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難忘的一次背書(shū)作文

時(shí)間：2023-12-21 16:21:25 作文

難忘的一次背書(shū)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的一次背書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一次背書(shū)作文

難忘的一次背書(shū)作文1

　　背書(shū)能提高我們的記憶力，背書(shū)是開(kāi)啟我們學(xué)習(xí)之門的鑰匙。在我學(xué)習(xí)生涯中背過(guò)很多次書(shū)，但唯有這次背書(shū)是我最難忘的。

　　明天老師要檢查我們背書(shū)的情況，為了順利過(guò)關(guān)，我放學(xué)回到家里，就急急忙忙打開(kāi)書(shū)包取出語(yǔ)文課本認(rèn)真地朗讀起來(lái)，我讀了一遍又一遍，慢慢地覺(jué)得開(kāi)始會(huì)背了，我按耐住喜悅的心情閉上書(shū)本試背起來(lái)，真沒(méi)想到我一字不漏地背完了，雖然覺(jué)得口干舌燥，但我不覺(jué)得累。這時(shí)，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我叫爸爸給我檢查背書(shū)，看到爸爸那捧書(shū)專注的樣子，我先是一點(diǎn)兒緊張接著就平靜起來(lái)，很快我就背完了，爸爸夸我背得滾瓜爛熟，我好一陣高興呢。

　　第二天，我剛走進(jìn)教室里就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖舐暤乩首x，也有個(gè)別的同學(xué)在嘰嘰呱呱地說(shuō)些什么。我快速走到楊婕萍跟前問(wèn)：“老師要我們干什么？”她嘆了一口氣說(shuō)：“等一下老師要檢查咱們背書(shū)，沒(méi)過(guò)關(guān)的不準(zhǔn)吃午飯。”聽(tīng)之，我立刻回到座位上認(rèn)真地試背起來(lái)，不費(fèi)一點(diǎn)勁兒就背完了。這時(shí)，張老師興高采烈地走進(jìn)教室，好幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去排隊(duì)，我自信地也站在了隊(duì)伍里面。不一會(huì)兒，有的同學(xué)順利過(guò)關(guān)了，但也有幾位不會(huì)背的同學(xué)而被老師叫下去再讀，看到這里，我開(kāi)始慢慢地緊張起來(lái)，輪到我前面同學(xué)背書(shū)時(shí)，她緊張害怕得“哇”的一聲哭了起來(lái)，聽(tīng)到她的哭聲，我的雙腿不聽(tīng)使放地抖了起來(lái)，慢慢的.連站立的力氣都沒(méi)有了。輪到我背書(shū)時(shí)腦子一片空白，我支支吾吾地連自己都不知道背些什么，“不過(guò)關(guān)！”聽(tīng)到老師的話猶如晴天霹立，我明明會(huì)背的，為什么就全忘了呢，我急得快哭了，這時(shí)楊婕萍同學(xué)走到我面前說(shuō)：“你是太緊張了，背書(shū)時(shí)不要看著老師的眼睛，下次加油喲。”聽(tīng)了她的話，我慢慢的舒暢起來(lái)，第二次輪到我背書(shū)時(shí)，我有意避開(kāi)了老師的眼睛，從容不迫地背了下去，很快就背完了。老師還夸我背得好呢，這就是我最難忘的一次背書(shū)。

難忘的一次背書(shū)作文2

　　今天上午，李老師走進(jìn)教室宣布了一個(gè)重大消息：全班抽背昨天上的課文！

　　我一聽(tīng)，很是緊張，昨晚可是勉強(qiáng)才背出來(lái)的啊！心里一哆嗦！趕緊顫抖地拿出語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)了起來(lái)。可是，這篇課文篇幅并不短啊，這一緊張，似乎一個(gè)字都記不起來(lái)了！我低著頭，抓耳撓腮，不知什么時(shí)候，汗珠已經(jīng)打濕了我的衣衫。

　　抽背的“炮響”已經(jīng)從第一組打響！我又抬頭看了看仔細(xì)數(shù)了數(shù)，按照順序，我前面有三十四人，還是埋頭趕緊讀吧！

　　時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，第一組已經(jīng)抽背結(jié)束了，結(jié)果就有好幾個(gè)人都不會(huì)背。這讓我覺(jué)得：這篇課文是不是很難背啊！

　　當(dāng)我在拼命地把第一自然段和第二自然段的文字使勁往腦袋瓜子里“塞”時(shí)，第二組已經(jīng)抽查了一半人數(shù)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)我班的學(xué)霸吳琰嫣在那里說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，老師只抽我背一段，實(shí)在太簡(jiǎn)單了！”我的心又放松了下來(lái)，繼續(xù)讀……

　　我正在努力地去記每個(gè)字時(shí)，抬頭一看前面的人數(shù)，又把我嚇了一大跳：只有五個(gè)人了。

　　時(shí)間就像一匹活潑的且擅長(zhǎng)奔跑的小馬駒一樣，在那一路狂奔，五、四、三、二、一！李老師大聲說(shuō)：“王晟睿，你過(guò)來(lái)把課文背一下……”

　　聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，我膽戰(zhàn)心驚地向講臺(tái)走去，我真希望講臺(tái)和我的座位這中間的路程有個(gè)十萬(wàn)八千里的那么遙遠(yuǎn)，可是……還沒(méi)一會(huì)兒我就走到了終點(diǎn)。

　　本來(lái)課文自己準(zhǔn)備的背得就不熟，這一緊張的`我，把所有記住的東西全都忘得一干二凈了！果不其然，不會(huì)背！

　　那天中午，稱得上是我有生以來(lái)最難忘的一個(gè)中午了，我回到家，快速吃完飯，就一直在背書(shū)。苦心人天不負(fù)！下午，我第一個(gè)沖到李老師那兒，把我中午記住的課文一字不落的全背了下來(lái)，當(dāng)然，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　從講臺(tái)上下來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)嘆了一口氣，拍了拍胸脯，心里想著：以后學(xué)習(xí)，可不能這樣不踏實(shí)了！

　　這真是一次令人難忘的背書(shū)呀！

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