文武雙全的老師作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文武雙全的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文武雙全的老師作文1
愛跑步，愛跳繩，愛健身，大家一定以為我在說體育老師吧？不！這是我以前的數學兼體活老師——劉老師。
劉老師上數學課的方式很獨特。別的數學老師上課講枯燥的公式，可劉老師給我們講幽默的數學故事，講故事時，劉老師口若懸河，手腳并用，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。
劉老師是一個名副其實的健身達人。因為長期健身，他身材健壯，渾身都是肌肉。他每天都要在操場上跳繩、跑步，很不可思議吧！劉老師也要求我們每天運動，他經常跟我們說：“數學很重要，但是身體健康是基礎，所以，你們一定要鍛煉身體，勞逸結合。”
劉老師還是一個武林高手。體活課上，劉老師帶我們來到操場和我們“比功夫”。不是一“打”一，也不是二“打”二，是他一個人“打”我們所有人。一聲令下，我們所有人都沖了過去，劉老師輕輕松松地把我們高高舉起，又輕輕放下。有時，我們趁他不備向他撲過去，他像一只靈活的猴子避開了我們的攻擊，然后又大手一揮，結果我們全都四腳朝天地摔倒在地，那場面真是太滑稽了。
這就是我的'劉老師，他會數學，愛運動，還是一位武林高手。他不但教會了我數學知識，還教會了我樂觀向上的精神，讓我受益終生！
文武雙全的老師作文2
白皙的皮膚，清澈的眼眸，泛紅的臉頰。這是誰呢?她就是能文能武的`語文老師。
為什么說她能文呢?因為她將語文發揮到了極致。在課堂上，語文老師可以將活蹦亂跳的我們治得服服帖帖的。當我們吵鬧得連整個年級都聽得到時，語文老師便用她那“三寸不爛之舌”將各種各樣的成語、歷史故事與我們進行對比。其次，她還會用上比喻句、夸張句、反問句、設問句等將我們的行為表現講得淋漓盡致。這時，我們只能一聲不吭地聽著，呆若木雞般坐在座位上，因為大家都“斗”不過，更沒有任何一個人有充分、合理的理由反駁。
語文老師不僅能文，也能“武”。踢毽子、跑步、跳繩樣樣精通。她是踢毽子人群中那架閃耀的戰斗機，那精湛的技術和體育老師不相上下。她跑步時的速度像獵豹那么快，快得只能看見她掠過的身影。她跳繩時，那繩子就像一道透明的屏帳，將她包裹在其中，塑造出夢幻般的美感。
其實，她十分地關心我們，只要我們有點不舒服，她必定會無微不至地關心、照顧我們。
這就是我們“文武雙全”的語文老師。
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