【推薦】書包里的爭(zhēng)吵作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書包里的爭(zhēng)吵作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書包里的爭(zhēng)吵作文1

　　夜深人靜的晚上，書包里突然傳來一陣爭(zhēng)吵聲。原來，科學(xué)書、英語(yǔ)書、數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書正在比誰厲害呢！

　　英語(yǔ)書先發(fā)話：“要是沒有我，小主人就不會(huì)英語(yǔ)，如果要去國(guó)外旅游，不會(huì)說英文，那多麻煩啊！”語(yǔ)文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會(huì)認(rèn)字和寫字，作為一個(gè)中國(guó)人，不會(huì)認(rèn)字和寫字，那多丟人啊！”科學(xué)書聽了英語(yǔ)書和語(yǔ)文書的.話后，大聲尖叫道：“我才是最好的，你們都沒我好，小主人學(xué)了我身上的知識(shí)，就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西！”

　　書本們吵得不可開交，這時(shí)，一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協(xié)力，就一定能小主人學(xué)好知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁之才！”語(yǔ)文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話，都不好意思地低下了頭。

　　夜又恢復(fù)了寧?kù)o。

書包里的爭(zhēng)吵作文2

　　天晚上，我寫完作業(yè)，在一旁玩兒，突然聽到書包里大吵鬧聲。

　　首先聽到語(yǔ)文課文驕傲地說：“我是最棒的，小主人每天大多都學(xué)我的`知識(shí)，哼，我是最偉大的！”“雖然是這樣，但在生活實(shí)踐中，也少不了我的知識(shí)，我應(yīng)用得最廣，用處最大，我才是最重要的！”數(shù)學(xué)在一邊反殺道。英語(yǔ)課本也迫不及待地說：“你們?cè)趪?guó)內(nèi)用處雖然很大，但如果想出國(guó)，沒我行嗎？思想品德聽了插嘴說：”大家別吵了，你們都很重要，但如果只有成績(jī)好，沒有好的思想品德，也是成不了國(guó)家有用人材。”

　　我聽到這，打開書包，對(duì)他們說：“思想品德說得對(duì)，你們一個(gè)不能少。你們都很重要，知識(shí)沒有高低之分，大家一定要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮你們共同的力量和作用。從此，它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

書包里的爭(zhēng)吵作文3

　　書包大家庭里住著許許多多成員，它們是：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……，由于主人的知識(shí)越來越多，這個(gè)大家庭已經(jīng)裝不下人了，所以大家要開一場(chǎng)會(huì)議，決定讓一位離開。

　　會(huì)議開始了，老大語(yǔ)文書說道：“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的，要是我們離開了，主人會(huì)被老師懲罰的。”“我也不能走。”英語(yǔ)書說道。“為什么?”語(yǔ)文書不解地問。“因?yàn)槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書本，要是我們走了，主人的成績(jī)會(huì)越來越差的.。”英語(yǔ)書回答道。這時(shí)，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會(huì)讀、不會(huì)寫都要讓我來輔導(dǎo)。”文具盒大聲地說：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”

　　就這樣它們議論了一個(gè)上午，可還不知道讓誰離開。這時(shí)，大家看見了一本科學(xué)書，心想：這家伙不是主課書，一定是多余的。過了一會(huì)兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

書包里的爭(zhēng)吵作文4

　　“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的書本們?cè)诔硜沓橙ァ?/p>

　　穿著花衣服的語(yǔ)文姐姐說：“我的功勞是最大的'！如果小主人沒有了我，她這次語(yǔ)文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的！”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚。”“我的功勞才是最大的，如果小主人沒有了我，她英語(yǔ)單詞一定不會(huì)背。”方方正正的英語(yǔ)書弟弟說。

　　三本書你不讓我，我不讓你，科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，但也都有自己的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讓自己變得更好。”聽了科學(xué)書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

　　進(jìn)過這件事，它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績(jī)。

書包里的爭(zhēng)吵作文5

　　有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場(chǎng)激烈、可怕的爭(zhēng)吵。

　　早晨，語(yǔ)文書美美地伸了一個(gè)懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、科學(xué)書。

　　“哈哈哈，枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語(yǔ)書，和索然無味的科學(xué)書，都比不上我新鮮有趣的`語(yǔ)文書，哈哈哈哈哈……”

　　語(yǔ)文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語(yǔ)文書?”數(shù)學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)書齊聲說道。

　　“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，哈哈哈……”

　　“三大金剛”走了，語(yǔ)文書快活了，“自由啦……”

　　這時(shí)，小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語(yǔ)文書弄丟了。

　　這下，語(yǔ)文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔，當(dāng)初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的爭(zhēng)吵作文6

　　在一個(gè)靜悄悄的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但書包里卻吵吵鬧鬧的，為什么呢？是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。

　　語(yǔ)文書說：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂，晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我，小主人就不會(huì)識(shí)字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢。”

　　數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說：“光認(rèn)識(shí)字有什么，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎？如果沒有我小主人連你上面的`頁(yè)碼也不知道呢！”

　　鉛筆聽了不高興了，它說：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什么用，考試時(shí)還得用我寫字呢！”

　　橡皮冷笑了一聲說：“你神氣什么呀！那些錯(cuò)字、算錯(cuò)的題，還不是我?guī)湍悴恋摹！?/p>

　　這時(shí)，書包媽媽說話了：“孩子們，我們都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們既要看到別人的長(zhǎng)處，又要正視自己的短處，少了誰也不行，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來，為小主人效力。”

　　大家聽了都互相道了歉，和好了，書包里又恢復(fù)了以前的平靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。

書包里的爭(zhēng)吵作文7

　　上課的時(shí)候，小明的書包里突然傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是 怎么回事呢？

　　原來，它們?cè)跔?zhēng)誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算啊！畫啊！” “要涂顏色的時(shí)候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭(zhēng)先恐后的說道，水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

　　“ 哼！小主人遇到不會(huì)寫的字，不認(rèn)識(shí)的字，還是要用我。” 字典用驕傲的眼神說道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識(shí)多。”字典瞧不起的看了它們一眼。

　　“ 除了字典不用寫，你倆寫錯(cuò)了都得擦，在我身上寫錯(cuò)了直接換了個(gè)地方。所以，你倆都比不上我。”草稿紙一下就把他倆比了下去。

　　終于到了下課了，小明忍無可忍的.翻出書包，對(duì)它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭(zhēng)誰的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，不用爭(zhēng)。”書包里頓時(shí)安靜了下來，被小主人說的啞口無言。

書包里的爭(zhēng)吵作文8

　　一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對(duì)小主人的功勞最大，于是他們就爭(zhēng)吵起來。

　　語(yǔ)文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對(duì)小主人的功勞最大了，我的課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多。”數(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的'課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個(gè)重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語(yǔ)地吵了起來，開始只是口頭爭(zhēng)論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長(zhǎng)壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會(huì)學(xué)不到知識(shí)。”

　　從此，這些書又重歸于好了。

書包里的爭(zhēng)吵作文9

　　一天小主人睡覺時(shí)書包里熱鬧了起來，書包里的成員們正在議論誰應(yīng)該當(dāng)“王”。

　　鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因?yàn)橹魅藳]有我，他什么都寫不成。”

　　橡皮擦說：“要是沒有我，你能把錯(cuò)字改過來嗎？”

　　“是呀……”大家七嘴八舌地說。

　　“哼！別以為我無話可說了。”鉛筆刀說，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”

　　這句話引來了大家的嘲笑：“就你，我們看可不行，因?yàn)槟阒皇且粋�(gè)專門洗澡的。”

　　書說：“我覺得我應(yīng)該是王，因?yàn)槲夷芙o小主人快樂、知識(shí)，這一點(diǎn)誰也比不上我。”

　　尺子吵上了嘴，他說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因?yàn)橹魅藳]有我，他的作業(yè)能得一百分嗎？”

　　書包聽到了他們的爭(zhēng)吵，說：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”

　　書包里的'成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以后，他們就不再爭(zhēng)吵了。

書包里的爭(zhēng)吵作文10

　　一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到里面的文具正在爭(zhēng)功。

　　鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我?guī)托≈魅丝家话俚模�我功勞最大！”“不�?duì)，”橡皮說，是我吧錯(cuò)的涂掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說，“沒有我你就是個(gè)廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現(xiàn)在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，要不是我你寫不出字來的`。”墨水說，鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來，畫了一下，果然寫不出字來。

　　這時(shí)，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團(tuán)結(jié)，主人不會(huì)考一百的。”文具們慚愧的說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學(xué)校，主人不會(huì)考一百的。”我實(shí)在忍不住了，說：“對(duì)，書包大哥說得對(duì)，要不是你們團(tuán)結(jié)，我是考不好的。”

　　就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包里的爭(zhēng)吵作文11

　　晚上，當(dāng)小陽(yáng)睡著時(shí)，書包里立刻爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論戰(zhàn)。參加爭(zhēng)論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。

　　鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說“我的用處最大，因?yàn)楝F(xiàn)在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！”

　　“不對(duì)不對(duì)我才是最好的，因?yàn)槟闳绻麑戝e(cuò)了字，可管不了，而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

　　“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服氣地說，“你們把我當(dāng)空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫錯(cuò)的'字給改掉，他還改不了哪。”

　　尺子妹妹也不甘示弱地說：“要不是我會(huì)畫線段，不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪。”

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)書老大不高興地說：“要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪。”

　　語(yǔ)文書也按捺不住了，神氣十足的說：“要不是我教他寫字，認(rèn)字，他連你身上的題目都搞不懂哪。”

　　最后，書包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”他們都臉紅了。

書包里的爭(zhēng)吵作文12

　　中午，小明剛一回到家，就聽到書包里有激烈地爭(zhēng)吵聲。我好奇地打開書包，一看，原來是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書還有書包，它們正吵得面紅耳赤，不可開交呢！

　　鉛筆大哥首先站出來，得意洋洋地說：“我的用處最大，如果沒有我的話，可怎么寫字呀！”

　　“我的用處比你大！”尺子不甘示弱地說，“數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，如果不用我，可怎么能考得了滿分呢？”

　　“你們別看我矮矮胖胖，我的`用處比你們都大的多，沒有我的話，有錯(cuò)誤，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出來說。

　　這時(shí)，書包公公說：“你們別爭(zhēng)吵了，其實(shí)你們都很有用處，可是你們必須尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”

　　從此以后，主人的成績(jī)也變高了。

書包里的爭(zhēng)吵作文13

　　一天早上，從書包里跳出語(yǔ)文哥哥和英語(yǔ)弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……

　　這時(shí)候，小主人還沒起，他們?cè)跔?zhēng)誰的本領(lǐng)大。

　　語(yǔ)文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識(shí),就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''

　　英語(yǔ)弟弟說：“沒有我，小主人出國(guó)就不會(huì)和外國(guó)朋友交流。’’

　　數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術(shù)好，不好的話，別人會(huì)嘲笑主人笨。''

　　中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會(huì)就寫寫算算。 ’’

　　這時(shí)，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個(gè)溫暖的`家。’’

　　他們都低下頭，知道自己的錯(cuò)。以后他們的感情就變的更好了。

書包里的爭(zhēng)吵作文14

　　傍晚，寫完作業(yè)睡覺的時(shí)候，隱隱約約從書包里傳來了爭(zhēng)吵聲。

　　嘿！人和人之間會(huì)爭(zhēng)吵，書怎么也會(huì)爭(zhēng)吵啊！于是我坐在一旁看起來。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……在書包里吵起來。科學(xué)最先說：“我在這里最偉大了，還有英語(yǔ)，我們應(yīng)該是好朋友。”接著語(yǔ)文書又說了：“我在這里知識(shí)最淵博了，我應(yīng)和英語(yǔ)為好朋友啊！”數(shù)學(xué)書說了：“我在這里最熱愛科學(xué)了，你們看那北京開奧運(yùn)會(huì)是用我來計(jì)算的'！”在這是老字典又說了：“別吵了，別吵了，我們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，也各有各有個(gè)的缺點(diǎn)。我們的目的不是讓主人學(xué)好嗎？”這時(shí)，爭(zhēng)吵中的書本們都低下了高傲的頭。

　　從此，它們?cè)僖矝]爭(zhēng)吵過……

書包里的爭(zhēng)吵作文15

　　夜深了，屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　語(yǔ)文書傲慢地說：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了許多道理，寫出來許多好的文章，這可都是我的功勞。”

　　數(shù)學(xué)書不客氣地說：“這里面數(shù)我最重要，是我培養(yǎng)了小主人的思維能力，讓小主人變得更聰明!”

　　“你們都別跟我爭(zhēng)!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說，“如果沒有我，小主人可怎么唱出動(dòng)聽的歌曲，吹出優(yōu)美的.旋律?”

　　“小主人的理想可是出國(guó)留學(xué)，沒有我，她怎么在國(guó)外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語(yǔ)書驕傲地說。

　　不耐煩的美術(shù)書說話了：“你們看見那些金燦燦的獎(jiǎng)牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，主要靠的是我，我才是小主人的驕傲!”

　　這時(shí)候，沉默良久的品德書意味深長(zhǎng)地說：“小主人要全面發(fā)展，少了我們其中的誰都不行。”大家你看看我，我看看你，都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。