[優(yōu)選]音樂(lè)作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　有一天，音樂(lè)課楊老師告訴我們十月二十三日和二十四日世界知名的維也納少年合唱團(tuán)會(huì)在國(guó)家音樂(lè)廳演出。于是回家后，我興奮地問(wèn)媽媽是否可以買票， 讓我去聽(tīng)，媽媽剛開(kāi)始不答應(yīng)因?yàn)槠眱r(jià)高達(dá)一千元，最后禁不起我的苦苦要求及乞求的眼神，她最后終于答應(yīng)了。但是要求我每天一定要做家事并且學(xué)校功課也要兼 顧，我開(kāi)心的滿口答應(yīng)。

　　媽媽因?yàn)楣ぷ鞒霾畈辉诩遥�只好�?qǐng)姑姑陪我去，到了那邊，我們看多的音樂(lè)愛(ài)好者都和我一起出席聆聽(tīng)這一場(chǎng)難得一聽(tīng)的音樂(lè)饗宴，找到座位后我就滿心期待節(jié) 目開(kāi)場(chǎng)。他們一開(kāi)場(chǎng)，就來(lái)了一首震撼人心、氣勢(shì)磅礡的曲目，大家拼命拍手叫好，接下來(lái)的曲子，比較傷感，聽(tīng)起來(lái)很溫柔，每一聲部完美和諧的融入情感，漸層 搭配在一起，有如天籟一般，令我陶醉于其中。這次的音樂(lè)會(huì)，總共會(huì)演出二十五首歌曲。中場(chǎng)結(jié)束后，維也納少年合唱團(tuán)唱了許多較輕快、活潑的曲目，有時(shí)聽(tīng)到 觀眾們熟悉的歌曲時(shí)，大家就會(huì)自動(dòng)把手高舉在空中，一起打拍子，或是左右擺動(dòng)，彷佛大家都沉浸在純真悅耳的'歌聲中。其中，最令我感動(dòng)的就是沙佛作曲的“甘 美朗”，每一位歌手都要發(fā)出不同的鳥鳴聲，令我大開(kāi)眼界。

　　“音樂(lè)是世界共通的語(yǔ)言，美妙的音樂(lè)讓大自然充滿生命力，讓心靈有了翅膀。”這次的音樂(lè)饗宴，讓我件事的何謂的心靈沉淀？何謂音樂(lè)感動(dòng)？更見(jiàn)識(shí)到聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)該有的禮節(jié)，能夠增廣見(jiàn)聞，真是太棒了！謝謝媽媽讓我可以出席這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)作文 篇2

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)地、的時(shí)候調(diào)皮得能和孫悟空媲美，一天到晚不是碰掉這個(gè)、弄爛這個(gè)，就是放開(kāi)大嗓門哭鬧，把家里人鬧得沒(méi)了轍。有一天，我哭得震天撼地，全家人輪流著哄我，可我就是哭個(gè)沒(méi)完。媽媽只好打開(kāi)電視希望能轉(zhuǎn)移我的注意力。恰好少兒頻道在播放著一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。那動(dòng)人的音調(diào)在我耳邊響起，漸漸蓋過(guò)我的哭聲。我睜著大大的眼睛，允著大拇指，癡癡迷迷地聆聽(tīng)著。家里人相視一笑。這就是我與音樂(lè)的首次邂逅。

　　那次起，家里的哭鬧聲漸漸少了，歌聲漸漸多了。兒歌一直陪伴著我，直到把我送上了小學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼便到了六年級(jí)，不知怎的，我迷上了憂傷的情歌，那種淡淡的憂傷縈繞著我，也讓我的作文蒙上了一層淡淡的傷感。正如那個(gè)年齡，總是多愁善感，卻不失去童真。

　　已經(jīng)是初中的我，那是那樣迷戀音樂(lè)。很多時(shí)候，有些苦悶不愿意向他人訴說(shuō)，寧愿自己躲在房間里，讓音樂(lè)慢慢撫去心靈的創(chuàng)傷，帶走生活的煩惱，讓焦躁的心慢慢平靜。我會(huì)在自己失落的時(shí)候，聆聽(tīng)“尋夢(mèng)”，告訴自己：風(fēng)華正茂的年齡不可以萎靡不振，我擁有著最美好的青春，就應(yīng)該放飛夢(mèng)想，勇敢追尋明天的'太陽(yáng)。

　　已經(jīng)是初三，雖然不說(shuō)飽嘗世態(tài)炎涼，也漸漸懂得了人心難測(cè)海水難量，我慢慢學(xué)會(huì)掩飾自己的情緒，只露出最開(kāi)心最無(wú)所謂的一面。此時(shí)，我又在音樂(lè)的海洋，重溫那兒歌陪伴的時(shí)光，重拾童心，因?yàn)槲抑�道，保持著一顆童心的人，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。感謝音樂(lè)，讓我在一個(gè)繁雜的世界還能有著自己的童心，有著自己的快樂(lè)。

　　音樂(lè)陪著我走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，陪著我笑，陪著我哭。我愿永遠(yuǎn)在音樂(lè)的海洋里蕩漾，騎著音樂(lè)飛翔，讓音樂(lè)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！

音樂(lè)作文 篇3

　　愛(ài)上音樂(lè)

　　在我們身邊，什么都會(huì)背叛，可音樂(lè)不會(huì)，哪怕全世界所有的人都背過(guò)身去，音樂(lè)依然會(huì)和你竊竊私語(yǔ)。

　　我以前問(wèn)過(guò)一個(gè)哲人：為什么這天的人們還需要一二百年前的音樂(lè)撫慰？哲人答：人性進(jìn)化得很慢很慢。

　　于是我明白，無(wú)論你前走多遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的音符還是會(huì)和你的`心靈很近，生命之路并不順暢，坎坷和不平都會(huì)出此刻你面前，但愛(ài)上音樂(lè)，我便放心，因?yàn)橐欢�百年前，那些�?dú)對(duì)心靈的音樂(lè)編織者，早以為你譜下安慰樂(lè)句。

　　在你成長(zhǎng)的時(shí)代里，信息的高速發(fā)達(dá)使人們的頭腦中，獨(dú)自冥想的空間越來(lái)越小，然而走進(jìn)音樂(lè)世界，你會(huì)在和音樂(lè)人的對(duì)話中，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)用自我的感受去激活生命。每當(dāng)想到，近日在我腦海里回旋的那些樂(lè)章，也會(huì)在未來(lái)與你相伴，我就喜悅，為一種生命與心靈的接力！

　　在那里推薦大家?guī)资缀寐?tīng)的歌：明日過(guò)后、天下……

音樂(lè)作文 篇4

　　KETTY貓音樂(lè)盒從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧——呵呵，只有我有哦！

　　它的外面是粉紅色KETTY貓的臉里面是蘭色的還有一個(gè)很大的`KETTY貓。你看里面在舉行音樂(lè)會(huì)呢！你瞧，里面有三個(gè)房間，右邊的房間住著 KETTY的爸爸，它在賣食品。中間住著 KETTY，它正在唱歌。左邊是它的媽媽，它在賣酒。

　　我很喜歡這個(gè)KETTY貓的音樂(lè)盒呢。

音樂(lè)作文 篇5

　　科技發(fā)展飛速，我們這些跨世紀(jì)的孩子，可充分體會(huì)到了喲！不信請(qǐng)來(lái)20xx年看看吧！

　　20xx年高科技樣樣都不賴，我最喜歡“多功能筆”了，可它可以聽(tīng)音樂(lè)，我叫它：MP5音樂(lè)筆。

　　這種筆小巧玲瓏，顏色、造型都如你所愿，筆上有一排按鈕，分別為：藍(lán)色、黃色、紫色、黑色。有了這排按鈕，普普通通的筆自然就變得不同凡響嘍！

　　寫錯(cuò)了字，不要緊，只要一按藍(lán)色按鈕，什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆……統(tǒng)統(tǒng)不在話下，而且，它會(huì)針對(duì)你的錯(cuò)誤，提供更好的修改工具。

　　這支筆，還可以查字典！語(yǔ)文課上，有字不會(huì)了，一按黃色按鈕，筆尖會(huì)迅速搜索，你寫下這個(gè)字的`音序或部首，會(huì)自動(dòng)寫下這個(gè)字，并留三個(gè)格 ，要求練習(xí)。

　　紫色按鈕是干什么的？不要急，馬上揭曉：我們的學(xué)習(xí)用品多種多樣，只要一按紫色按鈕，說(shuō)一下筆的名稱，它會(huì)在0.000001秒換過(guò)來(lái)。

　　壓軸按鈕出場(chǎng)了：一按黑色按鈕，你會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，而且，一說(shuō)歌名，你可以聽(tīng)見(jiàn)自己喜歡的歌，放松一下，因此，MP5音樂(lè)筆的名稱就是這么來(lái)的。

　　“快起床！”媽媽一聲怒喝，我揉揉眼，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，不過(guò)，這筆真好玩，我一定好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這種“多功能MP5音樂(lè)筆”！

音樂(lè)作文 篇6

　　我是一個(gè)超級(jí)音樂(lè)迷，對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，只要一看見(jiàn)幾個(gè)熟悉不過(guò)的音符，我的身心就會(huì)愉悅起來(lái)。我的歌唱技術(shù)可是在班里一流的，在任何時(shí)候，我都可以給大家配上清新的音樂(lè)來(lái)減壓。

　　因?yàn)槲蚁矏?ài)音樂(lè)，所以學(xué)樂(lè)器就是必不可少的。我學(xué)習(xí)了小提琴和吉他，它們的演奏方式和音色完全不一樣，但都很優(yōu)美，現(xiàn)在，我就和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我和小提琴的故事吧！

　　小提琴，是一種十分優(yōu)雅的樂(lè)器，它悠揚(yáng)的曲調(diào)常常讓人心曠神怡，陶醉其中。可是，這樣的樂(lè)器卻被人稱為“最難演奏的西洋樂(lè)”，我不服輸?shù)姆N子在我心頭慢慢萌芽，長(zhǎng)成小苗，我向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，我要學(xué)小提琴！”媽媽笑笑說(shuō)：“好呀，但我不希望你是三分鐘熱度。”就這樣，我和小提琴開(kāi)啟了奇妙之旅……

　　一開(kāi)始，我既開(kāi)心又興奮，不管老師教了多少新知識(shí)，我總是會(huì)在小提琴上練一個(gè)小時(shí)，小小的我十分自豪，為會(huì)拉小提琴而自豪。那時(shí)，我才剛上幼兒園大班。

　　可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，沒(méi)了小時(shí)候的興奮，覺(jué)得小提琴越拉越困難，越拉越辛苦，我就想放棄了。可是，媽媽勸阻了我：“囡囡，要堅(jiān)持，做什么事都要有恒心。”我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下去。

　　現(xiàn)在，我非常喜歡小提琴了。因?yàn)閳?jiān)持，我的基礎(chǔ)扎實(shí)的.令人難以想象；因?yàn)閳?jiān)持，我成為了樂(lè)隊(duì)中的首席；因?yàn)閳?jiān)持，我找到了我的真愛(ài)——小提琴。

　　直到現(xiàn)在，我還在繼續(xù)練習(xí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要讓音樂(lè)伴我走過(guò)這個(gè)人生，成為我生命的一部分，讓它成為我最大的愛(ài)好！