音樂公主作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的音樂公主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂公主作文1
瑤兒看看心兒，心兒的臉頰紅紅的，看上去好像很緊張。為了讓心兒放松放松，瑤兒不得不讓心兒進(jìn)入了回憶：“瑤瑤之琴！！媽媽搖籃！！！”心兒的'臉頰還是紅紅的。
但慢慢地，心兒笑了，接著又哭了！ 瑤兒可慌了手腳：自己原本是想讓她放松放松的，可沒想到心兒竟然哭了！但心兒很快就恢復(fù)了原樣。因?yàn)檫@只能維持三分鐘呢。如果想要維持更長時間，那就需要練了。
這在這時，心兒猛一抬頭。把小夢、玉兒、冰冰……嚇了一跳。心兒沒有說話。過了一會，只見她喊道：“心靈之琴！！舒暢之旅！！！”（過了一會瑤兒才好啊！）心兒這一舉動又把甜甜嚇了一跳。原來啊，心兒感覺到有人的心里不舒暢。而這個人，正是瑤兒！
“小冰，靈兒！該你們了。”音樂女神提醒了小冰和靈兒。
靈兒使出技巧，她小聲地念：“靈動之琴！！心靈之傳！！！”小冰可不是傻孩子，她知道靈兒一定會用魔法看看她心里在想什么。所以，她幾乎和靈兒同時念：“冰凍之琴！！暫且冰凍！！！”
這下可好！靈兒的心被凍住了，當(dāng)然，這是一小會的事。靈兒也知道了冰兒在想什么：把靈兒的心凍起來。
音樂公主作文2
小媛開始幫助公主們學(xué)習(xí)魔法啦！對小夢、玉兒、瑤兒、心兒、小冰和靈兒的指導(dǎo)：“夢、玉兒、瑤兒、心兒、小冰和靈兒，你們出手要快，對的要正，花樣要多，腦子要轉(zhuǎn)的`快！有時如果實(shí)在不行就新創(chuàng)一個魔法……如果甜甜不攔住她，小媛還要說下去：“小媛，為什么她們還可以新創(chuàng)一個魔法呢？”
小媛說：“因?yàn)樗齻兪菍儆谝魳吠鯂陌。∧憔褪翘鹛鸢桑俊碧鹛鹨苫蟮攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“你來！”小媛把甜甜拉進(jìn)了一間屋子，給她一條項鏈說：“你先把這個項鏈帶上！然后喊：‘笛之彩鏈！彩色變身！’”甜甜喊了：“笛之彩鏈！彩色變身！”彩色的光芒充滿小屋，就在這彩色的光芒中，甜甜變身了。
小樣：白色的輕紗下是藍(lán)色的綢緞，手中的青色笛子帶著靈氣。甜甜叫道：“好漂亮！沒想到我會變身了！”
小媛讓甜甜出來讓其他的音樂公主們看看自己的真正模樣，甜甜不肯，因?yàn)樗幌胱屗齻冎雷约簳兩砹恕Ｋ胱詈笤俳议_這個秘密。她讓小媛替她保密。小媛答應(yīng)了，小媛還說甜甜的魔法在音樂王國無人能敵。
甜甜用魔法恢復(fù)了自己原來的模樣，走出小屋，發(fā)現(xiàn)小屋里已經(jīng)沒有人了。地上還剩下一張紙條：“黑暗女神出暗招！”字是用血寫的。小媛和甜甜馬上趕到了黑暗女神的地盤。
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