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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2024-01-03 09:17:33 教師

老師我想對(duì)您說(shuō)作文范例(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文范例(15篇)

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  親愛(ài)的劉老師,您好!今天我有好多好多心里話想對(duì)您說(shuō)。

  三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始時(shí),是您接手我們班,把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興,大家都說(shuō)您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下,我們班的成績(jī)大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康,像媽媽一樣照顧我們。

  有一次,我感冒了,大課間時(shí)在教室里坐著,您說(shuō):“到辦公室去吧,這里冷。”您把我?guī)У睫k公室里坐著,然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操。中間又回到辦公室來(lái)問(wèn)我冷不冷,還給了我兩顆大白兔奶糖,并說(shuō):“你生病了要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),快點(diǎn)吃了吧!”我眼眶里噙著淚水,心里暖暖的。

  這學(xué)期我參加大隊(duì)委員競(jìng)選,是老師您的鼓勵(lì),我才有勇氣參加演講。在大隊(duì)委競(jìng)選中,每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票,面對(duì)兄弟班的`老師和同學(xué),我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵(lì),我的心平靜下來(lái),口齒清楚地介紹自己,并希望同學(xué)們支持我,投我一票,我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。

  以前的我,內(nèi)向、拘謹(jǐn),考試沒(méi)考好,我都會(huì)流淚,甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí),我總喜歡站在不被人注意的位置。老師,是您耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì),我才變得活波開(kāi)朗,充滿自信心。

  老師,您是辛勤的園丁,您心中裝著我們?nèi)w同學(xué),事事處處教育啟迪我們,不僅為了我們的今天,更為了我們的將來(lái)。您是我們心中的明燈。

  謝謝您,親愛(ài)的劉老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  老師,我真的很無(wú)辜,很可憐!只是你犯了一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤,暴怒的罵了我一頓,然后就開(kāi)始說(shuō),然后就開(kāi)始說(shuō)了很久。老師,請(qǐng)你不要再嘮叨了好嗎?耳朵都要長(zhǎng)繭了。

  老師,其實(shí)在我心目中,你也有和藹可親的一面。有時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒樵驴嫉膲毫ΧΦ臅r(shí)候,你會(huì)講一個(gè)搞笑的笑話,玩一個(gè)開(kāi)心的游戲,放一段輕松的.音樂(lè),讓我們可以緩解沉重的壓力,心中有無(wú)盡的感激;當(dāng)我們?cè)谡麧崱⒍Y貌、秩序三項(xiàng)比賽中奪冠時(shí),你會(huì)慷慨地讓全班同學(xué)出去玩,讓我們玩得開(kāi)心,玩得開(kāi)心!老師!當(dāng)你給我們?nèi)绱丝鞓?lè)的時(shí)光時(shí),我總是感到如此快樂(lè)!

  有一次我們班有人感染了H1N1,你趕緊把他送到衛(wèi)生室,輕聲安慰他,讓他不要猶豫慌張,等他父母來(lái)接他。那一幕,讓我看到了你細(xì)心體貼的一面。有時(shí)候同學(xué)之間因?yàn)樾∈鲁臣埽憧偰馨矒崴麄儯屗麄兿褚郧耙粯雍秃萌绯酢@蠋煟艺娴膽?yīng)該給你頒發(fā)一個(gè)最受歡迎獎(jiǎng)。

  老師,雖然我有很多話要對(duì)你說(shuō),但我太害羞了,一千個(gè)字要深埋在我幼小的心靈里。在這里,我想告訴你,當(dāng)我們吵起來(lái)的時(shí)候,你會(huì)用你驕傲的獅子吼讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你會(huì)把悔改的人打得狗血噴頭,讓我佩服你三分。

  老師!被你教育是莫大的榮幸,因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)你獨(dú)特的教育方式,讓一群群的學(xué)生成為上進(jìn)、懂事、有見(jiàn)識(shí)的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;老師您就是我心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,您用汗水來(lái)澆灌我們;用心血來(lái)渲染整個(gè)課堂。——那就是您唐老師。

  唐老師,您總是有辦法,讓我們認(rèn)清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉;您如同魔術(shù)師,讓一位位字母小朋友排成隊(duì),讓我們說(shuō)出它們的名字。也會(huì)讓那些生字如柳葉有條不紊的站著,編出兒歌:兩只老虎兩只老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷回旋,我不禁流下激動(dòng)、感恩的淚水——激動(dòng)的`是,我為有這樣照亮他人,犧牲自己的“真正”的好老師。感恩的是唐老師,與其就說(shuō)是我的媽媽吧,不斷給予我知識(shí),教授我做人的道理。然而,課后還為我“噓寒問(wèn)暖”,和我們一起做游戲。

  啊!我為有這樣的好老師、好媽媽、好朋友,而感到了滿足!!!!!!

  唐老師,您在我這個(gè)從幼稚變得成熟的心中,無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

  我即將步入青年時(shí)代了,可我在您的心中卻都永遠(yuǎn)都只是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“頑童”,也許是您太愛(ài)我了,怕我不知道這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。

  唐老師,我感謝您對(duì)我的教育!!!!!!

  也許,春雨就是這樣的吧……

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

  有人說(shuō):老師是祖國(guó)的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō):老師是人類靈魂的工程師,教會(huì)我們真、善、美,老師,我們的進(jìn)步都和你們分不開(kāi)。今天,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

  程老師,我贊美您愛(ài)生如子,有同學(xué)肚子疼,腳崴了等,您比誰(shuí)都著急,記得有一次,安澤豪突然肚子疼,您連忙讓安澤豪坐到您的腿上,用手輕輕揉著,還給安澤豪媽媽打電話讓安澤豪媽來(lái)接我,一邊用手揉著一邊陪安澤豪一起等安澤豪媽媽來(lái)接安澤豪,不一會(huì),安澤豪媽媽把安澤豪接走了,但您的關(guān)愛(ài)讓我難忘。

  程老師我喜歡您,喜歡您關(guān)愛(ài)同學(xué),批改作業(yè)一絲不茍,寫(xiě)字規(guī)范美觀......老師,我們班每天要求7:30到校,早讀,一年四季比別的班要讀多少時(shí)間啊!下午每天2點(diǎn)到校在您的`指導(dǎo)下練一張字,春夏秋冬,我們班都比別的班多上半小時(shí),功夫不負(fù)有心人,我們班的閱讀、字體各項(xiàng)成績(jī)都比別的班好。這都是您辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,我為有您這樣的老師感到自豪,就像我媽媽常說(shuō)的:挑學(xué)校不如挑老師,俺妮真有福,遇到了像程老師這樣的好老師!

  程老師:我還想給您提個(gè)建議:每次布置作業(yè),希望您多布置點(diǎn)有寫(xiě)字的作業(yè),這樣可以讓寫(xiě)字不好的同學(xué)有所提高;還多布置點(diǎn)有背誦的作業(yè),這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們的記憶力。

  程老師千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我對(duì)您的感激!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過(guò)許多老師,嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有,但令我印象深刻的,還是我現(xiàn)在的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟鞘刮覑?ài)上寫(xiě)作的啟蒙老師。

  自從開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,我就特別討厭,一寫(xiě)作文就犯暈。有一次,您給我們布置了一篇作文,我回家亂寫(xiě)一通。誰(shuí)知第二天,您就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí),我心里有些忐忑,您卻溫和地問(wèn)我:“怎么了?不會(huì)寫(xiě)么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,以為您會(huì)批評(píng)我,都不敢看您。“大膽寫(xiě),把心里想的`寫(xiě)出來(lái)。”您的話如絲絲春風(fēng)一樣慢慢吹入心田,鼓勵(lì)著我,溫暖著我。只聽(tīng)您又對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)作文要有詳有略,不要啰嗦,詞語(yǔ)也要準(zhǔn)確恰當(dāng),只有真實(shí)的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。”聽(tīng)了您的話,我心中一亮,頓時(shí)涌出了一些寫(xiě)作的思路。我改完后交給您,您指點(diǎn)了一下,又讓我拿回去重寫(xiě)。直到第3次,您才滿意地露出笑容……就這樣,我在您的指點(diǎn)下,作文水平慢慢提高了。

  后來(lái)有一次,我參加作文比賽,寫(xiě)了一篇作文稿,您為了讓稿子更加完美,幾次三番指導(dǎo)我做細(xì)致地修改。每天放學(xué)后,您總會(huì)將我留下來(lái),教我逐字逐句地仔細(xì)推敲,連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),一直到我把作文修改得近乎完美為止。“功夫不負(fù)有心人”,在我和您的共同努力下,我的作文獲獎(jiǎng)了!

  老師,謝謝您辛勤的培養(yǎng),您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫(xiě)作文就頭疼的小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)寫(xiě)作充滿興趣的愛(ài)好者。劉老師,謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  有人說(shuō),老師是園丁,不辭辛勞地為我們修剪枝丫,澆灌我們長(zhǎng)大;有人說(shuō),老師是海洋,擁有博大的胸懷,將我們犯的錯(cuò)都一一包容;有人說(shuō),老師是一盞明燈,在我們感到茫然的時(shí)候?yàn)槲覀冋樟燎斑M(jìn)的路,給我們指引方向,讓我們看到前方有我們要的希望…...

  但我認(rèn)為,老師是一本質(zhì)樸的小說(shuō),他沒(méi)有散文的`精美,沒(méi)有詩(shī)詞的華麗,沒(méi)有戲劇的沖突與跌宕起伏,但是他有情節(jié),有故事,有內(nèi)涵,有我們生活中的一切。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):因?yàn)橛辛四覀兊纳罡屿n麗;因?yàn)橛辛四覀兊娜松用骼?因?yàn)橛辛四覀兊摹?/p>

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給予了我學(xué)習(xí)上的自信,是您給予了我生活上的勇氣,是您給予了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給予了我奔向美好前程的希望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚,您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙,您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。

  老師,我想說(shuō)聲謝謝,在這一年來(lái),您不僅教會(huì)了我許多知識(shí),還教育我人生道理。

  我常常想:您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫(huà)上去的嗎?

  是您,為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén),是您讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信,您是一位知識(shí)淵博、和藹可親,善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師”!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  老師,您在我們上課的時(shí)候,教授我們豐富的知識(shí);老師您在我們下課的時(shí)候,陪伴我們一起玩耍;老師,您在我們生病的時(shí)候,遞上祝福,安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài),浸潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。

  我想大聲對(duì)您說(shuō):“您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們都記在心里。

  還記得那次,我生了一場(chǎng)大病,走路費(fèi)勁,連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴,身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程,心里十分沉悶。在這時(shí),您出現(xiàn)了,就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn);您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的.身影,心中都十分感動(dòng);每次想起您為我所做的事,都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的背影,心中泛起一陣漣漪。

  您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳,而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體,您的心是那么善良。

  老師我想真摯地對(duì)你說(shuō):“謝謝您!您是一位辛勤的園丁,培育我們長(zhǎng)大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng);您是一個(gè)偉大的母親,哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣,為我們付出一切,且不求回報(bào)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我生命中值得尊敬的人。”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  沈先生,我想對(duì)你說(shuō):“同學(xué)們都很喜歡你!”

  過(guò)去,學(xué)生們期待著假期;自從你來(lái)了,放假的時(shí)候,同學(xué)們都盼著開(kāi)學(xué),希望每天都能見(jiàn)到你;希望所有的課都是你的語(yǔ)文課,或者說(shuō)所有的課都是你教的。

  你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛,專心致志,積極回答你的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎滥銗?ài)我們每一個(gè)同學(xué),沒(méi)有偏心,我們不想讓你失望,同學(xué)們都盡力了。

  你每天先到學(xué)校,放學(xué)后最后離開(kāi)。放學(xué)后,你總是主動(dòng)幫助成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動(dòng)人心的'是我們班滅絕失敗了!這是你努力工作的最好證明。

  我記得上學(xué)期奧運(yùn)會(huì)沒(méi)考好,心情極度低落。我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的打擊,真的難以承受。你發(fā)現(xiàn)后,主動(dòng)找我傾訴,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心,重新站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的話:“沒(méi)有失敗的人生,不是完整的人生。”

  學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),你告訴我們:“把別人對(duì)你的好寫(xiě)在石頭上,把別人對(duì)你的不好寫(xiě)在沙灘上。海水沖走了,就沖走了悲傷和憤怒。”

  沈先生,你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  您在我心目中不是偉人卻勝似偉人,您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不是親人卻勝似親人,您就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流,我就像那冥頑不化的卵石,您用心田滋潤(rùn)這我這顆鵝卵石,洗滌著我幼稚的心靈。

  趙老師,您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心,您就像一支燭,用生命點(diǎn)燃了自己。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽,對(duì)我們嚴(yán)愛(ài)有加,當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲的批評(píng)他,可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí),您又總是對(duì)她百般呵護(hù)。

  趙老師,您雖然才教了我短短半年時(shí)間,可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見(jiàn)證,每次看見(jiàn)您那憔悴的身影,我的心里就有種說(shuō)不出的.心酸。記得有一次,上學(xué)時(shí),我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您,我們看見(jiàn)您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來(lái):還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。可是,后才從您口中得知,原來(lái)您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí),我心愣的一酸,真想沖上去對(duì)您說(shuō)一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子。”

  趙老師,我知道,您之所以這么嚴(yán)厲,其實(shí)是為了我們好,您就是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)角落,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  劉老師,其實(shí)我有很多話,想對(duì)您說(shuō)。

  真沒(méi)想到會(huì)用這種方式,來(lái)傳達(dá)我想對(duì)你說(shuō)的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝,就要迎來(lái)期中考試了,每個(gè)人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月,我是怎么過(guò)來(lái)的,也只有我清楚。果然,一個(gè)不理想的成績(jī)出現(xiàn)了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn),老師的.教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊,無(wú)數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過(guò)。

  雖然,你和我們說(shuō),讓我們不要?dú)怵H,初中的成績(jī)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)。有可能現(xiàn)在的第一名以后會(huì)滑落到后幾名,相反后幾名的沖上了前幾名。但是,我們?cè)趺纯赡懿粴怵H,這畢竟是期中考試,是檢測(cè)我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么,學(xué)懂了什么,就在“成績(jī)”上表現(xiàn)了出來(lái)。

  劉老師,有同學(xué)說(shuō)你太年輕,不適合教我們。又說(shuō)你太溫柔,管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽(tīng),你卻什么也不說(shuō),微笑著繼續(xù)上你的課。課后,也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認(rèn)真聽(tīng)講,管好自己的。

  劉老師,你說(shuō)我們是你教的第__屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會(huì)忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

尊敬的孟老師:

  您好!

  您帶著我在學(xué)習(xí)路上快一年了,從您的身上,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理。從您的身上,我仿佛看見(jiàn)了如父母般慈祥的笑臉,上課時(shí)那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ),讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  第一次月考我失誤了,感到非常遺憾,期中考試之前,您一而再再而三地提醒我、叮囑我:“你一定要加油,這次盡量沖前十,沒(méi)問(wèn)題的。” 我看著您對(duì)我充滿希望的`目光,便點(diǎn)點(diǎn)頭,深深地銘記在心。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我握緊拳頭,認(rèn)真地聽(tīng)著,您在講臺(tái)上宣布班級(jí)前十——我是第九名。那一刻,發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚(yáng)的時(shí)候,我不禁有些感動(dòng)。

  圖片

  第三次月考來(lái)了,您還是滿懷期待地對(duì)我說(shuō):“期中的時(shí)候你成功了,這次還得繼續(xù)努力,我相信你是可以的。” 我還是點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:期中考試的卷子還算簡(jiǎn)單,這次月考還怕個(gè)啥?我有些得意。成績(jī)?cè)俅谓蹬R,您在講臺(tái)上讀前十的名字,可念了半天都沒(méi)有我的名字,我慌了。看向您時(shí),您有些失落,我默默地低下了頭。

  一次,當(dāng)我和您的眼神再相對(duì)時(shí),您只是對(duì)我單單一笑,我不明白,也許這笑容代表著失望和僅有的一些安慰吧,我又覺(jué)得,那更多是一種美好的期待!

  祝您

  身體健康

  工作順利

  您的學(xué)生:趙梓鈺

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

  玉老師,謝謝您對(duì)我們這么多的照顧,使我們成長(zhǎng);謝謝您對(duì)我們這么多的關(guān)心,使我們陽(yáng)光向上;謝謝您對(duì)我們這么多的教育,使我們明白生命的啟迪。總之,我覺(jué)得您是一個(gè)好老師,一個(gè)需要我感謝的人。

  每次早讀后,您都會(huì)讓我們按時(shí)吃飯,要教會(huì)我們收作業(yè)和交作業(yè)的方法,讓我們盡快地吃早餐,進(jìn)入學(xué)習(xí)。開(kāi)始,有些同學(xué)和我都認(rèn)為這僅僅幾分鐘的時(shí)間什么也做不了。但我還是按照您的要求去做了。結(jié)果,水滴石穿,我竟然用這些每天的十分鐘讀完了兩本比較厚的大書(shū)!不僅如此,我因?yàn)橛袝r(shí)間,所以在家里用看書(shū)的時(shí)間背詩(shī),上課時(shí),您說(shuō)的詩(shī)我大部分都知道,還能跟您一起背!是您的好方法幫助了我,老師,謝謝您,您在我的心目中的地位很高。

  說(shuō)到上課,我就更要謝謝您了。上您的課時(shí),我總是喜歡靜靜地坐在椅子上上課,說(shuō)是上課,其實(shí)只是在發(fā)呆,老師說(shuō)什么我也不知道,老師說(shuō)我太“乖”了。可我就算下了決心,也怎么都改不過(guò)來(lái)了。可是,自從我上了您的課后,這種壞習(xí)慣就慢慢地消失了,開(kāi)始還不察覺(jué),直到有一次我高興地上完課后腦子里又裝了新知識(shí)時(shí),我驚呆了——上課了四十分鐘我一分鐘都沒(méi)有走神。您的`課太生動(dòng)了!每次上課,同學(xué)們都會(huì)發(fā)出爽朗的笑,您還教會(huì)了我們?cè)S多解題的技巧,現(xiàn)在,聽(tīng)您的課時(shí),我想走神也走不了。玉老師,我太謝謝您了您真是一位好老師啊!

  謝謝您,玉老師。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的幫助。我現(xiàn)在覺(jué)得您是一位好的老師。謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了。您為我們付出了那么多,生病了,您也堅(jiān)持為我們上課,默默地為我們奉獻(xiàn);放學(xué)了,您也不愿離開(kāi)教室,而是繼續(xù)為我們上課;睡覺(jué)了,您也不愿上床,而是為我們的明天備好課,讓我們能吸收更多知識(shí)……

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了。您總是為我們操碎了心。記得有一次:您因疲勞過(guò)度,嗓子都啞了,只能發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,當(dāng)我知道這消息后,心仿佛被刀插了幾下似的.,十分傷心。但您為了我們的學(xué)習(xí),還幫我們請(qǐng)了代課老師。上課時(shí),我總會(huì)想起您那慈祥的面容,您那燦爛的笑容;下課時(shí),我也總是心不在焉的,生怕您永遠(yuǎn)不能康復(fù),怕您有個(gè)三長(zhǎng)兩短。因此,我們班集體組織了一次行動(dòng),準(zhǔn)備去看您。黨是,我本以為能見(jiàn)上您一面,可是,敲門(mén)時(shí),卻無(wú)人開(kāi)門(mén),那念頭立刻被拋在了九霄云外,無(wú)影無(wú)蹤。我有些失落,但我卻無(wú)能為力,只能靜靜的等待。當(dāng)您重返校園時(shí),您還是一聲不吭。我想對(duì)您說(shuō)些話,可是剛到嗓子眼,又被我咽了回去。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了。您總是不知?jiǎng)诶郯愕貫槲覀兏冻觥D褪悄切燎诘膱@丁,哺育著我們。您您無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,都會(huì)一一解決,繼續(xù)為我們操心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干。”老師像一根蠟燭,默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。老師,有些話我已經(jīng)埋在心里很久了,卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái),今天我就借此機(jī)會(huì),向您一吐為快。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了!平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影,同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心,成績(jī)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導(dǎo),總之,您就像我們的`媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

  二年級(jí)時(shí),我寫(xiě)的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái),同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái),我就喜歡上了寫(xiě)作文,在您的指導(dǎo)和自己的努力下,我寫(xiě)的作文越來(lái)越好,還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章,老師,這可都離不開(kāi)您的功勞啊!

  老師,您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心,哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),您仍然十分用心的教,你為我們講課時(shí)講的清楚明白,讓人一聽(tīng)就懂,上課時(shí),您在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅媛?tīng)的如癡如醉。

  有人說(shuō),老師就像春蠶,那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值;有人說(shuō),老師就像園丁,那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó),做祖國(guó)的棟梁之才!作者:李夢(mèng)霏

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的方向。

  老師您辛苦了。清晨,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼,不情愿的起床,抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí),您早已出了家門(mén),行駛在上班的路上。我們來(lái)到教室,干完自己的值日,您早已來(lái)到了教師。催促我們開(kāi)始早讀,因?yàn)橛辛四拇叽伲覀儾疟车眠@樣熟練。當(dāng)我考試好的`時(shí)候,您在我耳邊說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”當(dāng)我考試考的不好的時(shí)候,您在我耳邊說(shuō):“失敗是成功之母”。

  老師,謝謝您!當(dāng)我收到委屈時(shí),第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福的是您;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,第一個(gè)給我指出來(lái)的也是您。

  老師,我想對(duì)您說(shuō);“我忘不了您的苦口婆心的教導(dǎo);忘不了您那偉大的愛(ài)。

  老師,您歇一歇吧。當(dāng)我們下課出去玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里認(rèn)真地備課。晚上,當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩里,您還在仔細(xì)的批改作業(yè),我們都睡覺(jué)了,而您還沒(méi)睡,我敬愛(ài)的老師,您還在燈下工作著。

  老師,我想對(duì)您說(shuō), 謝謝您,我的老師。

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