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小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-09 07:12:47 元旦

小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案

小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案1

  為弘揚(yáng)五四精神、豐富同學(xué)們的課余生活、營造良好的讀書氛圍、促進(jìn)揭陽廣播電視臺(tái)與各院校的.親密合作,揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部擬與華僑中學(xué)聯(lián)合舉辦“青春之歌”詩朗誦比賽,具體方案如下:

  一、主辦機(jī)構(gòu)

  主辦單位:揭陽華僑中學(xué)

  揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部

  二、比賽時(shí)間

  預(yù)賽:4月中旬

  決賽:5月3日19:00

  決賽地點(diǎn):勵(lì)耘樓五樓會(huì)議室

  三、參賽要求

  參賽者在比賽中演繹的作品必須為詩歌朗誦,以“青春之歌”為題,內(nèi)容健康向上,以充分弘揚(yáng)五四精神、展示學(xué)生青春活力,詩朗誦比賽方案。學(xué)生參賽作品可以從網(wǎng)絡(luò)、書籍或其他途徑獲得,但主辦方大力提倡學(xué)生以自己的原創(chuàng)詩歌來參加比賽。

  四、比賽相關(guān)安排

  本次比賽分為初賽和決賽兩場比賽。

  1.初賽分年級(jí)進(jìn)行,各年級(jí)推選出成績優(yōu)秀的選手參加決賽。

  2.決賽由揭陽廣播電臺(tái)讀書俱樂部派出部分代表與華僑中學(xué)的老師們組成評委團(tuán)進(jìn)行評分,并評選出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3.為了鼓勵(lì)原創(chuàng)詩歌,本次比賽特設(shè)立“最佳作品獎(jiǎng)”,對各班選手演繹的原創(chuàng)作品進(jìn)行評比,以獎(jiǎng)勵(lì)在詩歌創(chuàng)作方面有突出才能的同學(xué)。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽共分為一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,并設(shè)立“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“最佳作品獎(jiǎng)”三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

  六、合作方式

  1.作為本次比賽的協(xié)辦單位,揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部將派出代表為進(jìn)入決賽的選手輔導(dǎo)培訓(xùn),并擔(dān)當(dāng)比賽評委,參與決賽的評審工作。

  2.為了讓決賽更加豐富多彩,也為了向同學(xué)們示范如何更好地朗誦詩歌,揭陽廣播電視臺(tái)讀書俱樂部屆時(shí)將邀請揭陽廣播電視臺(tái)主持人現(xiàn)場進(jìn)行示范表演。

  3.揭陽廣播電臺(tái)將在新聞生活之聲(FM103.9兆赫)的《青春飛揚(yáng)》節(jié)目中專設(shè)小版塊,對本次“青春之歌”詩朗誦比賽進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,并邀請獲獎(jiǎng)選手作客節(jié)目現(xiàn)場,談?wù)劔@獎(jiǎng)感言以及比賽、創(chuàng)作歷程;同時(shí)展播獲獎(jiǎng)作品。

  4.獲獎(jiǎng)選手代表與揭陽廣播電視臺(tái)的主持人聯(lián)手在10月份推出“祝福祖國十月歌會(huì)”活動(dòng),以祝福祖國為主題,用詩歌、歌曲打造一臺(tái)主題晚會(huì)。

小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好校園風(fēng)尚,濃厚校園文化藝術(shù)氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化生活,提高學(xué)生的文明素質(zhì),弘揚(yáng)正風(fēng)正氣,特以“講文明樹新風(fēng) 十提倡十反對”為主題舉辦演講及詩朗誦比賽。為了保障本次比賽順利進(jìn)行,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本方案:

  二、演講內(nèi)容

  演講及詩朗誦主題:講文明樹新風(fēng) 十提倡十反對(小學(xué)詩朗誦比賽)

  三、參賽對象

  參賽對象:以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)必須推選三名選手參加比賽。(學(xué)前班到六年級(jí)參賽)

  參會(huì)人員:全體師生。

  四、比賽形式:演講 詩朗誦

  五、主辦:xxxxx

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月24日(星期五)中午13:00 活動(dòng)地點(diǎn):操場

  七、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx 副組長:xxx xxx 成員:xxx xxx

  八、活動(dòng)安排

  1、主持人:xxx

  2、評委:xxx xxx xxx

  3、請參賽選手在3月22日前,把演講題目上報(bào)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xxx。

  4、獎(jiǎng)狀書寫:xxx xxx xxx

  5、紀(jì)律維持:

  6、節(jié)目計(jì)分組:

  比賽進(jìn)行中,由xxx老師負(fù)責(zé)收集和整理,評委老師打分的紙張,并測算出每個(gè)節(jié)目的平均分,及時(shí)交給主持人報(bào)分。(備注:需準(zhǔn)備打分紙、筆、計(jì)算器、訂書機(jī))

  九、參賽要求

  1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  2、參賽者具有一定的語音表達(dá)能力,感情豐富。

  3、所選作品體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采,嚴(yán)禁抄襲。

  4、演講及詩朗誦時(shí)間為3--8分鐘。

  十、評分細(xì)則

  評委評分細(xì)則(十分制,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手得分。結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后的兩位小數(shù))

  1、演講內(nèi)容:2.5分。要求內(nèi)容切合主題,內(nèi)容積極向上,有真情實(shí)感。

  2、語言表達(dá):3分。要求脫稿參賽,言語規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo) 準(zhǔn),表達(dá)流暢,富有激情。

  3、形象風(fēng)度:2.5分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。

  4、綜合形象:1分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。有評委根據(jù)參賽選手的.臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià)。

  5、時(shí)間限制:1分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品),二等獎(jiǎng)3名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品),三等獎(jiǎng)3名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品),鼓勵(lì)等獎(jiǎng)12名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品)。

  十二、活動(dòng)流程

  1、評委及學(xué)生入場,奏國歌,升國旗。 2、主持人介紹評委。

  3、學(xué)校校長講話。

  4、主持人宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。 5、比賽環(huán)節(jié),選手必須在演講前介紹自己。 6、記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。 7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  8、主持人宣布比賽結(jié)束,教師、獲獎(jiǎng)選手合影留念 20xx年3月14日

小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對詩詞朗誦的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動(dòng)主題:

  朗誦詩歌,書香校園。

  三、活動(dòng)時(shí)間、場地:

  20xx年12月30日早上8:30—11:00、學(xué)校操場。

  四、參賽對象:

  1—6年級(jí)。(每班選5組參賽選手參加詩歌朗誦)

  五、活動(dòng)要求:

  1、本次比賽要求各班必須有多人朗誦和個(gè)人朗誦,分低段組(1—3年級(jí))和高段組(4—6年級(jí))。學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的`,參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。

  2、比賽采取抽簽為序。

  3、參賽選手1—3年級(jí)可以看稿朗誦,4—6必須脫稿朗誦。

  4、參賽選手必須用普通話朗誦,要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、具有感染力。朗誦時(shí)間為3—5分鐘。

  5、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  六、評比方法:

  從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。

  七、評比辦法:

  1、比賽分低段組(1—3年級(jí))和高段組(4—6年級(jí))。 2、學(xué)校將組織評委評定并公布獲獎(jiǎng)等次。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  每個(gè)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

  九、安全及后勤:

  安全小組:陳維欣及各班班主任 攝影:李秀、洪思超 巡視員:楊興武、林裕雪、冉春美 曙光小學(xué)

小學(xué)元旦詩朗誦比賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過朗誦的形式表達(dá)對母校的熱愛,對老師教書育人辛勤工作的感激之情

  二、活動(dòng)形式及內(nèi)容:

  1.參加對象:5—9年級(jí)全體學(xué)生參與班級(jí)集體詩朗誦,特殊學(xué)生除外。

  2.朗誦內(nèi)容:表達(dá)對母校的熱愛,對老師教書育人辛勤工作的感激之情。

  3.朗誦形式:朗誦表演等形式各班自行設(shè)計(jì),參加班級(jí)可自備伴奏音樂。

  三、時(shí)間:20xx年12月15日下午第三節(jié)課開始

  四、場地:校操場。(若當(dāng)天天氣不好則改在飯棚舉行)

  五、詩朗誦評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、詩句內(nèi)容健康向上,飽含感情。(20)有配樂且搭配協(xié)調(diào)。(10分)

  2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,吐字清晰、流暢。(20分)

  3、語速適合適度,富有感染力,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。(20分)

  4、在朗誦過程中,合理運(yùn)用表情及動(dòng)作配合朗誦。(20分)

  5、衣冠整潔得體,儀表自然,精神飽滿。(10分)

  六、計(jì)分及評獎(jiǎng)方法:

  1、評委打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,計(jì)算平均得分作為班級(jí)的.最終得分。

  2、比賽評出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)5名。

  七、評委及工作人員:

  評委:盧金玉林長端劉超蘭劉婷胡建芬邱琴逢劉海英主持:盧凌及兩位學(xué)生

  音響、橫幅:王孝椿

  照相:彭銀

  分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):周美珍溫麗蘭

  獎(jiǎng)品:歐陽可念

  八、比賽注意事項(xiàng):

  1、比賽按抽簽的順序依次進(jìn)行,各班級(jí)要提前候場。

  2、各班級(jí)11月25日放學(xué)前將朗誦稿的題目報(bào)教務(wù)處。

  3、比賽成績納入班主任考核及教師教學(xué)常規(guī)考核加分項(xiàng)目。