快樂的我作文15篇[優秀]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的我作文1

　　暑假已經過去有一個月了，時間就是這樣一分一秒地過去了。我仍然還記得在上個月，我第一天去皇海舞館學跳街舞時的情景，還記憶猶新。

　　那一天，我懷著喜悅和緊張的心情來到皇海舞館跳舞。爸爸和我一起上去了。爸爸跟教練說：“能不能讓小孩先在這里試跳幾天？”教練說:“可以。”

　　我一走進排練廳，我看見一些年齡不一的學生在跟著教練學習跳舞。一會兒，我也找到一個地方跟著教練學習街舞。

　　老師首先教我們的就是壓腿，并說這是學舞蹈的基本功，只有把腿壓好了，筋骨才能柔韌，才能跳出優美的`舞姿。壓腿可真難呀！不到半分鐘腿和腰就酸疼酸疼的，非常難受。可我想到老師剛才所說的話，看到別人優美的舞姿，我在心里不停的鼓勵自己，堅持，堅持，再堅持。老師家就開始給我們講解，接著在做一個挺胸的動作，接著老師又開始給我們講解。這時，教練播放起了音樂，然后讓我們連起這幾個動作來跳。跳完之后教練說：“跳得很好。”我笑了。接著老師給我們分析了一下動作，我聽得津津有味，下課了，我高興地回家了。

　　我時常會想起老師的那一番話，我就想：“上課時要認真聽�！睂W舞蹈，讓我明白了淺顯的道理；學舞蹈，讓我增加了自信；學舞蹈，讓我獲得了快樂的源泉。我跳舞，我快樂！

快樂的我作文2

　　在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……

　　記得那天，媽媽想讓我體驗勞動的快樂，就給我買了包香菜種子。并說：“你把香菜種子種好了，哪怕發一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？”我堅定的說：“有�！�

　　于是我先把香菜種子種在了一個花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是，過了三、四天都沒長出來，我沒灰心，繼續培植，又過了幾天，居然發出了小小的嫩芽，雖然很小，我向成功邁出了一小步；又經過我的細心培養，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著長長的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。

　　一天晚上，奶奶正在做魚，可是發現忘記買香菜了，我急忙說：“我有，我的'香菜可以吃了，就奉獻一下吧！”吃著用自己種的香菜調味的魚，心里非常快樂！

　　我沐浴在溫暖地陽關下快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長。

快樂的我作文3

　　我家住在我們學校附近，生活區內有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來平米，客廳很小，來個客人就轉不開。

　　近來，常聽爸爸和媽媽在談論那個小區的房又漲價了，那個小區樓房結構怎么樣了。我心里暗自盤算著，爸媽是想買新房子吧。

　　有一天，吃晚飯的時候，我們一家在飯桌上又說起樓房的事。

　　爸爸說：“房價越來越高了，濱河新區個別小區樓價格已漲到20xx多元了，上漲的`勢頭還很猛。”

　　媽媽說：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買一套吧�！�

　　爸爸接著說：“那好，說買就買，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價格最貴，4-5層有點高。”爸爸轉過頭來問媽媽，“要哪層？”媽媽說，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以。”“買樓是大事，應全家都滿意”，爸爸說著又爭取我的意見問，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說買幾樓好��？”我不假思索的說，“只要我們一家人快快樂樂的生活在一起買幾樓都行�！�

　　飯桌上一下子安靜了下來，爸爸看看媽媽，又看看我，我們一家人都會心的笑了。

快樂的我作文4

　　我曾經在學校的元旦文藝匯演上說過雙口相聲。說雙口相聲，自然就會有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂男生，他還非常樂觀，快樂率百分之三百。他是誰？他就是我們五年級（4）班的快樂無限語文小才子---李宗賢。

　　說起李宗賢��！在和他相處半年多的日子里，我對他的了解已經不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯，和我比個平手，不過比起他說笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說笑，他寫作文的時候，那可是相當的有才。瞧那一句句激情四溢的句子，瞧那一行行令人爆笑的語句，那可都是靠他那超強的思維和超高的幽默。

　　我那個快樂的`搭檔---李宗賢，為什么會這么快樂呢？平時，我十分仔細地觀察他，發現了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類的，有希望的笑，有快樂的笑，有淡淡的看不見的笑�？傃灾�，言之總，他就是那一個快樂、喜歡笑的人�？墒牵瑸槭裁此�那么喜歡笑呢？帶著這一個疑問，我又去深入調查。終于我發現了李宗賢快樂和喜歡笑的原因，這一切都是因為李宗賢一個最大但又最難發現的特點---樂觀。

　　樂觀是一種美好的人生態度，李宗賢見證了它。是的，一切都是樂觀，是樂觀使李宗賢變成了這么一個快樂、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂，使眼中的一切都變成快樂花兒。

　　瞧，我那個快樂的搭檔又笑著走進教室上課了。

快樂的我作文5

　　對于一個孩子來說，飯不要嗖，菜不要涼，是快樂。對于一對父母來說，自己的孩子一切安好，是快樂。那么屬于我自己的快樂又在哪里？我該怎么找到快樂的秘訣？

　　一天，母親去外出了，父親上班了，弟弟跟母親一起外出了。家里顯得冷冷清清的，我上了二樓了，看了一會書，肚子便“咚！咚！ 咚！”的響了，家人都外出干活了，辦事了。家里沒人。我下了樓，進了廚房，找了一包方便面，拿起水壺，去裝了一些水，準備泡水，泡方便面吃。

　　但是，就在這時，在回來的`路上，一不小心，絆倒了�！鞍�！”我尖叫。影響摔在了地上。

　　雖然只是影響摔了，人沒摔。但是這個音響音質很好，記得上一次，弟弟碰了一下這個音響，父親平常不隨便罵人，但是那次卻破口大罵。那這一次，我一不小心把它摔在地上，又很重，扶不起來，那不是慘了嗎？

　　我一邊想著，一邊發呆似的看著摔在地上的音響，眼淚情不自禁地流了下來。空空如也的房子只有我一個人的流淚聲音。不久，五點半了。我看見父親笑了，我內疚的心終于平靜一些了。我也笑了。

　　我找到了快樂的秘訣，只要我樂觀從不同角度，去面對每一件事情，就會更加快樂。

快樂的我作文6

　　在我上三年級時是在老家念書的，現在想想還不知道在那沒有父母陪伴著的日子是怎么熬過來的，應該是互聯網讓我不再寂寞。

　　還記得那是在一個星期天的下午，陽光明媚，天空中白云朵朵。我來到姐姐家玩，姐姐家新買了一臺電腦，還連上了互聯網。姐姐教我使用電腦，說是可以從上面看到媽媽，我高興極了，電腦真的有這么神嗎？我于是便趕緊讓姐姐幫我弄。只見姐姐用鼠標打開QQ面板，然后又雙擊媽媽的QQ網名，就出現了和媽媽聊天的窗口。隨后，姐姐幫我開啟了視頻，打開了聲音，媽媽立刻出現在了電腦屏幕上，我迫不及待的帶上了耳機，聽見媽媽說：“蘭蘭，你在老家過的還好嗎？你不要想我，也不要難過，我會經常打電話給你的，我也想你啊，可我都控制住了呀！你要好好學習，我們雖然是窮人家，但是你決不能因為我們窮就放棄�。∧呐挛覀冊倏嘁惨�讓你過的好好的��！你一定要好好學習，我們相信你，你一定不會辜負我們的`期望的！”聽到這兒，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里直打轉，“媽媽，我一定不會辜負你們的期望！”我含著淚回答道。就這樣，我們聊著。爸媽給我送去的偏偏溫暖，我永遠也不會忘懷！

　　以后，我每個周末都去姐姐家和媽媽聊天，如果沒有互聯網，我可能還在家里孤獨、無聊的坐著，沒有任何事情可以打發時間，只能在家里呆呆的坐著，等著爺爺奶奶干完活回來。

　　互聯網，謝謝你！是你讓我不再寂寞，是你給我帶來了快樂！互聯網，真的謝謝你，謝謝你！

快樂的我作文7

　　這是我上學以來過的第一個“五一節”，這個節日我過得非�？鞓�！我參加了“內蒙古自治區第二節圍棋業余段”比賽。五月一日早晨，劉老師帶著我們棋社八名參賽的選手，來到包頭市科技少年宮。一到賽場，我看到了許多參加比賽的小朋友，有的來自“元琪社”，有的來自“草原棋社”......

　　小朋友們個個摩拳擦掌，人人目光炯炯，準備在賽場上一決雌雄。第一場比賽開始了，裁判安排我和李兆豐比。雖然我沒有參加過幾次比賽，經驗不多，但是我膽大心細，一點也不慌張。我倆下得都特別認真，誰也不輕易落子。我一會兒拿起琪來，思考著把它放在哪里，最合適；一會兒又放下，因為我發現對方猜中了我的'心思，他正在給我下套，我可不能鉆進去。于是我開動腦筋想著更新奇的招數，來對付他。李兆豐也是不慌不忙，冷靜思考，沉著應戰。我們倆斗智斗勇，雖然表面上沒有聲音，實際上我倆在心里已經喊殺聲一片。一個小時很快就過去了，我叫裁判來數棋，裁判盯著棋子細心地數了一會兒，說：“于錦洋贏了”。我特別高興，都跳了起來。后來我的對手變成了一個小女孩，我倆圍得地盤都很大，我感覺有些照顧不過來了，結果她贏了。我有點不服氣。兩天來，我一共參加了七場比賽，最后晉到了五級，我很自豪！

　　這幾天，我雖然沒有去游樂場，也沒有去公園，但是我很快樂，我在比賽中認識了許多小朋友，也向他們學到了許多技巧。

快樂的我作文8

　　在我的一生中有很多的事，有快樂的事，有難忘的事，有傷心的事還有感動的事……，我最快樂的一天作文。我來給你們說說我一生中，最快樂的'事吧！

　　記得，那是一個陽光明媚的早晨，爸爸對我說：“今天我們去凱里玩吧！”我興高采烈說：“好啊！”我們吃完早餐，爸爸就開車到下司。等開去凱里的車。我們等了二十分鐘就有車來了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了。

　　我們就去星光燦爛玩。爸爸買了十元錢的游戲幣。我和爸爸去玩投球、打僵尸、開賽車、開摩托車、3D版拳皇、捕魚達人……我和爸爸玩3D版拳皇的時候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開肉綻。我們玩開摩托車的時候，爸爸怎么也超不過我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了游戲幣，我們就去等去下司的車，到了下司，爸爸就開車帶我們去奶奶家看奶奶。我們在奶奶家坐了一會就回麻江了。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯后我們就回家了。

　　今天，真是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天�。∥蚁矚g去凱里玩，我以后要天天去凱里玩。

快樂的我作文9

　　成長像蘋果一樣，甜甜的；像青梅一樣，酸酸的；像橄欖一樣，澀澀的；正因為這些滋味，童年也會變得很美妙。

　　當我們在學校時候，每月考試看誰考得好，看誰能考一百分我覺得那時候是快樂的。因為分數高了就能得到老師家長的表揚，還能滿足自己的小小虛榮心，我覺得這件事就像蘋果一樣甜甜的。

　　不管夏天的酷熱，還是冬天的寒冷。媽媽都數十年如一日的拉著我去很遠的學校上學。每次接送我后，媽媽的手腳都凍得冰涼。每天看到這些，我都會暗暗下定決心為自己的的學習而鼓勁，只有學習成績好，媽媽才能高興。想起這些，鼻子都是酸酸的`，像青梅一樣。

　　每個小朋友都喜歡玩，都想有一個快樂的童年時光。當我偶爾厭倦學習時，為什么我在學習上遇到困難要讓我們自己克服它，為什么不能痛痛快快的去玩，媽媽為什么如此嚴厲。我都在想小時候都不能玩，長大了更玩不了。童年有時真的是苦澀的。

　　現在，我感覺童年是多彩的，有艷麗一面，有暗淡的一面。不論童年中的甜蜜、酸、還是苦澀，都是讓我們成長的過程。

　　甜給我鼓勵，酸給我帶來動力�？酀�給我增添了毅力。我喜歡多彩的童年。因為童年讓我成長帶給我快樂。

快樂的我作文10

　　我五歲那年，爸爸買回來一個東西，它方方正正，由一個顯示屏和一只發光的“老鼠”，兩個音箱，一個鍵盤還有主機組成。媽媽說這個東西叫做電腦。每當我看到爸爸、媽媽打開電腦，登錄花花綠綠的網站時，我的心里便不由自主的癢癢起來。后來，我上了學，認識了拼音和漢字，我便慢慢學著上網。

　　我打開“2345網址導航”，看見里面有許多網站，我不知點擊什么，只好亂點一通。突然我看到一個叫“兒童網”的網站。這里有學習的視頻，有什么不懂的地方可以在里面尋找答案，電腦就像一位“好老師”，讓我學到了平時不了解的一些知識。我漸漸的喜歡上了電腦，了解了電腦的重要性。我點擊“開始”，再按“程序”，然后按“附件”，最后按“畫圖”，就可以畫畫了，以前要買很多油畫棒、水彩筆，現在，只要一點鼠標，想用什么顏色，想怎么畫都可以了。我還在電腦上畫過一只美麗的翠鳥呢！電腦里還有好多小游戲，休閑的時候可以玩，它就像一位“好伙伴”陪我度過快樂的時光。特別是“摩爾莊園”這個游戲，它是為7—12歲兒童設計的虛擬互動社區，在這里可以養寵物、養動物、種花草、做任務，每次在周末放假的`時候我都要玩一玩它。

　　電腦帶給了我無窮的樂趣，它的作用真大�。�

快樂的我作文11

　　小時候，快樂總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來不與憂傷和煩惱見面。長大了，快樂長了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語也消失得無影無蹤，與我成群結隊的只有那無盡的憂傷和煩惱。

　　為什么快樂的日子一去不復返了？為什么要把我的快樂帶走？為什么我的快樂成了我永久的回憶？快樂，你真像一個調皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現在走丟了吧！我失去了快樂，快樂在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒有掙脫痛苦�？鞓纺憧旎貋戆桑】彀盐业目鞓愤�給我！是誰偷走了我的快樂？

　　是巨大的作業負擔偷走了我的快樂。作業負擔像是一個大包袱，它每天都壓得我喘不過氣來，無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業負擔讓我失去了快樂。

　　是沉悶的課堂時光偷走了我的快樂。沉悶的課堂像是一臺輸液器，它把知識灌輸到我的腦袋中，不管你是否接受這些所謂的知識，它都不停地灌輸，這使我覺得承受不了，一時間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。

　　是沉重的學習壓力偷走了我的快樂。爸爸媽媽的.嚴格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績不停地在我的眼前浮現，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學習壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學習壓力把快樂遺失了。

　　作業，課堂，學習，你們快把我的快樂還給我吧！讓我變回原來的那個自己，讓我變回原來那個笑口常開的自己。

快樂的我作文12

　　同學們，你們去過北京嗎？

　　如果你想去，現在就跟我去北京旅行吧！

　　北京有很多著名的景點：故宮、軍事博物館、自然博物館、天安門廣場、鳥巢、水立方、海底世界、毛主席紀念堂、歡樂谷。

　　我們先去軍事博物館吧！哇！好雄偉呀！有一座高高的大樓，上面有各種各樣的圖形。從外面看很漂亮，那里面肯定更漂亮了。進了大門，我看見一輛坦克，外形很美觀，中間還有一個紅色盾牌的標志。往前走，我又看到了一門大炮，一個飛機模型，很多汽車……上了二樓，哇！好多槍！許多玻璃柜里面陳列著各種各樣的槍。什么槍我說不上名字，但是我腦海里留下了很多槍的影子。

　　接下來我們去鳥巢看看。在遠處看鳥巢很漂亮，但是走近一看，感覺上面叉叉丫丫的，一點也不漂亮。進入鳥巢走了走，我不敢相信我眼前有那么多座位，紅色的椅子擺成“中國”的字樣，周圍的椅子都是藍色的。接著往前走，我看見五個又大又好玩的'福娃，她們一個個坐在椅子上，活靈活現的，像個木偶人，真是可愛。我跑過去，讓姐姐給我和福娃照了幾張合影。

　　離開鳥巢，我們接下來去海底世界。剛走到大門口，我一抬頭就看見了“海底世界”幾個絢麗的大字，我心里想里面一定更漂亮。我走進了企鵝區，看見了一只只小企鵝在水面游泳，真是可愛呀！水里面還有許多形狀各異的魚，游過來游過去，我都看得眼花繚亂了。

　　今天的旅行就到此結束了，再見啦，朋友們!有空的話還是親自去體驗一下吧！

快樂的我作文13

　　在你的眼里，幸福是什么？是成為一位億萬富翁？還是數不勝數的玩具？還是每天都在書的海洋里？還是漂亮的衣服？可惜這些都不是我的幸福，在我的眼里，幸福是和同學們在校園里幸�？鞓返纳�活。想知道我為什么會覺得幸福就是和同學們在校園的生活，就聽我講個你們聽吧！

　　在校園里，我有許許多多的好朋友和同學，他們給我們帶來了歡笑。跟他們在一起，就會有一種幸福的感覺在我的心中徘徊著，讓我覺得每天來學校是一件幸�？鞓返氖�，這也是我想早點上學的原因。（包括暑假和寒假喲）。每次和他們在一起，總會發生一些愉快的事情，讓我們捧腹大笑。有時，我們會在下課時一起玩玩游戲，幾乎每次我們玩完之后，都要大笑一陣，有時也不知為什么笑，別的班級的同學經過我們班時，都會以為我們是神經病，無緣無故的'笑。

　　有一些老師也十分幽默，例如于老師、陳老師、景老師、馬老師和以前教我們的蔣老師，他們在上課時，吹吹牛皮，提高教學效率，讓我們輕松學習。我們幾乎全班都喜歡上數學、英語、信息、體育課和美術課，在上數學、英語、信息、體育課和美術課時，我的心里也有一種幸�？鞓返母杏X，因為我在上這五門課時，十分認真，所以數學成績上去的特別快，我喜歡數學、英語、信息、體育和美術課，一定要學好這四門課程。

　　在你們的眼里，幸福究竟是什么呢，你們會感覺幸福是和同學在一起的嗎？

快樂的我作文14

　　今天是5月31日，是“六一”兒童節的前一天，我們時代小學的全體師生都來到了位于余杭區的天都城校區，來參加“六一”節的慶�；顒�。在這里，老師這我們按排了許多活動。有籃球、排球等體育項目，有國畫、舞蹈等文藝項目，更有衛生局、警察局等模擬管理項目。

　　我一到天都城校區，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛生局的集合點。今天上午，我們衛生局的活動是：展示我們自已制作準備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因為網絡問題，沒有展示成功。三年級的同學制作的PPT文字有點小，但是他們做的很認真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯。下午的活動是：到天都城校區的后花園義賣場地打掃衛生。我拿著小網兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的.水池，我笑了。我還在義賣場選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。

　　這次六一節活動，衛生局的活動不僅使我增長了許多衛生知識，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動啊！

快樂的我作文15

　　我是來自一四班的孔思涵，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂我成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！

　　現在，我就開始講我和我朋友的故事了。

　　在幼兒園，我就聽過安徒生爺爺的故事，認識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的.白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書。

　　升上一年級啦，我讀的書越來越多，知道的知識也越來越多。《環游世界八十天》《三國演義》《十萬個為什么》等等，都讓我非常開心。班級外面的書架子上有書，下課的時候，我特別喜歡那里，因為有很多小伙伴帶來的不同的書；每天寫完作業，我就會捧起書來，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書越來越多，知道了很多知識，我感到特別快樂。

　　同學們，我想把這份快樂傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！