科技的作文【匯總4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文4篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
中國(guó)啊!科技變化日新月異的中國(guó)啊!
還記得有一次，我?guī)е粡埣t紅的百元大鈔來(lái)到了超市。因?yàn)槊骖~過(guò)于大，售貨員阿姨手忙腳亂的幫我找零錢(qián)。我忍不住問(wèn)了一句：“怎么都沒(méi)有零錢(qián)啊?”阿姨一邊低頭找錢(qián)一邊回我話:“那可不，自從有了支付寶，這大街上帶零錢(qián)的可是大夏天下雪——少見(jiàn)。”聽(tīng)了阿姨的一句話，我如當(dāng)頭一棒，陷入了沉思。是啊，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平比父輩高了許多。為了了解改革開(kāi)放四十年的變化，我決定當(dāng)一次小記者。
家里
一回家，我便纏在奶奶身邊，要她講過(guò)去與現(xiàn)在的區(qū)別。“區(qū)別嗎?”奶奶狀若思索，隨后將我?guī)У剿姆块g。“諾，這個(gè)是我們以前的糧票。”奶奶拉出一沓綠色的糧票。我趕緊小心翼翼地拿過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)端詳。好一張糧票!青綠色的紙面上用油墨印著‘伍元糧票’下行用清秀的字體寫(xiě)著‘福建糧局’“哎，想當(dāng)年，我們就是用這拿去換糧食的。”奶奶似感留戀的說(shuō)到。“后來(lái)，有了人民幣。”爺爺補(bǔ)充道。“我們的生活可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!”媽媽笑著說(shuō)道。“現(xiàn)在……”未等奶奶把話說(shuō)完，我便插嘴道：“現(xiàn)在只要帶一部手機(jī)，便可以輕輕松松付錢(qián)!但這人民幣真是全家的回憶啊!”
街上
來(lái)到街上，一排排共享單車(chē)井然有序的排放著;外賣(mài)小哥騎著車(chē)為家家戶戶送去噴香的飯菜;還有一家人在手機(jī)前給遠(yuǎn)方的親戚送去祝福。啊，現(xiàn)代的科技化作中國(guó)的血脈，讓我們無(wú)需對(duì)遠(yuǎn)方的親戚朝思暮想;無(wú)需帶大量的現(xiàn)金，只需帶上一部手機(jī);無(wú)需在車(chē)站前苦苦候車(chē)，只需在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)便只要等待候車(chē)提醒。
課堂 十年前，我們的.爸爸媽媽一定很難想象十年后的課堂是什么樣子的。幾千年沒(méi)變化的學(xué)校課堂，今天在我們這一代改變了，多媒體的輔助讓我們的課堂變得鮮活而有魅力，我們?cè)诙潭痰乃氖昼姇r(shí)間吸收到前所未有的大容量知識(shí)，平板電腦走進(jìn)課堂顛覆了傳統(tǒng)課堂的模式，你不得不驚嘆，科技真神奇!
啊，我們親愛(ài)的祖國(guó)如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄折腰。我為祖國(guó)日新月異的變化感到驕傲!知道了祖國(guó)的前后變化，我暗暗下定了決心：我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)發(fā)展得更好!
科技的作文 篇2
還記得以前在我家拆東西最厲害的，那可是我！只要能拆的東西一到我手里，可說(shuō)是一去不復(fù)返。一拆就裝不回去了！
上小學(xué)后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了樂(lè)高課，消息傳到我這兒，我簡(jiǎn)直就像是瘋了一樣，高興的亂蹦亂跳。這樂(lè)高課猶如一塊巨大的磁鐵，我就這樣被深深地吸引了過(guò)去。
后來(lái)，我就有了這樣一個(gè)科技?jí)簟?/p>
早上，我從一陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲醒來(lái)，這時(shí)一只機(jī)械翼龍從天而降，載著我飛向洗漱間。我從翼龍背上下來(lái)緩緩走向洗漱臺(tái)，兩只機(jī)械臂早就工作了起來(lái)，一只往牙刷上擠好牙膏為我清潔口腔，一只為我洗臉梳頭。洗漱完后，機(jī)械翼龍又載著我直接飛向餐廳。餐廳里的廚師長(zhǎng)機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了美味可口的早餐，今天的早餐是我最喜歡的巧克力干冰冰淇淋和一杯新鮮牛奶。
吃完早餐，我散著步慢慢走向書(shū)房，一進(jìn)房間書(shū)房墻壁上就出現(xiàn)了今天推薦參與的課程，我可以根據(jù)電腦提示選擇自己想上的課程。
我選擇在家用全息投影上課。第一節(jié)課是我們大劉老師的數(shù)學(xué)課，劉劉把上課需要用的道具通過(guò)量子科技分發(fā)給我們。投影里劉老師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的方式把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)教給我們。
馮老師穿越到了
下午，全部課程都結(jié)束了，我打算和幾個(gè)小伙伴踢一場(chǎng)球賽。但是爸爸媽媽不在家呀，怎么帶我去球場(chǎng)呢？別擔(dān)心，我還有一個(gè)無(wú)所不能的好朋友機(jī)器人大白，它幫我預(yù)約了一架無(wú)人駕駛的載人飛行器，很快我就到了球場(chǎng)，小伙伴們?cè)缇偷戎伊耍?/p>
一場(chǎng)激烈的`球賽結(jié)束了，我回到家里，愜意的泡了一下山泉浴，躺在床上，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴聲慢慢的睡著了……
真是太酷啦！我希望能用自己的努力早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)科技?jí)簦?/p>
科技的作文 篇3
“叮叮，請(qǐng)進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請(qǐng)系好座位上的安全帶······”。
等到100年后，我們的生活一定有所改變，對(duì)月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長(zhǎng)，其實(shí)，未來(lái)的.科技生活沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們能努力去創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下我想象中未來(lái)的科技生活。
早上，起床一看，機(jī)器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗(yàn)二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準(zhǔn)備，把書(shū)包一打開(kāi)，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。
吃午飯的時(shí)候，想要什么就對(duì)著盤(pán)子說(shuō)就行了，學(xué)校再也不用準(zhǔn)備伙食了。
下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。
周末，在家里寫(xiě)作業(yè)，有兩臺(tái)機(jī)器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結(jié)果，它馬上就可以給你打印出來(lái)。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標(biāo)有地方的名字），直接就到了。
生病了，家里有一臺(tái)藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對(duì)它說(shuō)你想要的藥品，它就可以給你變出來(lái)。
這就是我想象中的未來(lái)生活，你瞧，多簡(jiǎn)單呀！
科技的作文 篇4
春暖花開(kāi)的三月，高一小學(xué)四1班同學(xué)來(lái)到了上海科技館春游。走進(jìn)大門(mén)，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。
首先，四1班同學(xué)來(lái)到科技之光展區(qū)游覽。仔細(xì)觀看，每一種試驗(yàn)或游戲，都有自己的道理和特點(diǎn)：沒(méi)有水管而能流出水的水龍頭。原來(lái)，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產(chǎn)生水向下流的幻覺(jué)；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因?yàn)樗艿降匦囊Φ挠绊懀勾蠹易匀欢坏念^暈站不住；還有能使人產(chǎn)生幻覺(jué)的洞，原來(lái)，它是由不停滑動(dòng)的小圓點(diǎn)是大家產(chǎn)生幻覺(jué)……像這樣的.體驗(yàn)活動(dòng)還有好多好多，都如此有趣！
接著，四1班同學(xué)又來(lái)到動(dòng)物世界展區(qū)游覽。這里有數(shù)不清的動(dòng)物模型和逼真的樹(shù)木，每一個(gè)都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿，有逗人喜愛(ài)的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風(fēng)凜凜的獅子……像真的一樣!
最后，四1班同學(xué)來(lái)到發(fā)明者道路參觀，這兒介紹了許多發(fā)明家和他們偉大的發(fā)明成就。
春游結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了上海科技館，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次愉快而有趣的春游考察活動(dòng)。
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