖的愛意就會在你的心底涌起，一段段塵封的回憶也慢慢揭開了面紗。現在在我的面前，掛著一串漂亮的小風鈴，它就是我的心愛之物，下面就請大家一起來聽一聽我和它之間的故事吧！
我的這串風鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異、形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上，一個個用黃銅制成的大小不一的鈴鐺散發著金黃色的光芒。哦，對了，還有那串著鈴鐺的粉紅色的繩子，一根根都被編成了三股辮，很精致。它是媽媽在我8歲生日時送給我的生日禮物，我對它愛不釋手，并答應媽媽會永遠愛護它。
也正是從那個生日過后，我和它之間的故事正式開始了。記得那時正是春天，暖風徐徐吹來，我隨手把風鈴掛在了窗戶旁邊，突然，微風吹動了風鈴，發出了輕輕的“叮叮”聲，好像是小女孩在唱歌，又好像是在對我說：“你快來和我一起唱歌吧!”每當聽到這清脆悅耳的鈴聲，我一切的煩惱就全都被拋到了九霄云外。
風鈴一直陪伴在我的身邊。它會在我失去信心的時候，讓我重拾信心；會在我上了一天學，疲憊不堪地回到家里時，用它的歌聲讓我重新打起精神。一天中，我最幸福、最愜意的時候，就是一邊伴著風鈴悅耳的歌聲，一邊安靜地看著書，這時，時光很慢，陽光很暖。不知不覺中，夜幕降臨了，風鈴又輕輕地哼起了搖籃曲，哄我慢慢地、慢慢地進入了夢鄉……
我的.心愛之物，很漂亮；我的心愛之物，很溫暖。它的歌聲是清脆的；它的歌聲是美妙的；它的歌聲是溫柔的。
這就是我的心愛之物。它像一束光照進了我的生活，讓我的生活里充滿了陽光、快樂、溫馨。我喜歡它！
風鈴的作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這是我的臥室窗邊那串木銅風鈴在靜靜歌吟，我可以說，在我的小臥室里，這串別致，雅典的風鈴是我最珍愛的東西了。
因為它不僅僅是一串風鈴，更是我最敬愛的表姐在我的花樣雨季送給我最美好的回憶……
幽暗的古銅色，在陽光的照耀下散射出斑駁的，零星瑣碎的光影，就是這么一座很普通的小房子：綠色的大門嵌著紅白相間的窗戶，讓人心靈溫暖的杏黃色“大風車”在微風的鼓勵下不停地旋轉著，透明的“鼓槌”敲擊著，發出悅耳的享受，勾起我最無瑕的回憶……
八月，一年中最熱的時候，表姐就像那個不染世間纖塵的精靈，手里用白色的絲線掛著一串風鈴，第一時間吸引了我的眼球，“叮鈴叮鈴”，像精靈拍打水中的浪花，我陶醉了。姐姐就那么牽著我的小手，將那個漂亮迷人的風鈴交到了我的手中，那是我收到的最美的禮物，我將它小心翼翼地高掛在窗邊。
凌晨，迎著光茫萬丈的太陽，我迷迷糊糊地躺在床上，聽著那串風鈴“叮鈴叮鈴，那是我視作寶物的聲音。中午，烈日炎炎，雅致的'風鈴猶如沒有怨言的姑娘，依舊低吟著屬于自己世界的歌謠，‘叮鈴鈴~叮鈴鈴~“那么舒緩，清新，淡然。月夜，像沒有水分的海綿，軟綿綿的。小風鈴，宛若一位蓄滿憂愁的女子，”叮鈴，叮鈴鈴……那聲音，清澈卻夾雜著濃濃的憂傷，就像那被鐵籠束縛的鳥兒，逐漸忘記了自己存在的意義，就像書桌邊的我，遺失了最初的夢與愛……
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”這充滿著古韻的聲音，在大千世界訴說著什么呢？又有幾個人愿意坐下來聽一聽它的心聲呢？遠在他鄉的表姐，有可曾知道，我，一直一直都愛著你呢？
風鈴的作文9
我有許多見聞，或美物或道理。
我見過一個美物，小看朵朵動人，大看片片動心。
從未見過開得這樣動人的丹麥風鈴，只見一片莊嚴的淡紫色，像一群星星鋪在土壤般的天空。只是這深淺不一的紫，仿佛在打鬧，在嬉戲，在不停地搖擺。淺紫色的中間，一根花蕊脫穎而出，像一位舞者，跳在了這暗紫的舞臺上，夢幻般的黃色香氣籠罩著每一朵花。仔細一看時，才發現這些花瓣上原來連接顏色的界邊，被大自然抹平了。
一盆子的花都大聲嚷嚷著，一簇挨著一簇，彼此擁著抱著，卻從不忘了帶著別人和感謝別人，好不暖心體貼。
每一株花都是上面綻開，下面待放，禮貌排隊。顏色就成了上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在了花朵兒間的空隙里。那里面裝了什么佳釀？
我多想能待在那空隙里，嘗一下它的佳釀，但我沒有機會。我只是坐那兒慢慢欣賞，那亭亭的身姿，也立在了我的回憶里，禮貌地問候我，和著風帶走了我的'一些猶豫。
我猶豫過許多東西，這件事是最經常發生的。
每逢過節，家里總會來一些客人，這時候，家里人總會叫我下去，而我呢，多半是一百個不愿意但無奈，只能順著他們。下了樓，走到客廳，坐下來，只能待在一旁聽著他們說話，偶然被夸了兩句或給遞了一些吃食我的內心都猶豫：我該怎么辦？但卻無人能回答。于是我只能傻傻地坐在那里。但實際上，客人們想要的肯定是聲“謝謝！”但我卻沒能如他們所愿，終是猶豫。
而現在，情況已經比之前好轉許多。
我看著這難聞的黃色，欲行又止，畢竟還是動不了。
我轉移到別的花上，這樣繁，這樣密，它不斷地立著，立著，立在人的心上。
花和人都會遇到各種各樣的意外，但是感恩之心卻是永恒。如果每個人都能像這丹麥風鈴一樣，將心比心，心存感恩之心，促動心傳遞，就能組成萬鈴齊聚的風行隊伍。
在這淺紫色的光芒和淺紫色的馨香中，我趁著風起航了。
風鈴的作文10
我有很多的心愛之物，比如一只小狗，一個洋娃娃，一只小雞……而我最喜歡的是風鈴，它是我的老師，更是我的小伙伴。
風鈴是塑料的，是又細又長的瓶子，飄著一些彩帶。我還給它粘了一些貼紙，看起來可漂亮了。下面還掛著幾條彩色的線，每根線的`下面還有不同色彩的小圓球，小風鈴亮球上鑲嵌著一些美麗的圖案，有的是讓人陶醉的丁香花，有的是傲然綻放的向日葵。風一吹，還會發出“叮咚叮咚”的響聲，讓人如癡如醉。
它是我過生日爸爸送給我的禮物，我一直把它作為我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的書包鏈上。
有一次，我和爸爸說好去同學家寫作業，本來作業就比較的多，又說了一些在學校發生的事情。最后都到晚上七點半了，同學說要送我，我嘴上說不用其實心里害怕的很。在這漆黑的夜晚，如果遇到怎么辦?可我還是硬著頭皮獨自走在了回家的上。總不能說讓人家送吧，多沒面子呀!在這條小上，一開始是有燈的，可我還是很害怕。再走了一會兒連燈都沒有了，正好是陰天，晚上沒有月亮，只能摸著黑兒走。突然，一塊石頭把我絆倒，此時我又痛又怕。一陣風吹來，書包上風鈴響了起來，“叮叮鈴鈴”那聲音穿透夜晚，聽著風鈴的動聽的聲音，好像對我說：“小主人站起來，我在陪著你呢，你是最棒的!”我堅定的站了起來，在風鈴陪伴下勇敢走回了家。
回到家后，我撫摸著那串風鈴，對它說：“你真是我的好伙伴，如果沒有你，我恐怕就回不了家了。”于是我更加喜歡那串風鈴了。
我喜歡我的風鈴，它是我的啟蒙老師。它是我的好朋友!
風鈴的作文11
青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷，有人痛上加痛，不可承受，有人樂此不疲，傷上再加傷。多少癡男怨女將青春與愛情畫上等號，是關上多大的門，走進了多么狹窄的窗。你我終須記住，青春的動蕩大于愛情的輝煌。我多么希望明天有太陽，灼燒我那腐爛的夢想，當青春這列列車漸漸遠去，一去不復返，那就讓我們祝它旅途愉快，同時，相繼的是離去。——題記
很喜歡風鈴的聲音，夾雜著雨滴的.哭泣。
很喜歡藍色，天藍色，因為我覺得它很美，很干凈。
如果把藍色的風鈴懸掛在海邊，那又會是怎樣的一幅畫卷呢？
是否會被藍藍的天、藍藍的海遮掩，失去那份華麗的光彩呢？還是，會和海水、藍天齊肩迸進，和諧的大放光彩。
海風吹，海浪涌，風鈴動，藍天依舊，會是一副多美、多有詩意的畫面啊~！
如果說風鈴是孤單的，那么，有了海天的陪伴，該多幸福啊！即使原來的原來，那么格格不入，讓人怎么都無法聯想到。
如果哪天下起了雨。
它們都靜靜的呆在風中，聆聽雨滴的演講，然后靜在風雨中仔細回味。聽到盡興時，擺動身子。
如果有哪一天，風鈴被人帶走了，海風、海浪、藍天，是否會不習慣沒有風鈴的生活。
可是，生活依舊要繼續過，即使它很抽象，即使充滿驚險，即使世事難料、充滿荊棘，但還是要走下去。
生活中，很多人，就這樣毫無預兆的闖進我們的生活，只是為了給你上一課，然后就匆匆的轉身離去。后來，就再也沒有在你的世界中留下印記。
在此之后，再由下一個人接力，演繹下一個故事，來到，離去，來到，離去......就這樣一直持續，直到你也無法在生活中留下半點印記。
才算結束，
風鈴，清脆悅耳的聲音，又回蕩在耳邊。它的悲傷，又有誰能懂？
風鈴的作文12
“叮咚叮咚”，一陣清脆悅耳的聲音傳了出來。那只風鈴在風中翩翩起舞，我走過來，一陣夾著花草泥土氣息的微風迎面而來，風鈴聲再次響起，不過，這聲音不再那么高亢，而是有些圓潤，低沉一些。我把它拿了下來，紅色的絲線早已褪色，似赫似紫，清晨的陽光把它照的五光十色，華麗又樸實。它正在講那個溫暖的故事。
那時，我還很小，我最喜歡的人就是姥姥。每次她走，我都依依不舍。我的生日快到了，可她不在家，我怎么也高興不起來。生日那天，全家張燈結彩，喜氣洋洋，大家都洋溢在幸福中，唯獨我面無表情，十分冷淡。突然，母親打開一個快遞，哇！是姥姥給我的生日禮物，一只風鈴。我愛不釋手，稀罕得不行，頓時，我的心中充滿了溫暖。我拿著它，把它掛在屋里。我上了小學，每天它總在書桌旁陪我做作業，在溫暖的黃色燈光下，風鈴上映照著我疲憊的臉。姥姥對我說：“你作業的錯誤不能超過三個，不然風鈴精靈會把你吃掉，它每天會幫你檢查作業。”果然，每天網上，我的'作業總會被檢查一遍，錯誤總會被找出來。我的成績一下子直線上升，她蒼白的臉上露出了微笑，她每天似乎憔悴了許多。一個飄著雪花的夜晚，母親送她上了火車，看著火車緩緩開起，我的心里酸酸的。我目送火車而去，直到它小時在茫茫的黑暗中。回到家，我發現抽屜里有一封信，讀著讀著，不禁熱淚盈眶，原來根本沒有什么精靈，只是她在晚上幫我檢查作業。
我向窗外望去，雪已堆了許多，墻角的梅花落了一地，寒風呼嘯著，風鈴上出現了兩行熱淚……
風鈴的作文13
在我房間的窗前，掛著一串風鈴。那串風鈴是我的好朋友在動身去廣州前親手交給我的，從此，那串風鈴便成了我的心愛之物。
那串風鈴十分漂亮，一根粉紅色的絨線串著一個個可愛的裝飾品，把風鈴襯托得活潑、有朝氣。風鈴的頂部掛著一金一銀兩片用金屬打造的桐樹葉，這兩片樹葉亮晶晶的，風一吹就叮當作響。風鈴的最下面掛著一個金色的小鈴鐺，用手碰一碰它，就發出“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了！
說起這串風鈴，還有一段故事呢!這風鈴可是我的.好朋友親手做的。我的好朋友在這風鈴里放了一張紙條，不過起初我并不知情。有一回，表弟來我家里頭玩，一進房間，他就被那串風鈴吸引了。他扯著嗓子沖我喊：“姐！這風鈴好好看！”我笑瞇瞇地說：“對啊，這可是姐姐的好朋友親手做的呢!” 表弟一聽，就站在床上用手去撥弄那串風鈴，嘴里還念叨著：“這么好看的風鈴，我也想要！” 我黑下臉，訓斥道：“快下來，別把我的風鈴弄壞了！” 突然，一張紙條從風鈴里飛了出來，我撲上去搶到了那張紙條，展開讀了起來。沒一會兒，我的眼眶就濕潤了。這紙條上記錄了我們之間的點點滴滴：一起讀書、一起游戲，做錯了事一起罰站……
每天回到家，我都會推開窗，讓這風鈴隨風輕揚。那悅耳的叮當聲，安撫了我躁動不安的心。每天，伴著鈴聲入眠，總能讓我對明天充滿希望。在我傷心時，它就像一個知心朋友，安慰我，用那動聽的鈴聲為我解憂。
轉眼，這風鈴陪伴我已經兩年了。當我看到這串風鈴，腦海里就會浮現出我的朋友那真摯的笑臉。看著這朋友送給我的風鈴，就像看到我的好朋友一樣親切。
風鈴，夢中最溫柔的港灣。
風鈴的作文14
有一次，我和媽媽一起在超市里面購物時，看見了許多精美的風鈴。你用手一碰，就鈴鈴作響，美妙極了。我對媽媽說：“媽媽，我想買一串風鈴，好嗎？”媽媽笑了笑，說：“好啊。但你能自己動手做一個就更好了。”我興奮地脫口而出：“我一定能做一個超級棒的風鈴。”
一回到家，我就迫不及待地找出了繩子，一些口服液瓶，幾個小鈴鐺。
我用線在口服液瓶頸上繞上幾圈，接著打兩個結，然后穿上幾個小園鈴。
可是，誰又料到這一個小小的不幸呢？繩子突然“咔嚓”一聲斷了，瓶子“啪”地一聲掉到地上摔碎了，鈴鐺一下子掉到了地上，發出“叮鈴鈴”的聲音，好像在說：“好疼呀！”
我嚇了一跳，急忙拾起斷了的線仔細觀察，原來是繩子太細了。我把屋里翻了個底朝天，也不見粗繩子的影子。
難道就這樣半途而廢嗎？我不能讓自己說的話不算數呀！我急得團團轉。我絞盡腦汁使勁地想呀想呀。終于，一個絕妙的注意蹦了出來。
我把繩子對折了兩次，擰成粗一點的繩子。“這下繩子肯定結實了。”我得意洋洋地想。
我再一次把繩子在口服液頸上繞了幾圈打了兩個結，又串上幾個鈴鐺，然后綁在一個圓圓的`風車框架上。我三下五除二就把風鈴做完了。興高采烈地說：“哦，我的風鈴做完了！”
我把風鈴掛在掛鉤上，可風車盤總是向一邊斜著。我一下子像泄了氣的氣球，垂頭喪氣極了。
我認真地檢查到底出了什么問題。原來每一串邦的瓶子都不一樣多。我調整了一下，每串都掛三個，這下它就左右對稱，力量均衡了。“大功告成了！”我興奮地喊著。
忽然，我覺得它看起來一點都不美觀。這時，我的目光集中在了我平時收集的貼畫，心想：這不正好可以給風鈴做個小小的美容嗎？我把貼畫緊緊地貼在口服液瓶上。啊，風鈴更漂亮了！這才是超級棒的風鈴。
風鈴響了，像在說：“你真棒！”我心里甜了，柔美的風鈴聲一直傳到我的心里。我終于嘗到了成功的喜悅，明白了成功的真諦。
風鈴的作文15
去年的圣誕節，我的好朋友雅雯搬家走了。臨別前，她送了一只美麗的風鈴給我。
這只風鈴渾身上下都是紫色的。它的“頭”是一個小鐵鉤，“頸”是由幾條細細的鏈子組成的，“頸”下的“肩”是一個圓形的鐵片，而“腰”部四周有好幾條長短不同的金屬柱，每條柱上都鑲著一道道銀色的帶子。它的“腳”最奇特了，是一個圓圈，圓圈中吊著一條精美的“小海豚”。
當風吹過，風鈴“腰”部金屬柱上的銀色帶子好像旋轉了起來，看得人眼花繚亂；“腳”上的“小海豚”就在圓圈中隨風搖擺，好像在表演鉆圈；當金屬柱互相撞擊時，便發出動聽的聲音來了。
自從有了這只風鈴，我的房間里、我的生活中便充滿了歡樂！雖然它不是鋼琴，卻可以發出鋼琴一般悅耳的聲音。
每當我獨自待在房間，悶悶不樂，甚至傷心地哭泣，這時，風吹動風鈴，便發出清脆的聲音，如同一支歡快的樂曲，它仿佛在安慰我；生活中總會有許多不如意的事，只有心胸寬廣，才會永遠快樂。慢慢地，它擦干了我的`眼淚，融化了我的煩悶，使我敞開了心懷。我情不自禁地隨著那歡快的節奏翩翩起舞。
每當學習上遇到了難題或是生活中嘗到了失敗，我會毫無生氣、心灰意冷地躺在床上，這時，那熟悉的風鈴聲在耳邊響起。這曲調是那樣從容，那樣自信。它似乎在告訴我，有奮斗就會有失敗，但失敗乃成功之母，只有戰勝失敗，才能獲得成功。漸漸地，我的心情平靜下來。我又重新振作精神，鼓起勇氣，奮力向前。
憂愁時，你給我歡樂；失意時，你給我信心。風鈴啊，你是我最好的知音，我愛你！
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