慶元旦作文精選3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的慶元旦作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶元旦作文 篇1

　　“這邊,這邊，你猜今天是什么日子？”那就由我來告訴大家吧！今天是新年的第一天元旦，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別具一格的游園會(huì)。

　　“快來呀！快來呀！”到這里來玩貼鼻子游戲吧！這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f易如反掌，一共有兩幅圖，一個(gè)是灰太狼，一個(gè)是喜羊羊。就是游戲增加了難度，需要我們蒙上眼睛去貼。我先看清楚了大致位置，然后戴上眼罩，筆直的向前走，就在我感覺快要到圖畫前，聽到同學(xué)們?cè)谡f：“左邊，左邊，上面點(diǎn)，上面點(diǎn)，右邊，右邊，向下點(diǎn)，向下點(diǎn)。”頓時(shí)我被搞的暈頭轉(zhuǎn)向，六神無主，到底該聽誰的呢？這下我可沒了主意，本來還是信心百倍的`，一下子像泄了氣的皮球。算了，還是相信自己，憑直覺吧！正當(dāng)我舉手準(zhǔn)備貼上去的一剎那，聽到一個(gè)熟悉的聲音“對(duì)了，對(duì)了”那是王逸秋。我高興的摘下眼罩手舞足蹈的跳了起來，嘴里喊著：“萬歲，萬歲!”后面我們還玩了其他班級(jí)準(zhǔn)備的游戲，，有二班的、四班的、五班的……等等。游園會(huì)真好玩啊！

慶元旦作文 篇2

　　度過了一個(gè)載歌載舞的圣誕節(jié)，放眼望去，元旦的身影越來越清晰了。時(shí)光就像一條涌流不息的小河，悄悄的從我們身邊流過。時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)紅紅火火的日子，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好！元旦的到來，就意味著我們又成功的經(jīng)歷了365種磨練。回想這一年的旅途，眼前仿佛又出現(xiàn)了這條路的曲折和坎坷。雖然這一條路多么的艱難，但是我已經(jīng)走了過來，這樣一想還算有些欣慰。面對(duì)過去的一年，我是勝利者！在這一年中，我收獲了許多。在我遇到難題不會(huì)解答時(shí)，我想到我要努力。我就一一的套公式，又由這道題聯(lián)想到類似的題，于是我就永遠(yuǎn)的記住了這道題。經(jīng)過我的努力，我的學(xué)習(xí)成績得到了老師的認(rèn)可；在我做小制作搞砸的時(shí)候，我又想到我要努力。我就沉下心來，耐心的粘粘、貼貼、剪剪，我的努力沒有白費(fèi)，我制作成功了。

　　在體育長跑比賽中，最需要的就是耐力，眼看同學(xué)們都超過了我，我又想到我要努力。就在最后沖刺的時(shí)候，我使勁的`跑，終于跑了個(gè)前十名；……失與得往往是相對(duì)而成立的，有收獲也會(huì)有失去。在這一年中，我也失去了很多。課堂上老師讓舉手回答問題的時(shí)候，我的心里已經(jīng)有了這道題的答案，可就是怕說錯(cuò)，怕大家嘲笑我；當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，明明沒有多少難題，可就是覺得沒有考好，沒有信心拿高分；當(dāng)我給別人講題的時(shí)候，就怕給別人講錯(cuò)，怕我誤導(dǎo)了別人……元旦是一年的終結(jié)，也是新的一年的開始。現(xiàn)在讓我們暢想未來，展望未來的征途。在新的一年里，我要把我逝去的彌補(bǔ)回來，再收獲更多的東西。讓我們真誠的說一聲：元旦，你好！

慶元旦作文 篇3

　　元旦節(jié)到了，來到學(xué)校，一片映入眼簾的東西吸引著我的眼睛；

　　蝴蝶一般的彩帶，整齊地貼在玻璃上，顏色各不相同。門上掛滿了金絲條，地上的氣球顏色、大小、都十分精致！包括剛進(jìn)來就聞到的清香，除了安插的.道具以外，其他都特別干凈！一來兒，就見著老師忙碌的場(chǎng)景，且一絲不茍的將美食與游戲票送入我們每個(gè)人的手中。出了教室， 聽整棟樓都彌漫著歡聲笑語和那有節(jié)奏感的樂曲。每個(gè)班都有不同的游戲，那張張漂亮的海報(bào)代表著同學(xué)們的心意，并且吸引著我們的好奇心。不由自主的玩了起來，個(gè)個(gè)精美的獎(jiǎng)品，不斷的向我們的手飛來！…………

　　精彩的影片震撼著我們，動(dòng)聽的樂曲鼓勵(lì)著我們，每位同學(xué)都充滿著期待！圖書館也不閑，人來了一波又一波。大家玩的不亦樂乎，小賣部里的氣球早已賣光了！操場(chǎng)上大大小小的氣球和片片潔白的雪花在一起，顯得十分融洽！大家在操場(chǎng)上你追我趕，氣球弄爆的聲音，一個(gè)又一個(gè)，笑聲布滿了校園。…………

　　當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我們爽快的結(jié)束了這歡樂的一天！