賈老師作文（精選35篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的賈老師作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賈老師作文 1
賈清老師是我們班的體育老師，課后還帶我們學(xué)校的足球隊(duì)。我是愛(ài)踢足球的男孩，所以我很喜歡賈清老師。
賈清老師個(gè)子高高的，皮膚是最讓人羨慕的`小麥色，英俊的臉上，那兩道黑黑的眉毛像兩把鋒利的寶刀。
賈老師不僅人長(zhǎng)的帥氣，而且足球技藝高超。有一次下午放學(xué)，我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)左突右沖地踢足球。全副運(yùn)動(dòng)裝備的賈老師向我們走過(guò)來(lái)，他對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)踢場(chǎng)足球比賽吧？”我們毫不膽怯地說(shuō)：“好呀。”我們?nèi)际钩隽恕翱醇业谋绢I(lǐng)”。沒(méi)想到賈清老師的足球技術(shù)特別高超，我們幾個(gè)人都圍不了、截不住他一個(gè)人。他的射門(mén)技術(shù)更是一絕。只見(jiàn)他先用右腳輕輕一勾，把球勾到他的腳面，一抬腳，把球踢到空中，等球落地離地面一米高時(shí)，賈老師騰空而起，一腳踢了過(guò)來(lái)，球不偏不倚的進(jìn)了我們的球門(mén)。我們慘敗。我們不服氣，老師走后，我們埋頭苦練了10分鐘，這時(shí)賈老師又來(lái)了，“練得不錯(cuò)，再來(lái)一場(chǎng)吧？”我們說(shuō)：“愿意奉陪！”經(jīng)過(guò)十幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們敗于賈老師。
我喜歡足球技藝高超的賈清老師。
賈老師作文 2
她，每天第一個(gè)來(lái)到教室，等待著她的學(xué)生。
第一節(jié)開(kāi)始了，微風(fēng)吹拂著她滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的聲音，讓人看見(jiàn)以后，一天都會(huì)是好心情。
你們大家是不是以為她一天的工作很輕松？你們錯(cuò)了，她一天特別忙，每天不是給我們上課，就是檢查、批改各項(xiàng)作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊(duì)，你們是不是又要問(wèn)，那她晚上干什么呀？別急，我馬上就說(shuō)這，晚上她也很忙，很多家長(zhǎng)打電話，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，提出各種各樣的問(wèn)題，她都要一一解答，還要備課，第二天的.課還等著她上呢。
班里的同學(xué)有了小矛盾，經(jīng)過(guò)她的調(diào)解，都能成為好朋友。她告訴我們，同學(xué)之間最寶貴的是友誼，應(yīng)該互相幫助，互相理解，這樣班集體才有凝聚力。在學(xué)習(xí)中，每次遇到不明白的問(wèn)題，她都不厭其煩的講，從不嫌煩。講了這么多，忘了給大家說(shuō)了，她還很幽默，有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)總是學(xué)她說(shuō)話，她就說(shuō)：“你是復(fù)讀機(jī)嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是啊！”她說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就把‘復(fù)讀機(jī)’關(guān)機(jī)。”那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，害羞地低下了頭。
她是我的班主任，也就是我們敬愛(ài)的賈老師。
賈老師作文 3
你猜一猜 ，我們語(yǔ)文老師是誰(shuí)呀？對(duì)了那就是語(yǔ)文老師賈老師。
那是三年級(jí)的時(shí)候，一位黑頭發(fā)的老師走了進(jìn)來(lái)，我們議論紛紛，大家說(shuō)“這位老師是誰(shuí)呀”我們?cè)趺床恢滥兀窟@是賈老師說(shuō)“我姓賈，你們以后可以叫我賈老師，也是你們以后的語(yǔ)文老師了”賈老師又說(shuō)“那個(gè)人會(huì)寫(xiě)我的賈”這時(shí)陳晗站起來(lái)說(shuō)“我會(huì)寫(xiě)”陳晗在黑板上寫(xiě)了真假的假，賈老師說(shuō)“我不是真假的'假”也不是甲乙丙丁的甲，是這個(gè)賈，有一次我們?cè)谏险n我們很沉悶賈老師就講了一個(gè)故事，有一次謝晉的爸爸帶謝晉去游泳，謝晉的爸爸把衣服掛在千年古書(shū)上說(shuō)了一句“千千年古樹(shù)為衣架”寫(xiě)進(jìn)就對(duì)了一句“萬(wàn)里長(zhǎng)江為澡盆”當(dāng)時(shí)大家哈哈大笑起來(lái)。
賈老師用講故事豐富了我們的知識(shí)。
賈老師作文 4
我的數(shù)學(xué)老師賈老師長(zhǎng)了一雙神奇的眼睛。
以前她總戴著眼鏡，可是不知最近怎么不戴了。可是如果有同學(xué)在上課時(shí)做小動(dòng)作，她的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出他做了什么。我把這事告給了媽媽，媽媽以為賈老師治好了近視，趕緊去向賈老師討教治近視的好法子，不過(guò)老師的回答，讓她很失望，老師的眼睛還是近視眼，只不過(guò)這幾天沒(méi)戴而已，現(xiàn)在你知道賈老師眼睛真的.很神了吧？
她有一顆寬容的心。有好幾次，有幾個(gè)同學(xué)忘帶卷子了，賈老師不但沒(méi)批評(píng)他們，還給他們找試卷，實(shí)在找不到，就把自己的給了他們。
不過(guò)你犯錯(cuò)了，賈老師也變得嚴(yán)厲起來(lái)了。有時(shí)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，賈老師就會(huì)用她那雙神奇的大眼睛告訴我，要認(rèn)真聽(tīng)講，不然就會(huì)落后。這時(shí)我就趕緊認(rèn)真聽(tīng)講了。有時(shí)我粗心做錯(cuò)了賈老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，說(shuō)：“你看，你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，以后要細(xì)心，改掉粗心哦！”我知道賈老師批評(píng)我是為我好，我也在努力改正粗心。
我喜歡我們的賈老師。
賈老師作文 5
我們的班主任賈老師有一個(gè)和厲害的絕招，這個(gè)藥方對(duì)診治班上的紀(jì)律有很好的療效。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
賈老師的這個(gè)絕招被我們稱之為“等待功”，賈老師常常使用到。就說(shuō)今天下午吧，賈老師又使用了“等待功”。當(dāng)時(shí)賈老師正在黑板上畫(huà)圖，準(zhǔn)備給我們講解這道題。同學(xué)們立刻趁此機(jī)會(huì)竊竊私語(yǔ)。賈老師圖畫(huà)了一半，忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們被搞的措手不及。賈老師卻并沒(méi)有把講話的人一一“揪”出來(lái)，而是使用了“等待功”。只見(jiàn)賈老師往張杰的板凳上一坐，皺著眉頭說(shuō)：“既然大家那么愛(ài)說(shuō)話，我就不講了，讓你們說(shuō)個(gè)夠。你們就講到七點(diǎn)鐘再回家吧。”聽(tīng)賈老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都嚇壞了，大氣也不敢出一聲，乖乖地坐在座位上，一句話也沒(méi)說(shuō)，像個(gè)木頭人似的`。局勢(shì)就這樣僵持了一會(huì)兒，賈老師見(jiàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，才慢慢地走到講臺(tái)上講課。
這就是我們賈老師的“等待功”，其實(shí)賈老師使用‘等待功“也是迫不得已，如果我們少說(shuō)一些話，減少老師的煩惱，賈老師還會(huì)使用“等待功”嗎？
賈老師作文 6
賈老師是常熟市學(xué)術(shù)帶頭人，而且還是常熟德育帶頭人，語(yǔ)文教學(xué)能手，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。有四項(xiàng)最好的地方，賈老師真厲害!走進(jìn)四(4)班那個(gè)“披頭散發(fā)，帶著紫色眼鏡，你，穿著藍(lán)色衣服，白色褲子，如同雪一樣的”那就是我們班的班主任賈老師。
賈老師每天早出晚歸，特別辛苦。一大早叫我們寫(xiě)早讀作業(yè)、讓我們看考級(jí)書(shū)，還把我們的做操、衛(wèi)生管的好好的，所以我們得到了兩操、衛(wèi)生這兩面小紅旗。
賈老師每個(gè)星期五的班隊(duì)都讓我們玩游戲，這樣既可以提高我們的寫(xiě)作能力也能讓我們玩得很開(kāi)心，所以我們都很期待星期五的班隊(duì)課。到了雙休日老師就開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文了，首先要打草搞，然后在自己的連筆貼上寫(xiě)。加上這篇作文就五篇了。老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們把作文寫(xiě)得比以前還要好。
賈老師是很偉大的.老師，每次教課文的時(shí)候都讓我們畫(huà)知識(shí)點(diǎn)，回去還要背熟，還要默寫(xiě)，考試之前還再三囑咐我們要好好復(fù)習(xí)，我覺(jué)得我的成績(jī)提高了很多，特別是作文，已前一扣五六分，現(xiàn)在只扣了兩三分，
賈老師真?zhèn)ゴ螅屛矣X(jué)得很敬佩!等我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)偉大的老師，你們呢?一定也想吧!那就去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!
賈老師作文 7
我的數(shù)學(xué)老師賈老師有一雙神奇的眼睛。
她以前戴眼鏡，但是不知道為什么最近不戴了。但是，如果一個(gè)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，她的眼睛就像孫悟空的眼睛，她會(huì)告訴他到底做了什么。這事我跟我媽說(shuō)了。我媽以為賈老師治好了近視，就趕緊去咨詢好治近視的方法。但是，老師的回答讓她很失望。老師的.眼睛還是近視，不過(guò)這幾天沒(méi)戴了。現(xiàn)在知道賈老師的眼神真的很驚艷了吧？
她有一顆寬容的心。好幾次，好幾個(gè)同學(xué)忘了帶卷子。賈老師沒(méi)有批評(píng)他們，而是給了他們?cè)嚲怼Ｈ绻麄冋也坏剑徒o他們自己的。
可是，你犯了錯(cuò)，賈老師就更厲害了。有時(shí)候上課不認(rèn)真聽(tīng)講，賈老師會(huì)用她那雙神奇的大眼睛告訴我，要認(rèn)真聽(tīng)講，不然就落伍了。這時(shí)，我趕緊仔細(xì)聽(tīng)著。有時(shí)候我一不小心犯了錯(cuò)，賈老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，說(shuō)：“你看，你錯(cuò)在不該錯(cuò)的事情上。以后要小心，改掉粗心大意的毛病！”我知道賈老師批評(píng)我是為我好，我也在努力改正自己的粗心。
我喜歡我們的老師賈。
賈老師作文 8
從四年級(jí)開(kāi)始，我有一種感覺(jué)，覺(jué)得我的一舉一動(dòng)，一言一行都在一雙眼睛中，我有進(jìn)步時(shí)，那是一雙喜悅的眼睛，當(dāng)我失了本分時(shí)，那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。那是我賈老師的眼睛。
讓我記得最清的是在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的，天天被老師表?yè)P(yáng)，賈老師天天用喜悅、高興、自豪的眼睛看著我，我也天天用高興的眼睛看著賈老師，賈老師有時(shí)會(huì)一起和我們玩“斗雞”“哈”“嘿”我是很厲害的。我在賈老師的眼睛中看到了童年的歡樂(lè)。
讓我記得也很清楚的是，在一次數(shù)學(xué)考試中沒(méi)有考好，在那天中午，賈老師把我叫到辦公室。看著我的眼睛，用心平氣和的語(yǔ)氣說(shuō)：“瑞濤啊，加油吧、努力吧、老師相信你一定是最棒的'”！我在那一刻看到了鼓勵(lì)的眼睛，看到了給我加油的眼睛。我在內(nèi)心對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您老師，我會(huì)加油的。”
老師用心靈的窗戶打開(kāi)了我對(duì)“語(yǔ)文”的喜愛(ài)，讓我在知識(shí)的海洋盡情地遨游。
賈老師作文 9
我最喜歡的老師是一年級(jí)的賈老師，她給我們講起課來(lái)兢兢業(yè)業(yè)。備起課來(lái)認(rèn)認(rèn)真真，我們都很喜歡上她的課。
賈老師不僅上課語(yǔ)言生動(dòng)，也很信任同學(xué)。一次兩個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，恰好我在場(chǎng)，賈老師就讓我給他們調(diào)解矛盾，還說(shuō)，以后所有同學(xué)的矛盾調(diào)解工作就交給我了，并且給了我一個(gè)稱號(hào)：和平使者。
我受寵若驚，嘴里喃喃地說(shuō)：“這不可能，這不可能，再說(shuō)了，我也不會(huì)調(diào)解呀！”
賈老師聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么不可能了，多調(diào)解幾次就行了。”萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好給同學(xué)調(diào)解矛盾了
說(shuō)來(lái)也巧，那幾天我們班有矛盾得特別多，在賈老師的信任和幫助下，我處理“案件”處理得越來(lái)越多了，打架得也越來(lái)越少了，這個(gè)可都是賈老師的功勞啊。
雖然賈老師已經(jīng)不教我們了，但是，我對(duì)賈老師的'印象是怎么也抹不去的。
賈老師作文 10
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。她姓李，有著白白凈凈的皮膚，黑黑的眼珠，像寶石一樣明亮；高挑的身材，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，瀑布似的，走起路來(lái)飄飄然，煞是好看。
我們都喜歡賈老師，喜歡她那溫暖的笑容，如同三月暖陽(yáng)，又似綿綿小雨，讓人感到舒適。賈老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很溫柔，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，透露著絲絲關(guān)切，好像她不是我們的老師，而是我們的母親、姐姐。有一次，我不小心發(fā)燒生病了，趴在桌子上，腦袋昏昏沉沉的。賈老師恰好走過(guò)，她有些焦急地問(wèn)我：“怎么了？不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手掌托著滾燙的'臉頰，輕輕皺著眉。“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室，這樣下去可不行。”說(shuō)著拉住我的手，扶著我出了教室。
在去醫(yī)務(wù)室的途中，她小心翼翼地?cái)堉业募纾o緊地牽著我的手。老師手心的溫度暖融融的，帶著絲絲汗?jié)n，有些濕。那暖意透過(guò)我的掌心，滲過(guò)四肢百骸，傳入我心間……我被感動(dòng)了，為那份關(guān)懷，那份真誠(chéng)。
她就是我的老師，一個(gè)和藹、可親的女子。
賈老師作文 11
在人的一生中我們都遇到許多老師。當(dāng)然我也不例外。然而我最喜歡的就是我的班主任賈老師。
賈老師長(zhǎng)得不高不矮后面總是扎一個(gè)馬尾辮高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡舉止文雅大方待人彬彬有禮讓人一看就知道是一個(gè)既有學(xué)問(wèn)又精明能干的老師。
賈老師的教學(xué)方法和許多老師的都不太一樣。賈老師的到來(lái)讓我們班的調(diào)皮蛋竟然不調(diào)皮了上課規(guī)規(guī)矩矩作業(yè)完成得一絲不茍?jiān)诩依镞�做起了小雷鋒。這是怎么回事我百思不得其解只好去問(wèn)賈老師。賈老師微笑著說(shuō)“這沒(méi)什么只是和他們多談?wù)勑脑偌由弦贿M(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)這樣他們就有了自信心。每個(gè)人都有自尊心如果教育方法不對(duì)只會(huì)適得其反我只是抓住了病根對(duì)癥下藥罷了。”
記得還有一次。在一次考試時(shí)老師下來(lái)巡查老師在一位同學(xué)旁邊停了下來(lái)。那位同學(xué)筆走如飛但字寫(xiě)的很差。我猜你們一定認(rèn)為老師會(huì)大聲地講他，不、不，如果你這樣認(rèn)為那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。賈老師停下來(lái)對(duì)那位同學(xué)和藹可親的`說(shuō)：“別寫(xiě)那么快只有一筆一畫(huà)才能把每一個(gè)寫(xiě)都寫(xiě)好。”
老師您辛苦了我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)您的期望。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情在這金色的九月又一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)在此我想對(duì)您說(shuō)：“賈老師謝謝您！”
賈老師作文 12
我們班的班主任賈老師，腦子總是記不住事情。
賈老師她是帶我班的語(yǔ)文課，前幾天說(shuō)要在今天給我們隨堂考試，看看我們最近的學(xué)習(xí)成果，結(jié)果今天的語(yǔ)文課上，老師并沒(méi)有拿來(lái)語(yǔ)文試卷，而是拿來(lái)了語(yǔ)文課本和語(yǔ)文教案準(zhǔn)備繼續(xù)上課，我們露出一副懷疑的表情，老師以為走錯(cuò)了班級(jí)，正要走，我們攔住了老師說(shuō)：“您說(shuō)，今天要進(jìn)行隨堂測(cè)試的'。”老師恍然大悟，拍著自己的頭說(shuō)：“看我這記性，那……今天不考試了，咱們繼續(xù)上課吧。”
賈老師犯糊涂不止是這一次。幾天前，我們班有一節(jié)語(yǔ)文課，都上課很久了，老師還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)是記錯(cuò)了班級(jí)，到別的班級(jí)去上課了。前一段時(shí)間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師并沒(méi)有通知我們，等老師想起來(lái)的時(shí)候通知家長(zhǎng)時(shí)間也來(lái)不及了，老師只好在這個(gè)星期日通知家長(zhǎng)，下個(gè)星期再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天別的班級(jí)都在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，只有我們班級(jí)在上課。
唉，我的班主任賈老師可真是一個(gè)糊涂的人啊。
賈老師作文 13
寒假，我在謝老師家認(rèn)識(shí)了一位既幽默又嚴(yán)厲的老師——賈老師。
幽默大師
說(shuō)到賈老師，他可是我們的開(kāi)心果。下課經(jīng)常跟我們鬧：與我們一起玩父子抹，他總是說(shuō)：“躲在這兒，躲在這兒！張卡娃不可以出門(mén)！”真是一個(gè)大壞蛋，可把我們活活氣死！還有一次，我住在謝老師家，一天晚上，我們?cè)诳措娨暎Z老師突然抱著謝老師說(shuō)：“親愛(ài)的老婆……”可把他們的兒子急壞了，撅著小嘴說(shuō)：“這是我老婆！”還一個(gè)勁地捶打他爸爸。逗得所有人都哈哈大笑，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。呀！真是一對(duì)活寶！
可怕魔鬼
如果有同學(xué)總是不聽(tīng)話，賈老師就會(huì)使出他的看家本領(lǐng)——“魔鬼爪子”，那個(gè)同學(xué)可就死翹翹了。他還有個(gè)絕招——“瞪眼神功”，被瞪得人好像是“著了魔”，乖乖“投降”。
慈愛(ài)師長(zhǎng)
如果有字不會(huì)寫(xiě)，他會(huì)耐心地教，不僅要寫(xiě)對(duì)，還要寫(xiě)漂亮；如果問(wèn)他問(wèn)題，他肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，保準(zhǔn)你滿意，他的知識(shí)很豐富哦。他還很溫柔：會(huì)教我們跳舞，教我們唱歌，給我們聽(tīng)音樂(lè)，跟我們一起玩游戲……
賈老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你那慈愛(ài)的臉，挺廷的`將軍肚和搞笑的話語(yǔ)。
賈老師作文 14
我為什么要說(shuō)賈老師搞笑呢？因?yàn)榻處煿?jié)早上有一件事讓我記憶猶新。
今天是教師節(jié)，早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)魏真正捧著一本書(shū)津津有味的看著，我看到那本書(shū)就想到有一頁(yè)有一個(gè)恐龍頭模型，只要你一翻開(kāi)那一頁(yè)，那只“恐龍”就會(huì)“躥”出來(lái)“咬”你一口。我就去問(wèn)魏真，可不可以把這本書(shū)拿去嚇一嚇賈老師？魏真說(shuō)："可以，但是千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向講臺(tái)走去。賈老師正在講臺(tái)上改作業(yè)，我對(duì)她說(shuō)：“賈老師，請(qǐng)您把手伸出來(lái)。”賈老師說(shuō)：“不要嚇我啊。”“嗯，我們保證不會(huì)嚇您。”賈老師好不容易才放下了戒心。可是這時(shí)，龐涵文來(lái)了，他看到我手中拿著的書(shū)和賈老師伸出的`手，明白了我的意圖，馬上跑上來(lái)，控制住賈老師。賈老師放松的心立刻又緊張起來(lái)。我們露出“猙獰的面目“，賈老師見(jiàn)了，一邊擺手一邊說(shuō)：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，翻開(kāi)書(shū)，那只“恐龍"準(zhǔn)確的”咬“到了老師的手，賈老師尖叫了一聲：“啊！"周圍的同學(xué)哄堂大笑。
這真是一個(gè)愉快的早上，賈老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
賈老師作文 15
在我的腦海中，賈老師是令人敬佩的班主任老師。
我的學(xué)校附近有一家商店，商主經(jīng)常說(shuō)老師的買賣不好做，他們總是斤斤計(jì)較，特別是我們的新班主任——賈老師。每天買菜總是討價(jià)還價(jià)。
有一次，菜攤前掉了2角錢，大概是被人踩得多了，誰(shuí)也沒(méi)在乎這不起眼的2角錢，賈老師居然撿起來(lái)，放進(jìn)攤主的'錢箱電動(dòng)機(jī)，有人在背后說(shuō)：“賈老師看起來(lái)漂亮，洋氣，其實(shí)很小氣。”
賈老師就是這樣小氣。有一次，我爸爸從外地買了些本地難買的數(shù)學(xué)資料，大約53元錢，賈老師拿出51元錢，后來(lái)叫我把2元錢捎給我爸爸，爸爸怎么能收呢？可是她硬付，爸爸搖了搖頭：“這什么年代了，還分得這么清，這兩元錢我早就忘了，她還分得這么清，真有點(diǎn)小家子氣。”我說(shuō)：“可不是嗎，她連粉筆頭也舍不得扔。”“女人總有點(diǎn)小氣嘛！”媽媽插了一句。
可是，有一次，賈老師問(wèn)，還有哪些同學(xué)沒(méi)有交學(xué)費(fèi)，只有肖慧一人沒(méi)有交，老師問(wèn)明了原因之后，老師才知道她是特困生，媽媽早早地離開(kāi)了她，爸爸在外地打工，她就跟收入不高的爺爺奶奶生活，沒(méi)想到賈老師果斷地說(shuō)：“我?guī)湍憬弧！?/p>
什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，幾百元啦！
小氣的賈老師其實(shí)并不小氣啊！
賈老師作文 16
她只不過(guò)是個(gè)三十出頭的女老師，姓李，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的，總是給人溫暖的`感覺(jué)。
記得那個(gè)早晨的晨會(huì)課，我和同桌講“悄悄話”了，賈老師輕輕地走到我面前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不要講話了，趕緊讀書(shū)呀，你看同學(xué)們都在讀呢！”聽(tīng)了她的話，我連忙跟同學(xué)們讀起書(shū)來(lái)。
賈老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也非常照顧我們。
上午還是晴朗的天空，可到了中午卻電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，爸爸媽媽又不在家，都不會(huì)來(lái)接我了。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻在走廊上來(lái)回徘徊。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，走上前一看，原來(lái)是賈老師。“你怎么還不回去？”“我沒(méi)帶雨傘，又沒(méi)人來(lái)接。”“來(lái)，上車！”我猶豫著，但又不希望辜負(fù)老師的好意。一路上，老師將雨傘傾向我這邊，可她自己卻渾身濕透了，激動(dòng)的淚水溢滿我的眼眶。第二天，老師生病了，我得知后，在心里默默地為老師祈禱著，希望老師趕快好起來(lái)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的哺育之恩令我終生難忘！
賈老師作文 17
我從北大小學(xué)轉(zhuǎn)到前海小學(xué)的第一任班主任叫李象男，大家的稱她賈老師。
她有一雙水靈靈的大眼睛，那可是“火眼金睛”啊！又長(zhǎng)又整齊的劉海排列在額頭前，非常好看。
我第一次走進(jìn)陌生的教室時(shí)非常害怕，賈老師好像看出了我的心思，就拉著我的手走進(jìn)教室，她第一時(shí)間就讓同學(xué)們給用掌聲歡迎我，我感到了掌聲中的.溫暖。
后來(lái)，賈老師讓我做了英語(yǔ)課代表，我每次都期待著上她的英語(yǔ)課。每次上課時(shí)，他都會(huì)先給我們聽(tīng)兩首英文歌，讓我的英語(yǔ)大有進(jìn)步。
有一次，我故意的打了一下我班的一個(gè)人，賈老師知道這件事，就讓我到她的辦公室，她好像一只兇猛的大獅子，訓(xùn)斥我道：
“你為什么要打同學(xué)？”
“是他先說(shuō)我的。”我低下頭，小聲回答。
“那也不能打人呀，如果有人再這樣的話就告訴我。”
“知道了。”我滿臉通紅的回答。
就在那一次，我感受到了賈老師是那么多在意同學(xué)們的安全。
這就是我們的賈老師，一個(gè)又和藹可親又嚴(yán)格的老師。
賈老師作文 18
在我二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任是賈老師，老師的眼睛很大亮晶晶的，有滿頭的`黑發(fā)，上課的時(shí)候聲音洪亮講題清晰，而且對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，我們都很喜歡她。
有一次，老李師正在上課，我突然感覺(jué)到頭暈眼花，我就舉手告訴老說(shuō)：“老師，我頭很暈。”她就讓數(shù)學(xué)老師代替她管紀(jì)律，然后把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，醫(yī)生用體溫計(jì)給我量了一下，結(jié)果是我發(fā)燒了。老師讓我給媽媽打電話，媽媽告訴她在正在開(kāi)會(huì)，一會(huì)兒我才能來(lái)接我，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的回答心里非常的傷心，老師一直安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，***媽忙完了就來(lái)接你的。”然后把我?guī)У睫k公室，給我到了水喝，還關(guān)切的問(wèn)我：“還有哪里不舒服？”我說(shuō)：“肚子也有點(diǎn)疼，”老師給我找了一個(gè)暖水袋讓我放到肚子上，還拿了一袋餅干給說(shuō)：“要不要吃一點(diǎn)東西，看會(huì)不會(huì)舒服些，”看著老師關(guān)切的話語(yǔ)，我感到非常的溫暖，感覺(jué)跟媽媽在身邊一樣。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我次想起來(lái)都很感到，我覺(jué)得賈老師不但講課很好，還很關(guān)心我，也很疼愛(ài)我，是一個(gè)很好的老師。
賈老師作文 19
賈老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他十分幽默。
記得有一次，賈老師提出了一道十分簡(jiǎn)樸的題目讓毛毅軒回答，聽(tīng)到老師叫他的名字，他立馬站了起來(lái)，一臉驚慌地看著老師，不知道老師提了什么問(wèn)題，他東問(wèn)一下西問(wèn)一下，就問(wèn)到了答案。毛毅軒照著答案回答后，賈老師啞然失笑地說(shuō)了一句：“你上課太認(rèn)真了，連這么難的題目都能算來(lái)了！”他還以為自己太了不起了。有同學(xué)聽(tīng)到了他的`話，頓時(shí)笑了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課了，賈老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂數(shù)學(xué)課，改為自習(xí)課。”同學(xué)們高興極了。賈老師走后，有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，還有的說(shuō)小話。聲音越來(lái)越大，站在一百米以外都能聞聲。忽然，賈老師走進(jìn)來(lái)，平靜謙和地說(shuō)：“誰(shuí)再大聲說(shuō)話，就帶他回家一日游，歡迎參加。”聽(tīng)了這些話，教室鴉雀無(wú)聲了，就連平時(shí)最吵鬧的張瞬清也沒(méi)了聲音。下課以后，同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“回家一日游”的看法。
你看，我們賈老師幽不幽默。我想對(duì)賈老師說(shuō)：“以后別對(duì)同學(xué)們那么輕松了，要不然同學(xué)們就會(huì)放松對(duì)學(xué)業(yè)的要求。”
賈老師作文 20
你知道雙賈老師是誰(shuí)嗎？哈哈！他們是我的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，他們都戴著一副眼鏡，目光里充滿著對(duì)我們的期望。我們很喜歡他們。
數(shù)學(xué)賈老師一直被評(píng)為優(yōu)秀教師，她卷卷的頭發(fā)，50公斤左右的重量，腰間總是系著一個(gè)擴(kuò)音器，生怕我們聽(tīng)不到她的聲音。她一根一米多長(zhǎng)的教鞭十分厲害，絕大多數(shù)同學(xué)都害怕，但她講起故事來(lái)十分認(rèn)真，大家都很愛(ài)聽(tīng)。
英語(yǔ)賈老師臉上幾乎看不見(jiàn)一絲笑容，但是他很有幽默感，時(shí)常能逗我們哈哈大笑，但是工作起來(lái)又是一絲不茍的，就連一個(gè)小細(xì)節(jié)也可以檢查出來(lái)，有時(shí)候我們還真佩服他。
最有趣的'是兩位賈老師搶課了。一節(jié)品德課時(shí)，英語(yǔ)老師先到一步，當(dāng)他還未把課本放下時(shí)，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，兩位老師進(jìn)行了爭(zhēng)辯，而我們則在下面竊竊私語(yǔ)。有的支持?jǐn)?shù)學(xué)要老師，想聽(tīng)她講故事，有的支持英語(yǔ)賈老師，想感受他的幽默，最后以數(shù)學(xué)老師的失敗面告終。但大家都知道：這樣是讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)、更多的本領(lǐng)。
啊！我的雙賈老師！感謝您倆一直以來(lái)對(duì)我們的教育，感謝您倆一直以來(lái)對(duì)我們的支持！我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們的！
賈老師作文 21
在我上小學(xué)的這幾年里，有許多的老師都給我留下了深刻的印象。有的老師博學(xué)多才，有的老師嚴(yán)謹(jǐn)莊重，有的老師幽默風(fēng)趣......最讓我感動(dòng)的'就是耐心負(fù)責(zé)的賈老師了。
賈老師身材不算特別高，但十分勻稱。圓圓的臉龐上兩道細(xì)眉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神。上課時(shí)，她的表情豐富生動(dòng)，她的眼光又似老鷹般敏銳。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在玩東西，她會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地走過(guò)去把東西收走。
有一次，我上課走了神兒，寫(xiě)的大作業(yè)沒(méi)有過(guò)關(guān)。賈老師利用中午休息時(shí)間，把我叫到身邊小聲問(wèn)：“沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭！賈老師翻開(kāi)本子耐心地給我講起了錯(cuò)題，看我第一遍沒(méi)聽(tīng)懂就給我又講一遍，直到我完全聽(tīng)懂為止。然后，老師又讓我講述了遇到這類題目的思路，這才讓我重新整理了一遍大作業(yè)。
我認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地整理了一遍大作業(yè)，重新交給了賈老師。她看完后嘴角一揚(yáng)，疲憊的臉上終于漏出了滿意的笑容。我被賈老師此時(shí)的表情深深地感動(dòng)了。
我想：賈老師是以多么強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我的愛(ài)，才放棄了寶貴的午休時(shí)間給我講解啊！
賈老師作文 22
賈老師是我們?nèi)?）班的班主任。我覺(jué)得賈老師有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！ 在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話，賈老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來(lái)嚇唬我們。
在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的，和我們一起講笑話做游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。 在音樂(lè)廳里看電影的.時(shí)候，賈老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。 在考場(chǎng)上，賈老師一臉嚴(yán)肅的表情，讓人看見(jiàn)了覺(jué)得又害怕，又可笑。
如果大家都考試成績(jī)很好，賈老師會(huì)非常高興；如果有很多同學(xué)沒(méi)考好的話，賈老師的肚子會(huì)被氣的圓滾滾的，我都擔(dān)心賈老師的大肚皮會(huì)爆開(kāi)！ 我們經(jīng)常給賈老師開(kāi)玩笑：“賈老師，你怎么總在變臉呀！”賈老師笑著說(shuō)：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？” “不行！賈老師要上課像老鼠，下課像老鼠！” “哈哈哈”！ 我們班的“變臉”賈老師，讓人又害怕又喜歡！
賈老師作文 23
賈老師是我們班主任，也是我的語(yǔ)文老師．金黃色的頭發(fā)，葡萄似的眼睛，一張說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，口若懸河，能說(shuō)會(huì)道的小嘴．還有一張慈祥的臉蛋．賈老師上課語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，她的課具就像一個(gè)有引力的磁鐵樣吸引著我．記得那次您給我們上《桂林山水》那課時(shí)，你對(duì)我們說(shuō)：“大家跟我一起讀，一起想象……漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……““我聽(tīng)著聽(tīng)著，想著想著，覺(jué)得自己已經(jīng)來(lái)到了桂林，已經(jīng)來(lái)到了漓江．我坐著小船，暢游在江面上，仔細(xì)的欣賞這美景．賈老師的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，都表現(xiàn)出了桂林的美，就連班上最頑皮的同學(xué)也津津有味的`聽(tīng)著，想著，思考著……
賈老師是個(gè)盡職盡力的人，記得那一次，你給我們上課，由于長(zhǎng)時(shí)間大聲的說(shuō)話，得了病，可我們?cè)趺磩衲悖阋惨獔?jiān)持給我們上課，到了最后，病在也不能拖了，所以你才毫不情愿的去了醫(yī)院進(jìn)行治療．
謝謝您，教給我們豐富的知識(shí)，讓我們生根發(fā)苗；謝謝您，天天給我們快樂(lè)幸福，讓我們更加陽(yáng)光，更加光明；謝謝您，總知千言萬(wàn)語(yǔ)也不能報(bào)答您，只能說(shuō)聲：“賈老師，我愛(ài)您!““
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我被萍師附小錄取后，編在一[2]班，開(kāi)學(xué)的第一天，有個(gè)年輕的女老師往講臺(tái)上一站，亭亭玉立，就像模特的優(yōu)美姿勢(shì)，吸引了我們的目光。我心里想，她跟那些大姐姐一樣年齡吧，不對(duì)，她應(yīng)該是跟那些阿姨一樣年紀(jì)。想著想著，我就覺(jué)得和她親近許多了。
她說(shuō)她叫李騰紅，是我們的班主任老師，今后教我們的語(yǔ)文課。
她有時(shí)很嚴(yán)肅，使我很怕她。那是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)教的一些知識(shí)，在幼兒園已經(jīng)學(xué)過(guò)，我覺(jué)得讀小學(xué)太容易了，所以上課就愛(ài)講話、和同學(xué)搞個(gè)小動(dòng)作。這時(shí)，賈老師就用非常嚴(yán)厲的目光望著我，我趕緊遵守紀(jì)律了。
她有時(shí)很和藹，使我覺(jué)得很溫暖。那是因?yàn)槲覀兩险n時(shí)表現(xiàn)非常好，沒(méi)有同學(xué)講話，也沒(méi)有同學(xué)搞小動(dòng)作，或者在大多數(shù)同學(xué)考試打了100分，賈老師就很開(kāi)心，她的.臉上也綻開(kāi)了慈祥的笑容。我也愉快極了。
爺爺曾經(jīng)問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了以后想當(dāng)什么？當(dāng)歌星？舞星？公務(wù)員？”我說(shuō)不是，我想當(dāng)一位科學(xué)家，把水里的氫原子、氧原子分開(kāi)，使它們變成燃料。在賈老師的教育下，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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賈老師在我的心中，就像一輪燃燒的紅日一樣，照耀著我的心房。
賈老師是中等個(gè)頭，身材稍胖但很勻稱，齊耳的短發(fā)襯托著一張圓臉，修長(zhǎng)的眉毛下面閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角上總是帶著一絲微笑。
賈老師講課非常生動(dòng)有趣，使我這個(gè)原來(lái)不喜歡語(yǔ)文的孩子也被陶醉了。每次賈老師上語(yǔ)文課，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)賈老師講《海上日出》這一課時(shí)，讀到“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的”這句話時(shí)，賈老師便學(xué)著書(shū)本上太陽(yáng)的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上，逗的`同學(xué)們哈哈大笑，因此同學(xué)們對(duì)課文有了更深的了解。
賈老師也從來(lái)不為私事而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
記得有一次，上課鈴打響了，賈老師還沒(méi)有來(lái)，在同學(xué)們焦急等待時(shí)，老師走進(jìn)了教室。我定睛一看，賈老師兩眼已經(jīng)紅腫，面容憔悴,便想：“莫不是賈老師出事了？”事后我才知道：賈老師的母親得了病。她早上不但要教課，而且晚上還要照顧生病的母親，我的眼淚不由自主的落了下來(lái)。
啊！多么偉大的老師啊！她既敬業(yè)又具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既有孝心又有愛(ài)心。我愛(ài)我的賈老師！
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不久前，學(xué)校來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師，我們班分到四名。在他們中間，我最喜歡賈老師。
賈老師是位男老師，個(gè)子不高，在其他三個(gè)女老師中也算是第二矮的了，但他說(shuō)話、做事都能跟她們一爭(zhēng)高下。老師一般對(duì)學(xué)生都很嚴(yán)肅，可是賈老師跟孩子似的，不怎么會(huì)生氣。
那天上學(xué)，狂風(fēng)大作，傾盆大雨嘩嘩地下著。我剛下車，想撐傘，可傘偏偏不聽(tīng)我的`話，不是撐不開(kāi)，就是撐反了，害得我都快淋成落湯雞了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“圓媛，圓媛！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是賈老師。他撐著傘從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，把我拉進(jìn)了他的雨傘里。他把雨傘的一大半給了我，自己卻淋濕了許多，還一手扶著我的后背。他邊走，邊跟我講：“到教室后，把外套脫下來(lái)……”聽(tīng)著這些話，我真感到他如慈父一樣。進(jìn)了校門(mén)，他把我送到樓梯口，又對(duì)我說(shuō)：“你先上去早讀，我馬上來(lái)。”
有一次，我問(wèn)他：“為什么要當(dāng)老師？”他說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g孩子。”賈老師，我想你以后一定會(huì)是一位受人敬愛(ài)的好老師！
賈老師作文 27
隨著悅耳的上課音樂(lè)聲響起，賈老師健步走進(jìn)教室，一堂生動(dòng)而有趣的課開(kāi)始了。
上課不久 ，賈老師就發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)正在“開(kāi)小差”。只見(jiàn)那名同學(xué)，兩眼發(fā)直，小嘴微張，一看就知道他沉浸在自己的世界里無(wú)法自拔。賈老師快步走到他身旁，一個(gè)凌厲非常的“眼刀”刺過(guò)去，嚇得他一個(gè)激靈，好似在寒冬臘月的天氣被當(dāng)頭潑了一盆冷水在身上。看著賈老師的.眼神，誰(shuí)也不敢在這節(jié)課上開(kāi)小差了。“小李眼刀”果然名不虛傳。
賈老師講課，語(yǔ)言幽默、活潑，非常生動(dòng)有趣。當(dāng)賈老師轉(zhuǎn)過(guò)頭在黑板上板書(shū)的時(shí)候，兩個(gè)“小皮猴”趁此機(jī)會(huì)小聲地耳語(yǔ)了兩句，立馬就被賈老師的“順風(fēng)耳”接收到了。她用“千里眼”掃射了我們，壓低了聲音，說(shuō)道：“小心點(diǎn)！小蚊子們，你們是躲不過(guò)我的！”當(dāng)講到“臨河”的“臨”這個(gè)字的意思的時(shí)候，有一名同學(xué)固執(zhí)地認(rèn)為這里的“臨”是“來(lái)到”的意思。賈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)，讓我們把‘來(lái)到’放進(jìn)去讀讀，‘臨河——來(lái)到河里’。哈，你想要跳河是哇！”逗得我們哄堂大笑。
我喜歡上課生動(dòng)有趣的賈老師。
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在心老師，她是慈母，陪伴我度六年的小學(xué)時(shí)光;她是春雨，默默無(wú)聞的滋潤(rùn)了我六年，她更是大家的好老師!
今年三十出頭的她，屬羊，她，像動(dòng)畫(huà)片中的美羊羊漂亮，看才二十多歲。她，有苗條的身材，一雙又白又嫩的手，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。芳香的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，女生站后面，用鼻子靠近她的長(zhǎng)發(fā)……
去郊游時(shí)，她會(huì)和大家坐在一起，聊一聊師生所謂的“家常”，她會(huì)說(shuō)笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“沒(méi)大沒(méi)小”，有她的地方就有孩子們的`笑聲!
她既是朋友母親，她很。
寒冷的冬天，天上飄著雪花，馬路上的雪足有五厘米厚。節(jié)下課，同學(xué)們圍到她身邊說(shuō)說(shuō)笑笑。她牽著手：“呀!你的手冰，要不要讓送件來(lái)?”我直搖頭，其實(shí)她溫暖的話語(yǔ)是棉襖，穿在了心上。此刻，手是冰涼的，心卻是溫暖的。
她對(duì)說(shuō)，不要老師的贊揚(yáng)學(xué)習(xí)任務(wù)，要;不要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)而幫助別人，要做文明。她著急的學(xué)習(xí)。課前，她不辭辛苦地幫找資料，課上，她精彩的講解使入了神……她恪盡職守。
她，我的好老師，班的班主任——賈老師。
賈老師作文 29
我們班主任是一位眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，皮膚又白又嫩，個(gè)子很高，又很嚴(yán)格，帶領(lǐng)我們一、二、三年級(jí)廣播體操都獲第一名，朗誦聲音很好聽(tīng)的賈老師。
賈老師善于鼓勵(lì)我們，每次期末考試考完后，領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單時(shí)，老師不管好學(xué)生還是壞學(xué)生，都寫(xiě)他們的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：三年級(jí)上學(xué)期，我語(yǔ)文考得不好，但在素質(zhì)報(bào)告單里，老師就寫(xiě)的是希望你在以后更加進(jìn)步。還有2008年5月份，因?yàn)榈卣鸩辉诓賵?chǎng)舉辦六一兒童節(jié)，而在教室里舉辦，那天，老師說(shuō)我學(xué)習(xí)越來(lái)越好，再加油，會(huì)更好。
賈老師朗誦課文，朗誦的可好了，她讓我們閉上眼睛用腦子里聽(tīng)，老師讀著，我們仿佛真的看見(jiàn)了畫(huà)面，在這動(dòng)聽(tīng)的'聲音里，聽(tīng)起來(lái)，讓人更甜蜜，更讓人陶醉。
賈老師嚴(yán)格管理我們班，要我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，全面發(fā)展，做一個(gè)好學(xué)生。有時(shí)候也批評(píng)我們，那是因?yàn)槲覀儧](méi)好好學(xué)習(xí)，老師也會(huì)幫助我們。你們看如果不是賈老師嚴(yán)格的管理和教育我們，我們能語(yǔ)文考試和廣播體操都獲第一名嗎？
這就是我們的賈老師，讓我們繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游，更讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
賈老師作文 30
賈老師，我第一次見(jiàn)賈老師時(shí)，我有一種厭惡感。（賈老師原諒我。）一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師，也可以說(shuō)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的老師。平白無(wú)故的來(lái)教我們，這算什么嘛，害我那么期待。當(dāng)時(shí)，我心里很不滿地說(shuō)：“你是哪根蔥，憑什么來(lái)教我們。（實(shí)事求是，別打我。）”當(dāng)賈老師說(shuō)他姓李的時(shí)候我差點(diǎn)暈了過(guò)去。哼！看在你也姓李的`面子上，我就不追究你了。
但我發(fā)現(xiàn)，從賈老師教我們的這一兩年里，我覺(jué)得賈老師一點(diǎn)兒也不討厭，賈老師是幽默的，他那時(shí)不時(shí)的幽默，讓所有同學(xué)（此指我們班）尊敬他。
那次不一樣的教師節(jié)，賈老師用行動(dòng)證明了他的童真。我們分好蛋糕時(shí)，倒霉的我慘遭賈老師的毒手。臉上被“縫”上了個(gè)4—5厘米的“傷疤”。我李昱樺不是吃軟飯的。當(dāng)我正要反擊時(shí)，賈老師早就不知去哪“畫(huà)”“傷疤”了。
最后我問(wèn)我們班的一些童鞋，他們大部分都慘遭賈老師的毒手。（語(yǔ)重心長(zhǎng)：賈老師你的童真我算是見(jiàn)到了。）賈老師，我甘拜下風(fēng)。
還有一次，賈老師教我們古詩(shī)時(shí)，突發(fā)奇想，讓我們用家鄉(xiāng)話來(lái)念古詩(shī)。童鞋們的一般話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。賈老師也展現(xiàn)了一番。
我那可愛(ài)的語(yǔ)文老師——賈老師
賈老師作文 31
認(rèn)識(shí)賈老師是在我的游泳培訓(xùn)班上，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，理著平頭，一雙敏銳的大眼睛，炯炯有神，我們的小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛，他還有一雙招風(fēng)耳，能聽(tīng)到任何細(xì)小的聲音，高高的鼻子像一座小山峰，他的聲音很洪亮。
老師雖然平常的'臉色很嚴(yán)肅，看起來(lái)有點(diǎn)兇巴巴的，其實(shí)他很開(kāi)朗，很客氣，教學(xué)生很有耐心。在學(xué)游泳的這段時(shí)間，我和賈老師有了有趣的故事。
有一天晚上，我去學(xué)游泳，老師報(bào)完名后，就教我們學(xué)仰泳，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，馬上就要開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地游了，因?yàn)槲姨o張，又怕丟臉，所以輪到我時(shí)，我雖然游到一半覺(jué)得還不錯(cuò)，可是過(guò)度緊張還是堅(jiān)持不下去，所以就故意裝肚子痛，找借口放棄。結(jié)果被媽媽識(shí)破，下了課，老師把我叫了去，看了看我，親切地說(shuō)：“你啊，不能一遇到困難就退縮，你不會(huì)，可以跟老師說(shuō)，老師可以教你。”老師停了一會(huì)又說(shuō)：“我現(xiàn)在教你，以后遇到困難不要退縮，其實(shí)你游得不錯(cuò)，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。”我信心十足地回答：“知道了，我會(huì)的。”
在老師的鼓勵(lì)和耐心地指導(dǎo)下，自己的堅(jiān)持和快樂(lè)面對(duì)，經(jīng)過(guò)二十天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳。我對(duì)老師也有了更美好和深刻的印象。
賈老師作文 32
我記憶的樹(shù)上，掛著一片片鮮綠的葉子，其中一片上面，印著賈老師清晰的身影。
我敬佩的賈老師作文寫(xiě)得很好，作文也教得很好。記得才來(lái)我們班時(shí)，賈老師發(fā)現(xiàn)我們的.作文很差，于是賈老師決定把我們班的作文搞好。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，賈老師看了看天空，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這真是一個(gè)難得的下午，我們出去感受一下校園的環(huán)境，怎么樣？”我們當(dāng)然樂(lè)得跳起來(lái)。我們跟著老師來(lái)到了體育活動(dòng)區(qū)，賈老師讓我們觀察體育用品的結(jié)構(gòu)，形狀，又讓我們回憶這些體育器材的玩法。回到教室，老師讓我們把剛才見(jiàn)到的想到的，寫(xiě)了下來(lái)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中完成了第一單元的作文。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們班的作文水平大大提高了，以前怕寫(xiě)作文的同學(xué)，現(xiàn)在多少都能寫(xiě)些內(nèi)容了。我的作文以前考試時(shí)總會(huì)被扣去十多分，現(xiàn)在好了，一般都只會(huì)被扣掉5、6分。不過(guò)我們班王淑的作文那才叫大大提高呢，現(xiàn)在都在全國(guó)的報(bào)刊發(fā)表了作文，學(xué)校里的競(jìng)賽每一次都是她第一呢。
這就是因?yàn)槲揖磁宓馁Z老師！
賈老師作文 33
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)姓李的男老師，他是我們班的語(yǔ)文老師。
記得他第一次和我們說(shuō)話的時(shí)候，總帶著股切的目光望著我們，用響亮清脆的話語(yǔ)給我們講課，我們總聽(tīng)得津津有味。因?yàn)樗恳粋�(gè)語(yǔ)音都發(fā)出強(qiáng)烈的愿望，愿我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、發(fā)奮圖強(qiáng)。希望我們長(zhǎng)大后能為班級(jí)，為學(xué)校，為祖國(guó)爭(zhēng)光。他在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)下“a、o、e”，然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心，每發(fā)出的音節(jié)都帶有強(qiáng)烈的`感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說(shuō)：“拼音是很重要的，無(wú)論讀小學(xué)、中學(xué)、高中、甚至連大學(xué)也要用上它，無(wú)論干哪一項(xiàng)工作，都少不了它，你們一定要認(rèn)真學(xué)好。”老師的話語(yǔ)，至今我還記著。
其次，他不但認(rèn)真教我們讀，還手把手地教我們寫(xiě)字母呢！他說(shuō)字母也有筆順，先寫(xiě)這再寫(xiě)那。要寫(xiě)得清楚、工整、不能寫(xiě)得歪歪斜斜。有時(shí)他竟會(huì)抓著我的手認(rèn)真地教我寫(xiě)。
再而，老師每天要備課、改我們寫(xiě)得一沓糊涂的作業(yè)，還要做學(xué)校有關(guān)的工作呢！啊，老師您是用辛勒的汗水，澆灌著我們祖國(guó)的花朵，您對(duì)我們寄托殷切的希望，我歌煩您，贊美您。
賈老師作文 34
在我的老師中，最讓我印象深刻的，是我的數(shù)學(xué)老師——賈老師。
賈老師瘦瘦的.，個(gè)子高高的，皮膚黑黝黝的，臉上棱角分明。他的鼻子上架著一副黑色的眼睛，厚厚的鏡片后面是一雙炯炯有神的眼睛。
賈老師上課很投入。他說(shuō)話很快，可他也經(jīng)常因?yàn)榧?dòng)而口誤，每當(dāng)這時(shí)，我們會(huì)哈哈大笑，賈老師也會(huì)尷尬一笑。賈老師每次講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，眼睛會(huì)睜得大大的，唾沫星子四濺，說(shuō)話時(shí)還會(huì)手舞足蹈地比劃著。他每次寫(xiě)板書(shū)，從左寫(xiě)到右，總是寫(xiě)得滿滿的。賈老師常常會(huì)提前一點(diǎn)上課，為得是讓我們多學(xué)一些。有時(shí)候他上課太投入了，連下課鈴都沒(méi)有聽(tīng)到。等到下節(jié)課的上課鈴都響了，他才醒悟到：原來(lái)早就下課了！
賈老師很有威嚴(yán)。無(wú)論我們課前多么吵鬧，只要賈老師一進(jìn)來(lái)就立刻變得鴉雀無(wú)聲了。賈老師也是有脾氣的。比如我們成績(jī)下滑時(shí)或不守規(guī)矩時(shí)他都會(huì)大發(fā)雷霆。賈老師的眼睛會(huì)蹬得又大又圓，聲音會(huì)大得整個(gè)教室都開(kāi)始搖晃起來(lái)，同學(xué)們會(huì)緊張得一動(dòng)都不敢動(dòng)。不過(guò)我們知道賈老師是想讓我們更加努力學(xué)習(xí)，更加守規(guī)矩才會(huì)這么激動(dòng)的。他其實(shí)是恨鐵不成鋼。我們也不想再賈老師生氣了。
這就是我們上課投入，又有威嚴(yán)的賈老師。
賈老師作文 35
星期五下午，我吃過(guò)午飯就去學(xué)校學(xué)習(xí)，可誰(shuí)曾想，到了學(xué)校午讀是數(shù)學(xué)，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。
下課了，同學(xué)們紛紛從教室出來(lái)準(zhǔn)備去上社團(tuán)課，但老天卻不識(shí)趣地下起了雨，于是老師說(shuō)剩下的兩節(jié)課上語(yǔ)文課。這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是雪上加霜，但是很快同學(xué)們就化失落和悲傷為力量，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)了。
到了第三節(jié)課也就是最后一節(jié)課，我們?cè)缭绲陌颜Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了，語(yǔ)文作業(yè)布置過(guò)后就坐等其他各科老師來(lái)布置作業(yè)了。這時(shí)，賈老師突然我們班有沒(méi)有男神，我們說(shuō)有，便開(kāi)始推舉：任里杰、霄靈軒、陳子輥、李明學(xué)。賈老師聽(tīng)到后答道：“怎么除了李明學(xué)外，都是個(gè)低的？”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
我們班有幾個(gè)大神，開(kāi)始說(shuō)誰(shuí)家有狗，自家有什么狗，有的同學(xué)說(shuō)養(yǎng)有二哈，有的'同學(xué)說(shuō)他家養(yǎng)有老鼠，我們又笑了，又有同學(xué)還說(shuō)別人家養(yǎng)有黃鼠狼。
如果說(shuō)我最喜歡哪個(gè)老師，那一定是幽默風(fēng)趣的賈老師，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)，怎么樣，你們喜歡她嗎？
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