音樂(lè)作文【合集8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見(jiàn)窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門(mén)，又一下子將大門(mén)關(guān)閉。可他們忘了，我還在家呢！他們也忘了我還沒(méi)手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來(lái)到隱約有些光亮的屋門(mén)前，靜靜的坐著……突然間，只聽(tīng)一陣響，只見(jiàn)一陣光，屋內(nèi)的`電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來(lái)，開(kāi)始在門(mén)前踱來(lái)踱去……終于，爸爸回來(lái)了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門(mén)，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來(lái)踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來(lái)了光明……
音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！
音樂(lè)作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中難免有一個(gè)忘不了的人或事，他們的舉動(dòng)都時(shí)刻觸動(dòng)著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門(mén)的方法，而我卻忘不了音樂(lè)怪才——華晨宇。也許，每個(gè)老師和家長(zhǎng)都不贊同孩子追星，因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí)，所以就不贊同孩子追星。而我并不覺(jué)得，有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，就比如，有堅(jiān)持啦、堅(jiān)強(qiáng)啦、勇敢啦。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去好好利用從明星身上學(xué)到的精神，去學(xué)習(xí)他們，這就是追星的可貴。
從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼，他在兩歲的時(shí)候，父母離婚，就這樣華晨宇就變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的'孩子，最后他就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生好感，因?yàn)橐魳?lè)才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨(dú)，開(kāi)始和別人交流。在20xx年，華晨宇參加了湖南衛(wèi)視舉辦的選秀節(jié)目——快樂(lè)男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。
“我就是我”，當(dāng)華晨宇唱張國(guó)榮的“我”的時(shí)候，讓我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
華晨宇——我不能忘得人。因?yàn)樗l(fā)了一種正能量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。
音樂(lè)作文 篇3
西湖如詩(shī)如畫(huà)，音樂(lè)噴泉就如畫(huà)中一朵永開(kāi)不敗的玫瑰。
今天我和媽媽又一次去欣賞了這美輪美奐的噴泉，真是名不虛傳！
離噴泉開(kāi)始還有一段時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)就有不少游客來(lái)到場(chǎng)地上等待了。男女老少，包括遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)朋友都昂首期待。湖面波光粼粼，數(shù)條游船也被噴泉牽住了“腳步”。大家把噴泉圍了個(gè)圈，等著、盼著……
不一會(huì)兒，廣播中傳來(lái)振奮人心的消息：“音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始……”頓時(shí)人聲沸，人們有的收起了傘，有的停止了交談，有的拿出了照相機(jī)……大家嚴(yán)陣以待。
隨著音樂(lè)響起，只見(jiàn)水注翩翩起舞，猶如美麗少女輕歌曼舞，搖曳著婀娜的身姿。人們正陶醉其中，突然鼓點(diǎn)變強(qiáng)，最外圈變得驚濤駭浪，排山倒海般，圈內(nèi)則時(shí)面似寶塔、時(shí)而如菊花姿意綻放，真當(dāng)驚艷絕侖。突然一片“哇——”聲，只見(jiàn)兩條水注拔“地”而起，直沖云霄，猶如兩條桀驁不訓(xùn)的.小白龍騰空而起，勢(shì)不可擋，頓時(shí)湖面上匯成了一片白色的嫵媚，讓人驚嘆不已！……
噴泉身后，游船蕩漾，若隱若現(xiàn)，與遠(yuǎn)山一起構(gòu)成了一幅天然的畫(huà)卷。
音樂(lè)作文 篇4
我的音樂(lè)盒精致漂亮，是期末考試爸爸獎(jiǎng)給我。我很喜歡它。
它的外形像一間音樂(lè)廳，里面有海倫的鋼琴，一把蔚藍(lán)色的電子吉他，一個(gè)古典的鼓子，幾把黃色的椅子，很精美。鋼琴的那個(gè)琴板大大的刻著“music（音樂(lè)）”音樂(lè)廳的.旁邊有一個(gè)mp4，按鈕在音樂(lè)盒的后邊，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，音樂(lè)盒的兩顆晶瑩剔透的小寶石像一雙眨著的小眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，我來(lái)陪你玩一會(huì)吧。”這時(shí)候，我就會(huì)按響背后的按鈕，各種激情，古典，流行的音樂(lè)就會(huì)從mp4里流出來(lái)，像一條五彩繽紛的音樂(lè)譜，各種符號(hào)蹦蹦跳跳的，我沉醉于音樂(lè)的世界里。
我的音樂(lè)盒又像我生活中的監(jiān)督員。每當(dāng)我不知不覺(jué)地聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候。音樂(lè)盒里的mp4就會(huì)發(fā)出紅光，就好像在說(shuō)：“小主人，你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢。”這時(shí)的我就像有只大手把我從音樂(lè)的世界里拉了出來(lái)，我才恍然大悟，我想說(shuō)：“謝謝你，音樂(lè)盒。”
我的音樂(lè)盒幫我消除了煩惱，我能不喜歡它嗎？
音樂(lè)作文 篇5
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。每當(dāng)在要吃飯的前一小時(shí)，總能聽(tīng)到奶奶在廚房里演奏著“交響樂(lè)曲”。
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”，水龍頭拿出自己的.小提琴，彈出了一首優(yōu)美的小提琴曲。這聲音在我耳邊盤(pán)旋，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
菜刀也不甘示弱，“嗒，嗒，嗒——咚，咚，咚”幾聲想著。這音樂(lè)節(jié)奏都不一樣，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)重時(shí)輕，好像敲響架子鼓一樣，好聽(tīng)極了！
最后一個(gè)演出開(kāi)始啦！鍋放在了煤氣灶上，火寶寶開(kāi)始燃燒，為“節(jié)目”的開(kāi)頭增一道彩。油來(lái)到鍋里，“噼里啪啦”，菜小姐也來(lái)湊熱鬧，只聽(tīng)見(jiàn)“哧啦”一聲響后，傳來(lái)了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，原來(lái)是菜小姐正在“跳舞”呢。此時(shí)的聲音好似搖響了的鈴鐺，真實(shí)清脆悅耳啊！
就這樣，各種各樣的“樂(lè)器”輪番出場(chǎng)，真不愧是一位偉大的“音樂(lè)家”啊！
音樂(lè)作文 篇6
今天，是我最難忘的日子。為什么呢？哦！因?yàn)槲忆撉倏技?jí)得了優(yōu)秀，所以我擁有了到星海音樂(lè)廳表演這個(gè)難得的'機(jī)會(huì)，我好興奮啊！
上午11點(diǎn)左右，我們來(lái)到了星海音樂(lè)廳，在旁邊的面包屋買(mǎi)了幾塊面包充饑。然后就去找琴房，我看見(jiàn)已經(jīng)來(lái)了許多小朋友，我見(jiàn)到了我的好朋友——許駿源、余壯壯、黃心悅。我們高興地玩了起來(lái)，早把練琴拋到九霄云外了。你看，是不是好開(kāi)心啊！我們?cè)酵嬖狡饎牛恢挥X(jué)已到了演出的下半場(chǎng)，無(wú)奈地結(jié)束了我們的快樂(lè)時(shí)光，該輪到我們幾個(gè)小朋友上場(chǎng)了。
我站在后臺(tái)等候著，緊張得手腳直打哆嗦。啊！終于輪到我了，我緊張地走到漂亮的三角鋼琴旁，恭敬地向觀眾鞠了個(gè)躬，然后坐到琴凳上，雙手放在大腿上，慢慢地我提起雙手開(kāi)始彈奏。我彈奏的曲目是小奏鳴曲，“叮叮叮……”可好聽(tīng)了，我的精彩表演在一片掌聲中結(jié)束了。我好高興啊！高興得連爸爸、媽媽都忘了。老師對(duì)我說(shuō)：“快找爸爸、媽媽呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、媽媽，爸爸、媽媽對(duì)著我開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)作文 篇7
西沉的紅日，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，歷盡滄桑的閣樓前充滿迷離的格調(diào)。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的河堤上漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為進(jìn)入初中的第一次的數(shù)學(xué)考試考的不理想而焦慮著。
回到家，我為了完成語(yǔ)文作業(yè)，而打開(kāi)電腦，輕聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交想曲》。初聽(tīng)。我印象不深，照著老師說(shuō)的，我們這個(gè)年齡要聽(tīng)十遍、八遍才有一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。我便點(diǎn)著“單曲重播”，一直來(lái)回聽(tīng)著。忽然，我心中好像靈光一閃，感覺(jué)那聲音似乎很遠(yuǎn)，遙不可及，又似乎很親近。繚繞耳際。我心靜了下來(lái)，把挫折、不順丟在了一邊，讓著一串串悲傷的音符輕輕溜過(guò)我心田。
交想曲的樂(lè)聲依舊回旋在我的房間中，猶如一股清泉為人們洗去心靈的污垢，洗去一身的疲倦和塵埃。我的思緒漸漸地與這命運(yùn)的聲音融為一體，使我有了好多好多的想法，和超凡脫俗的寫(xiě)作靈感。我急忙拿起筆，想把我這時(shí)的感受記錄下來(lái)，可我好像又不知道要寫(xiě)些什么。我想這還是我聽(tīng)少了的過(guò)吧！如果我多聽(tīng)?zhēng)妆椋苍S還會(huì)有猶如滔滔不絕的江水而來(lái)的感想，洶涌澎湃，取之不盡，用之不竭。
我便繼續(xù)往下聽(tīng)，聽(tīng)了幾遍，對(duì)音樂(lè)有了一些了解，我便有些不在意。當(dāng)我再一次把心靜下來(lái)時(shí)，我又體會(huì)到了比上次更多的體會(huì)。它的此起彼伏，緩緩促促，不語(yǔ)的低沉，激情的.高潮都好像在象征著什么。
我便帶著問(wèn)題坐在電腦前思考，當(dāng)我的思緒在腦里亂竄時(shí)，我的思維豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)，什么都好像理解了……時(shí)間一分一秒的逝去，當(dāng)我再抬頭看見(jiàn)電腦屏幕上，我正在播放的《命運(yùn)交想曲》時(shí)，我的心頭感到一陣明亮，急忙在本子上寫(xiě)道：
貝多芬雙眼失明，兩耳失聰?shù)臓顟B(tài)下，還能創(chuàng)造出這樣的交想曲，我現(xiàn)在遇到的困難又算些什么呢？只要我們靜心地去思考；潛心地鉆研；用心地去學(xué)習(xí)；就一定能取得好成績(jī)。生命是此起彼伏的，有高潮也有低調(diào)；緩緩促促是因?yàn)橛兄笔牵灿衅届o是；低沉和高潮是要靠你自己創(chuàng)造，你努力了，你的命運(yùn)就永遠(yuǎn)是高潮，你不努力，那你的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是低沉。
音樂(lè)作文 篇8
靜謐的夜晚，月光輕灑在草叢里。草叢了，傳出一些若隱若現(xiàn)的音樂(lè)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是草叢里的可愛(ài)昆蟲(chóng)們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！
“呱呱呱……”主持人——小青蛙興奮地說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白，然后宣布：“草叢音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在——正式開(kāi)始！”
在一陣鼓掌聲和歡呼聲中，蟋蟀先生上場(chǎng)了。它用那優(yōu)美的嗓音，唱出了一首又一首令人陶醉的歌曲。那清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，繚繞在每一位觀眾的耳邊，讓其如癡如醉。蟋蟀先生的表演結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，仍然沉浸在那優(yōu)美的歌聲中。
“呱……呱呱……呱……呱呱”突然，一陣鏗鏘有力的聲音把還沉浸在優(yōu)美的歌聲里的觀眾們給喚回了神，哦！原來(lái)是青蛙家族的表演。別看它們個(gè)子小小的，它們除了會(huì)捉蟲(chóng)子，唱歌也很好聽(tīng)呢！“呱呱……呱……呱呱……”它們的`歌聲有節(jié)奏的地起伏著，亦高亦低，亦強(qiáng)亦弱，亦重亦輕……令其情不自禁地隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。瞧！隨著青蛙抑揚(yáng)頓挫的歌聲，小草也一搖一晃地?cái)[動(dòng)起它們的舞步……
悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈……繪成了一副和諧，美麗的風(fēng)景畫(huà)。隨著它們的歡笑，音樂(lè)會(huì)也悄悄地落幕了……
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