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書香伴我行作文

時(shí)間:2023-11-24 12:49:12 作文

書香伴我行作文【實(shí)用4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的書香伴我行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我行作文【實(shí)用4篇】

書香伴我行作文1

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類的老師,教我們?cè)S多知識(shí);書是一匹馬,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣;書是一間寶庫,帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。

  我愛讀書,所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”,如:《女媧補(bǔ)天》就是可口的燒雞,《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉,《格林童話》就是炒油菜,而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書柜里吃得飽飽的.。《伊索寓言》教我做人的道理,它是一顆人參果,滋養(yǎng)了我。我的書架上還有一些讓人輕松的漫畫書,它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀!為了看書,我還把沙發(fā)搬到了書柜前,一伸手便拿到書,又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書!真舒服!

  有一天,我考試得了第一名,我叫媽媽給我買一本課外書,媽媽說:“你快點(diǎn)做作業(yè),等一下我?guī)闳ベI!”“媽媽真好!”我笑著說。過了一會(huì)兒,我做完了作業(yè),就跑去叫媽媽,我們出發(fā)了!

  過了十五分鐘,我們來到了電子城,看著琳瑯滿目的書本,我眼花繚亂。過了一會(huì)兒,我找到了我要的書。

  過了二十分鐘,我買到了新書,就像小兔一樣蹦蹦跳跳,真高興!回到家,我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來,看了不久就吃飯了。唉,我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā),真舍不得這本好看的書。不過,人也是要吃飯的!

  晚上,我不看電視,又來看書,媽媽說我要睡覺了,明天還要上學(xué)。我不想睡,這本書我還沒看夠呢!所以我悄悄想了一個(gè)辦法,我拿著小電筒和那本書上樓,我蓋好被子,關(guān)燈睡覺。媽媽走了,我馬上拿起書,在被子里開電筒看書。這本書太有趣了,我情不自禁的笑出了聲,我想:應(yīng)該沒有人聽見吧!我繼續(xù)看書。過了幾分鐘,我聽見了一陣腳步聲,是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉,藏在被子里,書被我塞在枕頭下,我假裝睡著了,媽媽沒察覺。過了一會(huì)兒,媽媽走了,我想:媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢?我憂慮起來,到底看不看,最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書,就無法抵擋對(duì)它的欲望。看了半個(gè)小時(shí),我覺得很困,所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣?我和讀書的故事有趣嗎?你的呢?

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!讀書,是一件快樂的事情。讓我們快樂地學(xué)習(xí),讓未來更美好,讓自己更充實(shí)!讓我們一起讀書吧!

書香伴我行作文2

  年輕的朋友來相會(huì),捧起書兒讀,暖風(fēng)輕輕吹,書中香,知識(shí)飛,書香惹人醉,我們一起把書讀,歡聲笑語……。

  淡淡書香,不僅可以滌清我們蒙塵的心靈,更能讓我們品得人生的各般滋味。好書,書香如蘭,雖久而不聞,但其香卻是在骨子里的。

  讀書,讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過狼的智慧。“三十六計(jì)”除“美人計(jì)”狼無一不用;他們寧為玉碎,不為瓦全;寧咬掉自己腿,盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰,是軍事的起源,是歷史的組歌。讀出他們的.智慧,學(xué)習(xí)他們的智慧,完善自我,超越自我。“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。

  讀書,讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過精神。保爾的“精神探索”在于對(duì)疾病的態(tài)度,他一生都在真誠而執(zhí)著的追求真理,尋求生活意義,力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對(duì)人生的追求,執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神,是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書讀出精神,百折不撓,勇于進(jìn)取,“讀書如吃飯,善吃飯者長精神。”

  讀書,讀的是思想。曾經(jīng)在愛的教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑,善與惡,有卡隆的儀義之舉,有代洛西的助人為樂,有華梯尼的虛榮狹隘,有諾瑟斯的傲慢無禮,還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,領(lǐng)略愛的思想正如書中所說:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。讀書,讀出思想,學(xué)做人,學(xué)博愛,“思想要在書中找”。

  讀書讀的是智慧,讀的是精神,讀的是思想,書中遇知音,書中遇知心,于浮華的世界中,找尋一份樸素的真實(shí);于忙碌的生活中,找尋一份清靜的美好;于喧嘩的宇世中,找尋一份心靈的寧靜。

  畢淑敏說過“書不是胭脂,卻會(huì)使女人心顏常駐;書不是棍棒,卻會(huì)使女人鏗鏹有力;書不是羽毛,卻會(huì)使女人飛翔;書不是萬能的,卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。”這就是書的魅力。

  歡聲笑語繞著我們飛,啊,年輕的朋友們,美妙的春光屬于誰,屬于我,屬于你,屬于愛讀書的我們。

書香伴我行作文3

  書,是一匹駿馬,帶我領(lǐng)略人世間的真諦。書,是一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī),讓我認(rèn)知古往今來。書,你伴我長大,你是我最好的朋友。

  我最早的“書朋友”是注音版的《安徒生童話》,記得它是我的朋友給我看的。這本書配有栩栩如生的插圖,加上作者安徒生生動(dòng)的筆觸,使我看得津津有味,。我還看過《格林童話》,《快樂男孩故事》……

  我總會(huì)擠出時(shí)間來看自己喜歡的書。一下課,我會(huì)急忙拿出書本,如一匹餓狼貪婪地讀著,或是在放學(xué)后寫完作業(yè),如饑似渴地看。《賣火柴的小姑娘》悲慘的結(jié)局讓我對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)無比的痛恨,《聰明的一休》又讓我浮想聯(lián)翩。后來,媽媽又給我買了許多百科全書,《十萬個(gè)為什么》,《宇宙》,他們告訴我宇宙是怎樣形成的,蜻蜓為什么不容易被捉到,月亮為什么會(huì)發(fā)光……這些書本使我受益匪淺。

  之后,我的閱讀量不只在故事,科學(xué)這兩類了。家里和書店的圖書像磁石一樣吸引著我,現(xiàn)在,我已經(jīng)積攢了厚厚一扎書了。《明朝那些事兒》,《瓦爾登湖》,《世界上下五千年》,《智慧背囊》……進(jìn)而,我對(duì)書本也更加癡迷了。不但下課,作業(yè)做完看,竟連睡覺也偷看。

  晚上,我在床上看書,“娃,時(shí)間不早了,睡覺了吧。”媽媽又過來嘮叨。“好的”我表面上言聽計(jì)從,實(shí)際上卻“陰謀多多”。媽媽走了,我掏出書本,拿起手電筒,蓋上被子,灰溜溜地繼續(xù)看書。哎,這計(jì)謀,不但得提心吊膽,還害的我腰疼,雖然疼,我也要堅(jiān)持呀。

  在這成堆的書中,我最欣賞的是當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》。《明朝那些事兒》以一個(gè)現(xiàn)代人的口吻幽默搞笑地講述了明朝進(jìn)300年的歷史,從農(nóng)民朱元璋建立明朝,到崇禎帝時(shí)亡國,當(dāng)年明月把僵化的歷史刻畫的`栩栩如生,朱元璋,于謙,張居正,海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。這其中,當(dāng)年明月好詞好句爛盡,“地球人都知道”、“仨腳貓功夫”等詞句更是令人捧腹大笑,看得人一定要做好心理準(zhǔn)備哦。

  因?yàn)槲业拈喿x量廣,所以我的作文水平在班里總是居于矛尖,作文常常得優(yōu)加,有些人說,看書只能把人看呆,但我覺得,看書不僅能提高作文水平,獲得智慧,還是精神世界的滿足,從書中為自己的思想,為自己的生活,做些加法,做些減法,讓我們像小鳥一樣,脫掉身上的包袱,在藍(lán)天中飛翔吧。

  書,你永遠(yuǎn)是我的好友,你將永遠(yuǎn)伴我成長。

書香伴我行作文4

  書香,一種世上最獨(dú)一無二的香味,它不像花香濃郁醉人,不像茶香沁人心脾,但確是一生受益無窮的香味。

  我想每位同學(xué)第一次接觸書香都是媽媽講的睡前故事吧,我也一樣,小小的時(shí)候,媽媽每天睡覺前都會(huì)給我講故事,“白雪公主和七個(gè)小矮人”、“丑小鴨”、“皇帝的新衣”……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事伴隨著我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng),我就是從那時(shí)候開始愛上書的。

  現(xiàn)在,我的書架已經(jīng)擺上了很多種題材的書本,有科普類的少兒百科全書、十萬個(gè)為什么、可怕的科學(xué);有動(dòng)物小說大王沈石溪系列之紅飄帶獅王;還有笨狼的故事、昆蟲記等等等等,不久的將來我會(huì)用更多我喜歡的書填滿我的書架,豐富我的課余生活。

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。漸漸長大的我已經(jīng)體會(huì)了書中知識(shí)的博大,看書讓我學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡看童話故事,印像最深的就是《漁夫和金魚》,故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會(huì)說話的金魚后發(fā)生的事,金魚為了報(bào)答漁夫?qū)⑺派饝?yīng)了實(shí)現(xiàn)漁夫的愿望,但是漁夫的老婆貪得無厭,最后竟要求金魚做她的仆人,結(jié)果所有從金魚那得到的財(cái)富都化為烏有。這個(gè)故事讓我知道了做人不能貪婪,人心不足蛇吞象,最后只會(huì)落得竹籃打水—一場(chǎng)空。看了《饑餓的地球》,我知道了中國是一個(gè)淡水資源貧困國,按世界平均水平,淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國,中國不到2200立方米/人,已經(jīng)被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為世界12個(gè)最貧水的國家之一。《綠色的地球》這本書里描述了很多新能源與可再生能源的利用知識(shí),其中有一個(gè)很有意思,叫做宇宙太陽能發(fā)電站,就是把發(fā)電設(shè)施架設(shè)在沒有氣象變化的宇宙空間,使發(fā)電不受天氣的限制,然后把生產(chǎn)出的電力通過光纜輸送到地球,這樣,這種清潔的'能源將普及到地球上的每一個(gè)角落。當(dāng)我把類似這些課外書中的知識(shí)不經(jīng)意講給我爸爸媽媽聽的時(shí)候,他們似乎還不相信我學(xué)到了這么多,一個(gè)勁的夸我,鼓勵(lì)我說:“要實(shí)現(xiàn)未來的這一切,就要靠你們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來完成它。”這更讓我堅(jiān)信,書中的知識(shí)能讓我“壯大”起來,更增加了我對(duì)課外知識(shí)的渴望。

  書香,帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我自由的汲取營養(yǎng),讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦;書是我的好朋友,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀惆殡S我前行。指導(dǎo)老師:孫小紅

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