【熱門】老師不在的時(shí)候作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
早上，班主任楊老師告訴我們她有事要出去，希望我們能乖乖地看書(shū)。大家都說(shuō)："好！"，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。但是我不想讓老師走，因?yàn)槲业耐朗莻�(gè)淘氣包，整天嘰嘰喳喳的`，吵得我想看書(shū)都不得安寧。
老師走了，我剛打開(kāi)書(shū)，我的同桌就坐不住了，又回頭跟同學(xué)們嘰嘰喳喳個(gè)不停，吵得我只好去向班長(zhǎng)"拳王"求救："班長(zhǎng)，管管他們吧！我想看書(shū)都不行。"班長(zhǎng)和我關(guān)系最好，聽(tīng)了我的話，臉立馬烏云密布，氣沖沖地來(lái)到"淘氣包"面前，"賞"了他幾下。緊接著，我的前桌"愛(ài)哭鬼"，因?yàn)榍懊嫱瑢W(xué)打了她一下就放聲大哭，那哭聲真是震耳欲聾啊！班長(zhǎng)怕"愛(ài)哭鬼"再吵到我，就要去"教訓(xùn)"她一下，但被我給"拖"了回來(lái)。我有些無(wú)奈地說(shuō)："班長(zhǎng)，你是在幫我還是害我呀？你要是去管她，還不是讓她哭得聲音更大嗎？不但吵到我，還會(huì)影響到別人，這不是添亂嗎？""拳王"雖是聰明人，卻問(wèn)了一句傻話："那怎么辦？"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲說(shuō)："傻呀？咱們用紙團(tuán)塞住耳朵不就行了？"班長(zhǎng)恍然大悟。
忽然，班上的"小靈通"叫道："老師來(lái)了！"大家急忙各就各位。我和班長(zhǎng)安然無(wú)恙，其他人可就要完了！嘻嘻，我的同桌"淘氣包"被老師罰得最慘呢！看他以后還搗蛋嗎？哼！
老師不在的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好、好，我去。”然后對(duì)我們說(shuō)：“我先出去一會(huì)，馬上回來(lái)，不許講話。”
老師走后，很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門口，開(kāi)了一點(diǎn)門。看看外面有沒(méi)有人，一看沒(méi)人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、啊！”
過(guò)了一會(huì)，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái)，放在桌子上。打開(kāi)紙條，一看原來(lái)是答案，快速收了起來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō)：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見(jiàn)他趴在地上，像在玩槍戰(zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō)：“我拿著一個(gè)AK47玫瑰。”同時(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì)，有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個(gè)人還在狂歡，他一邊笑一邊還說(shuō)：“怎么了，不狂歡了？”這時(shí)，一只鉗子般的'手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”回頭一看，原來(lái)是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō)：“剛剛講話的給我站起來(lái)。”只見(jiàn)你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō)：“我數(shù)三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1。”嚴(yán)厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室，等著老師來(lái)上課。可是過(guò)了許久，老師也沒(méi)出現(xiàn)，班長(zhǎng)見(jiàn)狀，便走上講臺(tái)，說(shuō)道：“同學(xué)們可以先寫作業(yè)，也可以看書(shū)，但是不要講話！”
大家馬上拿出書(shū)本忙碌起來(lái)……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長(zhǎng)尖著嗓子叫道。“你胡說(shuō)！我沒(méi)有抄襲！干嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著。“反正我就看見(jiàn)你在抄襲！”班長(zhǎng)和“胖冬瓜”爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開(kāi)交。同學(xué)們趁機(jī)也炸開(kāi)了鍋。
“淘氣包”從書(shū)包里翻出他收集的粉筆頭，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了！”一些同學(xué)聽(tīng)了，立馬安靜下來(lái)，不過(guò)還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧。“哼！想試試我的厲害是吧？”只聽(tīng)“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來(lái)淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫。“現(xiàn)在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。
“看本歌手的'！”這時(shí)，“歌王”也走上講臺(tái)，深情地唱道：“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你……”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺(tái)下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)大家歡笑之際，突然，一個(gè)黑影一閃而過(guò)。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時(shí)候”。
“啊？”我們面面相覷，驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。這竟然是老師故意設(shè)的局，為了我們寫作文能有素材啊！
老師不在的時(shí)候作文4
“來(lái)了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái)，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái)，似乎在慶祝的偉大勝利。“切！”繆明洋用厭惡的.目光瞪著正在幸災(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺(jué)到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息，同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書(shū)，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺(tái)，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家看好了，下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠(chéng)style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開(kāi)兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子，瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動(dòng)的，也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái)，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái)，于是我大步走上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了。“嗨，真是江山易改，本性難移呀！”我無(wú)可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來(lái)了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會(huì)開(kāi)好了嗎？快來(lái)呀！
老師不在的時(shí)候作文5
班級(jí)猶如江湖，有時(shí)水平如鏡，有時(shí)暗流涌動(dòng)，有時(shí)軒然大波。
還記得那節(jié)英語(yǔ)課，大家做完眼保健操后，等著周老師來(lái)上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級(jí)由水平如鏡變成暗流洶涌，大有山雨欲來(lái)之勢(shì)。突然祖志群跳了起來(lái)：“周老師不來(lái)啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點(diǎn)燃了大家壓抑的心，本來(lái)觀望的人也隨波逐流了，教室里頓時(shí)波濤洶涌。班長(zhǎng)馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮(zhèn)壓，那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的`樣子吟著：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”急得馬班拍著講臺(tái)大叫“安靜，安靜”，但無(wú)濟(jì)于事。張曉曉和周智杰在樂(lè)此不疲地做著幼稚的拍手游戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰(zhàn)士，啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書(shū)旋轉(zhuǎn)……
這時(shí)祖志群屁顛屁顛地走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給你們提一個(gè)問(wèn)題。你們誰(shuí)知道‘在上不是南北’的下聯(lián)？”大家想了一會(huì)兒，然后湯燁祺站起來(lái)說(shuō)：“我知道，是‘在下不是東西’。”張笑然又說(shuō)：“對(duì)啊，你真不是個(gè)東西！”一秒鐘后，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。
突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進(jìn)入用功狀態(tài)，教室里頓時(shí)風(fēng)平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見(jiàn)教室里如此安靜，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師不在，大家表現(xiàn)還不錯(cuò)！”她哪里知道一場(chǎng)江湖風(fēng)雨剛剛平息。
老師不在的時(shí)候作文6
如果要問(wèn)上課時(shí)我們什么時(shí)候最自由，當(dāng)然是老師不在的時(shí)候！這不，老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍淌依锞汀叭糊垷o(wú)首”，會(huì)發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬(wàn)囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來(lái)有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書(shū)光明正大地看了起來(lái)，還有的甚至離開(kāi)了位子……就在這時(shí)，一向調(diào)皮的王杰一下子沖上了講臺(tái)，教室里一下子安靜了下來(lái)，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來(lái)，然后拿起講臺(tái)上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見(jiàn)他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個(gè)搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動(dòng)弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來(lái)一個(gè)！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個(gè)紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說(shuō)道：”謝謝，謝謝……“
這時(shí)，”偵察兵“莊梓杰走到門口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的`”放風(fēng)“，我們就覺(jué)得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來(lái)了！“于是，全班立刻安靜了下來(lái)，埋著頭做作業(yè)，見(jiàn)我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來(lái)：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實(shí)在忍不住笑了起來(lái)，莊梓杰猛得一回頭，看見(jiàn)了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺(tái)，說(shuō)：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場(chǎng)可想而之啊！
老師不在的時(shí)候作文7
學(xué)校乃修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)知識(shí)之地，可是，身為學(xué)生的我們卻無(wú)一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時(shí)還好，一旦老師離開(kāi)，教室里便立刻炸開(kāi)了鍋，還好樓上有個(gè)教室壓著，不然肯定把房頂也給掀起來(lái)了！
記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)語(yǔ)文午自修，語(yǔ)文老師有事不在，因此，教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”，“妙語(yǔ)連珠”，終于贏得了被刊登在“記名冊(cè)”上的“榮譽(yù)”。其中，最令我佩服的就數(shù)董星星同志了，雖然已經(jīng)把他的.名字刊在“記名冊(cè)“上好多次了，但他仍不滿足，與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”，雙眼瞇成一條線。臉上還不時(shí)洋溢著微笑，就連“管理員”也只能坐在一旁無(wú)奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈，還是該貶他擾亂紀(jì)律。
突然，不知哪位“情報(bào)員”大聲通知：“老師來(lái)了！”全班立刻安靜，連一根繡花針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過(guò)頭去。可是，五秒后同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時(shí)同學(xué)們才知道“情報(bào)員”被“管理員”收買了，于是大笑幾聲，便又開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。
就連一向默不作聲的薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染，與史愛(ài)斌聊天，而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩，終一掌落下：“寫作業(yè)！”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯，嘰里呱啦說(shuō)了一大堆，我忍無(wú)可忍：“閉嘴，你還有理了，給我寫作業(yè)！”這時(shí)，史愛(ài)斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線，質(zhì)問(wèn)起我來(lái)：“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀？”周圍一片全部笑倒，而我則猛猛地掐了自己一把，這才沒(méi)笑出聲來(lái)。薛進(jìn)虎也聽(tīng)出了弦外之音，吵著要跟史愛(ài)斌拼命，周圍又是一片混亂……
像這樣的“茶會(huì)”我們至少開(kāi)過(guò)N+1次，而且總會(huì)弄出點(diǎn)笑話，學(xué)習(xí)因“茶會(huì)”而精彩.
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴…….”這是一堂作文課，老師上完第一節(jié)課去聽(tīng)課。臨走時(shí)，張老師對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不要吵不要鬧，要認(rèn)真抄好作文。
可老師剛走不到一會(huì)兒，教室里便立刻鬧成一鍋粥，簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年，嘴里還不停地說(shuō)：“同志們，我給大家拜個(gè)晚年，祝大家晚年幸福。”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，那邊幾個(gè)女生個(gè)個(gè)笑得忘乎所以，每個(gè)人臉上笑開(kāi)了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝，引得同學(xué)們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學(xué)著老師的聲音嚴(yán)肅地說(shuō)：“散會(huì)啦，散會(huì)啦，還有誰(shuí)在講話呀?”引得同學(xué)們?cè)僖淮涡α似饋?lái);趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子，正對(duì)著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論，從天說(shuō)到地，從游戲說(shuō)到小人書(shū)…….直說(shuō)的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡(jiǎn)單，身居“鬧市”也照樣學(xué)習(xí)……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個(gè)熱鬧的茶館。
卞周俊的“順風(fēng)耳”聽(tīng)得真仔細(xì)，一聽(tīng)有腳步聲，便把頭往門外一伸，像只胖猴子，上躥下跳。不一會(huì)兒，他便屁顛屁顛地跑回來(lái)，大聲地說(shuō)：“別講話了，張老師來(lái)了!”頓時(shí)，調(diào)皮大王，笑話大王，搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢(shì)識(shí)相地跑到座位上抄作文，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。果真，張老師踩著熟悉的腳步聲走進(jìn)了教室。見(jiàn)我們每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，滿意地說(shuō)：“很好。”我們懸著的心終于放了下來(lái)：逃過(guò)一劫。
老師不在的'時(shí)候，我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺(jué)得同學(xué)們還是要有分寸地玩，當(dāng)老師不在的時(shí)候，更要自覺(jué)守紀(jì)，該做什么就做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
老師不在的時(shí)候作文9
“一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠(yuǎn)去，班級(jí)的“小密探”健步如飛來(lái)到課室大門口，他定睛一看，明確安全性便回眸一笑，沖著大伙說(shuō)：“安全性”。說(shuō)著用手指干了一個(gè)對(duì)號(hào)，猛然，班級(jí)像燒開(kāi)的粥，“咕咚、咕咚”，團(tuán)體謝謝“小密探”——小政。
大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥(niǎo)兒，唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開(kāi)始超級(jí)變身“演唱之首”。他起先與別的同學(xué)閑聊，之后這位同學(xué)們和他談起了歌唱，小政就唱出了歌，歌唱盡管不悅耳，可是大家每一次都是會(huì)笑出眼淚。
忽然，班里議論紛紛，可教師并沒(méi)有進(jìn)去，這類安靜也只不斷了30秒，以后，班里又像爆開(kāi)了鍋。
小彬說(shuō)：“怎么啦，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師來(lái)了呢。”
小政說(shuō)：“如何一下越來(lái)越那么安靜，剛剛?cè)绾味疾徽f(shuō)話了。”
大伙兒又剛開(kāi)始你說(shuō)你的.，我說(shuō)我的，大伙兒忙得樂(lè)不可支。
“小密探”小政和“小密探2號(hào)”小浩歡蹦亂跳的來(lái)到課室大門口，趴到門邊框西面，偵察狀況，小政高聲喊到：“老師來(lái)了。”但見(jiàn)他們?nèi)鐾染团埽芗皶r(shí)之后馬上坐著，拿出教材，裝作去看書(shū)。大家都深信不疑，這時(shí)小浩和小政的嘴巴略微上升，雙眼瞇了一下。大家都意識(shí)到被騙，但見(jiàn)其他同學(xué)們臉部眼眉縮緊，雙眼瞪的越來(lái)越大，班里高喊小浩和小政的姓名。而小政和小浩卻一點(diǎn)都不怕，在一旁開(kāi)懷大笑。過(guò)去了一會(huì)，小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個(gè)游戲，小政經(jīng)常說(shuō)他在這件事情上面有多強(qiáng)大。
老師來(lái)了，課室安靜了，安靜到連掉一根針都聽(tīng)獲得。老師說(shuō)：“學(xué)生們做了題了沒(méi)有？我想剛開(kāi)始講了。”這才使學(xué)生們的思緒又放進(jìn)了刷題上。
老師不在的時(shí)候作文10
“叮呤呤……“伴隨著清脆的鈴聲，午自習(xí)時(shí)間到了。班主任事先跟我們說(shuō)過(guò)，她中午有急事，讓同學(xué)們自習(xí)。
話雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團(tuán)，活像個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫(huà)書(shū)光明正大地看著，有的則把書(shū)蓋在頭上悠閑地打起了呼嚕……總之，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個(gè)教室呀！
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂(lè)而不倦地模仿著布谷鳥(niǎo)的叫聲：“布谷！布谷！“還別說(shuō)，這音色和鳥(niǎo)倒還真有幾分相似。接著，他周圍的同學(xué)也跟著起哄，學(xué)著郭韋豪的.樣子滑稽地模仿著。沒(méi)過(guò)多久，教室就成了鳥(niǎo)窩。突然，教室里似乎又溜進(jìn)了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著一窩”鳥(niǎo)“的談笑聲構(gòu)成了一支極不協(xié)調(diào)的交響樂(lè)。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來(lái)源了吧！
突然，前排靠門位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報(bào)道：“老師駕到！”這可著實(shí)把同學(xué)們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個(gè)圍在一塊對(duì)數(shù)學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。就這樣，幾秒過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)異樣的楊康大叫：”老師沒(méi)來(lái)！是有人謊報(bào)虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒(méi)來(lái)后，教室重又恢復(fù)了原先的喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長(zhǎng)再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒(méi)法使大家安靜下來(lái)。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學(xué)們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認(rèn)真自習(xí)的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！表現(xiàn)不錯(cuò)！”
這下，大家才舒了口氣。
老師不在的時(shí)候作文11
這天，本來(lái)正在上課的王老師，不知為何，看了看手機(jī)急忙走出了教室。
“太棒啦！”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)的教室，一瞬間炸開(kāi)了鍋，像個(gè)菜市場(chǎng)似的，各種聲音此起彼伏，十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè)，便一把抓往前桌的帽子，大吼道：“來(lái)不來(lái)猜拳？”周圍的幾個(gè)同學(xué)都不謀而合地圍了過(guò)來(lái)。大家摩拳擦掌，打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳，突然，不知是誰(shuí)大喊了一句：“老師來(lái)啦！”我頓時(shí)一驚，拔腿便跑，真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來(lái)，剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書(shū)來(lái)，打開(kāi)放在桌面上，斗大的汗珠從臉頰落了下來(lái)，我十分緊張，不敢抬頭盧目視前方，只在嘴里呼著大氣。可是過(guò)了幾分鐘，沒(méi)什么動(dòng)靜，大家都面面相覷，不知所措。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在暗暗地偷笑，于是，大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼而都大笑起來(lái)了。
這時(shí)，班上的大歌手——小丫，用本子卷艷情一個(gè)話筒，開(kāi)始高歌起來(lái)，越唱越興奮，還對(duì)歌詞增油加醋的，一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團(tuán)。再向后面看看，班上的“大笑星”又開(kāi)始了表演，他一邊跳著自創(chuàng)的'海草舞一邊放聲歌唱，引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開(kāi)了，我一驚嚇，看來(lái)老師這回真的來(lái)了，我像支離弦的飛箭一樣，沖回了座位上，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，一把抓住那幾個(gè)調(diào)皮鬼，還好，我早已回到了座位上，暗暗松了一口氣！
真是虛驚一場(chǎng)啊！下次，我可不敢這么調(diào)皮了。
老師不在的時(shí)候作文12
在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉，我們班同學(xué)四年以來(lái)，一路“降妖除魔”，“打怪升級(jí)”，終于升到五年級(jí)這個(gè)至高無(wú)上的等級(jí)。
本來(lái)啊，我們班的紀(jì)律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好，但經(jīng)過(guò)“師父”二十天的婚假這期間，我們徹底放飛自我，一個(gè)個(gè)都“飛升成仙”啦！
在“師父”回來(lái)的那天，剛好有一個(gè)重要會(huì)議。就在這短短的'十分鐘里，班級(jí)里可是炸開(kāi)了鍋。“師父”剛走，班級(jí)就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，我們的“大師兄”按捺不住了，超級(jí)小宇宙終于爆發(fā)了：“你們別說(shuō)了，難道想被我記下名字嗎？”話音還沒(méi)落，就淹沒(méi)在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽(tīng)見(jiàn)了也不當(dāng)回事，繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來(lái)越大，就像一股巨浪要吞沒(méi)了整個(gè)班級(jí)。“大師兄”和“二師兄”都站起來(lái)了，紛紛念起咒語(yǔ)：“你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)能耐了是吧，都把嘴給我閉上！”“后排那幾位同學(xué)，你們是不是想跳起來(lái)了！”
“啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來(lái)，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。“師父”一進(jìn)來(lái)便發(fā)了威：“你們現(xiàn)在真是撒了歡了，這二十天你們說(shuō)話的能力是漸長(zhǎng)啊，從樓上就能聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音了，像炸了鍋一樣，全班一單元詞語(yǔ)二十遍，不要跟我講理由……”瞬間，我們就像霜打過(guò)的茄子，耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，郁郁寡歡……
哎呀，我們的“師父”可真嚴(yán)厲。不說(shuō)了，我要去寫我的二十遍啦！
老師不在的時(shí)候作文13
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。
我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然，收音機(jī)里有校長(zhǎng)的聲音：通知收音機(jī)要求年級(jí)主任在三樓會(huì)議室見(jiàn)毛先生，所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然，在我去會(huì)議室之前，我不會(huì)忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開(kāi)就開(kāi)始哄騙：老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場(chǎng)一樣吵鬧起來(lái)。安靜的班長(zhǎng)蔡一凡在教室里咆哮著，立刻平靜下來(lái)。班里的女孩們不滿意地說(shuō)：“你覺(jué)得你是個(gè)顯示器嗎？”這句話惹惱了班長(zhǎng)。她只是忽略了它。班里的一個(gè)男同學(xué)不小心打碎了另一個(gè)女同學(xué)的杯子。女同學(xué)很害怕，男同學(xué)也很無(wú)助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛(ài)的杯子壞了時(shí)，她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時(shí)，教室里響起了一聲喊叫，好像油炸了似的'。突然，門外有一步，門的聲音越來(lái)越近，門的吱吱聲打開(kāi)了，但是進(jìn)來(lái)的人不是毛先生，而是我們班的惡棍。
他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來(lái)，知道他在他的時(shí)候又開(kāi)始笑了。這時(shí)，學(xué)生們不知道他們有多開(kāi)心。有些女孩在一起畫(huà)畫(huà)，有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺(tái)上跳舞，就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方，而是他們的免費(fèi)公園。毛先生來(lái)了。我不知道是誰(shuí)喊的，但學(xué)生們認(rèn)為這是個(gè)惡作劇。
但不是別人，而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架，又開(kāi)始了嚴(yán)厲的批評(píng)和訓(xùn)誡。老師走了。
老師不在的時(shí)候作文14
老師不在的時(shí)候，學(xué)生肯定嗨翻了，想著，老師不在啥都好玩。沒(méi)有了老師的管束，可以清清嗓子來(lái)一場(chǎng)大辯論，講他個(gè)天翻地覆。沒(méi)有了老師的啐啐念，腦子里也終于可以清靜了，也不用偷偷拿本書(shū)遮住了。沒(méi)有了老師的批評(píng)，心里舒坦多了，吃得進(jìn)飯了，睡得好覺(jué)了，媽媽再也不用擔(dān)心我了。沒(méi)有老師的那雙眼睛，終于可以不用神經(jīng)緊繃了，可以打個(gè)小盹。當(dāng)然，這時(shí)那一類不是太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。
老師不在的時(shí)候，沒(méi)有人盯著你寫作業(yè)，也許你就不會(huì)在這么努力了，學(xué)習(xí)又退步了。這是那一類不是太自覺(jué)的學(xué)生。老師不的時(shí)候，教室里肯定又是亂哄哄的，而對(duì)于那些自覺(jué)又好學(xué)習(xí)的一類學(xué)生來(lái)說(shuō)這可是個(gè)不好的消息。教室這么吵不利于思考，靜不下心來(lái)，就會(huì)很煩燥。
老師不在的時(shí)候，受害的肯定不僅僅是想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生了，也許哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生你追追我打打就把哪個(gè)桌子給撞倒了，嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)損壞。老師不在的時(shí)候，教室里肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來(lái)。老師不在的時(shí)候，似乎突然有了一種力量瞬間長(zhǎng)出了幾個(gè)膽子，撕撕書(shū)，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的.時(shí)候呢，當(dāng)然，有那么幾個(gè)同學(xué)嘴巴饞了，撕幾句辣條來(lái)解解饞。
老師不在的時(shí)候，一大部分學(xué)生肯定很高興，雖然每次老師都會(huì)囑咐不要講話，班干部管好紀(jì)律，但基本都不會(huì)聽(tīng)，該干嗎就干嗎。當(dāng)然，也有一小部份同學(xué)很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，他們不僅僅是聽(tīng)老師的話，而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時(shí)候情況大概就是這個(gè)樣子了吧。
老師不在的時(shí)候作文15
老師不在的兩個(gè)星期里，我班發(fā)生了許多有趣的事情，有的令人捧腹，有的令人失落。
就拿上個(gè)星期五的'班隊(duì)會(huì)說(shuō)吧。三天前宣主任就讓我們著手準(zhǔn)備班會(huì)課“感恩母親”的資料、照片和演講稿，班會(huì)開(kāi)始了，宣老師那低沉的嗓音直撥我們的心弦，把我們帶進(jìn)母親的濃濃深情中。由于班上沒(méi)有一個(gè)人寫自己與母親之間發(fā)生的故事，老師只好隨機(jī)抽了。
當(dāng)抽到朱雨灝同學(xué)時(shí)，只見(jiàn)他沉著鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，所有人都以為他要一本正經(jīng)地分享自己的故事，誰(shuí)知他竟在講臺(tái)前一會(huì)兒整理衣服，一會(huì)兒整理頭發(fā)，見(jiàn)老師舉起手機(jī)，他連忙捂著臉，說(shuō)：“老師別忙，讓我再理一下衣服。”說(shuō)著又用手捋了捋頭發(fā)，做出一個(gè)耍酷的姿勢(shì)。不知是誰(shuí)忍不住率先笑出了聲，同學(xué)們也接二連三地被他搞笑的話語(yǔ)和搞怪的動(dòng)作逗得哈哈大笑。就連有著“千年冰山”之稱的宣老師，也忍不住噗嗤一下笑出聲來(lái)，這下全班同學(xué)都抱著肚子笑得直不起腰來(lái)，還好“朱帥哥”我行我素，似乎一切與他無(wú)關(guān)。
再說(shuō)說(shuō)我吧！那天我雖笑了很多，但淚水也淌了不少，先是同學(xué)們的分享讓我潸然淚下，輪到老師叫到我名字時(shí)，自己講著講著媽媽對(duì)我的疼愛(ài)像一幅幅畫(huà)面一樣使我熱淚盈眶了起來(lái)！臨近下課，宣老師講了自己對(duì)母親這個(gè)詞的看法，我的“小金豆”又一次停不下來(lái)。這可能就是人們常多的多愁善感吧！
數(shù)學(xué)老師講得雖好，但楊老師您不在的兩個(gè)星期里，我們都十分想念您，想念您的身影，想念您的聲音，想念您教學(xué)時(shí)的認(rèn)真，想念你對(duì)我們每個(gè)人的疼愛(ài)……
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