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書法教師培訓方案優(yōu)秀

時間：2024-02-03 07:44:27 繪畫/書法

書法教師培訓方案優(yōu)秀范文

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的書法教師培訓方案優(yōu)秀范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法教師培訓方案優(yōu)秀范文

書法教師培訓方案優(yōu)秀范文1

　　一、指導思想：

　　根據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》精神，為進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，推進素質教育深入開展，提高學生的漢字書寫能力，發(fā)揮書法藝術特有的`翰墨育人作用，配合我市“書香校園”建設工程，提升中小學書法專業(yè)師資水平，現(xiàn)舉辦xx小學教師書法培訓學習。

　　二、培訓目標：

　　提高教師書法對于常用書體的臨習技能和創(chuàng)作實踐能力，掌握書法理論基礎知識和歷代經(jīng)典書法作品賞析方法，增強小學寫字教學實施能力和輔導水平。

　　三、培訓對象：

　　xx小學全體教師

　　四、培訓時間：

　　每周三下午12：00——1：00

　　五、培訓內(nèi)容和形式：

　　1、書法基礎理論知識和歷代經(jīng)典書法作品賞析。

　　2、常用書體的臨習技能：分楷書、行書（草書）、隸書（篆書）、硬筆書法等幾個常用書體進行，擬聘請本地書法家進行技法講解和臨習實踐輔導。

　　3、進行教師三筆書法比賽。

書法教師培訓方案優(yōu)秀范文2

　　一、指導思想

　　教師書寫的好壞，不是影響＂一兵一卒＂，而是將直接影響到＂千軍萬馬＂。而且一手好字是教師的職業(yè)基本功、是教師水平和形象的象征，也是教師職業(yè)水準的表現(xiàn)，對學生起到潛移默化的作用。一板清秀整潔、工整規(guī)范的板書，能給學生學習辦事行之規(guī)范有序作好先導。蕭灑勁拔的幾行批語，可幫學生認真做好作業(yè)，提高作業(yè)書寫水平以及激昂的興致和誠懇的決心，從而形成良好的書寫習慣，同時也就提高了教師的威信，塑造了教師良好的形象，使教師在學生心目中提高地位。如果教師的字歪歪扭扭，學生目睹其形，沒有好感，也將失去寫字興趣，結果是可想而知的。這就要求教師的書寫必須從規(guī)范的楷書入手，能寫一手工整、規(guī)范、清麗的簡化體楷書，提高自身的寫字修養(yǎng)，給學生一個良好的啟迪，使之終身受益。為此對教師書寫基本功進行嚴格要求，并由書法教師對小學部全體教師進行書法培訓。

　　二、培訓計劃

　　1、人員分配

　　全體人員共分為四組，由各位書法教師分干包片。

　　一組：一、二年級語文教師，由xxx老師負責培訓。

　　二組：三、四、五年級語文教師，由xxx老師負責培訓。

　　三組：數(shù)學教師及科任教師，由xxx老師老師負責培訓。

　　四組：跟班車的xxx老師，由xxx老師負責培訓。

　　2、時間地點安排

　　每月初第一周的`周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一培訓時間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數(shù)學競賽班教室（時間為中午12：00—— 1：00）。

　　3、培訓內(nèi)容

　　分為鋼筆字、粉筆字兩項。具體內(nèi)容如下：

　　（1）基本筆法（8種基本筆畫及演生而來的41個筆畫的形狀及書寫方法）。