愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文1
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹(shù)下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開(kāi)了。小明又看看大樹(shù)，大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)。”
小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹(shù)上，一只手拿著小鳥(niǎo)，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥(niǎo)送回家。
小明走的.時(shí)候，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)。”
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文2
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)想去公園玩，公園真美啊！綠油油的.像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹(shù)下乘涼呢！小明玩累了，在樹(shù)下休息，抬頭一看樹(shù)上有三只鳥(niǎo)。
有一只小鳥(niǎo)很頑皮，從樹(shù)上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上。看到小鳥(niǎo)很可憐，心想：小鳥(niǎo)天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥(niǎo)，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥(niǎo)安全地送回了家。
小鳥(niǎo)對(duì)小明唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，小明聽(tīng)了心里美滋滋的，他開(kāi)心地跟小鳥(niǎo)說(shuō)了再見(jiàn)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文3
周末，爺爺給小明買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，小明說(shuō)：“謝謝你爺爺，我最喜歡小鳥(niǎo)了。”于是爺爺拿出一根繩子，纏在了小鳥(niǎo)的腿上，小明說(shuō)：“爺爺，小動(dòng)物也是需要自由的，我們不能這樣做。”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，這樣它就不能飛走了。”小明看著可憐的.小鳥(niǎo)，端來(lái)了一盤(pán)小米，可是小鳥(niǎo)怎么也不肯吃。
小明想小鳥(niǎo)一定是想自己的爸爸媽媽了，于是打來(lái)窗戶，解開(kāi)繩子，把小鳥(niǎo)放走了。
小鳥(niǎo)很開(kāi)心，小明也很開(kāi)心，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文4
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明和小紅一起去森林里野餐。森林里有茂密的樹(shù)木和綠油油的草地。
突然，一只黃色的小鳥(niǎo)唱著歌飛過(guò)這里，小明看見(jiàn)了想：這只小鳥(niǎo)唱的歌真好聽(tīng)。小紅也想：這只鳥(niǎo)長(zhǎng)得好可愛(ài)呀！小明看見(jiàn)了小紅很喜歡小鳥(niǎo)的樣子，我把這只小鳥(niǎo)拿彈弓射下來(lái)送給小紅當(dāng)生日禮物吧！
小明說(shuō)干就干，拿起彈弓準(zhǔn)備把鳥(niǎo)打下來(lái)。小紅看見(jiàn)小明要射小鳥(niǎo)，連忙阻止小明，說(shuō)：“小明，小鳥(niǎo)雖然是動(dòng)物，但也有生命，不能傷害它的`。”小明聽(tīng)了小紅的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)再傷害它們了。”
這個(gè)故事告訴我們不能傷害小動(dòng)物要保護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文5
春天的'午后，小明約小紅和小黃去樹(shù)林里給小鳥(niǎo)安個(gè)家。
小明和小黃手里捧著新做的鳥(niǎo)窩，小紅肩上扛著塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”。他們邊走邊唱，開(kāi)心極了。小鳥(niǎo)繞著同學(xué)們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們的好朋友！”
動(dòng)物是人類(lèi)的好伙伴，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文6
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'春天，小男孩和兩個(gè)小女孩來(lái)到森林里，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們沒(méi)有家，于是他們決定給小鳥(niǎo)們?cè)靷�(gè)家。
家很快就造好了，這時(shí)小男孩說(shuō)：“我們快去給小鳥(niǎo)們送去吧。”姐姐說(shuō)：“我們?cè)僮鲆粔K牌子。”全都完成后，他們拿上工具向樹(shù)林走去。
最前面的小男孩和最后一個(gè)小女孩都拿著鳥(niǎo)窩，中間的小女孩扛著牌子。小男孩和妹妹把鳥(niǎo)窩放好，姐姐把牌子立到鳥(niǎo)窩下面，牌子上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們。”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文7
春天到了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，小明、小紅和小花一起去樹(shù)林里玩。他們看到小鳥(niǎo)們沒(méi)有家，于是，三個(gè)人決定幫助小鳥(niǎo)們?cè)煲凰路孔印?/p>
他們找來(lái)了木板，不一會(huì)兒他們就造出了像房子一樣的鳥(niǎo)窩。他們又做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
他們抱著鳥(niǎo)窩，扛著牌子走進(jìn)樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們看見(jiàn)了，對(duì)著他們嘰嘰喳喳地唱著歌，開(kāi)心極了，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
看到小鳥(niǎo)們有了自己的新房，小明、小紅和小花開(kāi)心地笑了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文8
春天的早晨，小明、小紅和小蘭聽(tīng)說(shuō)森林里新來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，它們沒(méi)有家，就決定給它們做兩個(gè)新家。
小明和小蘭做了鳥(niǎo)窩，小紅做了一塊木牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要傷害森林里新來(lái)地小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)們有了家，很開(kāi)心，圍著小明、小紅和小蘭嘰嘰喳喳地叫著，好像再感謝他們呢。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖作文9
星期天，小明和小蘭去樹(shù)林里野餐，他們?cè)跇?shù)林里聽(tīng)到了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。小蘭說(shuō)：“聽(tīng)，這只小鳥(niǎo)唱得可真好聽(tīng)。”小明說(shuō)：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好啊！”
于是，小明打算用彈弓把小鳥(niǎo)射下來(lái)，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見(jiàn)，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。
小蘭看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“小明，小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們不能傷害它。”小明聽(tīng)了小蘭的.話，說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不射鳥(niǎo)了。”
我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。
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